才一歲零八個月的孩子那么打不對，讓他跟小朋友道個歉，然后你再跟小朋友的父母說聲對不起，說并非故意就行了。

為什么平時教育了還會打人？因為他還沒有建立一種意識，什么該做什么不該做;而是想干啥就干啥的思維。

孩子打人實際上是你好失職，不管出于什么理由視線不能離開該子;孩子出了狀況最應(yīng)該被打的是你自己。

孩子不是不能教育，但完全可以用講故事的方式告訴他道理，中國古代的寓言那么多為什么不用呢？打孩子會造成逆反心理。

做的特別好，如果所有孩子的家長都能做到跟你這樣，這世上就沒那么多熊孩子為所欲為以致要用未成年人保護法為他們開脫罪行了！有你這樣一位是非分明的好家長，我祝你的兒子長大能成材！

你做的對，說明你是一個有涵養(yǎng)的好家長，并沒有偏袒自己的孩子，在錯誤面前人人平等，這樣才能讓孩子以后不養(yǎng)成飛揚跋扈欺負(fù)人的好習(xí)慣，也會為他未來的人生設(shè)定一個良好的性格，我為你點贊

我不知道你這個對在哪里？你只顧自己感受，考慮過你兒子感受嗎？你打兒子并不是因為他做錯了，而是因為你要證明給對方家長看，你在教育兒子！

你兒子才不到兩歲，他能懂什么？他能明白自己的行為會對別人造成傷害？在孩子的世界里，可能只是一種溝通的方式而已！

不到兩歲的孩子，身為父母沒有做到監(jiān)護之責(zé)，導(dǎo)致孩子打了別的小孩，這是父母的問題呀！為啥要孩子來替你背鍋！

首先，發(fā)生這樣的事，作為監(jiān)護人要給對方家長和孩子真誠地道歉！因為自己沒有監(jiān)管和教育好自己的孩子，這是父母的責(zé)任！

其次，跟孩子溝通去給小孩子道歉，可能他是無意識的動作，但確實傷害到對方了�。�可能孩子不會聽從你的）

最后，批評自己的孩子，要讓孩子認(rèn)識到錯誤所在！告訴孩子爸爸媽媽知道他不是故意的，但他的行為不妥，這樣會傷害到對方，所以以后要盡量控制自己的行為！爸爸媽媽完全相信他能做到！

養(yǎng)育孩子并不一定要那么簡單粗暴，打了孩子不給他說清楚，他也不知道自己到底做錯什么了！

原來在我這里學(xué)英語的一個小學(xué)生，他非常喜歡動手打人，每次要他一個人坐在最前面的單座上，可是一到休息時間他就會再次打人，我不知道教育了多少次，就是效果不大，有一次，我看見他胳膊上有淤青，詢問他，他偷偷告訴我，是他爸爸打的，他還告訴我，他爸爸媽媽經(jīng)常在家打他，只要他犯錯誤了就是挨打，家里衣架，掃把都打斷了不少呢！我當(dāng)時很震驚，后來我給他爸爸打了電話：作為爸爸，如果是生了兒子，一定不可以隨意打他，我說的是隨意打，不是不能打，在兒子心中，爸爸就是偶像，榜樣，力量的象征！他會潛移默化地學(xué)著爸爸的行為，他一犯錯就打他，他心里就明白了一個道理：暴力非常起作用呢！你看，別的小朋友不給他玩玩具，不聽他安排……他會使用暴力，因為他親眼親身經(jīng)歷了，他會開始信奉暴力呢！我認(rèn)為呢：你首先要對孩子道歉，表示自己當(dāng)時很生氣，但是生氣了打人是不對的！那爸爸打你很疼，你打別的小朋友他們也很疼呀。第二，你要和兒子約法三章：今后我們一起努力，爭取做到不動手，遇到生氣的事情了我和你能忍著沒有動手的話，就可以滿足我們自己的一個要求，作為獎勵！誰動手了誰就輸了，還要接受懲罰。這個懲罰是什么，也要和兒子提前商量好呢。教育孩子是需要耐心和方法的，我是過來人，希望能幫到你吧。

這位家長，你做錯了。你想教育孩子不打別人，但你卻用打孩子的方法教育他，你在“手把手”地教給他用“打人”來解決問題。當(dāng)你的孩子看到媽媽能打人，那他一定會認(rèn)為自己也可以這樣做。你不讓他這樣做，他就會覺得不公平——為什么你能打人，我不能打人？

