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      新概念英語,大家覺得孩子上了有用嗎?

      2020-08-22 17:29閱讀(120)

      新概念英語,大家覺得孩子上了有用嗎?現(xiàn)在很多英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有新概念的學(xué)習(xí)班,請(qǐng)問,孩子上了有用嗎?大家都來說一說!:時(shí)間可以證明新概念英語的價(jià)值。在現(xiàn)

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      時(shí)間可以證明新概念英語的價(jià)值。在現(xiàn)今全民學(xué)外語的時(shí)代,那些密密麻麻的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多數(shù)都選擇新概念英語作為教材。我是一名英語教師,我的孩子現(xiàn)在也在學(xué)習(xí)新概念英語。我想談?wù)勎业囊稽c(diǎn)看法。

      這套教材共有四本,難度逐步提升,每一冊(cè)都針對(duì)不同程度的學(xué)習(xí)者。對(duì)于零起點(diǎn)的學(xué)習(xí)者,第一冊(cè)是沒有問題的,這也是它長(zhǎng)期得到兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)青睞的主要原因。教材內(nèi)容設(shè)計(jì)以話題為主,一個(gè)小對(duì)話或者短文圍繞話題展開,將單詞和句型,語法融合其中,這樣就給學(xué)習(xí)者創(chuàng)設(shè)了一個(gè)語境,內(nèi)容變得生動(dòng)而實(shí)用。課程安排為先講后練,講練結(jié)合。如果是多人授課,學(xué)生也可以根據(jù)語境進(jìn)行對(duì)話或者自述練習(xí),長(zhǎng)期積累一定是有很好效果的。

      由于每節(jié)課是一個(gè)獨(dú)立的話題,這樣從整體看來內(nèi)容比較零散,缺乏系統(tǒng)性。其實(shí)英語學(xué)習(xí)的特點(diǎn)就是如此,它不像理科那樣環(huán)環(huán)相扣,層次分明,可以舉一反三。它似乎是一盤散沙,你只有一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢積累才會(huì)積土成山,積水成淵。但是,我認(rèn)為,同一節(jié)課每一個(gè)老師講授的方法依然千差萬別,一個(gè)好的老師會(huì)用一條線穿起這些似乎毫無關(guān)聯(lián)的點(diǎn),橫向的比較縱向的挖掘,精煉的總結(jié)和適當(dāng)?shù)耐卣箤?duì)于這套教材的學(xué)習(xí)是相當(dāng)必要的。

      另外,這套教材重在字詞句的使用,提升閱讀理解和使用英語的能力。聽說部分可以通過補(bǔ)充教材如光盤或從網(wǎng)上下載app進(jìn)行練習(xí)。我是一邊學(xué)習(xí)新概念,一邊讓孩子參加外教的口語課程。為了不給孩子增添額外的負(fù)擔(dān),我盡量在學(xué)習(xí)過程中就達(dá)到會(huì)讀會(huì)背會(huì)說,下次上課要復(fù)習(xí)之前的內(nèi)容,始終滾動(dòng)前進(jìn)。因?yàn)闆]有作業(yè),而且我還請(qǐng)了一個(gè)他的小伙伴來共同學(xué)習(xí),孩子的上課熱情還比較高。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子開始在生活中使用書本上的知識(shí),總是躍躍欲試地開口冒洋腔,那就說明那些輸入的詞句開始發(fā)生化學(xué)反應(yīng)啦。

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      我初二時(shí)英語只考60分,滿分120。我媽把我塞到了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去學(xué)英語,只學(xué)了概一最后二十節(jié)課,英語分就提到了100多分。

      到了初三,接著上概二,英語穩(wěn)定在了110多分。

      后來我弟也快上初中了,我立馬把他塞進(jìn)去新概念英語,趕緊補(bǔ),F(xiàn)在初中的幾次英語考試基本滿分。

      對(duì)于新概念,我總結(jié)下來,其實(shí)就是課文短,又結(jié)合語境學(xué)單詞,學(xué)語法,很多單詞不用刻意去背,就直接背句子,分析句子,做題感覺立馬就上來了。

      另外,概1的內(nèi)容,對(duì)培養(yǎng)語感也是有很大的幫助

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      把中小學(xué)的英語學(xué)科直接廢除,用《新概念英語》直接給需要學(xué)習(xí)英語的各專業(yè)學(xué)生開課,完全沒問題!中小學(xué)學(xué)英語等于資源、時(shí)間上的白費(fèi)。!

