我現(xiàn)在每天都要陪著寶寶讀繪本，寶寶也很喜歡我?guī)е�她讀書，這就是堅持親子閱讀的回報吧！

繪本真的很不錯，上面那些畫得栩栩如生的動植物，翻翻轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)充滿著神秘的機關(guān)書，好玩的貼紙畫等等，讓寶寶學到很多很多知識，我特別感謝繪本，它給我們帶來了很多歡聲笑語呢，感恩。

那么，家長要如何培養(yǎng)寶寶看繪本的習慣呢？

想要孩子愛上繪本，需要從小開始培養(yǎng)。在孩子幾個月的時候，就可以進行親子閱讀了。雖然那時候的效果不是很明顯，但是，如果你們能堅持下來的話，后期就不用費那么大勁兒去調(diào)整親子閱讀的模式，因為親子閱讀在孩子眼里是非常正常的一件事，甚至是不可或缺的，孩子自己會吵著你讓你讀繪本。

與此同時，在陪伴孩子的過程中，家長也會慢慢愛上繪本，會用心地去演繹繪本里的世界，這真的是一件非常奇妙的事情。

最后，給大家看一下我給寶寶準備的一部分繪本，我覺得它們是家里最值錢的東西了，哈哈哈

大家都知道繪本好，但能堅持看的家長卻不多，這是為什么呢？

我覺得原因不外乎有以下幾種：

一是有些家長本身就不喜歡看書，閱讀積極性不高。給孩子讀繪本只是出于為孩子好的目的，自己從繪本上找不到一點樂趣，長此以往也就很難堅持下去了。

二是有些家長工作比較忙，累了一天回到家只想葛優(yōu)躺，騰不出心力和精力去給孩子讀繪本。當然，也有些意志堅定的家長即便再忙再累還是會陪孩子閱讀繪本，努力培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。每個人都有惰性，能否戰(zhàn)勝惰性、花費心神陪孩子讀繪本，就看家長自身的決心和毅力了。

三是繪本沒有挑選好。只有根據(jù)孩子的興趣愛好并結(jié)合孩子所在年齡階段的接受能力挑選的繪本才是真正適合孩子的繪本。孩子感興趣了就會喜歡讀，喜歡讀就會有收獲，有收獲家長就不會覺得白忙活一場，就有堅持下去的動力了。

網(wǎng)上有很多推薦書單，寶媽們也可以通過一些母嬰公眾號、育兒自媒體等渠道獲取適合特定年齡段閱讀的繪本書目，然后通過比較和結(jié)合自家孩子的興趣，挑選出較為合適自家孩子的繪本。

孩子的興趣愛好是一大突破口。很多孩子一兩歲就已經(jīng)對玩具和周圍其他事物也表現(xiàn)出了自己獨特的興趣，男孩和女孩的不同興趣也在這一階段開始表現(xiàn)出來。從1~2歲開始，就可以根據(jù)孩子的興趣愛好挑選適合孩子看的繪本了。比如孩子愛玩車車，《開車出發(fā)》系列繪本就再合適不過了；喜歡各種鮮艷的顏色，《小藍和小黃》《螞蟻和西瓜》不可錯過；喜歡各種動物，《小金魚逃走了》《晚安，大猩猩》都是不錯的選擇。

四是家長耐心有限。孩子從不是好忽悠的，孩子的“奪命連環(huán)問”也不是蓋的，要求家長成百上千遍地讀同一本書也不只是心血來潮。面對孩子的“十萬個為什么”，家長疲于應(yīng)付，面對讀了千百遍的繪本，家長更是味同嚼蠟。如此，耐心稍微差一點的家長，便要敗下陣來，堅持不下去了。

五是孩子對繪本不感興趣，家長輕易放棄。電視和手機是兩大致命誘惑，孩子迷上看電視，家長若不及時加以引導，孩子可能就會對繪本失去興趣。繪本雖然也有趣，但孩子一旦迷上電視，繪本就會變得可有可無了。這時候亟需家長雷厲風行，與孩子立好規(guī)矩，嚴格控制孩子看電視的時間，同時，耐心陪伴孩子閱讀繪本，帶領(lǐng)孩子認識繪本的美妙，走進精彩絕倫的繪本世界。

