謝謝邀請

教育孩子是大事，因為孩子是我們的未來，所以正確的教育引導(dǎo)孩子就是重中之重!我們都說父母是孩子的啟蒙老師。

孩子由于在朦朧中，她們往往都是有模學(xué)模有樣學(xué)樣。所以這就突顯出父母引導(dǎo)的重要性！

第一：在孩子面前我們父母一定要規(guī)范自己的言行！

讓孩子從小就習(xí)慣于文明說話!

第二：家庭之中多些和諧，少些吵鬧!

這樣就能夠在孩子幼小的心靈里有個溫馨幸福的存在感。

第三：多讓孩子與小朋友接觸。多讓孩子與小朋友們的玩耍和游戲！

這樣培養(yǎng)孩子的融合度。這樣也能讓孩子不內(nèi)向培養(yǎng)孩子的開朗的性格!

第四：多做親子游戲，孩子們都喜歡多問些為什么？

我們父母要有耐心，多解釋多回答。

因為孩子小都有好奇心，她們喜歡問為什么？這是好事，做父母的不要煩，要耐心的解釋引導(dǎo)！

這樣不僅能夠開發(fā)孩子的智商，還能夠積極的鼓勵孩子的想象力!

所以我們只要自己能夠正確的引導(dǎo)，耐心的解釋和鼓勵，我們的孩子都一定是優(yōu)秀的!

雖然我們不能保證自己的孩子個個都是未來國家的棟梁。但是我們能夠保證自己的孩子有自己的人生觀，是個有愛心能進(jìn)取的人!

我也只是個農(nóng)民老人，這些也只是自己的觀點而已!

謝邀。難答。本人受“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞”俗諺影響較深，其次受“一代賢媳婦，三代好兒孫”說教熏陶，對后天培養(yǎng)也比較看重。

母親賢良，對孩子影響刻骨銘心。父母的高情商言行時時在教育孩子。在這個意義上，“龍、鳳、老鼠”之說不光是基因，也說明家庭教養(yǎng)的重要。[祈禱]

我是@云朵媽媽育兒 ，兩個孩子的媽媽，大寶兒子四周歲，二寶妹妹兩周歲，喜歡分享育兒知識與經(jīng)驗，一起探討育兒難題。

“寶寶得性格如何引導(dǎo)，讓寶寶從小有個高情商”，想要回答這個問題，我們首先要知道關(guān)于性格的幾個知識點。

什么是性格

性格是指表現(xiàn)在人對現(xiàn)實的態(tài)度和相應(yīng)的行為方式中得到比較穩(wěn)定得、具有核心意義得個性心理特征，它是一種與社會相關(guān)最密切得人格特征，在性格中包含有許多社會道德含義。性格表現(xiàn)了人們對現(xiàn)實和周圍世界得態(tài)度，并表現(xiàn)在他得行為舉止中。性格主要體現(xiàn)在對自己、對別人、對事物得態(tài)度和所采取得言行上。

有一個故事，兩個口渴的人同時找到半杯水。其中一個人想：“啊，我終于找到水了！雖然眼下只有半杯水，但千里之行始于足下，有良好的開端，我一定還能找到更多的水”，于是他變得自信快樂起來。而另一個人則想：“怎么就只有這半杯水？就這半杯水有什么用？”一氣之下他摔掉水杯，然后坐以渴斃。

同樣是半杯水，為什么這兩個人的想法卻是背道而馳？

因為第一個人的性格里住著一個樂觀積極的勇士，不管遇到多大困難，他都能積極正面去面對，正所謂“困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱。”他的人生在這個“勇士”的帶領(lǐng)下所向披靡，終能到達(dá)勝利彼岸。

而另外一個人的性格里藏著一個悲觀消極的魔鬼，稍微遇到點事，這個“魔鬼”就出來作妖，久而久之就把主人帶進(jìn)陰溝里，人生也跟著完蛋。

這就是不同的性格在這兩個人身上起了不同的作用，直接影響兩個人的人生走向。

我們父母都靜下心來比對下自身性格中的“勇士”與“魔鬼”，盡量在以后的育兒過程中多多讓“勇士”指引孩子勇敢向前，追求幸福人生；盡可能不讓“魔鬼”帶壞我們的孩子。

性格是什么時候形成的

美國加利福尼亞大學(xué)研究結(jié)果顯示，人的性格在童年時期的早期就能形成。

尤其3-6歲這個時期，是孩子性格養(yǎng)成的關(guān)鍵期，我們父母一定要選擇正確的教育方法，親力親為，精心養(yǎng)育，給孩子培養(yǎng)一個良好健康的性格，那么孩子將會受益無窮。

