對(duì)孩子最好的愛(ài)是陪伴，建議還是讓孩子跟在自己身邊帶比較好，即使做父母的在外面生活條件再不好，也不要讓孩子從小缺少父母的愛(ài)，缺少愛(ài)的孩子，會(huì)變得內(nèi)向，自卑，…！造成的性格缺陷會(huì)影響孩子的一生！

感謝提問(wèn)，留守兒童這個(gè)問(wèn)題，是社會(huì)發(fā)展到這個(gè)階段，不可避免的問(wèn)題。作為一個(gè)農(nóng)村人，我想給留守兒童的父母談?wù)勎业南敕?/p>

孩子在身邊是對(duì)孩子最好的選擇

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)最好的禮物，莫過(guò)于來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)，我認(rèn)為一開始就應(yīng)該讓孩子留在自己身邊

首先是情感上，我們都知道，家庭教育是每個(gè)孩子的啟蒙教育，為了孩子一生的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。所以，把孩子帶到身邊，給孩子創(chuàng)造一個(gè)健康、科學(xué)、快樂(lè)的成長(zhǎng)空間，對(duì)孩子的一生特別重要。夫妻關(guān)系，兄弟關(guān)系，家庭成員之間的關(guān)系，能直接建立健全孩子的性格人格。

孩子如果長(zhǎng)期不和父親在一起，缺少一些擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，或者說(shuō)，周圍非親非故的人無(wú)意識(shí)的間接帶來(lái)一些負(fù)面的影響，從而干擾了孩子心里健康成長(zhǎng)，沒(méi)有母愛(ài)的照拂，好多孩子的內(nèi)心是缺少安全感的。

無(wú)論是出于什么原因，只要你把孩子帶在身邊，他既能完美的充實(shí)你的業(yè)余生活，還能讓孩子體會(huì)的原本應(yīng)有的愛(ài)。你只不過(guò)是活的累些，苦些。只要你付出了，努力去打拼了，必不會(huì)后悔。

話又說(shuō)回來(lái)，你賺再多的錢，除了滿足物質(zhì)生活的需求，最主要的不還是留給孩子嗎！

古語(yǔ)說(shuō)：授之于魚不如授之以漁。
林則徐說(shuō)“子孫若如我，留錢做什么，賢而多財(cái)，則損其志；子孫不如我，留錢做什么，愚而多財(cái)，益增其過(guò)�！币馑际牵�子孫如果像我一樣，我沒(méi)必要留錢給他，賢能卻擁有太多錢財(cái)，會(huì)消磨他的斗志；子孫如果是平庸之輩，那就沒(méi)必要留錢給他，愚鈍卻擁有過(guò)多錢財(cái)，會(huì)增加他的過(guò)失。

這些道理讓我們知道，你給孩子再多的錢，倒不如培養(yǎng)他有賺錢的本事和技能。當(dāng)下之社會(huì)，教育是根本學(xué)習(xí)是方式。良好的品質(zhì)來(lái)自于父母的言傳身教，來(lái)自于父母一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。只有具備良好的基礎(chǔ)的人在未來(lái)的社會(huì)，才有更好的發(fā)展空間。

• 你可以回頭看看，在你的周圍，你的朋友，都同樣出門在外，帶著孩子的和不帶孩子的，經(jīng)歷幾年的沉淀，他們有著怎樣的差別？
• 原因就在這：
• 不帶孩子的只顧賺錢寄回家，看不到那份自己每次凱旋后，在孩子心中的喜悅和榮耀。孩子，也看不到父母每日賺錢的艱辛與努力，長(zhǎng)久下去，你賺錢成了責(zé)任，他花錢成了天經(jīng)地義。
• 帶孩子去打工去創(chuàng)業(yè)，孩子即是奔向成功的動(dòng)力，也是鞭策你向前的力量。城市的生活，只有你努力了，孩子的生活學(xué)習(xí)環(huán)境才會(huì)更好。孩子看到父母努力的樣子，也堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念，孩子促進(jìn)你改變，變得更強(qiáng)。你影響孩子努力，健康成長(zhǎng)。
• 不可否認(rèn)好多留守孩子是懂事的，知道父母辛苦的，但是沒(méi)有父母陪伴的成長(zhǎng)，會(huì)不會(huì)在孩子心中留下什么樣的印記，不得而知。（此段原引我之前發(fā)布的文章）