可見，繪本雖好，卻不是每一位家長都能堅持看下去的。要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，任重而道遠啊。

謝邀。這個問題相當于在問“學習是很好的事，為什么很多人

1、因為家長給孩子買的繪本與孩子年齡不符。

很多家長給孩子買繪本，都是看自己喜好，或者根據(jù)別人的推薦，買回來的繪本內(nèi)容不適合孩子這個年齡，孩子也不好理解，更不愛看了，買回來的繪本沒看就擱置了所以就放棄了繼續(xù)買繪本讀繪本。

2、因為家長不知道怎么給孩子讀繪本。

大部分的家長都是給孩子念繪本，但其實如果孩子還很小，你光念，孩子不理解，也不想聽，繪本本身對孩子來說是很好的讀物，家長掌握讀繪本的方法，就會讓孩子喜歡上一起讀繪本的時光。比如可以把繪本的內(nèi)容生動地表演出來，孩子肯定會喜歡，具體可以參考《孩子不愛讀繪本，那是你不知道一本繪本的6種正確打開方式！》

孩子不愛讀繪本，那是你不知道一本繪本的6種正確打開方式！

3、因為讀繪本是件費時、費力、費心的事，而且需要長期才能看到效果。

讀繪本一般需要每天花時間來讀，重復讀，還要找到孩子的興趣來讀。很多家長在沒上班時能堅持，上班后加上各種家庭瑣事就會漸漸地忘記了，孩子也漸漸沒了興致。而且我們知道繪本的各種好處，是需要時間來沉淀的，孩子在一天天長大，慢慢地吸收繪本的精華，他們不會像學認字一樣，今天學習認字，就能認得幾個字。

讀繪本是一件需要家長和孩子共同完成的一件事，可以當做是親子時光。當孩子長大后，在他的記憶里會記得給他讀繪本的那個人，那樣的回憶里滿滿地是愛。

我們只要把讀繪本當做給孩子的愛，在他心中一點點地播撒愛的種子，不斷呵護它長大，某一天，你會收獲驚喜，孩子的內(nèi)心有愛，孩子眼里的世界豐富多彩。

推薦粲然寫的《騎鯨之旅：0-2歲親子共讀不可不知的神奇魔法》，讓我們真正沉下心和孩子一起遨游神奇的繪本世界。

繪本閱讀是親子共讀，就是家長讀給孩子聽。需要家長每天騰出時間來和孩子一起做這件事兒，堅持三五天容易，可一年兩年不容易，重要的是繪本閱讀的目的，就像是在讀書的樂趣打廣告，吸引孩子，讓孩子產(chǎn)生愉悅的體驗，進而產(chǎn)生對閱讀的渴望和熱情，有一天走上自我閱讀的道路。這需要堅持，一年兩年三年五年。也需要方法，錯誤的方法會影響孩子的興趣，孩子沒興趣了，大人看不到成果自然堅持不下去。大家都知道這件事兒好，卻堅持不下去，就像很多想減肥的人都知道運動好，可就是堅持不下去。堅持不下去也就體會不到這種好，慢慢的就放棄了。

從孩子三歲開始堅持閱讀，到現(xiàn)在三年了，身邊放棄的人一般就這幾種情況：

覺得繪本太貴，字那么少，一本十幾二十幾塊錢，買多了浪費

現(xiàn)在手機族太多，父母迷戀手機網(wǎng)絡(luò)游戲的很多，不愿意騰出時間陪孩子

很多事老人帶孩子，根本沒法讀

不會給孩子選書，選了孩子不喜歡的書，孩子不想聽，家長也就放棄了

家長不知道兒童閱讀的方法和目的，就逼著孩子必須安靜的坐下來，逼著孩子不能干別的，逼著孩子聽完要講出來，等等不正確的方式磨滅了孩子對閱讀的熱情，孩子討厭了，家長也沒辦法堅持了