中國公安大學(xué)李玫瑾教授說過，人在青少年時期，甚至在成年時期出現(xiàn)的情感問題，原因可能要追溯到幼年，從他早年的生活背景中找出解釋。

最近一個關(guān)注我的粉絲急切的找我聊天訴苦，想讓我給她“指點迷津”。一番聊天原來是她家十七歲的獨生子，因忙著掙錢，孩子從小是姥爺姥姥帶大的，上小學(xué)了才接回來和他們一起生活，現(xiàn)在他們完全沒辦法正常溝通，每次聊天父母都是小心翼翼的，唯恐一句話說不對，孩子就火冒三丈，“小時候不養(yǎng)我，現(xiàn)在也不要你們管……”怎么辦，我只能安慰這個受傷的媽媽“等孩子再長大點，會慢慢理解你們的……”

可是我真不忍心告訴這位媽媽，他們和孩子的關(guān)系可能一輩子難以和諧�；钌�生例子印證了李玫瑾教授的話是多么的正確。

家有幼兒的父母一定要“引以為戒”，在孩子幼年做到盡心盡力，親力親為，避免這位媽媽的悲劇重演。

有句老話，“三歲看大，七歲看老”。古人總結(jié)的這句話很有道理，智慧的說出了性格是人生命早期及幼年形成的，并對人一生的命運有著決定性的指引。

認(rèn)識的一個媽媽羨慕我說，“你家寶寶怎么那么開朗陽光，熱情好動，我家寶貝一天就喜歡賴著媽媽，一分鐘看不到就焦慮的哇哇大哭”。

其實這就是孩子不同的性格類型。

心理學(xué)家將性格分為四大類，即表現(xiàn)型、思考性、領(lǐng)導(dǎo)型和親切型。這四種性格各有優(yōu)勢，也各有不足，這四種性格的劃分沒有明確的界限，多數(shù)人的性格中可能同時具有兩種火以上的性格特點。

因此，我們爸爸媽媽首先應(yīng)該了解孩子的性格屬性。其次鼓勵引導(dǎo)孩子性格中好的特質(zhì)，盡早干預(yù)孩子的性格缺陷，幫助孩子改掉壞毛病，從而使得孩子塑造更好的性格，讓孩子有個高情商。

俄羅斯著名教育學(xué)家烏申斯基曾經(jīng)說過，良好的性格就如同人們在自己的神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，在人的一生中，都會享受到這一良好資本不斷增值所帶來的“利息”；而壞的性格就好像一筆永遠(yuǎn)也無法還清的“債務(wù)”，而其不斷增長的利息則是一種折磨，另他無法成功，直至最后“人生破產(chǎn)”。

感興趣的爸爸媽媽可以找相關(guān)的資料仔細(xì)研究這四種性格類型，給孩子的性格一個積極的指引。這里我提取幾個性格中重要的特性來回答題主的問題，“寶寶的性格如何引導(dǎo)？讓寶寶有個高情商�！�

善良熱情: 自帶溫暖他人的力量

善良熱情是每個孩子都應(yīng)該具備的美好品質(zhì)，很多表現(xiàn)型的孩子身上都有善良熱情這一特性，他們像一團(tuán)火，熱情的照亮溫暖身邊的人。

我四周歲兒子就是妥妥一暖男，“媽媽，蓋好被子，我怕你冷；媽媽，給你吃餅干，我想著你呢……”“妹妹，你要幫忙就找我啊，我會照顧好你的……”冷不丁兒子一個吻就貼到你臉上了，“媽媽，我愛你”也是不離口。

經(jīng)常和老公開玩笑說這樣的兒子有經(jīng)濟(jì)條件的話來一打也不錯。

我有時候洗碗，兒子非要“幫忙”，最后洗干凈的碗還沒有他打碎的多，每次我做面食，孩子不把自己弄成小面人決不罷休……

面對一片狼藉，我從不叫�；蛴�(xùn)斥，因為我知道在這一階段，不要輕易傷害孩子的熱情，即便他們能力有限，也盡力為他們提供施展的舞臺，這才是明智的父母應(yīng)該盡的責(zé)任。

善良熱情的孩子長大人品一定不會差。我們爸爸媽媽一定要認(rèn)真呵護(hù)并鼓勵孩子保持一顆善良熱情的心，給與他們一個充滿愛的世界。

自信樂觀: 孩子身上最耀眼的光

如果說表現(xiàn)型孩子無像一團(tuán)火，那么他們身上的自信樂觀就是最耀眼的光。這種孩子無論走到哪里，都是引人注目的，對孩子來說，最開心的莫過于得到大家的肯定與贊美，每一次的贊美與肯定都會讓孩子自信快樂。

有的父母在孩子摔跤了會說“怎么又摔了，太笨了，路都不會走……”

