我家里也有兩個孩子，大寶一年級，二寶兩周歲，我也面對同樣的問題，我來分享一下我是怎么做的。

1.大寶在客廳上課的時候，我?guī)е�二寶在別的房間玩，我們一起畫畫、貼貼紙、堆積木、做手工、滾球游戲、抱著二寶一起做運動.....能想的辦法都想了，一直不停的玩，大部分的時間都過去了，大寶也能安靜的上課。

2.大寶上課的二十分鐘、我會帶著二寶到樓下小公園玩一會，因為大寶畢竟一年級，上傳作業(yè)還不是很熟練，還有讓大寶一個人獨自在家也不放心，帶著二寶回到家里一般給他喝點水，吃點水果或者零食，這樣也不會影響大寶學習。

3.偶爾讓二寶參與大寶的學習、一些音樂課，自然課可以讓二寶坐在大寶身邊一起學習，我家二寶最近學了很多知識，大寶還教會他很多唐詩，偶爾二寶還會說句英語。真的一起學習一會，大寶也不會受影響，反而更用心了。

4.如果家里有人陪著大寶，那最好的辦法是帶著二寶去公園玩，玩好回來吃飯午睡，二寶睡醒了大寶下午課程一般結(jié)束了。我是沒有家人陪伴大寶，大寶又小一個人單獨在家不放心，中午大寶結(jié)束網(wǎng)課做完作業(yè)，我就帶著他們一起樓下玩一個半小時，這樣大寶得到了鍛煉，二寶也消耗了體力，下午也會好好睡一覺，這樣也不影響大寶學習。

這就是一個媽媽兩個娃，既要陪上課又要陪玩的方法，經(jīng)過這一段時間的實驗，整體感覺還不錯。

你好，我家里也有二寶，那么關(guān)于這個問題，要一邊給大寶做思想工作，一邊給小寶做思想工作。下面是我的一些做法。

1.首先要培養(yǎng)大寶的學習積極性和自覺性，因為當大寶能夠一個人學習的時候，那么我們就有時間陪二寶了。我女兒今年上一年級，慶幸的是在上學期的時候，我已經(jīng)在慢慢培養(yǎng)女兒學習的積極性和自覺性，已經(jīng)得到了挺好的效果了�；�本上她放學回來都可以獨自完成老師布置的作業(yè)。那么疫情期間，由于上的是網(wǎng)課，那么，開始還是要陪著孩子上課的，然后慢慢引導她怎么自己上網(wǎng)課，并且完成老師布置的作業(yè)。

在上網(wǎng)課時，我們要讓孩子認真地聽老師講課，然后教會孩子遇到不懂的知識點時要及時做好筆記，讓孩子形成這種習慣。那么在我們沒有陪伴孩子上課時，課后我們也可以幫孩子解答這一些她不懂的知識點。關(guān)于完成老師布置的作業(yè)，這一部分也和在上課差不多，讓孩子把不會做的作業(yè)做個標識，等全部作業(yè)做完時，我們再幫她解說和批改。等孩子慢慢學會這種學習方式，我們對大寶就可以慢慢地放手了。

2.對于小寶，我兒子今年三歲出頭，九月份才上幼兒園。這時候的他，非常粘著姐姐，老想著跟姐姐一起玩。一開始看到我們陪著大寶上課學習，肯定是會跟著，想我們和他一起玩的。那么我們要告訴小寶，大寶正在上課學習。我們不可以影響他，你看這樣好不好，我先陪你在隔壁房間玩一會兒，然后你就自己玩。要讓小寶慢慢明白，我們不是不理他，而是姐姐在學習，上課的時候需要我們在場幫忙。隨著我這樣做的次數(shù)多了，小寶也開始不打擾姐姐學習了，只是偶爾還是會去找姐姐，影響姐姐上課。不過這些是小概率的事情，也是無妨了。

當兩個孩子都做好了思想工作，并且習慣時，這問題就迎刃而解了。而我們要做的，就是看如何分配時間陪大寶和小寶了。大寶在學習時，我們可以抽時間陪小寶，而我們要幫大寶解決學習上的疑問時，就讓小寶自己玩。

現(xiàn)在我都是讓我女兒獨立上課和完成老師布置的作業(yè)的，因為女兒上課的積極性已經(jīng)培養(yǎng)成了。所以我也不去做過多的干預。

以上是我的一些做法，希望可以幫到你。

大家好，我是寶媽艷菊。很高興能夠回答這個問題。
家里面有兩個小孩，如何給大寶一個安靜的學習環(huán)境呢？我覺得如果有條件的話，兩個小孩還是要有一人一個房間，如果大寶需要寫作業(yè)的話，就可以回到房間里面寫作業(yè)，這樣可以營造一個好的學習環(huán)境，才會有更好的學習效果。具體的回答可以觀看以下的視頻詳細了解。
以上是我對這個問題的回答，希望能夠幫到你。謝謝！

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你好，寶媽，我也是兩個孩子的媽媽，很高興來回答你這個問題，我的大寶今年8歲，小寶兩歲，現(xiàn)階段正在經(jīng)歷大寶寫作業(yè)小寶在旁邊搗亂的階段:

1:平時用的最多的方法就是讓小寶拿哥哥畫筆讓她在紙上亂畫，因為她比較喜歡到處畫，這個可以分散他的注意力

2:拿一堆玩具在客廳，哥哥在他房間寫作業(yè)業(yè)，她在客廳倒騰她的各種玩具

3，帶著她出去遛彎兒，逛街，逛公園，串鄰居，

4，如果以上方法都不奏效，那么終極方法來了，讓她看她喜歡看的動畫片，感覺十個孩子有九個都喜歡看動畫片，這個一般孩子都是可以讓他乖乖坐著不動。

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我家也是有兩寶，小寶總會吵到大寶寫作業(yè)，因為小寶太小了，所以說了有時候也不管用，沒辦法，家里就那么大，只好讓大寶去別的房間寫，或是帶小寶出去玩，等大寶寫完了再回來，如果是晚上，就把小寶抱的遠一點，讓她接觸不到大寶的學習范疇，實在不行，就跟小寶互動，把他注意力分散到別處去。

對二寶進行家庭教育即可。點我頭像

你好，很高興回復您的問題，我也是一個二胎寶媽媽，生完二胎，老大吃醋也是時刻都有的[捂臉]

如果您家里允許的話可以給大寶安排在書房，平時大寶在家里學習的時候讓他獨立在一個安靜的空間里學習

兩個寶寶的話，如果二胎寶大了，看著老大在學習，肯定出于各種好奇都會去看老大在做什么，自己也想去弄一弄的

我家二寶也才8個月，每次看著姐姐在學習就想要去挨著姐姐，動一動姐姐的東西，姐姐就會很不耐煩，讓妹妹走遠點！

二寶小，好奇心也重，所以想要給大寶合理安靜學習環(huán)境，我們最好還是在房間，或者書房安排老大一個人獨立學習的空間，這樣也避免的二寶去打擾！老大也能安心學習！

大寶入學后容易遇到三個問題：一是有了弟弟妹妹后，沒得到父母的充分關(guān)注，缺少親子陪伴時間，無法盡快適應小學學習生活；二是父母沒有做好親子溝通，大寶感覺自己被忽視，影響了學習積極性；三是受弟弟妹妹的影響，學習環(huán)境嘈雜，不能集中注意力，錯過學習習慣養(yǎng)成的黃金期。

有資深教師給出以下建議：

第一，保證在讀的大寶，有一個安靜獨立的學習空間，能夠靜心學習�！拔野嗬锏暮⒆佑辛说艿苊妹煤�，很多家長都換了更大的房子，確保大寶能有自己的房間或者書房，學習時不會受到二寶影響。”

第二，不能因為有了二寶后家務很多而忽視大寶，尤其是孩子入學后這段時間，爸媽必須有一方抽出時間陪伴孩子完成作業(yè)。因為一年級很少有書面家庭作業(yè)，主要是一些記、讀、認、背，數(shù)學以口算為主，還有一些身體鍛煉類的作業(yè)，需要預備次日的學習工具，所以必須有家長陪伴、引導，告訴孩子如何按時認真完成作業(yè)。

第三，充分利用餐桌時間，仔細問一問孩子在學校里不高興的、高興的、難忘的、有趣的事，充分知道孩子在學校的表現(xiàn)。在此期間，當著全家人的面，不吝嗇表揚大寶，讓他知道，哪怕有了弟弟妹妹，爸爸媽媽對他的關(guān)注一點都不會少。

第四，運用微信、短信、電話，或者利用放學老師帶孩子出校門時，跟老師溝通，了解孩子各方面的情況，不止是學習，還有是否適應小學生活，和老師，同學相處溝通的情況。

第五，在大寶入學前一周，可以開始養(yǎng)成每天寫一篇隨筆的習慣，記錄大寶入學階段的成長變化。這樣做不單有紀念意義，便于家長對大寶學習成長等方面有反思總結(jié)借鑒的作用。

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如果不是疫情的話，倒是可以讓其中一個送拖。而在非常時期，家有二寶的，怎么給大寶一個安靜的學習環(huán)境，確實也是傷腦筋�？梢越o寶媽參考下周邊家有二寶的處理方式：

1、現(xiàn)在天逐漸變暖了，在老大學習的時候，讓家人帶老二在小區(qū)游玩，等老大學習完了再回家；

2、給老二找點事做，老二一般鬧騰無外乎是覺得媽媽只陪著老大，感覺自己失寵了，所以每當老大學習的時候就會各種嚎啕大哭，以引起媽媽的注意。這種情況下，寶媽可以給老二找點他喜歡的事，比如帶老二一起玩玩具，讀繪本、做手工等，老二一看媽媽又陪著他了，他自然就會安靜下來；另一種就是老二跟老大天天混打在一起的，就喜歡纏著老大的這種，相對來說會更聽老大的話，可以讓老二在老大學習的屋子里另行支個小桌子，給他個紙筆，讓其以哥哥為榜樣，自己寫寫畫畫。

3、多消耗老二的體力，在其睡覺的空擋讓老大學習。