你好，作為學(xué)習(xí)心理學(xué)6年的，具有華東師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)本科學(xué)位、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師資格證、國(guó)家初中心理健康教育教師資格證的心理服務(wù)從業(yè)者，對(duì)于”心理學(xué)不該存在的評(píng)論”，我覺得做出這樣的評(píng)論或許當(dāng)事人的確經(jīng)歷過什么，讓其對(duì)于心理學(xué)有這樣的觀點(diǎn)和想法。

每個(gè)人都有想法自由的權(quán)利，ta認(rèn)為心理學(xué)不該存在，自有其理由，無需反駁。我們只需要遵循以下三點(diǎn)即可。

1、我們自己對(duì)于心理學(xué)怎么看？

2、當(dāng)別人認(rèn)為心理學(xué)不該存在時(shí)，我們會(huì)什么情緒體驗(yàn)，會(huì)想到什么？

3、ta是否有不當(dāng)舉動(dòng)，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)好自己？

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結(jié)論不是重點(diǎn)，支持結(jié)論的理由才是重點(diǎn)。因?yàn)閺牟煌�角度看每個(gè)結(jié)論都有其合理的地方，所以道理怎么講都對(duì)。

說心理學(xué)不該存在的人有故弄玄虛的，也有境界很高的，重點(diǎn)得看他憑什么說心理學(xué)不該存在？

我們先排除那些嘩眾取巧、故弄玄虛、言之無物的，那種說法只需要識(shí)別即可，沒必要深究。

再說說我的觀點(diǎn)，我是認(rèn)為心理學(xué)不該存在的，你不必認(rèn)同，也不必急于否定，我們?cè)囍�勇敢的理解一下�?/p>

首先，心理學(xué)在盡量科學(xué)化，對(duì)嗎？

你理解科學(xué)嗎？科學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�、邏輯清楚的、是非分明、可證偽、可驗(yàn)證的……力求實(shí)事求是的，對(duì)嗎？

科學(xué)可以說是探索現(xiàn)實(shí)世界最好的方法。

但是，用科學(xué)探索精神世界也是最好的方法嗎？

也許對(duì)科學(xué)崇拜的人會(huì)認(rèn)為科學(xué)不管探索什么，都是最好的。但是我想告訴你，科學(xué)是探索真理非常偉大的途徑，但不是唯一途徑。如果你固執(zhí)的認(rèn)為就是唯一的，哪怕別人告訴你還有其它的，而且可以清楚的指給你，你也愿意避而不見，那就沒辦法了。

我們?cè)賮碚f說人的心理，或者說精神世界的一些特征：在心理層面，一件事情不論你是認(rèn)同還是否定都是在強(qiáng)化，對(duì)嗎？比如我讓你腦子里不要想一只黑色的熊，一定不要想！你反倒忘不了，對(duì)嗎？

在心理層面，有些問題的不同表現(xiàn)形式的本質(zhì)是同一回事，比如一個(gè)人和別人過于親近，或者太過疏遠(yuǎn)都是內(nèi)心安全感不足的表現(xiàn)，對(duì)嗎？

在心理世界，我們的情緒會(huì)隨著自己對(duì)它的理解而變化，對(duì)嗎？比如一個(gè)人有抑郁的情緒，當(dāng)他看清了自己的情緒原來是因?yàn)樽约涸谌穗H關(guān)系中害怕被攻擊而對(duì)關(guān)系產(chǎn)生失望、回避等情緒衍生出來的，那他就會(huì)質(zhì)疑自己想法的合理性，如果看到事實(shí)上并沒有那么嚴(yán)重的被攻擊，那抑郁情緒也就適當(dāng)?shù)尼屓涣�，�?duì)嗎？

這些是需要體會(huì)的，精神世界不能單靠思考。然而科學(xué)在干什么？科學(xué)把問題分門別類，把不同的表現(xiàn)賦予不同的定義，再根據(jù)不同定義設(shè)計(jì)不同的解決方法……這是把問題停留在頭腦層面，依賴思考，逃避在思考里，毫無體會(huì)。

再回過頭來說為什么說心理學(xué)不該存在，舉個(gè)例子：這就像道德經(jīng)里的一句話“六親不和有孝慈”直譯過來就是六親不和所以才有孝慈，如果“和”就沒必要“孝慈”，再直接一點(diǎn)，就是我們對(duì)父母的感情如果是真摯的，那對(duì)父母的關(guān)懷就會(huì)體現(xiàn)在生活的一點(diǎn)一滴里，沒必要去強(qiáng)調(diào)“孝順”這個(gè)觀念，把對(duì)父母的感情搞得像作秀一樣。

如果有“和”，“孝”就不該存在，沒有“和”才需要強(qiáng)調(diào)“孝”。同樣的道理，對(duì)于精神世界，我們不懂得理解和體會(huì)，所以才需要寄托和依賴頭腦層面的思考和分析，如果我們懂得理解內(nèi)心世界，“心理學(xué)”也就不該存在。

存在即合理，不同的人看東西的角度是不同了，本人是浙江師范大學(xué)心理系的學(xué)生，正在準(zhǔn)備考證，從我的角度來看，心理學(xué)是一門非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，其主要的任務(wù)是根據(jù)人類表現(xiàn)出來的所有顯性特征來分析一個(gè)人的特點(diǎn)、性格以及可能會(huì)做出的行為。

對(duì)覺得心理學(xué)不該存在的人進(jìn)行分析，有一類人，大多沒接觸過心理學(xué)，自以為是的覺得心理學(xué)就是紙上談兵，自滿的覺得心理學(xué)這種東西就算自己沒接觸過也能成為心理學(xué)方面的教授，對(duì)這類人完全沒有必要和他爭(zhēng)論，因?yàn)樗麄儓?jiān)持己見，不愿接受那些有建設(shè)性的意見，也就是俗稱的杠精

還有一類人屬于稍微讀過一點(diǎn)心理學(xué)的書，管中窺豹，略見一斑，覺得心理學(xué)那么簡(jiǎn)單，誰都能掌握，就算不上課也能輕松掌握，這類人只是接觸的少，只要能改變他的偏見，就能說服他

怎么反駁：?jiǎn)査�，如果心理學(xué)不該存在，那么那些從事心理行業(yè)的人憑什么賺錢

無需反駁