有的父母卻在孩子摔跤以后，“沒事吧，勇敢的站起來，慢慢來，相信你會走的越來越好”

這就是愚蠢的父母與聰明的父母的區(qū)別。我們都要努力做聰明的父母，極力挖掘孩子身上的發(fā)光點，并好不吝嗇的奉上贊美之詞，對于孩子的不足與缺點，他們也能采取鼓勵的態(tài)度，“沒關(guān)系，下次你會做的更好”“媽媽相信你，你可以的�！边@些話猶如魔法棒一樣，優(yōu)秀的孩子會變得更加優(yōu)秀，不足之處也能加以改進(jìn)。

狄更斯說過，一種健全的性格比一百種智慧更具有力量。

我有時抱怨什么事情的時候，我兒子就會說“媽媽，沒關(guān)系的，不要傷心了，我親你一下你就開心了好不好？”孩子都能如此自信樂觀，我作為媽媽可不要當(dāng)孩子的負(fù)面教材。

主動、頑強(qiáng)不屈、懂分享:別人眼中的好孩子

• 主動也是表現(xiàn)型性格的顯著特點，或許有人覺得他們不夠謙虛，不懂謙讓甚至愛出風(fēng)頭，但實際上，機(jī)會總是青睞于那些主動出擊的人。

孩子從兩歲開始，自我意識萌芽，也會有初步的榮譽(yù)感和自尊心，當(dāng)孩子提出意見時，我們爸爸媽媽一定要采取尊重的態(tài)度，不能以“你還小，做不好”為由拒絕聆聽，要知道，一味的否定和拒絕會對孩子的自尊心和自信心造成嚴(yán)重的傷害。

我家二寶妹妹現(xiàn)在正好兩周歲，“媽媽，我要自己穿衣服，”“媽媽我要自己吃飯，不要你喂”……盡管我有時候等得有點不耐煩，但是還是克制住包辦或責(zé)罵，盡量耐心的放手讓他們自己來，“媽媽，看我褲子穿的好不好？”“媽媽，我自己把飯吃完了”，這時我一定會不吝嗇的親親她，夸她有進(jìn)步，寶貝開心的臉笑成了花。下一次穿衣吃飯更認(rèn)真更賣力，很早的就能做到生活獨立。

• 頑強(qiáng)不屈是很多表現(xiàn)型孩子的可貴品質(zhì)。但有時候卻被愛子心切的父母所吞沒，我們總怕我們的孩子吃苦受難，所以每當(dāng)孩子遇到困難或者險境時，就會像護(hù)崽的母雞一樣，張開翅膀，恨不得把所有的苦難都一力承擔(dān)。殊不知溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，沒有經(jīng)過風(fēng)雨洗禮的孩子很難成為棟梁之才的。

我家兩寶寶小時候摔跤了第一眼看爸爸媽媽的反應(yīng)，如果爸爸媽媽在看他，他就立馬嚎啕大哭，我確定孩子沒有摔疼時，立馬裝作沒看見，這時寶貝就會自己站起來，不哭也不鬧。時間長了倆孩子摔了都會自己起來，還說“媽媽，我沒摔疼，我自己起來了”。

• 分享是一種快樂，表現(xiàn)型孩子大都知道這個道理，分享讓他們認(rèn)識更多的朋友，收獲更多的快樂。

一個不懂分享的孩子是無法體會到世界的美好，我們爸爸媽媽一定要像珍寶一樣呵護(hù)它，并用鼓勵和贊美讓他更加茁壯成長。

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我家四歲大寶一天要給妹妹分享這分享那，但是兩歲妹妹嘴上說分享，手里的東西一點也舍不得給哥哥。哥哥還說“我愛妹妹，妹妹不分享，我也喜歡給她分享�！焙酶绺缗懿涣说�。

總結(jié)，孩子的性格不是一朝一夕形成的，沒有教不好的孩子，只有不會教的父母，父母是孩子的性格塑造師，父母貼心、溫暖的教養(yǎng)方式對培養(yǎng)孩子的好性格具有關(guān)鍵作用，了解孩子的性格，因材施教，修正孩子的壞行為，壞情緒，才能教出一個有品味高情商且快樂的孩子。

簡?尼爾森在《正面管教》中指出，孩子的性情與基因的關(guān)系很大，但是和生長環(huán)境的關(guān)系更大。

如果孩子天生就比較內(nèi)向，并不能把孩子培養(yǎng)成一個外向的人，但是可以給孩子提供寬松的生活環(huán)境，讓孩子更加自信，自主。

簡單說，孩子生活的環(huán)境以及陪伴養(yǎng)育孩子的人是什么樣子的，孩子就會成為什么樣子的人。

如果你希望寶寶誠實，你就不要撒謊，一定要事事說到做到。

如果你希望寶寶更加堅強(qiáng)，你就要面對困難的時候堅韌，告訴孩子你遇到了困難，但是你還在堅持，會打倒困難。平時在孩子遇到困難時告訴他，要自己試著打倒困難。

