1歲2個(gè)月的寶寶出去玩搶玩具，貌似我們告訴他這是別人的玩具，我們不能去搶，他聽的也似懂非懂，他也不會因?yàn)檫@句話就停下?lián)屚婢叩膭?dòng)作。

我們可以在每次寶寶看到其他小朋友的玩具時(shí)抓緊去分散他的注意力，1歲兩個(gè)月的寶寶注意力很好分散，很容易就能被其他事物所吸引，成功分散掉之后再趁機(jī)給寶寶灌輸不能搶別人玩具的理念，不管他聽不聽得懂，說就對了??

我們還可以給寶寶帶著自己的玩具出去，玩具都是別人的好玩，當(dāng)你寶寶想玩其他小朋友的時(shí)可以進(jìn)行交換玩，這也就會避免搶玩具的尷尬。

希望我的問題能夠幫助到你。

我家寶寶在1周2個(gè)月，帶他出去玩的時(shí)候也出現(xiàn)過這樣的情況。這很正常，不責(zé)怪孩子，要及時(shí)的和他溝通調(diào)整。

• 亮名立場，首先告訴孩子，這個(gè)玩具是誰誰的，寶寶也想玩對不對，那我們?nèi)�問問他可以分享給你玩嗎，好不好？這個(gè)年齡段的寶寶一般都是點(diǎn)頭答應(yīng)，或說不，就是不可以。被拒絕了也要及時(shí)跟孩子解釋，沒關(guān)系寶寶，這個(gè)玩具本來就是他的，他不愿意分享也是正常的啊。
• 自覺。出去玩我們一般都帶水，媽咪包里還放點(diǎn)吃的，那么再多帶一個(gè)玩具也不多余啊。不為別的，就為了咱自個(gè)孩子心理平衡一點(diǎn)，我有我怕啥。太想玩還可以交換玩一下，還可以讓孩子自己去社交活動(dòng)。
• 平常心。不要因?yàn)楹⒆訐寠Z別人的就責(zé)怪孩子，孩子沒有任何的惡意。但是如果有別的小孩過來奪，我一般都會問寶寶，想不想給別的小朋友玩，我尊重他的意見。想分享那就給別人玩一下，不想，就幫寶寶要回來，并告訴對方，這個(gè)玩具是航航的，他不想讓你玩，請你還給他好嗎？

寫在最后的話

孩子是覺得別人的東西好，好奇也想擁有，這沒有什么錯(cuò)，關(guān)鍵的是我們要去怎么引導(dǎo)，可以不去欺負(fù)別人但是也不能被欺負(fù)。

嗨，大家好，我是小師。我是一名90后寶媽，今天寶寶剛滿1歲3個(gè)月了，關(guān)于搶玩具這個(gè)問題怎么處理，最近我們家寶寶真的出現(xiàn)過這種情況，分享給大家。

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一個(gè)四歲孩子的父親來分享自己的帶娃經(jīng)驗(yàn)，看看我是如何做的吧

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這階段的寶寶這樣是正常的呦，她這個(gè)時(shí)候正是領(lǐng)域意識的發(fā)育，您可以刻意的陪養(yǎng)一下他，比如在家里他搶您或者家人的東西了，您或者家人就變現(xiàn)很傷心，讓他知道這樣別人會傷心難過的，也可以試試搶他的東西，讓他體會到傷心，在告訴他怎么做對，怎么做不對[玫瑰]

這屬于正�，F(xiàn)象，因?yàn)樵诩依锎笕硕枷矚g順從孩子，而且什么玩具都是他自己的，在外面他一時(shí)還有意思到哪個(gè)是自己的哪個(gè)是別人的，你要好好的去開導(dǎo)他，告訴他別人的東西要經(jīng)過別人同意在去玩。

帶玩具去和小朋友互換玩，教他分享。說幾次就會好一些

我會給孩子帶一個(gè)玩具出門，交給他學(xué)會去交換

轉(zhuǎn)自網(wǎng)絡(luò)：

當(dāng)孩子們在一起玩耍時(shí)，經(jīng)常會發(fā)生搶玩具的事情，甚至還會為此而爭吵，嚴(yán)重時(shí)還會大打出手。很多家長對此也是感到非常頭痛，孩子很小，沒有物權(quán)意識，只要自己想玩了就要拿過來玩，自己怎么管都沒用，但是放任不管更不行，孩子老是去搶別人的玩具，家長也很尷尬。

