我就是大學(xué)老師，很普通的一位，正巧符合描述。

這個(gè)問題分三塊兒，先說穿著樸素。這個(gè)問題有幾個(gè)原因。一是中國大陸地區(qū)的大學(xué)老師的收入普遍不高（學(xué)術(shù)大拿、明星級(jí)老師和另有高收入外職的老師除外）。在新興二線城市，溫飽吧。入職二十年，幸而早期房價(jià)未起時(shí)，東挪西借，購得蝸居一處，得以安身。按現(xiàn)在的房價(jià)，購房不啻癡人夢語。二是大學(xué)老師多精神世界豐富，外在形象多追求整潔舒適，個(gè)別老師追求個(gè)性著裝，但很少以商務(wù)正裝為目標(biāo)。

再來說說吃食堂。一是習(xí)慣。很多高校老師從學(xué)生時(shí)代開始便從未離開學(xué)校，吃食堂本就習(xí)以為常，是最正常的選擇之一。二是風(fēng)氣。大學(xué)里，等級(jí)并不森嚴(yán)，上至校長，下至學(xué)生，食堂是大家共同的選擇，是師生交流的場所，融洽的氛圍令人神往，可口的食物令人流連，個(gè)個(gè)真情流露，人人撕下偽裝。三是方便。大學(xué)老師工作其實(shí)很繁忙，十大過勞死行業(yè)中排名第六。食堂是近在身邊的最方便也是最值得信賴的解決伙食問題的最佳選擇。而且部分學(xué)校還有伙食補(bǔ)助（好羨慕），且指定在食堂使用，雖然不多，聊勝于無。

最后再來說說言行舉止。畢竟是高級(jí)知識(shí)分子匯聚的地方，大家都素養(yǎng)都很高，且相互影響，相互促進(jìn)。于一幫年青的學(xué)子們一起進(jìn)餐，老師們總是心情激動(dòng)，激素升高，便會(huì)把自己最美好的一面展現(xiàn)出來，知識(shí)豐富，見解高妙，妙語連珠。并且在學(xué)生們的眼里，老師本身自帶光環(huán)，崇拜心理使得老師顯得更加平易近人。高校學(xué)生已經(jīng)成人或者接近成人，開始發(fā)展自己獨(dú)立的較為深刻的思想，高校老師也不再像中小學(xué)老師那樣過于近身盯防，而是從一個(gè)高度去引導(dǎo)和影響他們的思想，這既給了學(xué)生們獨(dú)立的空間，又給了他們發(fā)展的遠(yuǎn)景和方向，師生關(guān)系自然融洽，老師們便顯得更加容顏美好，近人可鞠。

本人是大專老師，16年畢業(yè)后講課，那時(shí)候我23，學(xué)生18，最大的學(xué)生22歲，可以說基本沒啥代溝，自己剛畢業(yè)就來到學(xué)校，說實(shí)話，本身自己的思維還學(xué)生思維，還沒有轉(zhuǎn)換到工作思維。跟學(xué)生交流還是挺有的聊，因?yàn)槭谴髮�，好多課就是串著講，第一學(xué)期我講解剖，第二學(xué)期講藥理學(xué)，下年第一學(xué)期講解剖，第二學(xué)期講內(nèi)科護(hù)理。有些學(xué)生我兩年帶過三次課，交流起來更是得心應(yīng)手，課堂討論，病例分析可以說師生交流起來無障礙。所以跟學(xué)生關(guān)系很融洽。

第二個(gè)，食堂吃飯問題，就我而言是完全喜歡。跟年輕人一塊吃飯產(chǎn)生的愉悅不是你們這群糟老頭能給的，哈哈哈。再就是食堂吃飯挺方便，口味全，種類多，價(jià)格便宜。

第三個(gè)，著裝問題，這個(gè)看個(gè)人吧。我家做生意，我爸開帕斯特高配，當(dāng)初給我買車，我爸想給我買漢蘭達(dá)，我自己選最低配suv。大學(xué)本來就是教書育人的地方，老老實(shí)實(shí)做學(xué)問，踏踏實(shí)實(shí)去講課。走上三尺講臺(tái)，教書育人。走下三尺講臺(tái)，為人師表。不能做到處處表里如一。但是中華民族的艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)還是堅(jiān)持。穿衣吃飯不必奢侈繁復(fù)，大方得體，干凈衛(wèi)生就可以了。

