丁香醫(yī)生來回答這個問題。

今天的這篇回答，是懷著憤怒和痛心寫出來的。

不管是一個月 2000 元的公立幼兒園，還是一個月 5000 元的私立幼兒園，都接連卷入虐童漩渦。

二三線城市就不說了，即便是北京上海也爆出虐童丑聞。喂芥末、喝消毒水、毆打、扎針、喂藥……這些惡魔一次次突破我們認知的底線。

善良真是限制了我們的想象力。

一想到這些將毒手伸向幼小孩子們的惡魔，我們氣得發(fā)抖，恨不得撕碎了他們。

但很遺憾，人渣不會在臉上貼標簽，我們也不可能一刻都不離開孩子。

我們是這個世界上，孩子最信任最親近的人。為了保護他們，我們必須傾盡全力。

道理大家都懂，但這種保護，真的不僅是說說而已。

1. 觀察孩子的情況，每一天都做

丁香媽媽有一位教育專業(yè)的作者，同時也是一位媽媽，她說：「從上幼兒園的第一天起，我每天給孩子洗漱完，都會從頭到腳把孩子檢查個遍。」

耳朵、胳膊、背部、生殖器……

有沒有青淤，有沒有紅腫，有沒有破皮，一邊觀察一邊和孩子溝通。

有一次接女兒回家以后，她發(fā)現(xiàn)女兒尿褲子了，老師竟然也沒幫女兒換洗。

「雖然孩子沒說難受，這也算不上虐待，但我發(fā)現(xiàn)但時候還是很心疼啊�！�

第二天，她專門去找園長溝通。園長非常熱心，當天就調(diào)查了這件事，晚上還專程給她打電話解釋。

因為孩子沒有什么異常表現(xiàn)，老師確實是沒發(fā)現(xiàn)，在電話里老師也向她道歉了。

她說：「那位老師可能真的不是有心的，不過那次事情后，孩子在幼兒園再遇到什么事情，老師都會主動跟我說，可能也是考慮到我是一個很較真的家長�！�

再好的幼兒園，也難保老師能照顧好所有孩子。不是說要懷疑幼兒園，但每天觀察孩子的情況，真的再仔細也不為過。

2. 和孩子溝通，不厭其煩

很多文章會告訴我們，要了解孩子的情況，一定要多和孩子溝通交流。

是，道理大家都懂。

但有些家長會發(fā)現(xiàn)，孩子太小、表達能力有限，不太能回答自己的問題。

小孩子對于復雜的問題，只會回答「是」或「不是」，問得不耐煩了，孩子多半會也就說「不記得了」，或者「我也不知道」。

這時候，家長可以試試角色互換游戲。

丁香媽媽的一位編輯說了自己的經(jīng)驗：

我會扮演小朋友，讓她扮演老師，表演老師每天都在跟小朋友做了什么，說了什么，包括老師怎么給他們換衣服擦屁股，都會在游戲中引導孩子表演出來。

雖然這些方法并不能完全知道幼兒園的情形，但足以讓家長心里有底。

總之，請多給孩子一些耐心，慢慢引導。

還有些家長會發(fā)覺，孩子不一定愿意說。

知乎上有一個提問是「為什么幼兒園被虐待的孩子回家不愿意告訴父母」，一個匿名用戶寫下了自己小時候的經(jīng)歷。

小時候他被幼兒園老師懲罰了，第二天上學前，他哭鬧著說不想去。

他的媽媽不但沒有問他為什么，反而推了他兩把，說他不聽話，「凈給人添亂」。

從那以后，無論學校里發(fā)生什么事，他都不再跟家里人說了。

如果孩子突然不愿意上幼兒園，可能的原因很多，并不見得就是在幼兒園被虐待了，也可能只是分離焦慮、和小朋友鬧矛盾等等，但家長一定要耐心地找原因。

畢竟，孩子信任父母，是建立在父母也信任孩子的前提下的。

我們永遠要和孩子站在一頭，讓他們知道，無論如何，爸爸媽媽都會愛他們。這樣，孩子才能和爸媽建立起良好的溝通和信任。

3. 為了保護孩子，我們必須傾盡全力

幼兒園準入門檻低、幼師資格參差不齊、行業(yè)有很多亂象、制度不夠完善……

這些人，應該為他們的罪行承擔責任。但丁香媽媽并不想代表法律對這些人渣進行審判。

正義不會缺席，但或許會遲到。

可是，孩子的成長只有一次。

我們等不到馬上發(fā)生翻天覆地的變化，但也絕不能讓孩子成為下一個受害者。

這個世界再難再亂，我們也要傾盡全力去保護他們，哪怕為他們粉身碎骨，頭破血流。

我們是孩子的父母，是他們最信賴的人。所以，我們輸不起。

作者 / 丁香媽媽

原本不愿寫下這些事情的，最近看得太多孩子被虐的事件！花樣百出的幼兒園！我受不了了，想起了籠罩自己多年的夢魘！有些事情，不是你想忘記，他就沒有發(fā)生過。

我也是孩子的媽媽，當年我也是被虐過的小孩，出現(xiàn)那件事情之后，年幼的自己當時的表現(xiàn)：

1、 渾身發(fā)抖，無法講話

2、 怕黑，無數(shù)個夜里做噩夢

3、 膽小怕事，不敢講話

4、 討厭男性

5、 愛發(fā)呆走神

我在這個冰冷的感恩節(jié)夜晚，顫抖的回憶一段自己童年的經(jīng)歷，愿天下孩子，無噩夢不害怕！愿我女兒不單純不善良！

籠罩我一生的噩夢

深秋的傍晚，在我每日玩耍的街邊，一只大手死死的拉著我，他對我說：“別害怕，叔叔牽著你！”

那是條深深的巷子，沒有路燈，我被夜幕的黑暗包圍著，害怕極了，更怕眼前這個沉默著用力抓著我卻又看不清的人...

我不敢說話也說不出話來，喉嚨像被掐住一般，我后悔，我不想去幫助這個大人！他肯定是騙我！我想往回跑，跑出這條黑巷子就好了，大街上都是我的鄰居，肯定就有人來救我，我想回家，我想遇到可以求助的人....