如果是你的孩子搶了其他小朋友的玩具，你會如果處理這件事呢？一般家長都會趕緊讓孩子把玩具還回去，如果孩子沒有還，家長就會把玩具從孩子手里搶過來，再還給那個(gè)小朋友。不過這樣做，對孩子的成長是很不好的。因?yàn)楹⒆訌膭e的小朋友那搶個(gè)玩具，你說他不對，但你還給那個(gè)小朋友玩具時(shí)，也是從孩子手里搶的，從孩子的角度，他并不懂這個(gè)玩具歸屬于誰，他就知道：你不讓他搶，可你卻又搶了他的玩具。這就會讓孩子很困惑，也不懂得以后再有這類事該如何解決。

所以，家長看到孩子去搶別人玩具時(shí)，不要馬上粗暴的搶過來，而是按照下面這3種方法去處理：

1、當(dāng)孩子剛搶了玩具，和別的小朋友之間還沒有發(fā)生爭吵時(shí)，家長可以暫時(shí)不管，讓孩子之間自己解決，并時(shí)刻觀察孩子們之間的行為；

2、如果孩子們沒有處理好，有了爭吵的行為時(shí)，家長可以參與進(jìn)去，給孩子們提個(gè)解決的建議，比如能不能相互換換玩具玩，讓孩子們學(xué)會分享；

3、要是孩子們?yōu)榱藫屚婢叨鴦?dòng)起手來的話，家長首先是分開兩個(gè)孩子，讓各自都冷靜幾分鐘，然后再回到原來的地方，并告訴他們玩具的歸屬。

上面這些是當(dāng)發(fā)生了孩子搶玩具的事情后，家長的處理方法，但最好是家長在平時(shí)的教育中，加強(qiáng)對孩子對這方面的教育，就不會出現(xiàn)搶玩具的事情了�？偨Y(jié)起來，可以用這4種辦法來教育孩子：

1、通過親子閱讀，教會孩子禮貌

在日常的生活中，家長就要經(jīng)常教孩子懂禮貌，尤其可以利用親子閱讀的機(jī)會，告訴孩子一些待人接物的道理，讓孩子學(xué)會如何與別的小朋友友好相處。

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2、換位思考，讓孩子體會被搶玩具的心情

在平時(shí)和孩子溝通時(shí)，可以引導(dǎo)孩子換位思考，比如問問孩子“如果你最喜歡的玩具，被別人搶走了，你心里會好受嗎”，讓孩子自己體會被搶玩具的心情。

3、教會孩子向別人借用玩具

孩子想玩別人玩具時(shí)，很多是一時(shí)的好奇心，也不需要都給孩子買回來，但孩子又想玩一下的話，家長應(yīng)該告訴孩子可以跟別的小朋友借，或者和小朋友交換玩具，這樣來達(dá)到自己的目的。

4、孩子學(xué)會禮貌待人要及時(shí)鼓勵(lì)和贊揚(yáng)

孩子如果很有禮貌的向別的小朋友借到了玩具，要及時(shí)贊揚(yáng)和鼓勵(lì)孩子，強(qiáng)化孩子的這種行為，讓孩子在以后再遇到類似的事情時(shí)仍然能用非常禮貌的方式去解決。

現(xiàn)在市場上，小孩子的玩具太多了，家長不可能把玩具都買來給孩子玩，但又想讓孩子多接觸一些玩具，教會孩子向別人借用玩具就是個(gè)不錯(cuò)的辦法，既開闊孩子的眼界，又讓孩子學(xué)會了與人相處的能力。

不知道給孩子買什么玩具？那就來看【阿哦玩具】吧！在這里，我們可以看到時(shí)下流行的熱門的玩具，還可以看主持人給玩具拆包，聽主持人講解玩具的玩法，通過看視頻，我們可以了解到孩子是否需要這些玩具，給孩子買玩具時(shí)就不會迷茫啦~

這個(gè)問題要看具體情況，如果孩子是因?yàn)橄矚g這個(gè)玩具而去搶，那只是對她人物品錯(cuò)誤占有的一種行為，是一個(gè)正�，F(xiàn)象，家長慢慢的耐心引導(dǎo)就可以了，如果他并不喜歡這個(gè)玩具，搶過來后自己也不玩，只是單純的要去搶玩具，有點(diǎn)故意欺負(fù)人的感覺，那么說明孩子就尋找存在感。這種情況就比較差了，就可能是因?yàn)楦改钙綍r(shí)對孩子缺乏耐心，喜歡對孩子發(fā)脾氣，甚至有打孩子的舉動(dòng)等所造成的，導(dǎo)致孩子缺乏安全感，缺乏存在感。那么當(dāng)孩子碰到了，他可以像父母一樣，用強(qiáng)硬的手段去達(dá)到他的目的時(shí)，孩子就重復(fù)這種行為，并樂在其中。這種情況就非常危險(xiǎn)了，就需要父母特別注意了，好了，希望可以幫到你。