或許我的想法有些片面，但是，看過(guò)太多的留守兒童的現(xiàn)狀，我心里不舒服

特別是在農(nóng)村，好多的爺爺奶奶，是不具備帶娃條件的，無(wú)論是知識(shí)，還是教育方式都不夠條件。主要因素是，他們太溺愛(ài)孩子，是那種無(wú)限制的溺愛(ài)，要啥買啥，只要你不哭不鬧，沒(méi)病沒(méi)災(zāi)的，他們就是算完成任務(wù)了。

有的友友非要抬杠：所有的留守孩子將來(lái)都沒(méi)有好的發(fā)展嗎？也不是，有的孩子屬于天生秉性好，懂事，知道體貼父母的不容易，自覺(jué)的努力學(xué)習(xí)。但是，那只是少數(shù)。

如果實(shí)在沒(méi)有條件把孩子帶在身邊，就應(yīng)該，多關(guān)心孩子，多給孩子的看護(hù)人提出合理的管理方法，讓孩子知道你的愛(ài)你的關(guān)懷。不要強(qiáng)調(diào)你的不易，人生一回，有幾個(gè)容易的！為了孩子好，多操心，多吃苦，多受罪都是值得的，但不是一味的物質(zhì)填塞。

@雉北客：純個(gè)人觀點(diǎn)，如有打擾請(qǐng)諒解。

如果有條件，還是帶在身邊上學(xué)好！

肯定是跟著父母好啊，孩子也肯定是想跟著父母的，但是有的父母的出去賺錢所以是沒(méi)有辦法的，她也不愿意和孩子分開，但是為了給孩子更好的生活。

去回答:關(guān)于留守兒童何去何從的問(wèn)題是我國(guó)自改革開放以來(lái)出現(xiàn)的一個(gè)重大敏感而令人回避不了的心痛的問(wèn)題。也是黨和政府高度關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。

這個(gè)去留問(wèn)題取決于出外打工父母工作時(shí)間長(zhǎng)短，工作地點(diǎn)穩(wěn)定與否。如果工作長(zhǎng)期而穩(wěn)定還是跟父母好處多多。

其一、兩代人勾通容易。孩子跟父母與生俱來(lái)血緣相通相親、生活習(xí)俗相近、情感水乳相融。

其二、城市教學(xué)條件優(yōu)越。老家條件艱苦，師資薄弱，教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋。而城市條件都很優(yōu)越。有利于學(xué)生發(fā)展。說(shuō)個(gè)真實(shí)例子:十年前，我們這里有相當(dāng)一部分教師連火車都未坐過(guò)。

其三、父母精力旺盛。有條件照顧孩子。而將孩子留在老家，爺奶體力不支，除了種地連自己都照顧不了。

其四、父母文化程度較爺奶高，能更好輔導(dǎo)孩子作業(yè)。

其五、人文環(huán)境優(yōu)越。孩子在城里見多識(shí)廣，為將來(lái)更好更快融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

總之孩子隨攵母是明智之舉，有利于孩子身心健康。

看自己實(shí)際情況，如果你條件允許帶在自己身邊上學(xué)的話，那肯定是自己帶比較好，您跟孩子在一起，相互之間的感情也會(huì)比較好，孩子發(fā)生什么事你都可以第一時(shí)間了解到孩子，如果在老家，老人家?guī)�他們的思維方式會(huì)和年輕人有點(diǎn)不一樣，而且還會(huì)比較寵孩子。