就在五分鐘前，這個白凈皮膚的男人走到了我們院子前，對著我們?nèi)齻�過家家的小朋友請求，他非常友好又很無助的開口：“小朋友們，你們可以幫叔叔一個忙嗎？”我們對這個叔叔并不陌生，每天早上我們上學前，都會一起去一家面館吃早餐，這個叔叔我認得，是那里煮面的師傅，瘦瘦白白的！我們很好奇，問他：“需要我們幫什么忙呢？”這個叔叔繼續(xù)跟我們描述著：“叔叔的鑰匙反鎖在家里了，可以通過窗口拿到，可是叔叔的手太大了伸不進去，你們手小可以幫我取一下嗎？”我們有點懷疑，問他“為什么不用棍子之類的東西試試”，他說“都試過了，也找了好幾個人幫忙都拿不到，需要小孩子再幫試試�！�

我們?nèi)齻�開始不做聲了，開始思考...

蹲在地上，又討論了一番，我比他們兩個都要大一些剛上一年級，加上這個叔叔我們都認識，他又不停的求助我們：“就前面那個巷子進去不遠，就幾分鐘...”叔叔似乎看出來我想要幫他的意思，又說，“我認識你們的，才好意思請你們幫忙！你就是旁邊這個店的女兒嘛，要不我去跟你爸爸說下？”

三個小孩里面，我用自己年長的閱歷判斷，“這個叔叔需要幫助，我們都認識，他肯定不是壞人，而且離得很近！而且他要去跟我爸爸說的！”

就這樣，我答應跟他去看看，跟著他被帶進了那條漆黑的巷子...

后悔已經(jīng)沒有用了！我明白自己跑不了，我不敢說話，無比緊張的捏著拳頭！走到巷子盡頭往左拐有個長長的樓梯！從進了巷子到走上樓梯，叔叔安靜的可怕！也幾乎把我的手捏的充血了！我手有點麻！我開口了：“叔叔，我手都被你捏痛了！到了嗎？”他趕緊松開了手，聲音低沉背對我說：“上樓梯就到了！”突然一轉(zhuǎn)身又拉我跟著他上樓，這個長樓梯盡頭，只有一戶，我永遠記得這個門！墨綠色厚重又結(jié)實的門！他很自然一手拉著我一手掏出鑰匙把門打開了，我很惶恐：“不是打不開門嗎？”他繼續(xù)說：“是里面那道門！”這時候門開了！

“啊啊----！！”我突然大聲尖叫起來，把他嚇了一跳

里面有只狗在狂叫，眼前是我從來沒見過的凌亂，一張床在當中，周圍都是男士女士的鞋子衣服瓶瓶罐罐散亂一地，靠墻一個破舊的沙發(fā)，上面都是注射過的針筒……

他把我拉進去，一把按我在沙發(fā)上，讓我坐下！我一下彈起來退到門口，我指著狗，很害怕的說：“我怕狗咬！”那只白色的獅子狗一臉兇惡朝我沖來，他趕緊去抱狗關(guān)起來！

我來不及思考，下意識一轉(zhuǎn)身，打開門就往外沖！忘記是怎么打開那扇門的，或許是一聲尖叫和突然跑出來的狗讓他慌亂了，忘記反鎖！來不及了，我要拼命跑！男人在后面發(fā)了瘋的狂追吼叫：“不許跑！給我站�。±献右�弄死你！”

我拼命跑，幾乎是忘記喘息和心跳的橫沖直撞！腦子里只有一個字“逃”

我知道只要我跑出黑巷子跑到大街上！我就安全了！

等我跑出黑巷子看到路燈光亮的時候，哭了，我一路大哭一路狂跑，有個鄰居看到了從后面問“瓶子，你怎么了？”

我不敢回答不敢停下！我要回家！

那個壞人！他幾乎快要追上我！在大街上，還有鄰居過問下！他不敢抓我！

我暫時安全了，不敢停下不敢回頭！快到我家店鋪時候，我稍微停了下往后看，這個人他跑到了街對面，與我斜角位置，急紅了眼，惡狠狠的瞪著我！

我趕緊加快腳步拼命跑進店里，找到爸爸�。∥掖袅�！說不出話！又累又怕！不停的流眼淚！

爸爸嚇住了，趕緊抱我坐下來...

記不得后來是怎么度過的！

只記得第二天，那個人已經(jīng)跑了...

只記得我媽一直在責怪爸爸...

只記得接下來的兩三年里，我每年都被帶去醫(yī)院檢查身體...

只記得那幾年家里人一有空就會問我“叫什么名字？家里電話多少？住在哪里？...”

他們怕我失憶...

因為他們聽說有拐賣兒童的人，專門給小孩注射一種失憶藥水！...

我倒是希望被注射了失憶藥水！這樣我不會噩夢！也不會害怕！

這件事，我再一次提起大概是上了高中，家里遭了一次小偷后，那次只有姐姐在家，還好姐姐反鎖了房門完全不知情，早上起來，小偷早逃之夭夭了！為了安慰姐姐，我給姐姐完整描述了那次經(jīng)歷！講完渾身發(fā)抖一直流淚，姐姐抱著我入睡……之后慢慢的我可以坦然面對這樣的經(jīng)歷不再害怕……

那些年，座機電話都還不夠普及的年代，吸毒成災！搶劫偷盜打架賭博蔓延滋生，我們住的街區(qū)是當?shù)赜忻�的香料街，彌漫的香料味掩蓋住了陰暗的腐臭！之后一年全城開始掃毒！我也為警察當街抓捕癮君子而感到大快人心，再后來我們搬離了那個躁動不安的地方……以為社會在慢慢變好。。。

二十多年過去了，現(xiàn)在我也有了自己的孩子。然而這個社會有變得好轉(zhuǎn)嗎？人心壞不壞跟年代還真沒關(guān)系，這個社會本來就是這樣，你還希望他能多美好？魯迅當年棄醫(yī)從文覺得文學可以拯救思想！過了這些年，這些人思想健康行為齷齪精神糜爛生活依舊美好！相信很多人心里也都藏著和我一樣遭遇過的惡心經(jīng)歷！除了痛恨他們，我們還能做什么？深深知道這個社會的惡意！我寧愿自己的孩子渾身帶刺，不善不惡！不需要經(jīng)歷我的膽戰(zhàn)心驚...