引導(dǎo)孩子的性情，讓孩子養(yǎng)成堅韌獨立的性格，首先你要是這樣一個人，然后對孩子放手。不要急于拯救孩子，不要寵愛孩子，更不能溺愛孩子。

拯救就是孩子遇到自己的困難了，你去幫他做。比如孩子吃飯?zhí)�慢，你去喂他，這就是拯救。

寵愛就是你想把所有好東西都給他，在他沒有要求都情況下給他買過多的玩具和零食，衣服。

溺愛就是孩子想要什么想怎么做你都去滿足，絲毫不考慮是非對錯，甚至做錯了事情還會為孩子辯解，護(hù)犢子。

高情商其實就是有更高的共情能力。共情其實就是理解。希望孩子將來情商高，就應(yīng)該從小去理解孩子。

理解孩子在他的年齡階段的所有行為能力，你對孩子的所有理解，都會化作孩子內(nèi)在的自信和共情能力。

在理解的基礎(chǔ)上，和善地對待自己的孩子，和善是對孩子的尊重，也是對自己都尊重。

然后堅定地執(zhí)行正面積極的規(guī)則，堅定讓孩子有安全感。

想讓孩子情商高，你一定要情商高。這里不是說讓你左右逢源，而是說你要提高自己理解別人和理解自己的能力。

很高興回答你的問題，我是一位五歲孩子的媽媽，對于孩子的性格的引導(dǎo)，以及如何能培養(yǎng)孩子的高情商，我分享下我的心得吧？

我覺得主要家長可以針對這幾點來培養(yǎng)：

1:讓孩子學(xué)會控制情緒

很多家長都有過同感，孩子的情緒有的時候說來就來，瞬息萬變，一會哭鬧了，一會又開始笑的。

其實孩子的情緒管理對于孩子的情商的培養(yǎng)非常的重要。那么作為父母就要給孩子正確的引導(dǎo)。

比如給孩子創(chuàng)造一個幸福的家庭氛圍，父母的關(guān)系和諧，彼此溝通交流非常的融洽，那么孩子自然會模仿，時間長了耳濡目染，也會變得不那么易怒。

而且父母可以給孩子選一些情緒管理的繪本，也可以熏陶孩子。

2:培養(yǎng)孩子的人際交往的能力

好的人際互動溝通的能力對于高情商的培養(yǎng)也是一個因素，現(xiàn)在的孩子基本都是一家一個的居多，那么有的時候會給孩子養(yǎng)成內(nèi)向不愛交流的性格。

那么父母可以多讓孩子參加一些活動、和小朋友們一起多交流互動，讓孩子變得更加愿意表達(dá)。

3:引導(dǎo)孩子自主能力的培養(yǎng)

培養(yǎng)孩子的自主能力，讓孩子變得有擔(dān)當(dāng)，比如可以多鼓勵孩子自己的事情自己做，父母不要全部都代辦。

而且做的好的時候要多夸贊，給孩子信心，時間長了更能增加孩子的信心，遇到困難能在家長的鼓勵下想辦法自我解決，對于高情商的培養(yǎng)很有利。

4:身體的健康才能心情愉悅

想要寶寶有一個好的性格，一個高情商，當(dāng)然好身體是前提，身體好，心情也才能愉快，更能好好的在父母的引導(dǎo)下健康的成長，那么平時父母對于孩子的照顧也要細(xì)心和耐心。

5:勇敢堅持的信心

當(dāng)孩子遇到苦難的時候，父母需要正確的積極的引導(dǎo)孩子，要克服困難，而不是退縮逃避。

當(dāng)然了家長也要以身作則，給孩子樹立榜樣的作用，讓孩子敢于面對困難和挑戰(zhàn)。

孩子的性格有先天的因素，但更多的是后天的成長環(huán)境和父母的正確的引導(dǎo)。

希望每個父母都能給孩子創(chuàng)造一個愛的氛圍，讓孩子在積極的鼓勵中茁壯的成長，變成一個高情商而且優(yōu)秀的人。

以上是我的一點小心得，希望可以幫助到你，謝謝??！

你好，謝謝邀請。如何培養(yǎng)高情商寶寶:

1、寶寶的性格有一部分遺傳因素，后期做到正確培養(yǎng)與引導(dǎo)是可以利大于弊的。

2、想要寶寶性格好，媽媽在懷孕期間要做到飲食均衡，作息合理。最重要是媽媽要有一個好的積極樂觀心態(tài)。心態(tài)積極樂觀是寶寶最好的胎教！

3、新手爸媽在寶寶出生前學(xué)習(xí)如何科學(xué)護(hù)理新生兒，在寶寶出生后的按摩撫觸，飲食，作息，活動等等都會影響到寶寶的性格。同時這些做法會刺激寶寶大腦發(fā)育，科學(xué)養(yǎng)育寶寶比純碎的“所謂經(jīng)驗”來的更合理也直接影響著寶寶情商。

4、寶寶出生后開始吃輔食時，記得各種營養(yǎng)素要有足夠攝取，盡量做到營養(yǎng)全面。帶寶寶多多戶外活動，運動可使人們提高免疫力的同時增強(qiáng)自信心。

5、爸爸媽媽多多陪伴寶寶，多溝通交流，和寶寶一起參與讀書，看動漫，旅游等等。

結(jié)語:大家都希望自家是一個聰明又有性格的寶寶，前提是父母要做到以身作則，樹立好榜樣。同時寶寶的陪伴不可或缺。一個有愛的家庭相處相信你家寶寶肯定是一個性格好又有著高情商的寶寶！一起加油。

您好，我是彤麟媽，很高興回答您的問題。

好心態(tài)決定孩子的成敗。0～6歲，是孩子價值觀養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，同時也是孩子人生階段最重要的啟蒙時期，這個時期的孩子，他們的思想就像一張白紙，好的觀念，壞的思想都很容易進(jìn)入孩子的心靈。但是孩子沒有分辨是非的能力，這樣就要賴于父母的灌輸和引導(dǎo)。同時這也是培養(yǎng)孩子情商的最佳時期。

一：讓孩子擁有樂觀向上的性格。

樂觀向上是指對未來充滿信心和希望而又不斷進(jìn)去的個性特征。擁有樂觀向上的性格，對孩子來說是非常重要的，因為樂觀向上的性格會是孩子應(yīng)對人生中失敗，挫折等，不幸境遇的最強(qiáng)有力的武器。樂觀向上的性格不僅有助于孩子保持充沛的精力和愉快的精神，還能夠使他們用良好的心境將全部的精力投入到學(xué)習(xí)和生活中去，幫助他們?nèi)〉酶�大的成就�?/p>

二：從小培養(yǎng)孩子的自信心

孩子的自信心通常在3～4歲時就已經(jīng)萌芽了，自信心強(qiáng)的孩子比較樂觀，自我感覺良好，喜歡與人交往，樂于追求新的事物和興趣。而缺乏自信心的孩子比較悲觀，往往表現(xiàn)的比較被動，抑郁與孤獨。

想要培養(yǎng)信心十足的孩子，我們首先要正確對待孩子取得的榮譽(yù)，滿足孩子渴望得到認(rèn)可的需要。其次還要多鼓勵孩子敢于嘗試，并對孩子的努力作出回應(yīng)。最后還要強(qiáng)化孩子的自我價值觀，讓孩子正確對待他人對自己的評價。

三：賦予孩子更多的上進(jìn)心

有著強(qiáng)烈進(jìn)取心的孩子，學(xué)習(xí)上充滿了動力和自覺性。作為家長，我們要幫孩子樹立切合實際的理想，理想能激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，還可以充分挖掘孩子的潛能。當(dāng)然，幼兒期的孩子還不明白理想是什么，但我們只要讓孩子充滿自信，無論孩子的理想多天真或偉大，我們只要發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點，發(fā)現(xiàn)他們在某方面的優(yōu)勢，就要正確對待，并鼓勵孩子勇敢的去嘗試。

四：正確引導(dǎo)孩子改變浮躁的心態(tài)

家長都明白太過于浮躁會讓孩子，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生挫敗感，會讓孩子離成功越來越遠(yuǎn)。我們要引導(dǎo)孩子，循序漸進(jìn)，不能急于求成。年齡越小，越不容易集中精力，家長們在訓(xùn)練孩子時也要對孩子多一點耐心。其次，要給孩子游戲的時間，愛玩是孩子的天性，如果他們得不到滿足，更不可能專注的做其他事情。

五：鼓勵孩子不要輕言放棄

要讓孩子做事情不要半途而廢，就要培養(yǎng)孩子的意志力。培養(yǎng)孩子意志力，性格不同的孩子要鍛煉的方向也不同。性格內(nèi)向的孩子，需要加強(qiáng)他們的果斷性和靈活性的鍛煉，培養(yǎng)勇敢，堅毅的意志品質(zhì)。性格外向的孩子，需要加強(qiáng)對她們的自制力，培養(yǎng)忍耐，沉著的品質(zhì)。

六：讓孩子懂得感恩

孩子們從出生開始就一直扮演著被愛的角色，如果他們不懂得感恩，就會變得只知道索取，不知道回報，不會相到要去關(guān)心別人，感恩別人。所以，我們作為家長，就要從小樹立孩子懂得感恩的意識。這要從家庭教育開始，從孩子小的時候開始。

