我作為一位長期奮戰(zhàn)在一線崗位的老師，對于學(xué)生家長文化程度不是很重視，因為家長的文化程度并不等于孩子的文化水平。作為孩子的老師，我還是看重家長能否真正配合老師的工作，是否真心實意地放心把孩子交給老師管教，如果能積極配合老師的工作，不用家長希望老師怎么教育，作為老師我都會盡我所能教育好學(xué)生的。

作為家長不要有沒文化就低人一等的想法，應(yīng)該主動與老師交談，讓老師了解家里的狀況，然后詢問老師有沒有什么好的辦法教孩子，或者說有沒有什么需要家長配合老師做的，在與老師交談時注意說話的態(tài)度和語氣，如果你真心實意配合，不是敷衍了事，作為老師他會結(jié)合孩子的情況制定輔導(dǎo)方法的，千萬不要希望老師怎么做，或者要求老師怎么做，沒有誰會喜歡被人安排做事，所以，經(jīng)常主動與老師交談，讓老師關(guān)注你的孩子，這樣你與老師溝通談教育孩子時，老師都會比較上心的，只要你能積極配合。

我不希望，因為一切假設(shè)都是沒有意義的。我只接受，接受碰到什么老師算什么老師的命運。

難道老師會因為我們的希望變得有如我們所希望的一樣嗎？不會。

他或她只會是他們本來的樣子，他有他的方法，他的理念，他的優(yōu)點，也有他的缺點，有他的長處也有他的不足。你的孩子能碰到什么樣的老師，全憑運氣。當(dāng)然也可以憑人為。

但是在既定的生活條件下，我們只能接受一個事實，那 就是當(dāng)你的孩子走進學(xué)校以后，碰到誰算誰，很多事情不會因為你的希望和你的假設(shè)就會發(fā)生任何改變，它只會按照時間給我們的答案自然而然在向前走。

子女成績不好，父母沒文化，不是不去教育與教育不了的根本原因。有很多孩子的父母都沒有文化，但人家孩子的成績一樣優(yōu)秀，所以不要說什么自己有沒有文化，有文化的家長也不一定能教得了孩子。因為孩子在學(xué)校學(xué)到的知識都是系統(tǒng)的專業(yè)的，大多數(shù)家長能夠提供給孩子最有效的幫助，只是生活與思想上的指導(dǎo)。也就是我們盡自己所能讓孩子傾盡全力去學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)，找到自己的方向，這就夠了。一個自我內(nèi)在有學(xué)習(xí)動力的孩子，不會因為家長的有沒有文化而影響自己的學(xué)習(xí)成績。

說實在的，希望老師怎么教育，有用嗎？老師有自己的理念，有自己的工作，有自己的方法，我們希望的沒有用。老師只會按照自己認(rèn)為正確的方法去教育孩子，而且老師也是人，有自己的思想感情，有自己的愛憎，所以我們不能希望老師怎樣，不能強求老師怎樣，因為沒有任何一個人愿意被他人所左右。

家長應(yīng)該做的就是，按照老師的要求去約束孩子，按照老師的安排去監(jiān)督孩子，一個上課認(rèn)真聽講下課認(rèn)真完成作業(yè)的孩子，成績差不到哪里去。孩子的成績跟家長的文化固然有一定關(guān)系，但也不是必然的。想要孩子成績好光指望別人是沒用的，先改變自己和孩子吧。

天上不會掉餡餅，沒文化可以正確引導(dǎo)孩子的思想，沒文化可以少玩手機看著孩子把作業(yè)寫完，可做的事情多著呢。別光指望老師，在學(xué)校歸老師管，放學(xué)歸家長管。想要成績，就別偷懶。

正常教育，幫助查缺補漏，盡力提升就行了！人生不僅僅只有一條路能走向成功，只是讀書考學(xué)要高效一點而已。孩子身心健康，才能對家庭和社會創(chuàng)造價值。

現(xiàn)在沒什么文化的家長很少了，都很重視孩子教育。十年樹木，百年樹人，永不放棄是家長要做的。和老師搞好關(guān)系是家長的必修課。