人，沒你想象的那么完美！也不需要完美給誰看！正如善良的我也會詛咒這個壞人以及其他壞人都不得好死！如果世人皆冷漠，那將是誰的悲哀？

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謝謝大家關(guān)心我，我已經(jīng)釋然，講出來是希望更多人知道，愿大家都遠離危險，我們的孩子都快樂健康

說實話，開心爸爸作為一個孩子的爸爸，對孩子被虐待這件事情很關(guān)注。

前段時間就是和開心在互換角色玩耍的時候，得知了有小朋友打他，而且還有一次吃飯的時候開心說話了，然后被老師推到教室門外面站著，不讓吃飯也不讓睡覺。雖然說孩子還小，說出來的話不能夠全信，但是肯定是事出有因，從每一次的幼兒園活動中就能夠看出端倪。

作為家長，我們認可老師的工作，我們支持老師的工作。但是這并不代表可以容忍老師的過分行為。對孩子來說，一時的虐待說不定會陪伴他的終生，影響是很大的，而且是很難消除的。

那么孩子被虐待后有什么表現(xiàn)呢

開心爸爸收藏過一大段文字，是日本關(guān)東地區(qū)櫪木市發(fā)行的一本教師手冊，里面就列舉了需要注意的信號，而如果孩子有這些信號的話，很有可能就是受到虐待了。

老師寫板書時只要一舉手，孩子就下意識地抱住腦袋；老師輕微警告，孩子就嚇得一動不動；孩子吃校餐的時候饑不擇食；孩子出現(xiàn)與性相關(guān)的言行和奇異行為；說話像大人；喜歡用暴力解決問題；喜歡用奇異行為吸引他人注意；反復出現(xiàn)逃課、遲到缺席、小偷小摸、游蕩等問題行為；放學后不愛回家；學習能力驟降、反應遲鈍、虐待動物、忘事；感情表現(xiàn)極端貧乏；容易暴怒和突然陷入恐慌等。

孩子本身很少有能夠直接和爸爸媽媽說的，想要知道孩子是不是受到了虐待還是需要爸爸媽媽細心的詢問，仔細的觀察才行。

發(fā)現(xiàn)孩子被虐待后應該怎么處理

首先，絕不放過虐待孩子的對象，不管是校外人員還是校內(nèi)人員。就算是被孩子虐待后，最基本的道歉也是應該的。做法要強硬，要讓孩子知道，在這件事情上爸爸媽媽是堅決和他站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上的，是不會放然任任何人欺負自己寶寶的。

其次，疏導孩子，要把這種虐待帶來的影響壓制到最小。不要一直都盯著這件事情，這只是一個教訓，教會我們接下來怎么辦，如果再有類似的事情我們應該怎么去面對。

最后，教給孩子怎么面對。畢竟社會很復雜，什么人都有，爸爸媽媽不能夠一直保護著寶寶到最后，很多情況還是需要寶寶自己去處理自己去選擇方式的�？梢栽鰪娮约旱牧α�，可以求助于老師，可以求助于爸爸媽媽。不管是哪一種方法都是會比壓抑在自己內(nèi)心要好得多。

在寫這個問答的時候，開心爸爸總覺得有一股氣憤在胸口，可能是語言有一些詞不達意，但是意思是對的，意見是堅決的，不會放過每一個虐待孩子的人的心情是肯定的！

作家鄭淵潔也曾經(jīng)將他的孫女從一個學費20萬元的幼兒園退園。原因如下：

一、 發(fā)現(xiàn)孫女經(jīng)常全天沒喝一口水，沒上過一次廁所，三個月高燒四次

后來他們家里人經(jīng)過溝通，認為是孫女所在幼兒園的外籍班主任不稱職，覺得把小朋友交給這樣的老師實在不放心，連學費都不要了，就直接退園了。

總結(jié)：小朋友出現(xiàn)不符合其年齡的生活習慣（如長時間憋尿，變得沉默寡言、變得不愛動彈）、突然頻繁生病，家長一定要馬上重視起來，小朋友表達能力大多比較差，你問他他也說不清楚，但是身體狀況不會說謊。

二、 鄭淵潔也曾在兒子身上裝了一個錄音設(shè)備，收聽錄音之后，他也給兒子退園了。

我覺得在現(xiàn)在這個信任危機的時代，這種方法也實在是無奈之舉，但確實有效。不放心的爸爸媽媽們可以參考。

總結(jié)：小朋友不會表達，那我們就找個忠實的記錄者（錄音筆、隱形攝像頭）來跟蹤孩子的一天。

孩子雖小，但只要出事兒了，都不是小事。

三、 適當給小朋友看一些防范性侵、保護自己的繪本、小人書

書單：

• 《你從哪里來，我的朋友》
  

• 《皮皮魯送你一百條命》
  

• 《皮皮魯和66宗罪》

這幾部是鄭淵潔的作品。

最后想說的是：

很多家長覺得，跟孩子去講什么性侵、危險、壞人、犯罪這些東西，還太早，覺得過早接觸這些對孩子不好，甚至很多小朋友都上小學了，對壞人的理解還停留在“壞人=大灰狼”的階段。

對于這種心態(tài)，我覺得，還是那句話：

你覺得安全教育為時尚早，但外面的變態(tài)不會嫌你的孩子年齡尚小。

近幾年虐童花樣百出，讓憤怒變得無力！

廣東女教師抓學生頭發(fā)拖行

云南幼師飛摔男童

河南幼師打扇男童耳光

上海XX親子園虐童

河北幼師牙簽扎幼童

虐童事件一次次被揭露，社會一次次掀起波瀾，媒體一而再、再而三地發(fā)聲，欣慰的是，虐待行為及時被制止，施虐者受到了處罰，被虐兒童不再受到傷害……但，這一切真的就畫上句號了嗎？