再好的家長也不可能陪伴孩子一生，

能陪伴他一生的，是他的心態(tài)，她的習(xí)慣，他的品質(zhì)。做為孩子的最初的引路人，積極的心態(tài)，良好的習(xí)慣和完美的品質(zhì)，是家長給予孩子最珍貴的禮物。

我是彤麟媽，希望我的回答對您有所幫助！關(guān)注我與您分享更多的育兒方法和知識！

謝謝邀請！

美國心理學(xué)家認(rèn)為：情商包括以下幾個方面的內(nèi)容：一、認(rèn)識自我的情緒，二、妥善管理自己的情緒，三、自我激勵，四、認(rèn)識他人的情緒，五、人際關(guān)系的管理。

俗話說“三歲看大，七歲看老�！� 孩子的性格養(yǎng)成基本上是0至6歲，情商教育的第一個黃金期是4至7歲，第二個黃金期是8到12歲，過了12歲以后，情商的提高開始放慢，但也不是沒有變化，所以把握好時機(jī)很重要。

至于如何引導(dǎo)？這個問題可以寫一本書了，但最重要的一點是父母的言傳身教。首先，父母的情商一定要高，你的一舉一動，一言一行，都是孩子的榜樣，就拿情商的第一項內(nèi)容“認(rèn)識自我的情緒”來說，很多人都做不到這一條。給大家講個笑話做例子吧，一對80后夫婦帶一男孩的三口之家，晚飯后，父親經(jīng)常坐在電視機(jī)前打游戲，經(jīng)常因網(wǎng)絡(luò)合作伙伴的原因打輸了，他氣得暴跳如雷，把操控器一摔，立刻爆粗口“X你媽！” 男孩的母親也經(jīng)常喜歡發(fā)無名火，她老公經(jīng)常問她襪子在哪里？她總是沒好氣地回答：

“你是不是瞎？”

一次這個男孩打游戲輸了，氣得爆粗口“X你媽！”還把操控器摔了，這一次摔得比較重，操控器破裂了。他的父母聞聲趕來，把破裂的操控器撿起來，發(fā)現(xiàn)還少了一個零件，問這個孩子那個零件呢？這孩子指著桌腿下的一個零件沒好氣地回答：“你們是不是瞎？！”這對夫婦開始責(zé)怪孩子不懂事，脾氣暴躁，但孩子屢教不改，夫婦倆四處找人取經(jīng)，如何教育孩子？

看完之后我們可能會呵呵一笑說“報應(yīng)�！� 其實，在生活中，我們往往很不會在乎這些細(xì)節(jié)，我們也不會意識到這是一個有多么嚴(yán)重的問題。

“言傳身教”是一個很有效的教育方法，卻也是一把雙刃劍。當(dāng)然，環(huán)境對孩子情商的影響也是不可忽視的一個重要因素，孩子會從接觸到的人物（老師、同學(xué)、好朋友）當(dāng)中去學(xué)習(xí)這些情商問題，還會從影視劇、動畫片、書上等載體上去學(xué)習(xí)，但是對孩子影響最大的，還是生活中照管他（她）時間最長的人。父母、祖父母、外祖父母都極有可能將自己的情商問題“遺傳”（其實是言傳身教）給孩子。

所以我建議帶孩子的家長一定要愛學(xué)習(xí)，先改變自己，可以網(wǎng)購一些教育孩子的書籍，多研究研究。在這里我給大家推薦兩本書《好父母勝過好老師》——楚怡，《做最好的家長》——李鎮(zhèn)西。

在此聲明，我不是做賣書廣告的，希望可以幫到您。

“好性格”、“高情商”，時下這兩個詞成了不少人關(guān)注的焦點。

好性格和高情商真的那么重要嗎？答案當(dāng)然是肯定的。這兩者兼?zhèn)涞暮⒆樱�去到哪里都會很受歡迎。

此前，在《媽媽是超人》這檔綜藝節(jié)目中，不少明星家的寶寶就是憑借著這兩點圈粉無數(shù)。例如，胡可的兒子安吉、霍思燕的兒子嗯哼等。

當(dāng)時在熒幕前，很多寶爸寶媽都十分感慨，自己家的小寶貝如果也能這般就好了。那么，作為父母，我們究竟該如何做，才能培養(yǎng)出好性格和高情商的孩子呢？