大人太著急，希望有效果，可這讀書壓根就不是立竿見影的事，是積累，是量變引起質(zhì)變。大人等不及，沒效果就沒動力了。

謝謝邀請。

接觸繪本還是在我們家孩子一歲時，孩子的姑姑給買的一些平裝高仿書，在剛開始接觸繪本時，還是撕書的階段，也是孩子的一個敏感期，撕書也是鍛煉了孩子的手部精細動作的，對于小寶寶剛開始接觸繪本都會有個撕書這個過程，相信很多家庭都出現(xiàn)過，這個階段可以買布書類的，必須購買有安全質(zhì)量保證的，布書柔軟，不容易傷到孩子，也撕不爛，而且孩子也喜歡啃咬，布書可以洗干凈消毒，這樣對孩子也安全放心。

我們正式的第一套繪本是孩子的大姨買的小熊寶寶的繪本，過了撕書的階段了，那時這套書每天都會讓我讀很多遍，孩子非常喜歡聽，后來都被翻的掉頁了，這套書是培養(yǎng)孩子好習慣的，作為繪本的閱讀啟蒙非常合適。

后來就在京東和當當搞活動時買正版的圖書，對孩子接觸的東西一定要安全，要對身體無害的，書也是一樣的，不要貪圖便宜買盜版的圖書，有了第一套繪本的啟蒙，我們的親子閱讀之路就開始了，每天的睡前閱讀就成了固定的模式，慢慢的書買的多了，就買的書架，給孩子布置了一個圖書角，這個也很重要，把家里的一個角落整理出來專門作為孩子的圖書角，空閑時陪著孩子一起閱讀繪本，這將是一個終生美好的回憶，最幸福的時刻，繪本不僅吸引了孩子，連大人都不能自拔，每次買的繪本我都是先一睹為快，算是彌補了小時時候沒有讀過繪本的遺憾了，只要喜歡閱讀繪本了，就會發(fā)現(xiàn)繪本的吸引力就是這么大。

在孩子兩歲時，接觸了大v店平臺，做了大v媽媽后，更加堅定了閱讀是一件多么正確的事情，孩子的繪本一直在大v店購買，也聽了很多的育兒課程，兩歲是孩子的叛逆期，學習了很多的育兒知識，也知道怎么解決孩子出現(xiàn)的一些問題，同時親子閱讀一直在堅持走下去。

到現(xiàn)在孩子五歲了，每天晚上雷打不動的睡前閱讀，有時病了還要讀完繪本再睡覺，所以一旦孩子喜歡上了閱讀，那將是開啟了閱讀之門。

除了買繪本之外，三歲時還給孩子辦理了繪本館的會員，也會從繪本館借閱書，參加一些親子活動，讓孩子多了一個讀書的渠道，附近有繪本館的一定不要錯過，繪本館可以幫助打開孩子的閱讀之路 ，如果不知道怎么給孩子啟蒙閱讀的，可以借助繪本館，對孩子的閱讀習慣會有很大的幫助。

閱讀繪本帶來的好處實在太多，不僅可以增強與孩子之間的互動，而且繪本世界中還有挖掘不盡的知識寶庫，越來越多的家庭重視親子閱讀了，也希望更多的家庭能堅持親子閱讀，這將是給孩子一生最好的禮物。

關(guān)注涵妮媽媽育兒經(jīng)，讓我們一起堅持親子閱讀！

孩子讀繪本是有非常多的好處，堅持的家長卻不多，不見得哦。

一，得出這個結(jié)論是不科學的

沒有任何證據(jù)證明，堅持讓孩子讀繪本的家長不多。實際上一旦讓孩子喜歡上繪本，一般孩子都會堅持看下去，除非父母不愿意給孩子再購買繪本。

二，繪本的閱讀年齡是有限制的

另外，孩子能夠讀繪本的年齡也就2-5歲，年齡再大了，孩子自己就不讀了。孩子的興趣就轉(zhuǎn)到讀書上了，繪本對于孩子來說就有點簡單了。能夠讀到上小學之前，基本上孩子就開始讀書了。這是一個正常的轉(zhuǎn)變。不要期望孩子能夠上小學了還一直讀繪本，孩子智力的發(fā)育需要讀更多內(nèi)容的書了。