那些受到虐待的孩子、心碎的家長，誰可以繼續(xù)幫助他們做正確的心理疏導，帶他們走出受虐陰影，撫平心中的傷？

作為成人，作為家長，如何敏銳發(fā)現(xiàn)身邊的孩子有被虐待的蛛絲馬跡？有哪些有效渠道去尋求幫助，第一時間阻止惡行？

如何才能真正從源頭杜絕此類虐童事件再次發(fā)生？放心讓孩子在幼兒園、學校、早教機構(gòu)等“家長看不見的地方”玩耍學習？

現(xiàn)在，學會這些還不算太晚！

“有些人生病和脆弱的心理，他們喜歡傷害別人�？墒聦嵤�，他們真的很害怕。如果你們不喜歡他們觸碰你的方式，你們必須說不……說不永遠不會太遲，即使已經(jīng)有人對你做過不好的事，或者正在做不好的事，你們甚至現(xiàn)在就可以開始說不。”

——美國防性侵短片

如何判斷兒童被虐待

日本關(guān)東地區(qū)櫪木市發(fā)行的一本教師手冊中，列舉了需要注意的兒童被虐待的信號：

1、老師寫板書時只要一舉手，孩子就下意識地抱住腦袋；

2、老師輕微警告，孩子就嚇得一動不動；

3、孩子吃校餐的時候饑不擇食；

4、孩子出現(xiàn)與性相關(guān)的言行和奇異行為；

5、說話像大人；

6、喜歡用暴力解決問題；

7、喜歡用奇異行為吸引他人注意；

8、反復出現(xiàn)逃課、遲到缺席、小偷小摸、游蕩等問題行為；

9、放學后不愛回家；

10、學習能力驟降、反應遲鈍、虐待動物、忘事；

11、感情表現(xiàn)極端貧乏；

12、容易暴怒和突然陷入恐慌等。

從最近“三個顏色”涉嫌虐童事件中家長的描述中不難發(fā)現(xiàn)，家長的細心觀察以及和孩子的溝通引導尤為關(guān)鍵，家長一定要耐心詢問。寶寶的回復通常是片段性的，家長要學會循循善誘，引導寶寶做場景再現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)需要引以重視的細節(jié)。正如那位媽媽的做法，讓孩子扮演老師，爸爸扮演他，一步步讓孩子復現(xiàn)當時的情景。

家長也不可忽視平時對孩子自我保護意識的培養(yǎng)與教育，學會判斷，學會正確反抗。

及時保留證據(jù)并尋求法律援助

一旦發(fā)現(xiàn)孩子有受到虐待的情況，及時到學校、幼兒園調(diào)取監(jiān)控錄像。同時還可以聯(lián)系其他家長，了解別的孩子是否均受到虐待，對孩子身上的傷痕進行拍照取證，保存就醫(yī)記錄，并及時到公安機關(guān)報案，由公安機關(guān)對涉事情況進行調(diào)查。

我國刑法第二百六十條之一規(guī)定：對未成年人、老年人、患病的人、殘疾人等負有監(jiān)護、看護職責的人虐待被監(jiān)護、看護的人，情節(jié)惡劣的，處三年以下有期徒刑或者拘役。

此外，如果出現(xiàn)虐童事件，一定及早對孩子的創(chuàng)傷性心理進行干預（團中央青少年法律心理咨詢服務(wù)熱線：12355）。

Hi，我是孩子王首席育兒顧問，持有國家高級育嬰資格證，在孩子王有近5000名和我一樣的育兒顧問為寶媽們提供嬰兒撫觸、產(chǎn)婦催乳、寶寶理發(fā)、營養(yǎng)指導、母嬰護理、成長培育等服務(wù)，讓當媽媽變得更簡單！

特征：

1、喜歡發(fā)呆：孩子不像以前一樣愛說愛笑了，會容易發(fā)呆、反應變慢，沉浸在自己的思考里，這時孩子可能在掙扎是否要告訴家長，或者在回憶事件的過程，甚至你叫孩子的名字他都不一定能及時聽到。

2、不活潑了：孩子以前喜歡玩的玩具、游戲或者喜歡的動畫片都好像提不起興趣了，行為也不如以往活潑，眼睛沒有神采，有些反常，甚至孩子突然變得乖巧了，都需要小心。

3、睡覺會驚醒：孩子睡覺會說夢話，或者四肢亂動，表現(xiàn)出一些防御、害怕的動作，或者夜里驚醒，睡不著覺等情況。

4、家長要最觀察孩子的任何舉動和語言發(fā)現(xiàn)孩子心情不好，或者舉動不正常的時候要有警惕心理。 另外也要細心觀察，孩子身上是否有傷，有沒有淤青、傷疤、針眼等。

如何處理：

家長如果發(fā)現(xiàn)了這些現(xiàn)象，先別著急直接盤問孩子傷口怎么回事發(fā)生了什么，為什么發(fā)呆，可以先從可能跟孩子接觸的人來排除，比如對于老師虐待的事件，可以問孩子在學校有沒有發(fā)生什么有趣或者不開心的事情？今天老師說了什么話？你最喜歡和最不喜歡哪個老師？老師有沒有表揚或者批評誰？是如何懲罰的？

還有就是讓孩子描述一天的經(jīng)歷、步驟，比如紅黃藍幼兒園給孩子吃藥、打針，的這一步驟，孩子不一定知道什么是藥、什么是打針，這就要細心的聽孩子描述，比如孩子說吃了一片多大的很苦的糖，很難吃，有一個東西扎到胳膊上很疼等等。

當發(fā)現(xiàn)有可疑虐童事件后，可以問問其他家長有無這種現(xiàn)象，若真有此事，有條件的可以明察暗訪的形式，不要打草驚蛇，偷偷到學校觀察一下，搜集一些證據(jù)，然后告發(fā)學校。否則沒有確實證據(jù)，即使告了，對方也可能不承認。

當然最好的還是精心挑選一所具有專業(yè)度的學校，不能只聽學校宣傳和課程介紹，也不是越有名越貴的學校越好。發(fā)生事故的紅黃藍不但學費昂貴，而且也有很高的知名度。要去學校問問在里邊正在學習的孩子家長對學校的評價，問問其他小朋友對老師和學校的評價才是最真實可靠的。