不當(dāng)家不知柴米貴，不養(yǎng)兒不知父母恩。不做老師體會(huì)不到老師的良苦用心�？粗鴮W(xué)生浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命痛心疾首啊！不說了，評(píng)論完備課

我不是老師，但是我可以用另外一個(gè)角度來分析這種情況，就像我們剛?cè)肼毜臅r(shí)候可能會(huì)怕領(lǐng)導(dǎo)一樣，但是處上一兩年后，我們覺得領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)也沒有那么可怕。久而久之就會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)成為一種朋友，也是一種比較常見的現(xiàn)象。那么為什么大學(xué)里面老師感覺特別平易近人呢？

那就是因?yàn)槲覀兌家呀?jīng)成年。隨著年齡的增加，我們也沒有那么多可怕的，不像小學(xué)一樣，有時(shí)候會(huì)很怕老師上大學(xué)以后有時(shí)候可能和老師爭論爭辯，甚至和老師吵都有可能。

對(duì)于大學(xué)生來說，他們有一定的知識(shí)，也是成年人能夠和老師真誠的交流，而且有一定的思想。在學(xué)術(shù)界里面。老師和學(xué)生都是相互學(xué)習(xí)的一個(gè)過程，所以老師也沒有擺著架子去教學(xué)生，因?yàn)閷?duì)于大學(xué)來說發(fā)散性的題更多，

有一些老師不會(huì)的題，可能學(xué)生都會(huì)，所以說對(duì)于老師來說，有可能是學(xué)生。其次呢，就是對(duì)于大學(xué)的老師來說有一定的素養(yǎng)，而且對(duì)于學(xué)生學(xué)的怎么樣學(xué)的好不好？根本不在意，所以說完全沒有吧。

學(xué)生管的太嚴(yán)，但是對(duì)于小學(xué)生來說，就可能會(huì)時(shí)不時(shí)，因?yàn)槿绻�老師沒有一定，那么在上課的時(shí)候很可能會(huì)遇到各種的尷尬。所以個(gè)人認(rèn)為在小學(xué)中學(xué)老師，

有一定的威嚴(yán)是正確的。但是到了高中和大學(xué)老師應(yīng)該更加是和平的。更加比較溫和。有一種如崩溫爾雅的。大學(xué)老師的氣度。

這個(gè)問題很好回答，正如馬云說，他對(duì)錢不感興趣，身上穿的T恤，也是在淘寶上花幾十塊錢買的一樣，并不代表馬云沒有錢。大學(xué)老師穿著低調(diào)，那是大學(xué)老師有內(nèi)涵，不想張揚(yáng)。

同樣是老師，差距咋這么大呢？

一提到老師，一部分人露出鄙夷的目光，針對(duì)中小學(xué)老師的居多，而針對(duì)大學(xué)老師的較少。

大學(xué)老師不補(bǔ)課，而中小學(xué)老師補(bǔ)課現(xiàn)象較普遍。

大學(xué)老師不體罰學(xué)生，而中小學(xué)老師有體罰或者變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