你用不正確的教育方式給孩子做了一個反面榜樣。

對此問題，我的看法是：

孩子通過模仿父母的行為學(xué)習(xí)。再好的教育方式都不如父母的言傳身教。

01

1歲8個月的孩子有其獨特的適齡行為

分析行為：

1）這個年齡段的孩子不知輕重。父母如果越告訴孩子不能打人，越會強化孩子的行為，他會覺得好玩，而且會引起父母不停的關(guān)注，他一定會再次不斷地嘗試的。

2）0到2歲半的孩子在自我意識方面的發(fā)展，表現(xiàn)為咬人、打人和說不。

解決方案：

1）父母要引導(dǎo)孩子的行為。比如說，拿起他的手告訴他，手是用來撫摸，用來吃飯，用來握手表示友好的，不是可以用來傷害別人的。

2）如果父母告訴這個年齡段的孩子，你不能打人，他是聽不懂的，因為他的認(rèn)知水平不夠。

著名瑞士兒童教育家讓?皮亞杰說：0到2歲年齡段的孩子聽不懂——不能干什么。

02當(dāng)時正確的處理方法

1）父母要告訴孩子，剛才你的行為把小朋友弄疼了，你要對她說對不起。

2）如果孩子不愿意說，那父母要給小朋友說對不起，首先大人要做出補償行為，要讓孩子看到。

3）如果父母強迫孩子道歉，那他下次還會去這樣做，因為他心里沒想通，覺得別扭。

4）如果下次孩子還會這樣做，那道歉后，帶孩子離開這個地方。并且要和善的和孩子說，如果下次還有這樣的行為，那就不帶他到這里玩了。

03打孩子是錯誤的教育行為

1）打孩子給對方父母看，這是為了自己的面子不受傷害，而不是為了孩子的成長。

2）打孩子會傷害孩子的自尊心，這么小的孩子也是有自尊心的。根據(jù)最新的兒童心理學(xué)和腦科學(xué)研究結(jié)果，嬰幼兒和成年人有一樣的心智，只是他表達不出來。他會害怕，心里會留下陰影。

3）打孩子的行為是父母在延續(xù)自己父母的教育行為，是不把孩子作為一個平等的人來對待的落后的、錯誤的教育觀念。而且根據(jù)現(xiàn)在法律，這會涉及到虐待兒童。

4）只要打過一次，就會有第二次，孩子與父母的關(guān)系在心理上會逐漸疏遠。打孩子的后果在青春期后才能逐漸顯現(xiàn)出來，直到孩子婚后，會達到一個頂點；下一個頂點就是父母到了老年后，孩子對待你們的態(tài)度。

04事情發(fā)生之后父母要做的事情

1）要問孩子，當(dāng)時發(fā)生了什么，要了解打這個行為的原因。告訴孩子，能不能用別的方式來表達。比如說叫媽媽。如果孩子比較能清晰的表達，那就告訴孩子，要和小朋友說，該我玩了。而不是用手打這個動作類處理問題。

2）父母找孩子打人原因的目的是，以后要形成一種認(rèn)知：遇到問題，要和孩子站在一起解決問題。而不是和問題站在一起對抗孩子。如果是后者的話，那問題就會無窮無盡。

3）父母要反思平時在家里，是不是夫妻雙方有過暴力的行為或者對孩子有過暴力行為，如果有就會被孩子模仿和學(xué)習(xí)。

最后，我想用美國兒童心理學(xué)家魯?shù)婪?德雷克斯的一段話來結(jié)束今天的話題：

我們不能再強迫孩子絕對順順從，而應(yīng)該用激發(fā)和鼓勵的方式，讓孩子主動遵循應(yīng)有的規(guī)則。我們需要用新育兒方式替代過時的傳統(tǒng)方式。

【陪娃兒讀書的娃兒她爸】獨特觀點（第113篇）

——END——

“我一直在努力學(xué)習(xí)像阿德勒一樣思考和生活，我相信我們可以帶著勇氣去幸福的生活。”

我是【陪娃兒讀書的娃兒她爸】，以我70后中年男人的家庭教育經(jīng)驗和你一起，我們共同進行一次有深度的思考，找出一個有溫度的答案。

謝謝持續(xù)關(guān)注我，感謝！

首先，你打孩子肯定不對。不管孩子該不該打，暴力永遠不是解決問題的最佳方式。

你的孩子才一歲八個月，很多道理不懂，不明白，這就要求我們做父母的給孩子樹立一個好榜樣。要記住，父母對孩子最好的教育是言傳身教。

你的兒子年齡這么小，就打小朋友，肯定不對，你需要好好教育他。但是，你覺得你當(dāng)著被打小朋友家長的面打了你兒子就是教育他了嗎？其實不然。你這時應(yīng)該做的是讓你兒子跟被打小女孩道歉。我想小女孩家長會理解的。

那你有沒有反過來想一想，你兒子不到兩歲，為什么會打人？是不是你家庭教育的問題？如果你在家里打過他，那么他就會模仿你，出去打其他小朋友。你兒子的打人行為絕對不是無緣無故的。

不要隨意打罵孩子。經(jīng)常被打的孩子要么膽小怕事，要么犯罪反社會人格，你希望自己的孩子長大后是哪種呢？

你是一個善解人意的人，考慮到了別人家小朋友家長的感受，但是你有沒有考慮過你家孩子的感受？當(dāng)然剛才說了，并不是讓你聽之任之，而是除了暴力還有其他更多的解決問題的辦法。