孩子在小的時候3歲多去幼兒園，半個月還不適應一個很乖的孩子，一送就抱大腿，后來在孩子斷續(xù)的描述中得知，幼兒園老師因為孩子總?cè)ハ词珠g打了孩子，找到老師聊了，孩子回來脖子又破了，我把孩子領(lǐng)回家呆了一個禮拜，換了幼兒園孩子很喜歡新的幼兒園，在老幼兒園放學的時候，我去找了園長還問了孩子原來班級的小朋友都說張老師打手，園長讓我看監(jiān)控，我說有盲點無須看，園長說怎么解決，我告訴他看病我自己有錢，你把張老師喊下來，不承認，直接當孩子面，讓我上去就踢了，還是最后給孩子道歉了，因為我得讓孩子知道你媽是可以保護你的，現(xiàn)在孩子9歲了，很暖心的孩子，我打完老師抱著女兒，她稚嫩的說，終于出氣了

昨天下午在火車上讀消息，三色幼兒園事件，看受害兒童母親的采訪視頻，一邊看一邊哭，合上視頻很久之后都無法停止。

做了母親之后，任何與兒童相關(guān)的消息都會變得敏感，不由自主去想，如果是我的女兒會怎樣，然后就淚如雨下。

只是這一次，我有雙重代入感，因此崩潰感會更強一點。

今天我就從一個性侵受害者的角度，談一談我的想法。

童年，大概五六歲的時候，我去一個小朋友家里玩，不算熟的一個弟弟，午睡的時候，其他小朋友睡著了，我躺著沒睡著，被小朋友的父親用手指伸進內(nèi)褲，性侵挺長一段時間，我嚇呆了，但不明白是怎么回事，也沒敢喊叫，能夠脫身的時候就迅速跑回家，誰都沒敢說。那人是個大學老師。

少年，大概十三四歲的時候，在公共汽車上，非常擠，被后面一個人把手伸進我的褲子，我擺脫不掉，所幸很快到站了，我拼命擠下車，確定沒人跟隨才回家。

少年，大概十七歲的時候，在一個人少的公園，我自己坐在涼亭里看書，被一個拿長刀的男人把刀架在脖子上，逼到一個墻角，脫下褲子�？墒撬�是一個性無能，即使脫下褲子，仍然不舉。他很生氣，揍我，把我的頭往墻上撞。而我那個時候突然產(chǎn)生了無名的冷靜，就和他商量：如果他現(xiàn)在走掉，不會有任何人知道；如果他現(xiàn)在殺了我，公園很快會發(fā)現(xiàn)尸體報案，他肯定會被抓住。不知道是我的話起了作用，還是他本來就不敢殺人，總之是他提上褲子逃走了。

總的來說，在所有性侵的事例中，我的遭遇還不算是最嚴重的，除了童年那一次，每每都在最緊要的關(guān)頭脫身。但即便是這樣，這些事件都仍然給我留下無盡的心理陰影。

從小到大，我一直很難接受和任何人的身體接觸，碰到一點都會如驚弓之鳥一般彈開。從中學開始，對每一個追我的男孩，總會在兩個人剛開始有一些身體接觸的時候提出分手，有的男孩可能至今也不知道為什么被分手。我無法接受被觸摸，想到親密接觸，頭腦里只有五雷轟頂般的恐懼。而即使到結(jié)婚之后我依然恐懼，恐懼到連生理期都不正常。

性在我心里只有一個無法抵御的印象：暗中伸出的魔爪。

所有這一切，我都從來不敢說出來，從小到大，壓在心里二十幾年。

一直到快要做媽媽了，我才覺得真的不能再抗下去了，才準備打破自己心上的堅冰。我先是找了一個學心理咨詢的朋友談了一次，然后鼓起勇氣，在女兒差不多一歲前后，找機會先后把這些事告訴了我先生和我母親。

女兒的到來，對我而言是一種內(nèi)心的拯救。在她來到這個世界之前，有差不多十多年，我對整個世界的心態(tài)是封閉的、抵御的，我獨來獨往，不與任何人真正打開心扉。我只希望躲避這個世界的任何侵襲。但是女兒的到來讓我第一次覺得，有一個小小的生命要我保護，她那么小，那么依賴在我的懷抱里，我需要更勇敢才能真的撐得起這把保護傘。

我真的變勇敢了。

我來從一個過來人的角度說一下，為什么很多時候孩子不敢把這種事說出來。

原因很簡單，孩子不知道說出來之后的后果如何。

小孩從很小很小的時候，就開始在心里估量，說出一句話別人的反應是什么。我們常笑一歲多的小孩就能“見人下菜碟”，就是因為他們那時已經(jīng)能估量他人的反應。遇到災禍時，小孩子之所以隱瞞，不外乎是擔憂說出來之后遇到二次災禍。

為什么會擔憂說出來遇到二次災禍呢？

第一， 是因為說不清，怕被人懷疑。很多糟糕的事情，小孩子自己也不明白，又怎么能敘述清楚呢？另外很多細節(jié)因為當時太害怕，什么都不記得了。如果說出來，必然遭到許多追根究底的盤問，一旦答不上來，就會被懷疑是不是撒謊。被懷疑撒謊，對小孩來說，是比災禍更痛苦的二次災禍。為了不承受那種打擊，

第二， 是因為害怕去對峙。遇到可怕的事情，一旦說出來，就是一種指控。隨后就要面臨與加害者當面對峙的可怕場面。對于小孩子來說，只要想到對峙就有可能嚇暈，為了避免它的發(fā)生寧可自己藏起來。加害者多半比小孩子更巧言令色，自我辯護，在對峙中，小孩子很可能一敗涂地，這也是一種二次傷害。

第三， 是因為怕把事情鬧大。到了五六歲階段，就已經(jīng)能估量父母會做出的反應了。有很多時候，孩子是會擔心父母一怒之下做出過激的事情。孩子無法估量父母盛怒會有什么后果。如果惡人沒能扳倒，卻讓父母因沖突而受難，孩子一輩子都會在心里說都是我的錯。此外孩子還怕鬧大了遇到打擊報復。

第四， 是因為難以面對周遭言論。遇到糟糕的事，尤其是羞恥的事，孩子最害怕周圍滿城風雨的議論。嘖嘖嘖，哎喲喲，瞧瞧，圍觀群眾的聲浪越劇烈，孩子心里的恥辱感越強。被人可憐就好像傷口翻開在外面任人撒鹽，那是痛苦中的痛苦。孩子也害怕因此受到他人的恥笑。