各家的情況不同，要是父母年輕身體好的話，還是把孩子留在老家讓爺爺奶奶帶，也比較安全些！

看到這個(gè)話題，我深有感觸，讓我想到了以前我出去打工將一歲的女兒放在老家給公公婆婆帶，我也是萬(wàn)般的不舍，騙女兒才得以脫身跟老公坐上車。進(jìn)廠了心里也很不開心，只因太想女兒了。過(guò)年回家了，自己萬(wàn)般期待的回到老家，以為女兒會(huì)飛撲到自已的懷里，可是，誰(shuí)曾想，我卻只看到女兒那陌生的眼神，完全的陌生��！看到我伸出手作擁抱狀，她用一雙看陌生人的眼神看著我，然后躲到她爺爺背后怎么扯都不肯站出來(lái)。明明才分開半年不到，可女兒那陌生的樣子，那一刻刺痛了我的心！！晚上睡覺(jué)我打電話給我老公，一開囗就哭了，跟我老公哭訴女兒看我就像看陌生人，那陌生的態(tài)度，讓我心里發(fā)涼發(fā)冷讓我心里百般不是滋味��！這就像一根刺，在我心里很多年了都無(wú)法拔掉��！

看到題主問(wèn)的問(wèn)題，心里肯定也是萬(wàn)般糾結(jié)，我以我的經(jīng)驗(yàn)告訴你，有能力一定一定要將小孩帶在身邊，要不就留一個(gè)人在孩子的身邊不出去打工，因?yàn)樾『⒌某砷L(zhǎng)教育感情都離不開自己的爸媽，更重要的是，自己也一樣受不了離開小孩見不到小孩的日子。

我是初中老師，也是班主任，我說(shuō)說(shuō)我的觀點(diǎn)。

首先說(shuō)，如果夫妻二人都在外地打工。最好能夠帶著孩子在身邊最好。主要原因有以下幾個(gè)：

第一，孩子單獨(dú)放在家里首先就是沒(méi)有人管理，學(xué)習(xí)成績(jī)一般會(huì)逐步退步。即使有爺爺奶奶管理也還會(huì)退步。因?yàn)楹芏酄敔斈棠谈�本管不了自己的孫子和孫女。沒(méi)有家長(zhǎng)的約束，孩子首先就是學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步變差，直接導(dǎo)致學(xué)生慢慢地完不成學(xué)習(xí)任務(wù)。時(shí)間一長(zhǎng)，孩子的成績(jī)徹底荒廢。我班里很多這樣學(xué)生就是很好的證明。

第二，在學(xué)生成績(jī)荒廢之時(shí)，也是孩子學(xué)壞的開始。學(xué)生不學(xué)習(xí)就會(huì)用其他的事情打發(fā)時(shí)間。貪玩、玩手機(jī)、打游戲等一些事情，孩子會(huì)逐漸干出來(lái)�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有爸爸媽媽約束的孩子就是脫韁的野馬。這樣的孩子也是輟學(xué)最多的。有時(shí)家長(zhǎng)和老師都不知道這樣的學(xué)生會(huì)干出什么意想不到的事情。

因此爸爸媽媽如果都在外地打工，最好把自己的孩子呆在身邊。這關(guān)系到孩子的發(fā)展和未來(lái)。當(dāng)然也許有些孩子遠(yuǎn)離父母能夠?qū)W好習(xí)，但是這樣的孩子畢竟是少數(shù)。家長(zhǎng)的陪伴和關(guān)愛(ài)是孩子學(xué)習(xí)最重要的因素。

建議孩子還是跟著自己，特別是0～6歲這個(gè)階段，是孩子的依戀模式，性格，行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，三歲看大，六歲看老是有一定科學(xué)道理的。

除了遺傳因素外，孩子就是一張白紙，你畫什么，他就是什么，也就是說(shuō)誰(shuí)帶的孩子，更像誰(shuí)，如果家里長(zhǎng)輩的價(jià)值觀很正，行為習(xí)慣很好，教育理念沒(méi)有問(wèn)題，那跟著老人也是可以的，否則，還是自己帶比較好！

再一個(gè)就是現(xiàn)在學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)比較重，老人文化水平有限，能不能輔導(dǎo)孩子的功課，這都是需要考慮的問(wèn)題！