大學(xué)老師職業(yè)素養(yǎng)高，而一小部分中小學(xué)老師師德師風(fēng)有問題。

大學(xué)老師人數(shù)較少，而中小學(xué)老師隊(duì)伍龐大。

大學(xué)老師的學(xué)校食堂環(huán)境衛(wèi)生較好，而中小學(xué)食堂衛(wèi)生安全令人擔(dān)憂。

大學(xué)老師，工資福利待遇高，而中學(xué)教師福利待遇一般。

大學(xué)老師工作量輕，而中小學(xué)教師工作繁雜。

大學(xué)老師注重內(nèi)在，而中小學(xué)教師注重張揚(yáng)。

大學(xué)老師注重平易近人，而一部分中小學(xué)教師張口就罵人。

大學(xué)老師評(píng)職晉級(jí)順利，而中小學(xué)老師為評(píng)職稱發(fā)愁。

本人中學(xué)老師，對(duì)大學(xué)老師了解不多，就從老師相通的地方說一說，其實(shí)，老師都是平時(shí)衣著很隨便，以運(yùn)動(dòng)類型為主，因?yàn)�，運(yùn)動(dòng)服裝穿起來舒服，與學(xué)生一起運(yùn)動(dòng)也方便的多，騎車行走都方便，不像其他行業(yè)一定要求職業(yè)裝，西裝革履領(lǐng)帶襯衣，大學(xué)老師接觸的都是大學(xué)生，屬于成年人，師生之間界限不是那么森嚴(yán)，相比較，西裝革履就顯得高大上，便裝就顯得很隨便，給人一種低調(diào)的感覺。過去，老教授還有不修邊幅，邋遢不掇的很多，現(xiàn)在已經(jīng)很少了，干凈整潔，干練精神，但顯得平常低調(diào)。至于平時(shí)和學(xué)生一起吃食堂，主要是因?yàn)榇髮W(xué)老師一般住家距離學(xué)校較遠(yuǎn)，無論坐公交、坐地鐵、開私家車，都需要花很多時(shí)間，過飯點(diǎn)的情況很普遍，不如下課就近在學(xué)校吃飯，早期，學(xué)校里有教工食堂，與學(xué)生食堂是分開的，現(xiàn)在，大學(xué)食堂都是外包的，對(duì)老師學(xué)生一視同仁，況且，現(xiàn)在學(xué)校食堂，食品內(nèi)容豐富，品種齊全，質(zhì)量保證，面、菜、魚、肉，米飯、包子、饅頭等，一應(yīng)俱全，想吃什么都有，衛(wèi)生干凈，價(jià)格公道合理，所以，教師與學(xué)生一起吃食堂，就不足為奇了。教師在課堂上教學(xué)，課余與學(xué)生一起吃飯，也可以交流一些學(xué)術(shù)問題，也可以交流一些人生感想，也可以交流一些時(shí)事新聞，拉近與學(xué)生的距離，與學(xué)生融合在一起，平等交流，沒有貴賤之分，沒有等級(jí)之別，好些年齡差距不大的老師，甚至分辨不出學(xué)生還是老師，真的感覺很舒服！再著，相當(dāng)一部分老師，就是從學(xué)校走向?qū)W校，已經(jīng)習(xí)慣一直在食堂吃飯，當(dāng)了老師繼續(xù)在食堂吃飯就很正常了！

中國的知識(shí)分子，由于受傳統(tǒng)文化的影響，就是再有能耐、再有知識(shí)、掙再多的錢也是如此等等。保持底調(diào)并不是沒有錢買衣服，而大多數(shù)大學(xué)的老師本著傳道，授業(yè)，解惑的職業(yè)精神，將個(gè)人的青春年華貢獻(xiàn)在三尺講臺(tái)上。

本博有一師傅，上世紀(jì)的1964年清華大學(xué)的優(yōu)等畢業(yè)生，本博曾看到他由時(shí)任校長蔣南翔親自簽發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)證書。夫婦兩人都是大學(xué)畢業(yè)生。改革開放不久，這位清華大學(xué)畢業(yè)的高才生，由國家公派到美國學(xué)習(xí)兩年�；貒�以后，成為當(dāng)時(shí)化學(xué)工業(yè)部的計(jì)算中心主任。本博在他未出國之前，曾在他家生活月余時(shí)間，從未聽見過他大聲說話，也沒有見過他發(fā)過火。文縐縐的，斯斯文文的樣子，戴著一幅深度近視眼鏡，給人的感覺就是很有學(xué)問。

這位師傅每天上班一身白大褂的工作服，下班回到家里，一家四口人除了吃飯休息，各自捧一本書讀了起來。兩個(gè)女兒都很優(yōu)秀，大女兒國內(nèi)北京經(jīng)貿(mào)大學(xué)未畢業(yè)就去美國留學(xué)。小女兒北京某學(xué)院財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)任職某會(huì)計(jì)師事物所。