第五， 是因為擔心長期烙印抹不去。一件事如果全天下都知道了，就好像是一個烙印刻在臉上，一輩子抹不下去。劫后余生的孩子，尤其是遭到性侵犯的孩子，最渴望能像正常人一樣生活，而非一輩子臉上刻著性侵烙印。滿城風雨很快退散，群眾都各自做別的了，只有當事人擺脫不掉身上的烙印。

所有這些，都是孩子周圍人可能想不到的。當父母或圍觀群眾第一次聽到性侵的事情，肯定是震驚、憤怒，想要采取行動。這個時候通常能想到的是：1）追根究底；2）引起關(guān)注；3）直接尋仇；4）法律懲治�？墒菂s往往想不到，這幾條路需要非常小心處理，若處理不好，有可能讓孩子面臨窘境，甚至遭到二次內(nèi)心創(chuàng)傷。

所以，我們作為父母，如果希望孩子更好地保護自己，以及遇到類似事件能夠告訴我們，應該做些什么呢？

首先，從孩子很小的時候就告訴他/她，屁屁，無論是前面還是后面，是絕不能讓外人摸的，如果有人脫你的褲子，摸你的屁屁，或者做其他事情，那是壞人，要大聲說不可以，躲開或找其他人求助。

其次，要提前給孩子吃定心丸。如果真有這樣的事情，別害怕，回家要告訴爸爸媽媽。真發(fā)生這種事也沒關(guān)系，那不是你的錯，是壞人的錯，告訴爸爸媽媽，我們不會責怪你。

第三，不要讓女孩在小的時候單獨一個人去親戚朋友家玩。童年性侵，多半發(fā)生在熟人之間，你永遠不知道那些叔叔伯伯們，哪個是披著羊皮的狼。

其實在災禍之后，孩子驚魂未定的心里，最想聽的不過就是三個字：沒關(guān)系。父母需要重復一百遍：沒關(guān)系，沒關(guān)系，沒關(guān)系，沒關(guān)系，沒關(guān)系。不是你的錯，以后你也還是可以好好生活。沒關(guān)系，沒關(guān)系，沒關(guān)系。

在穩(wěn)定孩子的情緒之后，要鄭重其事地問孩子：這件事是否可以講出來。有的時候并非義憤填膺發(fā)微博，就是對孩子最好的保護。孩子最怕的可能就是被曝光，哪怕想尋求幫助，也可以尋找非公開的方式。

然后，尋求復仇或公義解決的過程中，父母需要冷靜和睿智，爭取能擊中要害。這次的當事人父母就先私下找到其他父母尋找證據(jù)，多人有照片、視頻和證詞相互佐證，集體報警才獲得嚴肅調(diào)查。如果不是這樣嚴謹?shù)臏蕚�，而是稍有風吹草動就鬧開來，可能反會被惡人反咬一口。很多作惡之人都有勢力，太容易反受其害。

最后，對孩子的實實在在的保護必須要跟上。不僅是追查、質(zhì)問、反擊或是挑起輿論，最重要的是要能有切切實實的辦法讓孩子和惡人隔離。在有所懷疑的時候，即使證據(jù)不確鑿，也要讓孩子再也不進入惡人的范圍。轉(zhuǎn)校、搬家、更多貼身保護，不讓孩子有再次面臨危險的可能，也不讓惡人有機會打擊報復。

總體而言，為什么兒童性侵事件在世界各個角落都如此普遍，難以杜絕？據(jù)美國統(tǒng)計，約1/4女孩年幼時遭遇過不同程度的性騷擾。國內(nèi)沒有大范圍統(tǒng)計，但從身邊的反饋信息看，這樣的事情一點都不少。

除了因為很多時候是熟人作案，難以預防，還有很大的原因在于，性侵幼童太難定罪，給了太多人可乘之機。我國的法律始終沒有相應的刑罰標準，主要的原因就是兒童說不清，所說的話前后不一致、有錯漏信息，還會添加一些不確實的信息。受害兒童也經(jīng)常難以忍受律師刁難，情緒崩潰。于是兒童的陳述經(jīng)常不予采信，給了惡人理直氣壯呈堂反駁的機會。僅從法律嚴謹性的角度，這樣的理由也說得通，但對峙雙方強弱的明顯差別，使得這種審判本身就不公平。不公正的審判，無法得到公正的結(jié)果。

我們固然需要呼吁法律的改革，需要呼吁更多人加入對兒童的法律援助，需要增加攝像設(shè)備以便隨時獲取證據(jù)，但總體而言，我們得有心理準備，希望靠法律懲治所有惡人，任重道遠。

還有兩個更重要的社會性理由。

一個理由是：權(quán)力。正如這次的嫌疑人，老師和園長，很多兒童性侵發(fā)生在男性權(quán)威者身上。西方的神父主教常常是兒童性侵丑聞最大的作惡者，就是因為其無可置疑的權(quán)威地位。國內(nèi)也經(jīng)常聽說小學校長、老師的丑聞。

“園長們”是這個世界握有權(quán)力的人，他們的話要遵守，因此很多孩子是在不敢違抗的情況下長期遭到凌辱，也不敢說出去。“園長們”高大，身體強勢，地位強勢，孩子沒辦法逃脫。他們常常擁有對外亮閃閃的形象，以至于遭遇到指控的時候，很多人不愿相信孩子。他們也常常有盤根錯節(jié)的幫兇和庇護，以至于事情得到層層壓制。

這次事件，最為喪心病狂的就是幼兒園其他老師配合做惡，甚至背后可能有勢力撐腰。這讓單人的惡變成系統(tǒng)性的惡，最大的后果是兒童會懷疑自己，不敢相信整個世界都錯了，只能相信是自己錯了，最后淪為系統(tǒng)的玩物。