三，我的孩子是一直讀到幼兒園畢業(yè)

孩子大了以后你會發(fā)現(xiàn)，孩子更愿意閱讀故事性更強的書了，這時候要為孩子提供文字較多的書了，要幫助孩子做好這種轉(zhuǎn)變。至此，孩子的讀書習慣就算是建立起來了。孩子上小學之前讀的繪本，掌握的識字量已經(jīng)足夠孩子應(yīng)付小學的課程了。

繪本很好，但是，孩子能夠讀的年齡是有限的，不能強制孩子一直看繪本，要為孩子做好轉(zhuǎn)到文字書的過渡，幫孩子建立起讀書的習慣。

睿爸：大學本科雙學位畢業(yè)，專注幼兒教育，育有兩個兒子，孩子學業(yè)優(yōu)異，以親身經(jīng)歷分享育兒經(jīng)驗！喜歡睿爸的回答就關(guān)注睿爸吧！

首先，并不是所有的繪本都是好繪本。

只有能夠吸引到孩子，孩子愿意閱讀，且有一些畫面感、知識性和趣味性的繪本，才能算是好的繪本，建議一開始選擇一些有名的、獲得國際大獎的繪本給孩子閱讀，增強孩子對繪本的興趣。

當然了，繪本只是帶領(lǐng)孩子喜歡閱讀的一種早期的工具，也是培養(yǎng)親子關(guān)系的一種手段，也沒有必要把閱讀繪本神話。

其次，閱讀是需要耐心的。

不得不承認，很多家長并沒有很好的耐心，可能給孩子閱讀一兩次能夠堅持，但是孩子對感興趣的故事，會一而再再而三的讓你閱讀，有的繪本可能會讓你閱讀上百遍。

閱讀繪本看起來是件輕松的事情，然而并不是這樣，如果沒有很好的耐心，恐怕很多家長會半途而廢。

最后，家長更貪圖省事。

現(xiàn)在市面上有很多點讀筆，或者是有聲讀物的設(shè)備，就是希望能夠為家長“減負”，同時又讓孩子愛上閱讀。

不過，很多情況下，孩子對這些東西剛開始會充滿好奇，會用一下，可是孩子還是更喜歡家長陪同一起閱讀，因此，如果家長貪圖省事，可能也會影響到孩子愛上閱讀。

以上是我的一些想法，歡迎不同意見。

能堅持下來的理由只有一個，那就是為了孩子。

堅持不下來的原因那可能就有很多了，我說下我遇到的困難：

1.無字天書

如果孩子很小時，比如一歲前，家長就開始接觸繪本，這時候適合孩子的繪本基本都是只有圖案，沒有字，就算有字，也是一兩個詞語而已。這時候，作為家長的我們就很絕望，有字的照著念一兩個詞，還可以敷衍過去，沒字的怎么辦？既然說是為可孩子，那就只能絞盡腦汁，在腦海里搜刮近二三十年得到的還沒忘干凈的信息，來輸出給孩子。一次兩次的還行，次數(shù)一多，就以崩潰結(jié)束。

2.破壞大王

再稍微大一點，大概一歲到兩歲多一點，買了洞洞書和立體書，洞洞書還好點，比較硬，不大容易被撕壞。立體書，那時真是我的噩夢。因為每頁里面都能翻開，里面都有小驚喜，孩子樂此不疲，特別喜歡翻，感覺在尋找新大陸。但這種書翻多了，里面的小頁面就特別容易被孩子撕下來。撕下來就得粘上去，不粘還不行，孩子說不一樣了，非得粘上，他要不停體驗翻開尋寶的樂趣。每次在一堆玩具中尋找細片，以找到崩潰結(jié)束。至今圖中繪本還有兩小片沒找到。。。