本博不厭其煩舉這個(gè)例子就是說明，越是有才華的人越低調(diào)，越是有知識(shí)的人越不張狂，并且還平易近人。

而那些一瓶子不滿，半瓶子晃蕩的人整天張牙舞爪，其實(shí)就是外強(qiáng)中干的表現(xiàn)。同是清華大學(xué)的學(xué)生，一個(gè)工農(nóng)兵三年制的畢業(yè)生，在某國企當(dāng)了一個(gè)分廠的副廠長，大有要想平治天下，舍我其誰焉的派頭。讓人們?cè)谄浔澈笾钢复链�，�?dāng)事人揣著明白裝糊涂，反正他手里還有那點(diǎn)兒小權(quán)力，讓人們看其行為感覺就是一個(gè)跳梁小丑。

所以說，現(xiàn)在“大學(xué)大多數(shù)老師穿著低調(diào)，平時(shí)和學(xué)生一起吃食堂，言行舉止給人很舒服的感覺”不為啥，就是平易近人。平時(shí)和學(xué)生們打成一片，也能了解到學(xué)生們所想、所思和學(xué)習(xí)、生活方面的困難。這種老師的低調(diào)行為和作法，應(yīng)該大力提倡和宏揚(yáng)。(2020/08/29)

在大學(xué)校園中，我們經(jīng)常會(huì)看到不少老師會(huì)穿著樸素，經(jīng)常到食堂與學(xué)生們一起吃飯，而且言行舉止上并沒有與學(xué)生拉開距離，給人一種平易近人、很舒服的感覺，這種現(xiàn)象在當(dāng)前的大學(xué)校園中也經(jīng)常會(huì)看到，似乎也成了一種正�，F(xiàn)象。那么大學(xué)教師為什么不會(huì)像初中、高中老師那樣嚴(yán)肅呢？

大多數(shù)老師會(huì)穿著低調(diào)，這屬于一種正�，F(xiàn)象，在當(dāng)前的高等教育中，多數(shù)大學(xué)教師的待遇并沒有社會(huì)上普遍認(rèn)為的那么高，他們也僅僅是一名普通人民教師而已，因此在著裝上可能也不會(huì)有太多的花費(fèi)，同時(shí)大學(xué)教師往往更注重地是教學(xué)工作，對(duì)于個(gè)人的著裝只要符合老師的標(biāo)準(zhǔn)即可，并沒有特別在意的，畢竟大學(xué)老師也是老師隊(duì)伍中的組成部分，并不屬于其他特殊行業(yè)，著裝低調(diào)既是大學(xué)老師生活的體現(xiàn)，更是自身生活精神的體現(xiàn)。

平時(shí)和學(xué)生一起吃食堂，這種現(xiàn)象其實(shí)并不值得有什么大驚小怪的。大學(xué)老師也是普通人，他們也同樣過著節(jié)儉或者普通人的生活，眾所周知在學(xué)校食堂吃飯，飯菜便宜而且干凈衛(wèi)生，廣受學(xué)生及老師的好評(píng)，而不少老師由于上班地點(diǎn)與家庭之間的距離，無法滿足自己回家做飯、吃飯，因此只能選擇在學(xué)校食堂吃飯，既有利于過著節(jié)儉的生活、省錢，同時(shí)還能節(jié)省自己往返于學(xué)校與家之間的時(shí)間成本。

言行舉止令人親切舒服，其實(shí)到了大學(xué)之后，學(xué)生與老師之間的師生關(guān)系，就不會(huì)與小學(xué)到高中時(shí)期那么“遙遠(yuǎn)”，老師也不會(huì)像之前那樣的嚴(yán)肅及遙不可及，甚至可以說老師與學(xué)生之間的關(guān)系變得更加親密、平等。在大學(xué)里，學(xué)生已經(jīng)成年，老師在上課時(shí)也不會(huì)像初中、高中時(shí)期那樣耳提面命，更多的是二者之間相互尊重、平等交流，老師不會(huì)對(duì)學(xué)生采用過度的命令式要求，因此學(xué)生們也會(huì)感覺老師更加平易近人。