第二個理由是：輿論。我們國家很多時候還不是現(xiàn)代化的國家，公眾普遍的性觀念就是佐證。

都說中國古代是“笑貧不笑娼”，但其實更根本是“笑娼不笑嫖”。對于女性貞潔仍然是中世紀的保守偏見，而與此同時，對于男性的性行為則是難以忍受的寬宏大量。社會輿論時常不同情受害者。當聽說女性被強奸，“蒼蠅不叮無縫的蛋，怎么別人沒事，就她被強奸？肯定是因為太風騷。”當聽說男性對另外的女性性騷擾，尤其是有地位的男性，輿論又變成“就是個人生活有一點不檢點，但這種事也常有，況且誰也不知道是真是假”，通常情況下，性騷擾的指控并不會影響一個男性的身份地位。

于是，在社會關(guān)系的庇護和輿論的庇護中，有多少行為齷齪、內(nèi)心陰暗的“園長們”就一直被容忍、被呵護、被配合，對毫無抵抗能力的女孩們伸出自己的手。

我很希望對所有爸爸媽媽說的是，如果你們有女兒，想一想自己懷里的柔軟的小女兒，如果被某一位衣冠禽獸染指，還逍遙法外，你們是什么樣的心情？幼吾幼以及人之幼，我很希望我們都能攜起手來，至少在生活里對這樣的事情零容忍。即使法律手段一時間奈何不了他們，我們也至少可以在自己的工作單位、生活中對其零容忍，一旦聽說，將其解雇工作或斷交。輿論上我們也需要更加立場堅定。很多時候，對于受侵害的孩子來說，只要說一句：被侵害不是被侵害者的錯，就已經(jīng)是最大的安慰了。

想要保護我們自己的女兒，就需要我們更加努力。僅僅保護自己的女兒是遠遠不夠的。“園長們”聯(lián)合成相互支持的網(wǎng)絡(luò)，如果爸爸媽媽們不能相互支持，又如何讓小小的女兒們安全地活在這個人世間？全世界的爸爸媽媽們攜起手來都不一定能抗衡，更不用說如果我們相互不聯(lián)絡(luò)，各自縮在角落里，會是怎樣。

這篇帖子不知道能存留多久，但這些話還是想說出來，存留一刻是一刻。

我最初想做公益，第一想做的就是受到性侵的女童保護。后來覺得這方面太難了，沒有足夠的法律支持、沒有資金支持、沒有足夠的心理支持，不可能做到什么樣的事情。我知道有一些組織在做這樣的事，是很艱難但很可貴的努力。

曾經(jīng)看到韓國電影《素媛》，哭到崩潰。這次聽到這個消息，也同樣難以自持。我完全明白那種深入骨子里的恐懼：你不明白是怎么回事，但你感覺無路可逃。

我想要和那些被損害和被傷害的孩子在一起。我能做的事很少很少，未來也不知道自己能做到什么，但我知道這是我今生想要做的事。

昨晚在清華的講座上，我有點激動，沒有控制住情緒。我朗讀了我最愛的阿爾貝.加繆的文章《世界是我們最初和最后的愛》。我把其中幾段話在本文最后吧。想看全文可以從網(wǎng)上搜索。這篇文章是我一生最重要的信念力量。

“這以后，孩子們總會不公正地死去，即使在完美的社會中也是如此。人竭盡全力只能設(shè)法在算術(shù)級數(shù)上縮小世界的痛苦。但是，非正義和痛苦還將繼續(xù)，盡管受到限制，他們將繼續(xù)成為丑聞。卡拉馬佐夫的“為什么”還將繼續(xù)回響。藝術(shù)和反叛只會與世上的最后一個人一起死亡。 ”

“痛苦銷蝕著希望和信念，它因而是孤獨的、得不到解釋的。受盡苦難與死亡的勞動群體是沒有上帝的群體。我們的位置從此就在他們一邊，遠離新老圣師�！�

“在思想的正午，反叛者拒絕神明以承擔共同的斗爭和命運。我們將選擇伊塔克、忠實的土地、勇敢而簡樸的思想、清晰的行動以及明曉事理的人的慷慨大度。在光亮中，世界始終是我們最初和最后的愛。我們的弟兄們和我們在同一天空下呼吸，正義是活生生的。于是幫助生活和死亡的奇特快樂產(chǎn)生了，從此我們拒絕把它推向以后。在痛苦的大地上，它是不知疲倦的毒麥草、苦澀的食物、大海邊吹來的寒風、古老的和新鮮的曙光�！�

這是我的信念。

春雨醫(yī)生來回答這個問題。

近些年幼兒安全事件頻頻發(fā)生，讓家長們提心吊膽。威脅兒童身心健康的手段除了打罵、性侵，還有一種非常隱匿，就是喂安眠藥。除了幼兒園老師會給孩子喂安眠藥，之前有新聞還曝出護理保姆給孩子喂安眠藥。

幼兒吃下安眠藥有哪些危害？家長怎么第一時間發(fā)現(xiàn)小孩子有沒有被喂安眠藥呢？我們先來了解下安眠藥是什么。

安眠藥即為鎮(zhèn)靜催眠藥

我們常說的安眠藥其實是多種鎮(zhèn)靜催眠藥的統(tǒng)稱，顧名思義是幫助我們增加睡眠時間、提高睡眠質(zhì)量的藥物。

凡能輕度抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)，使精神狀態(tài)由興奮、激動和躁動轉(zhuǎn)為安靜的藥物稱為鎮(zhèn)靜藥；凡能引起近似生理睡眠的藥物稱為催眠藥。鎮(zhèn)靜藥和催眠藥并無明顯界限，同一種藥物小劑量表現(xiàn)為鎮(zhèn)靜作用， 隨劑量加大可出現(xiàn)催眠作用，所以都可以用于幫助睡眠。

被喂安眠藥會給孩子帶來哪些危害？

我們前面已經(jīng)介紹了，安眠藥實際有很多種。不同類型的藥物，藥物動力學就不同，帶來的危害也就不同。

• BZBAs類對中樞神經(jīng)系統(tǒng)有不良作用
  

目前應用較為廣泛的處方類鎮(zhèn)靜催眠藥為BZBAs，包括傳統(tǒng)苯二氮罩類藥物和新型非苯二氮罩類藥物。

傳統(tǒng)苯二氮罩類藥物包括地西泮 、三唑侖 、夸西泮等10多種藥物，新型非苯二氮罩類藥物包括佐匹克隆、唑吡坦、扎來普隆，兩者都有抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)的作用。