你打了你的兒子，那你兒子會認(rèn)為你的這種行為是對的，所以以后你兒子有了自己的孩子，也可能采取和你一樣的方式，那就是打孩子，因為是你教他的，他只不過是被動模仿罷了。

重申一遍：暴力從來都不是解決問題的唯一方式！

首先肯定一點，題主不是一個“護犢子”的家長。

你兒子打了其他小朋友，你把兒子狠打了一頓，出發(fā)點是為了教訓(xùn)一下孩子，改善孩子愛“打人”的習(xí)慣，這本身沒錯。同時，別的孩子和家長看到你這種態(tài)度，也肯定沒話說。

但是，這種做法對你兒子來說未必好，或者說對你兒子愛打人的習(xí)慣糾正未必好，我認(rèn)為你的做法也欠妥。

不建議用暴力手段懲罰孩子的攻擊行為

當(dāng)孩子出現(xiàn)攻擊行為時，父母如果“護短”默許，會強化孩子的攻擊行為。但是，另外一個極端“以暴制暴”同樣可以強化孩子的攻擊行為，因為孩子是很善于模仿的。

尤其是3歲以前的孩子，正處于“自我中心階段”，他們往往不會站在別人的角度考慮問題，他們因為某個原因攻擊了別人，但是并不會考慮到別人為此遭受到的痛苦。

孩子打了別人，然后你生氣打了他，對于孩子來說，他們只知道：“媽媽很生氣，然后她打了我一頓�！逼鋵嵾@對孩子來說是一個錯誤的示范，他會以為：“原來我生氣的時候可以打人，因為媽媽也是這么做的�！�

孩子打人，家長如何正確應(yīng)對？

1.及時制止和批評孩子

當(dāng)孩子打人時，家長肯定要及時制止，并用嚴(yán)肅的語氣告知孩子這么做是不對的。

2.馬上向?qū)Ψ降狼?/p>

孩子打了別人，應(yīng)該馬上向?qū)Ψ降狼福�畢竟自家孩子打了別人。孩子比較小，況且你的孩子才1歲8個月大，一般不會出現(xiàn)惡意攻擊或者欺凌的行為，誠懇的道歉，相信對方家長都能諒解。

3.正確引導(dǎo)孩子

最好能夠找出孩子出現(xiàn)攻擊行為的原因，比如：是什么事激怒了他？別人有沒有犯錯在先？還是想要的東西被拒絕？……

假設(shè)了解到：“孩子因為想要別人的玩具被拒絕，而出現(xiàn)攻擊行為�！奔议L就可以引導(dǎo)孩子：想要別人的玩具，需要事先獲得別人的同意才可以，別人不同意，也不可以隨便打人，否則人家就不愿意和你玩了。

了解孩子出現(xiàn)攻擊行為的原因，然后正確引導(dǎo)孩子如何正確處理社交問題，才能從根本上改善孩子愛打人的壞習(xí)慣。父母采用這種“民主型”的教養(yǎng)方式，才更有利于孩子建立健全的個性和良好的行為方式！

一歲多的孩子，什么都還不懂的年齡，跟他講道理講不通。而且這個年齡的孩子占有欲特別強，看見所有的東西都覺得是他的，不愿意讓別人玩，如果有人玩他就不樂意了，就會動手打人。

寶媽的做法是得當(dāng)?shù)�，因為自家孩子真的打痛別人家孩子了。而孩子小他意識不到自己的錯誤所在，讓他去道歉他也還不會去說。我們要做的就是帶著孩子給對方孩子和家長道歉，然后再教育孩子。而那么小的孩子講道理沒用，那就是通過特殊的方式讓孩子知道他打人是不對的，打人會痛。我們可以選擇了打孩子的手掌心讓他意識到痛，下次他要打人的時候，就會想起打人是會痛的。

寶媽在對方家長面前教訓(xùn)了孩子，對方家長瞬間就會原諒了孩子。因為對方知道你不是一個熊家長，也會理解孩子之間打鬧磕碰是正常的。

其實被打家長最怕的就是熊孩子背后的熊家長。很多家長在面對孩子打人后就一句話“小孩子不懂事”，就完了。這個我深有體會，我家孩子也有被熊孩子欺負(fù)，看見孩子手里的玩具，直接上來就搶，搶了還一把推到�？粗�我也心疼的很，對方家長過來卻是對我孩子說“給哥哥或者弟弟玩一下啊，小孩子都這樣”。當(dāng)面對這樣的熊家長我都是帶著孩子快速離開，不會再讓孩子跟這樣的孩子玩。

很多人認(rèn)為不能打孩子，其實適當(dāng)?shù)膽土P是可以的，特別是在講不通道理的年齡。適當(dāng)?shù)男�懲比講道理更實際，就像孩子摔跤一樣，他在哪個位置摔痛了，就知道那里危險。

打的特別好！我們小時候哪個沒有挨打？不也都健康成長了嗎？