培養(yǎng)孩子的性格和情商，把握時機(jī)、找準(zhǔn)方式很重要

一個性格好、情商高的孩子，父母絕對是功不可沒的。兒童專家指出，3～6歲是孩子養(yǎng)成好性格和提高情商的關(guān)鍵啟蒙階段。

寶爸寶媽們必須把握住孩子這一自我意識萌發(fā)的重要時期，并找對方式。只有這樣，才能讓自己的寶寶成為一個人見人愛的孩子。更能幫助孩子發(fā)展健全的人格和心理。

?? 接納孩子的感受，引導(dǎo)孩子正確表達(dá)自己的情緒

【對比】

第一位寶爸：

（沖孩子吼道）

“你這孩子怎么回事，老是愛亂發(fā)脾氣”

“還哭，再哭看我不教訓(xùn)你”

第二位寶爸：

（溫聲細(xì)語對孩子說）

“干嘛非要發(fā)脾氣呢？有什么事咱們可以好好說”

“哭了那么久，委屈老半天了，下次要想辦法解決問題”

兩位寶爸面對孩子的感受時，其不同之處：

① 前者是反對的態(tài)度，甚至情緒化問題比孩子更嚴(yán)重，且孩子的不良情緒并沒有得到改善；

② 后者是接納的態(tài)度，懂得心平氣和的告訴孩子亂發(fā)脾氣是不對的，并引導(dǎo)孩子正確的表達(dá)情緒和處理問題。

絕大部分的小孩子對負(fù)面情緒的反饋都是比較直接的。例如，發(fā)脾氣、哭鬧等，都是孩子慣用的伎倆。面對這種情況時，家長首先要做的，就是接納和認(rèn)同孩子的情緒，然后才能更好的引導(dǎo)孩子正確的表達(dá)。

能夠克制和良好釋放情緒的孩子，才是一個性格好、情商高的人。

?? 為孩子樹立榜樣，鼓勵他學(xué)會自己處理和解決問題

【對比】

第一位寶媽：

“感覺什么事情都不順心，太倒霉了”

“不要再大吵大鬧了，我馬上幫你解決”

第二位寶媽：

“只要積極面對，沒有什么事情是做不好的”

“孩子，咱們先冷靜下來，然后一起想辦法解決”

兩位寶媽在教育孩子時，最大的不同在于：

① 前者經(jīng)常當(dāng)著孩子的面大吼大叫，還時常抱怨自己的不滿，長期攜帶負(fù)面情緒。且孩子遇到困難，就立刻動手幫他解決，致使孩子對自己有很強(qiáng)的依賴性；

② 后者不管遇到任何事情，都會向孩子傳遞正面、積極的態(tài)度，為孩子樹立榜樣。還會先安撫孩子的不良情緒，然后鼓勵孩子自己學(xué)著處理和解決問題。

想要培養(yǎng)出性格好、情商高的寶寶，家長首先就要樹立平和的姿態(tài)，管理好自己的情緒。并且，在孩子情緒表達(dá)不當(dāng)時，及時的做出引導(dǎo)，讓他擺脫依賴性。

當(dāng)家長以高情商的方式去對待孩子時，耳濡目染，久而久之他也就自然能成為一個高情商的人。

什么樣的孩子才算得上性格好、情商高？

其實，一個孩子的性格好不好，情商高不高，只要通過觀察和接觸，很快就能得出答案。

跟這樣的孩子相處，我們也會感覺很輕松、很舒適，不帶任何壓力。性格好、情商高的孩子往往都會有這三種表現(xiàn)。

• 懂得“說好話”

這里的“說好話”，不是指孩子不著邊際的，隨意的說“甜言蜜語”去討好別人。而是說，他們在面對任何人的時候，都能做到好好說話。

通常來講，懂得“說好話”的孩子都具備這樣的特點：不會戳別人的痛點、不會責(zé)備和抱怨他人、懂得示弱道歉等。

• 具有幽默感

有幽默感的孩子心理素質(zhì)一般都比較強(qiáng)，這類孩子不僅懂得疏導(dǎo)自己的不良情緒，還能在別人不開心的時候給人家?guī)�去歡樂。這樣的孩子，不管是在家里，還是在外頭，都會很受歡迎。

當(dāng)然，幽默感可不是一種與生俱來的東西。只有在家長的正確引導(dǎo)和培養(yǎng)下，才能讓孩子具備這種能力。

• 極少發(fā)牢騷

性格好、情商高的孩子是很少發(fā)牢騷的。遇到困難的時候，他們會保持平穩(wěn)、樂觀的心態(tài)，然后尋找解決問題的方法。他們的獨立性很強(qiáng)，處理事情也絕不會優(yōu)柔果斷。

發(fā)牢騷是一種正常的心理傾向，但這是一種很不好的負(fù)面情緒。它會消磨掉孩子的進(jìn)取心和自信心。當(dāng)然，這種問題，是不會出現(xiàn)在高情商孩子的身上的，家長大可放心。

