家長如何來應(yīng)付老師的無理要求?:在某些老師眼里,家長和學生的身份一樣,老師可以隨意支配。所以不僅不尊重學生,也不尊重家長。家長都會說,沒辦法,孩子在老
在某些老師眼里,家長和學生的身份一樣,老師可以隨意支配。所以不僅不尊重學生,也不尊重家長。
家長都會說,沒辦法,孩子在老師手里,不得不受制于老師。雖然家長心里不舒服,也是都“無條件配合”。這樣在孩子身上獲得了心安,因為不用擔心老師找孩子麻煩。
事實上,如果老師是那種拿著教師的一點權(quán)力對家長尤其對學生以一種居高臨下的方式,沒有尊重,無理壓制,而學生及家長無條件服從,不敢有任何反對意見,這樣會影響到小孩子獨立人格的培養(yǎng)。
有兩種選擇:
1.合理提出異議。私聊,不要公開,老師是不會允許某個家長在群里影響或者帶動其他家長提出異議,一定會想辦法打擊,以警示其他家長,包括把家長踢出群等手段。而絕大多數(shù)家長都是“事雖關(guān)己,也要高高掛起”。其他家長的沉默已是支持了,有的還可能會“踩你”來討好老師。
如果能跟老師達成默契最好,讓老師知道,合理的情況我們配合,必要的作業(yè)及任務(wù)我們盡力完成,其他可以選擇說“不”?梢杂贸聊硎痉穸ê筒慌浜;如果老師找到你,再做一下合理的有說服力的解釋,說明“不配合”的理由。
2.做不到上述1,家長只能無條件配合,說什么聽什么好了。
Q2010
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