兒童太自卑這是個(gè)相對(duì)問(wèn)題

首先第一點(diǎn)我們要清楚，所有兒童自卑原因無(wú)非兩個(gè)：

NO.1內(nèi)因，兒童自身不愛講話，不愛交流，不愛參與

NO.2外因，兒童家庭，兒童外界刺激，

接下來(lái)先說(shuō)說(shuō)內(nèi)因，每個(gè)人都有天性，有的寶寶愛哭愛鬧，這個(gè)不了避免

我們著重說(shuō)一下外因

外部環(huán)境多每一個(gè)人影響都很大

我們要具體問(wèn)題具體分析，一起從自己的孩子實(shí)際情況出發(fā)，發(fā)揮孩子的主觀能動(dòng)性

對(duì)于自卑的兒童，我們要多帶兒童參加活動(dòng)，鼓勵(lì)性教育，培養(yǎng)兒童多方面興趣，

對(duì)于自卑兒童，我們要帶兒童去經(jīng)常接觸大自然，丟開手機(jī)電腦電視機(jī)，待兒童去動(dòng)物園，植物園，開發(fā)新思維

對(duì)于自卑兒童，我們要充分讓兒童自己的事情自己做，不要過(guò)多的幫襯，………

很高興在這里回答你的問(wèn)題。

要解決孩子自卑，首先我們要分析它形成的原因了。在心理學(xué)上來(lái)說(shuō)，孩子自卑。主要是由于孩子對(duì)一些事物上不自信。導(dǎo)致他自己都不相信自己的能力，自己都不相信自己能把一些事情做好。所以這種不自信，長(zhǎng)期以往的發(fā)展就會(huì)發(fā)展成為自卑的心理。

要解決孩子自卑，作為家長(zhǎng)，我們需要一種愛的方式去引導(dǎo)孩子去逐漸化解改變。你在平時(shí)教育孩子的時(shí)候多鼓勵(lì)他多去利用一些書展孩子自信的一些話語(yǔ)跟他去溝通。多去對(duì)他說(shuō)一些認(rèn)可他的一些話。除此之外平時(shí)應(yīng)該多帶著自己的孩子出去外面看看其他的一些外界的環(huán)境。同時(shí)你可以陪著自己的孩子互動(dòng)互動(dòng)，多玩玩一些游戲，讓孩子在玩游戲的過(guò)程當(dāng)中可以向你發(fā)泄出來(lái)自己對(duì)于一些事情的不滿，宣泄一些心里面的情緒。這樣孩子慢的逐漸的從自卑的心理的陰影走出來(lái)。

以上是我關(guān)于你這個(gè)問(wèn)題的回答，希望能夠幫助到你。祝你好運(yùn)

兒童自卑，首先是兒童對(duì)自己的自我評(píng)價(jià)比較低。一個(gè)人對(duì)自己的評(píng)價(jià)不僅來(lái)自他人，還來(lái)自于自我評(píng)價(jià)，對(duì)自我的外貌、個(gè)性、能力等方面評(píng)價(jià)過(guò)低，會(huì)導(dǎo)致兒童自卑。其次，兒童自卑是因?yàn)閮和�自我效能感比較低，做一件事前，從主觀上覺得自己不能行，從而自卑。

所以，要改變兒童自卑心態(tài)，首先要引導(dǎo)兒童學(xué)會(huì)積極評(píng)價(jià)自我，能看到自己閃閃發(fā)光的地方，樹立自信心。其次 要幫助孩子增加成功體驗(yàn)，一個(gè)人只有體驗(yàn)了成功，才會(huì)有更強(qiáng)的自我效能感，認(rèn)為自己能行。

“”全盤接納孩子，理解孩子的性格，慢慢引導(dǎo)”父母要尊重孩子的所思所想，維護(hù)好孩子溝通的情緒。更重要的是，要找到方式，引導(dǎo)孩子多說(shuō)多表達(dá)，共同解決問(wèn)題。

《如何說(shuō)，孩子才會(huì)聽；怎么聽，孩子才肯說(shuō)》里，作者建議父母根據(jù)這些步驟引導(dǎo)孩子：

●談孩子的感受和需求；

●說(shuō)出你的感受和需求；

● 一起討論，找到大家都接受的解決方法；

●把所有想法都寫出來(lái)，表示尊重；

●挑出哪些建議可以接受。

除此之外，盡可能給孩子創(chuàng)造更多的表達(dá)渠道。

兒童自卑不是孩子的問(wèn)題，主要是家長(zhǎng)太過(guò)焦慮。平時(shí)對(duì)孩子管教太過(guò)嚴(yán)格或苛刻，對(duì)孩子的人生和日常用成人的思維加以指導(dǎo)和指指點(diǎn)點(diǎn)。孩子稍有不如意，就加以訓(xùn)斥和懲戒，不給孩子獨(dú)立思考人生和解決個(gè)人問(wèn)題的機(jī)會(huì)。孩子的自卑源于家長(zhǎng)，如果家長(zhǎng)不嘗試改變對(duì)待孩子的態(tài)度和方法，單獨(dú)依靠心理咨詢師可能一時(shí)無(wú)法解決。

您的問(wèn)題說(shuō)是兒童太自卑怎么辦？不知道這個(gè)孩子的年齡是小于6歲嗎？還是小學(xué)期間的學(xué)生呢？自卑的表現(xiàn)有哪些呢？

我覺得兒童的自卑可能有以下幾個(gè)原因：

第1個(gè)原因就是孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中父母總是斥責(zé)孩子，導(dǎo)致孩子在做事的時(shí)候沒有自信，因此做事情的時(shí)候總是讓別人看到這個(gè)孩子畏首畏尾，思前想后，形成一個(gè)沒有自信的表象。