苯二氮卓類藥物對神經(jīng)系統(tǒng)有不良作用，幼兒的中樞神經(jīng)對苯二氮卓類藥物特別敏感，不易將這類藥物代謝為無活性的產(chǎn)物， 因此中樞神經(jīng)可持久的抑制。

幼兒使用這類藥物及其代謝產(chǎn)物后， 容易積聚，使他們嗜睡。嬰幼兒靜脈注射地西泮后，可出現(xiàn)兩眼球上翻、無意識笑、步態(tài)不穩(wěn)等異常反應。

• 抗組胺藥物、褪黑素傷害相對較小
  

在美國，F(xiàn)DA沒有批準兩種處方藥苯二氮罩類藥物、非苯二氮罩類藥物來治療兒童失眠癥，有睡眠問題的孩子可能會在醫(yī)生的指導下，優(yōu)先使用抗組胺類藥物（如苯海拉明）和褪黑素，且都是根據(jù)孩子的實際體重，開具合適的劑量，不能不經(jīng)醫(yī)囑自行使用。

褪黑素和抗組胺類藥物也會有藥物殘留，不合理的使用會引起孩子反應力、注意力的下降。 還會引起嗜睡、頭暈、平衡能力下降等不良反應。

怎么知道孩子是否被喂安眠藥？

除了觀察孩子是否有以上癥狀外，被喂安眠藥的孩子由于受到非正常對待，還可能出現(xiàn)以下情況：

1. 恐懼行為（做噩夢、抑郁、不同尋常的害怕）；

2. 想逃跑；

3. 與年齡不符的極端行為；

4. 不是疾病問題引起的頭痛或腹痛；

5. 學習成績大幅度下降；

6. 極端消極或有攻擊行為；

7. 胃口特別好，偷吃東西；

8. 過度親熱的行為或社交恐懼。

春雨君需要提醒家長們，被非正常對待的孩子往往不敢告訴任何人，家長們平時多和孩子溝通，了解孩子在學校的情況，如果懷疑孩子被虐待了，立即帶孩子去兒科醫(yī)檢查，并尋求法律幫助。

參考資料：

1. 美國睡眠醫(yī)學學會，Avoid sleeping pills for children with insomnia

2. 張寶霞. 鎮(zhèn)靜催眠藥使用現(xiàn)狀. 天津藥學,2014 (6):67-69

3. 中華醫(yī)學會神經(jīng)病學分會睡眠障礙學組 . 中國成人失眠診斷與治療指南. 中華神經(jīng)科雜志,2012 , 45 (7) :534-540

4. 吳永鵬，應對苯二氮卓類藥物對神經(jīng)系統(tǒng)的不良反應之策

5. 美國兒科學會，育兒百科，虐待和忽視兒童

文：大王

題圖來源：中國青年網(wǎng)

版權(quán)聲明：本文為春雨醫(yī)生原創(chuàng)稿件，版權(quán)歸屬春雨醫(yī)生所有，未經(jīng)授權(quán)禁止轉(zhuǎn)載，授權(quán)與合作事宜請聯(lián)系reading@chunyu.me

孩子在外被虐待后會出現(xiàn)什么特征？家長發(fā)現(xiàn)后應該怎么處理？

叮麻曾經(jīng)認為孩子被虐待離我很遠，也沒有特別關(guān)注，但是14年的時候發(fā)現(xiàn)上幼兒園的親侄子被生活老師虐待，才真正的關(guān)注起來。

還記得是14年的十一假期，傍晚的時候媽媽突然打電話找我問趕緊回家，說是侄子被老師打了，整個屁股都是腫得，想要報警但是我哥不同意。

回家后看到，侄子光著屁股趴在床上，整個屁股一片青紫，腫得老高的，別說坐了，褲子都不敢穿，疼得直嗷嗷。問他誰打的，半天不敢放聲，后來說是生活老師打了，以前也打過，好多小朋友都被打過，但是不敢說。

第二天通過班主任聯(lián)系到了幼兒園園長，給侄子換了班級，打人的老師被辭退。其實個人跟老人的意愿是報警處理，但是哥哥認為別的幼兒園也可能存在這種問題，防不勝防，不如賣園長個面子，給侄子換別的班級，而且既然被發(fā)現(xiàn)存在虐待事件一定會加大管理制度的。

孩子被虐待后會有哪些癥狀呢？

孩子身上是否有傷，小朋友磕磕碰碰屬于正常，但是要問明白原因。而且放學接孩子回家的時候，即使是一點擦傷老師也會針對孩子受傷情況給予解釋的；如果沒有解釋，那就需要問孩子問老師。

孩子突然不愿意去學校了。本來挺喜歡學校的孩子突然不愿意去學校了，甚至對學校有種恐懼感，則需要家長引起重視了。

孩子精神狀況不好，沉默寡言的；或者突然尿床，睡眠不好，做噩夢等等。

家長發(fā)現(xiàn)后會怎么處理？

對于虐待者，不管是老師學生或者是任何人，絕對不會姑息，但是不要過激，畢竟不是所有的家庭都有能力給孩子換學校，也不敢保證新的學校不會出現(xiàn)類似問題；領(lǐng)導能處理的最好，處理不了或者結(jié)果不認可的再報警處理。

對于受到傷害的孩子，需要多陪伴關(guān)懷，要告訴他們這不是他們的錯，不需要自責更不需要擔驚受怕，爸爸媽媽會保護他們的。

日常生活中，家長一定要教育孩子有自我保護意識；選擇學校一定要多方面對比選擇管理體制更嚴謹?shù)膶W校；每天放學后要跟孩子聊天，詢問白天在幼兒園的情況（很多朋友可能認為孩子太小無法表達，但事實上2.5歲的小朋友表達能力都很棒的，尤其是經(jīng)常陪伴的媽媽，即使是嬰語也不在話下）。

大家好，我是叮麻育兒，經(jīng)驗豐富的育兒達人，希望我的回答對您有所幫助，我會繼續(xù)跟大家分享更多的孕育知識，歡迎大家關(guān)注我(?>?<?