你也應(yīng)該上過大學(xué)，你有沒有發(fā)現(xiàn)，大學(xué)是一個(gè)公平的平臺(tái)，它不再像小學(xué)初中高中那樣，老師就是“老大”不聽話就教訓(xùn)你，大學(xué)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，跟老師導(dǎo)員就像朋友一樣，沒有那么拘束了？

大學(xué)是一個(gè)半社會(huì)狀態(tài)，大家都一樣的生活狀態(tài)，不存在壓迫的那種感覺，相反，大學(xué)的老師還是學(xué)術(shù)派，很愛戴學(xué)生，很理解學(xué)生，他們的思想不再是，每天看緊學(xué)生讓他們提高學(xué)習(xí)成績，抓衛(wèi)生，抓紀(jì)律，所以你不再會(huì)怕他們，也就會(huì)感到很舒服了，因?yàn)槟Ｊ阶兞恕?/p>

這也是為什么大家都說上了大學(xué)以后就是進(jìn)了“天堂”，老師不再管你了，就是如此，扮演的角色變了，感覺也就隨之改變了。

不知道你能不能懂我說的？希望能解答你的疑慮

在高校工作，我認(rèn)為題主的描述還是挺準(zhǔn)確的，大多數(shù)大學(xué)老師確實(shí)是這樣子，穿著低調(diào)，喜歡吃食堂，給人感覺親切。我就來談?wù)勎宜�了解的那些大學(xué)老師。

首先說衣著

大學(xué)老師穿著確實(shí)比較低調(diào)，比較隨意。有兩個(gè)原因，一個(gè)是性格上都比較內(nèi)斂，不張揚(yáng)，而且大學(xué)環(huán)境也不允許他們穿奇裝異服或者非常高檔的時(shí)裝。另一個(gè)原因是他們沒有多少精力、心思去打理外表，而低調(diào)隨意的衣服通常都比較好打理，也比較舒服，比如運(yùn)動(dòng)服運(yùn)動(dòng)鞋，或者夏天的褲衩涼鞋。只要不上課，怎么舒服怎么穿。

我們今年暑假拍了個(gè)宣傳片，里面有一個(gè)高層次人才的鏡頭，這老師直接從實(shí)驗(yàn)室趕過來，胡子都沒刮就直接上鏡了。成片后大家都說這樣效果更好，反映了學(xué)校老師的敬業(yè)精神。像我們學(xué)校的女老師，絕大多數(shù)也都是抹點(diǎn)護(hù)膚品就素顏出門了。

但是低調(diào)并不代表質(zhì)量不好哦。像我們學(xué)校的一些老師，平時(shí)很少穿西裝這類正裝，最喜歡穿的是沖鋒衣，他們的沖鋒衣也很少探路者，一般都是北面，再就是始祖鳥。好衣服質(zhì)量好，一穿一冬天，一穿好幾年，其實(shí)也很劃算，還省心。

其次說吃飯

并不是每個(gè)老師每頓飯都在食堂吃，但很多老師確實(shí)有在學(xué)校吃飯的需要，尤其是午飯。很多老師住的離學(xué)校不近，中午要回家就太折騰了。何況很多老師下午還有課，一來一回如果遇到堵車就麻煩了。

至于去哪個(gè)食堂，最大原則就是近，離上課的教室近，離辦公室近，也顧不上是學(xué)生食堂還是教工餐廳了。也有些高校的教工餐廳有補(bǔ)貼，持教工卡價(jià)格便宜，但老師們也得換換口味不是。

所以，在學(xué)生餐廳看到老師沒什么好奇怪的，老師們都是形色匆匆，不是去享受美食，就是去解決肚子問題的。有些老師晚飯的時(shí)候還會(huì)帶著自己的孩子去食堂吃，這說明這位老師真的是沒時(shí)間做飯，沒時(shí)間看孩子。