第2個(gè)可能是孩子的父母關(guān)系不是很好，導(dǎo)致孩子沒有安全感，因此在任何場(chǎng)景或情境中孩子都覺得有一些恐懼，自然也就不會(huì)有很活潑主動(dòng)的表現(xiàn)。

第3種可能就是孩子不是在父母身邊長(zhǎng)大的，或者是父母對(duì)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，沒有足夠的陪伴，使孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中仍然是缺乏安全感。孩子的天性沒有得到足夠的發(fā)展。

針對(duì)以上三種原因解決的辦法：

孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，要給孩子充足的發(fā)展空間，讓孩子更多的去試錯(cuò)，你可以在旁邊保護(hù)她，避免危險(xiǎn)發(fā)生。孩子在不斷的向外探尋過(guò)程中獲得了自我的認(rèn)可和能力，這樣的孩子就會(huì)充滿自信，自然不會(huì)產(chǎn)生自卑行為。

如果是因?yàn)榉蚱揸P(guān)系的問(wèn)題，而讓孩子產(chǎn)生自卑，這時(shí)候孩子的父母要及時(shí)的調(diào)整夫妻關(guān)系。

要使夫妻關(guān)系和諧就要把握兩個(gè)重要的原則：一是互相尊重，讓彼此在婚姻關(guān)系中都可以做自己。尊重的意思是我愿意讓你做你喜歡的事情，雖然我不贊同你的意見。這表示在意見有分歧時(shí)我們可以爭(zhēng)論，如果爭(zhēng)論完了還是不一致，那么你有權(quán)利做你認(rèn)可的，我也有權(quán)利做我喜歡的。夫妻關(guān)系要長(zhǎng)久要舒服尊重必須排在第1位，必須給對(duì)方\"不同意我\"的權(quán)利。

二是因愛的緣故我們?cè)敢庾鲆恍┩讌f(xié)，而愛的感覺一定要在互相滋養(yǎng)的過(guò)程。在某些事情上我們有分歧，但必須聽從一個(gè)人的決定時(shí)，我們要學(xué)會(huì)做一些妥協(xié)，而妥協(xié)是因?yàn)閻鄣木壒剩�所以兩個(gè)人如何一直維護(hù)愛的感覺是一門大學(xué)問(wèn)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，雙方都需要在婚姻關(guān)系中得到被滋養(yǎng)的感覺，這種感覺必須是相互的，我可以感覺到你照顧我，體貼我，關(guān)心我，愛我同樣我也會(huì)刻意做一些事情滋養(yǎng)你，我愿意去了解你需要什么喜歡什么，期望什么，然后用行動(dòng)去滿足。遵守這兩個(gè)原則的基礎(chǔ)上，夫妻關(guān)系一定能夠和諧共處，在這樣的家庭氛圍中長(zhǎng)大的孩子，充滿安全感，自然就不會(huì)有自卑的表現(xiàn)。

作為孩子的父母，一定要盡可能的在上初中前將孩子帶在身邊。父母所做的一切努力，無(wú)非是希望孩子能夠得到更好的成長(zhǎng)，你的陪伴將是孩子能夠健康成長(zhǎng)的最豐裕的營(yíng)養(yǎng)！

再有最簡(jiǎn)單的方法就是每天拿出一定量的時(shí)間專注地陪伴孩子，并且在睡覺前給孩子一個(gè)真誠(chéng)的擁抱，告訴孩子爸爸媽媽愛你，你是爸爸媽媽的獨(dú)一無(wú)二的寶貝。這個(gè)方法在去年一個(gè)6歲孩子的媽媽因孩子總是愛哭，不喜歡睡覺向我咨詢時(shí)我向她推薦此法，兩周后欣喜地向我反饋孩子確實(shí)是不哭了也能正常睡覺了。

希望我的回答能幫助到你。推薦你購(gòu)買林文采的《心理營(yíng)養(yǎng)》這本書仔細(xì)的看一看會(huì)對(duì)你有更大的幫助。

教育中一直不斷的鼓勵(lì)他，哪怕只是一件微不足道的小事，會(huì)使他漸漸有自信，也就不會(huì)自備了。

孩子自卑，我覺得可以從以下幾個(gè)方面考慮，

①，家長(zhǎng)反思自己的性格是否比如退縮/大驚小怪/逃避等，如果是，可能耳濡目染的影響孩子。

而，家長(zhǎng)對(duì)孩子是否經(jīng)常批評(píng)否定，而少有鼓勵(lì)。

③，是否溺愛孩子，包辦代替，影響了孩子獨(dú)立成長(zhǎng)，

兒童自卑是一種心理問(wèn)題，有很多家長(zhǎng)不太注重形成兒童心理越來(lái)越嚴(yán)重，有些連話都不說(shuō)，人也不見，所以早發(fā)現(xiàn)早治療是很好的

自卑是一種性格缺陷，家長(zhǎng)應(yīng)該常常留意孩子的心理變化，避免孩子陷入自卑的情緒當(dāng)中。若發(fā)現(xiàn)孩子有自卑的性格心理，應(yīng)該及時(shí)采取措施，盡早幫助其克服和糾正，以免孩子日后形成自卑性格。

原因分析

孩子自卑的表現(xiàn):

1、做事沒主見，不敢自己實(shí)踐。

2、回避競(jìng)賽、競(jìng)爭(zhēng)，不敢在他人面前表現(xiàn)自己。

3、拒絕交朋結(jié)友，不敢與人交流。

舉措建議

科學(xué)研究表明，每一次成功，人的大腦便有一種刻畫的痕跡——?jiǎng)幼髂Ｊ降碾娐芳y。當(dāng)人重新憶起往日成功的動(dòng)作模式時(shí)，又可重新獲得那種成功的喜悅，從而消除自卑，充滿信心