如果能夠在孩子的身上發(fā)現(xiàn)這三種表現(xiàn)，寶爸寶媽們可就偷著樂吧！這也證明在孩子的教育上，家長做得很好，所以小寶貝是一個性格好、情商高的孩子。

【賢思媽媽有話說】

我是一位新晉寶媽，分享自己的育兒經(jīng)驗和知識。如果大家喜愛，歡迎點贊、收藏、轉(zhuǎn)發(fā)和關(guān)注。我是賢思媽媽，與大家一同陪伴孩子更好的成長��！

　很榮幸回答您的問題，關(guān)于寶寶的性格如何正確引導(dǎo)？讓寶寶從小有個高情商？以下是一些建議希望對您有所幫助：

　　如何正確引導(dǎo)孩子良好的性格養(yǎng)成

　　1.教孩子學(xué)會與人分享：父母就應(yīng)該用行動來告訴他們與人分享的好處，感受到給予和付出的快樂。比如家里吃蘋果，可以告訴孩子,爸爸媽媽和寶寶三個人，一人一個蘋果。并且當(dāng)著孩子的面進(jìn)行分配，長此以往，孩子就會養(yǎng)成無論吃什么都與家人分享的習(xí)慣。

　　2.玩游戲克服自私心理：父母可以和孩子一起玩游戲，扮演各種不同的角色，幫助孩子認(rèn)識到人與人之間的關(guān)系。通過這樣游戲，孩子們會意識到自己與周圍人的關(guān)系，比如爸爸媽媽怎樣愛護(hù)自己、醫(yī)生怎樣照顧病人等等�？梢宰尯⒆芋w會到他人的感受，學(xué)會站在別人的角度考慮問題，以便為他人著想。

　　3.鼓勵孩子的人際交往：孩子是需要友情、需要伙伴的，但是現(xiàn)在多數(shù)孩子在家中沒有兄弟姐妹、鄰里之間交往過少等原因，許多孩子整日一個人，就缺少與別人打交道的機(jī)會，這種孤獨的環(huán)境就會導(dǎo)致以自我中心。要想改變這種狀況，父母要鼓勵和指導(dǎo)孩子與伙伴們發(fā)展友誼，多參與人際交往，讓孩子體會到關(guān)心他人并且會從中得到快樂的感覺。

　　4.利用情景來教育孩子：父母可以在日常生活中多安排一些場景，當(dāng)事情按照父母設(shè)計的場景去發(fā)生時，孩子如果出現(xiàn)錯誤做法時，父母要及時給予糾正。不但有助于訓(xùn)練孩子克服自私自利的不良特性，還可以培養(yǎng)孩子為他人著想和獨立處理問題的能力。

　　培養(yǎng)孩子的高情商

　　1.培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力

　　想要培養(yǎng)孩子的高情商，首先需要培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)的能力，與人溝通的方式?jīng)Q定了人的態(tài)度，語言的感染力會讓別人感受到你的真誠和熱情，所以家長需要在平常的生活當(dāng)中多注意培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力，也許不通話通過不同的情緒和語氣傳達(dá)出來的效果也會不同。

　　2.培養(yǎng)孩子正確的心態(tài)

　　孩子的心態(tài)決定了今后的道路，我們都知道，人生道路上十有八九不如意，遇到生活中的一些坎坷和困難是很正常的事情如果，如果孩子不會用正確的心態(tài)看待成長道路上的困難，那么將會是一個容易放棄懦弱的性格，所以家長需要培養(yǎng)孩子積極的心態(tài)，讓他直面成長道路上的坎坷。

　　3.鼓勵孩子不雅輕言放棄

　　父母的鼓勵也許是這個世界上最好的教育，世界上沒有任何一件事都是不油膩努力和堅持就能做到的，世上無難事只怕有心人，家長需要多給孩子一些鼓勵，讓孩子能夠堅持下去，如今很多孩子在做事的時候都是三分鐘熱度，很少有人能夠堅持。也許在平常的時候家長并不會太注意，但是等大孩子長大以后才發(fā)現(xiàn)原來孩子做什么事情都是半途而廢，孩子的堅持需要從小培養(yǎng)。

　　4.學(xué)會管理負(fù)面情緒

　　家長需要幫助孩子管理好負(fù)面情緒，每個人都有情緒低落的時候，家長在孩子情緒低落的時候可以適當(dāng)?shù)膶�孩子進(jìn)行安慰，或者轉(zhuǎn)移孩子的注意力，及時的紓解心理的壓力才能讓性格得到健康的成長，如果孩子遇到情緒不佳的時候都自己憋在心里，這樣會讓孩子的性格更加的內(nèi)向，甚至導(dǎo)致抑郁的可能，家長需要及時和孩子進(jìn)行溝通交流。