最后說說舉止舒服

雖然說學(xué)歷不代表品行，但讀了這么多年書，又承擔(dān)著教師育人的責(zé)任，所以絕大多數(shù)大學(xué)老師在日常生活中是可以做到“自重”兩個(gè)字的。為人客氣有禮貌這是肯定的，跟是不是大學(xué)教師都沒什么關(guān)系，絕大多數(shù)普通人也能做到。

還有很多大學(xué)老師具有一定的個(gè)人氣質(zhì)和風(fēng)度，這就是知識(shí)和涵養(yǎng)的體現(xiàn)了。有些老師為人特別有親和力，與學(xué)生沒有什么距離，還有的老師雖然看著很有氣場，但為人處事處處為他人著想，這些老師都會(huì)很受人尊敬。

而大多數(shù)大學(xué)老師也就是普通人，尤其是像我們這種理工科學(xué)校，老師專業(yè)水平高，但人文素養(yǎng)不一定很高，平時(shí)也是一副大老粗的樣子。暑假和一群教師出去參加實(shí)踐教育，有個(gè)大教授買了一雙草鞋，天天穿草鞋出門。旁人可能覺得怪，觀感不好，不像教授樣，但認(rèn)識(shí)的人就覺得可愛、率真。

上面就是我接觸大學(xué)老師這么多年的切身感受，不用覺得大學(xué)老師高高在上，他們就是你身邊的普通人。

你好，“腹有詩書氣自華”、“言行舉止給人很舒服感覺”的大學(xué)老師前來答題（笑）。居然大家對(duì)大學(xué)老師有這樣的印象，開心一秒鐘。感謝你喜歡大學(xué)老師。至于為什么你會(huì)有這樣的感覺，我認(rèn)為（可能）有以下幾個(gè)原因。

第一，整體綜合素質(zhì)較高。（即使真的不高，在外也會(huì)表現(xiàn)及格，“為人師表”從我們還是學(xué)生的時(shí)候就牢牢刻在心里）條理清晰地王婆賣瓜，有點(diǎn)害羞，我盡量簡單講。一般現(xiàn)在大學(xué)的青年教師，都是博士學(xué)歷；輔導(dǎo)員碩士學(xué)歷起。學(xué)歷與綜合素質(zhì)并非正相關(guān)，但是相對(duì)影響較大。讀書多了，多多少少會(huì)自我要求更加嚴(yán)格，慎微慎獨(dú)。這也是為什么看起來讓人很舒服。

第二，“穿著低調(diào)”的原因，是因?yàn)椤案F”。大部分大學(xué)老師的收入，也只是社會(huì)中位數(shù)，即剛剛過平均水平一點(diǎn)點(diǎn)。我十分不想告訴大家，我作為家里的老大，收入是倒數(shù)第一；今年剛剛工作第二年的表妹，月薪也超過了我。這樣的收入水平，在客觀條件上限制了穿著高調(diào)。當(dāng)然，主觀愿望上，我們也希望自己能顯得平易近人、親切（可愛）一些。現(xiàn)在社會(huì)價(jià)值取向多元，希望在大學(xué)校園里，還能為學(xué)生們保留一方凈土，離洶涌的物欲遠(yuǎn)一點(diǎn)，離內(nèi)心的平靜近一點(diǎn)。

第三，吃食堂的原因。有時(shí)候上完上午的課，學(xué)生們放學(xué)了，我們還有下午的課，甚至還是四節(jié)連上。這中午的休息時(shí)間，有時(shí)還想回辦公室處理一些行政上的小活兒，吃食堂簡直是最經(jīng)濟(jì)實(shí)惠最節(jié)省時(shí)間最方便的選擇。當(dāng)然了，我的收入水平也限制了我的午餐選擇。不過，曾經(jīng)某知名大學(xué)的新舊校長私下見面也是在學(xué)生食堂，兩位校長在學(xué)生食堂愉快會(huì)晤，親切合影，一時(shí)間傳為美談。所以，吃食堂對(duì)大學(xué)老師來說，是一種日常；食堂不僅能提供食物，還可以完成社交。一舉多得，一物多用，我愛食堂。

最后，感謝你對(duì)大學(xué)老師的喜歡，我會(huì)更努力工作。