3.無數(shù)遍的重復和十萬個為什么

大概是三四歲的時候，先是一本繪本每晚講一遍那是絕對過不了關(guān)的，同一本，同一晚上，你得無數(shù)次重復，一遍又一遍地講，小家伙聽滿意了，心滿意足的睡著了，這時候，你才能喝杯水潤潤喉。等好不容易過了這一階段，就到了十萬個為什么的時候了。從繪本的第一頁到最后一頁，孩子的問題能問到你懷疑人生。后來實在沒辦法，就當場用手機查詢后再回復孩子，所以孩子現(xiàn)在養(yǎng)成了問問題后發(fā)現(xiàn)我一遲疑就說，媽媽那你用手機查下吧，也不知道這樣是好是壞。。。

總之，人生中處處是修煉，陪孩子讀繪本也是一種修煉。各位家長，且修且珍惜吧！

我想，凡是給孩子看繪本的媽媽都是認為看繪本是有益的事。

對于本就愛好看書的家長，自然也希望孩子愛看書。同時孩子耳濡目染，也會效仿大人愛上看書。這類家庭，一定會堅持下去。

至于堅持不下去的家長，多半是自己也沒有看書的習慣。如果僅僅是為了培養(yǎng)孩子的看書習慣，確實很難堅持，或者斷斷續(xù)續(xù)。

除了文學愛好者，大多數(shù)的家長恐怕都沒有看書的習慣。

我本身就沒有看書的習慣，當了媽媽后，知道看繪本對孩子有好處，才強迫自己開始親子閱讀。

所謂萬事開頭難，我堅持了半年的時間，才初見成效。當孩子主動說：“該看書了�！蔽疑罡行牢�。

然而，親子閱讀重要的是親子，孩子一定要給他講才行。及時已經(jīng)講過很多遍的繪本，甚至他自己都已經(jīng)能講出來，但是他仍然撒嬌要我講。說實話，自己有時候真的很累，于是隨便講講，或者直接念字。

有段時間我經(jīng)常加班，每天回家后沒有時間陪孩子看書，邊催促他睡覺。一個月后，孩子便不再喜歡看書了。當我再說看書的時候，孩子開始拒絕，我痛心疾首。我苦心培養(yǎng)了他1年多的閱讀習慣，竟然功虧一簣。

痛定思痛，果斷辭去了整日加班的工作。重拾每日的親子閱讀。孩子的表現(xiàn)竟然倒退到1年前，每本書沒看完就跑了。

我再次忍著耐心，即使每天看幾頁，也堅持每天都看。知道2個月后，終于恢復了孩子的閱讀興趣，他終于不再拒絕了，開始自己選書。

說心里話，親子閱讀，堅持下去真的很難。但是，孩子的堅持全靠家長的堅持。

有的時候孩子興致很好，一連看上四五本，我就要投降了。雖然我明白他這樣愛看書是好事，我應(yīng)該高興，應(yīng)該趁熱打鐵。但是，我實在是個普通人，累了只想休息。

所以，我很佩服那些能堅持陪伴孩子閱讀的家長。

關(guān)于無法堅持下去，還有一個原因就是，花銷太大。

好繪本很多，應(yīng)該給孩子看好繪本。但是好繪本也貴。買一本兩本咬咬牙便買了。長年累月地買，就是不小的開銷。

我家孩子3歲的時候已有200本繪本，和別人比起來并不算很多。但是這些書也花了不少錢。隨著孩子接受力越來越強，以后買的書恐怕會越來越多。

所以，給孩子看繪本容易，堅持下去很難。

繪本和過去的讀物是不同的。

但內(nèi)容的不同不是家長不堅持閱讀的原因，應(yīng)該是家長們還是沒有意識到閱讀于孩子的意義。不是讀完一個故事，也不是養(yǎng)成一種習慣，而是能在閱讀中看清楚人生的一些道理，學會樹立一種人生觀。