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      新概念英語孩子學(xué)習(xí)后,我感覺應(yīng)該是非常有用的。

      我家孩子是從三年級(jí)接觸英語后,開始和學(xué)校的一位在職老師學(xué)習(xí)英語的。從音標(biāo)開始進(jìn)行學(xué)習(xí),后來就重點(diǎn)學(xué)習(xí)新概念英語。大概用了一年的時(shí)間。

      正因?yàn)橛行赂拍钣⒄Z做基礎(chǔ),為以后的英語學(xué)習(xí)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是在新概念老師的建議下,我們選擇了外國(guó)語學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。從此讓孩子走上了出國(guó)留學(xué)的道路。

      做出這種選擇,完全得益于這位英語老師。當(dāng)時(shí)選擇外國(guó)語學(xué)校是征求這位老師的意見的。老師說她教的這批孩子,只有兩個(gè)孩子與眾不同,一個(gè)就是我們家孩子。她說我們孩子的語感特別好,適合學(xué)語言。于是更加堅(jiān)定了我們選擇外國(guó)語學(xué)校的信心。

      總結(jié):實(shí)踐證明我們的這條道路是正確的,我們?cè)谛赂拍畹膶W(xué)習(xí)是非常受益的。家長(zhǎng)不妨在征求孩子的意見下,選擇新概念英語的學(xué)習(xí)。

      ??歡迎關(guān)注@洋媽數(shù)學(xué)課堂 我們一起探討助力孩子的成長(zhǎng)、成人、成才。??

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      當(dāng)然有用。

      新概念英語是一套經(jīng)久不衰的經(jīng)典教材。記得在上世紀(jì)八、九十年代,我正在上大學(xué),老師要求我們學(xué)完新概念英語一至四冊(cè)(當(dāng)時(shí)是舊版的),翻開第一冊(cè),認(rèn)為太簡(jiǎn)單,懷疑老師小看了我們。不久,在老師快速滾過第一冊(cè)內(nèi)容后,漸漸放慢了教學(xué)進(jìn)度,我們才發(fā)現(xiàn)原來這套教材是循序漸進(jìn)的,前面打好了基礎(chǔ),后面學(xué)習(xí)起來才會(huì)輕松。

      新概念英語教材每一冊(cè)內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不同。

      第一冊(cè)重語音、口語,提供日常生活場(chǎng)景,適合零基礎(chǔ)學(xué)生,如小學(xué)高年級(jí)和初中一年級(jí)學(xué)生,還有希望在短期內(nèi)掌握基本的音標(biāo)、詞匯、簡(jiǎn)單句型及一些日常用語的零起點(diǎn)成年人,旨在讓學(xué)生掌握初級(jí)語法,應(yīng)對(duì)一般日常對(duì)話。學(xué)完后達(dá)到初級(jí)水平和日;窘浑H水平,掌握初級(jí)語法和800~1500個(gè)單詞。

      第二冊(cè)重語法,提供英文故事,以短篇故事為主,語言幽默,耐人尋味,旨在全面訓(xùn)練學(xué)生四項(xiàng)技能:理解、口語、閱讀、寫作,是初級(jí)和中級(jí)英語之間的過渡。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.分析句子結(jié)構(gòu),掌握中級(jí)英語語法。2.掌握1500~4000個(gè)單詞、500個(gè)詞組和190條俚語。3.提高閱讀理解能力。4.學(xué)會(huì)用關(guān)鍵詞串聯(lián)故事情節(jié),用英語復(fù)述故事。

      第三冊(cè)重詞匯與寫作,提供的課文難度和長(zhǎng)度逐漸加大,難度與大學(xué)四六級(jí)相當(dāng),旨在訓(xùn)練學(xué)生以下方面:聽力、口語、朗讀、講故事、寫作和語法,學(xué)完后達(dá)到中級(jí)英語水平。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.分析句子的邏輯關(guān)系,感受英語的魅力。2.用英語進(jìn)行閱讀、對(duì)話、寫作。3.掌握詞匯量3000~4000個(gè)。

      第四冊(cè)重閱讀,課文囊括了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、哲學(xué)、教育、天文、美學(xué)等內(nèi)容,蘊(yùn)含了西方文化的思維方式,旨在訓(xùn)練學(xué)生聽說讀寫綜合能力,學(xué)完后發(fā)到英語高級(jí)水平。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.大量擴(kuò)充詞匯量。2.了解西方文化背景。3.全面訓(xùn)練英語聽說讀寫能力。

      由以上可知,新概念英語是一套非常實(shí)用的教材,適用于英語考試、出國(guó)留學(xué)和旅游、閱讀英文資料、翻譯和寫作、與外國(guó)人交易等等。如果說新概念英語是一座高樓,那么,第一冊(cè)是基石,第二冊(cè)是框架,第三冊(cè)是磚瓦,第四冊(cè)是裝修。只要你靜下心來,循序漸進(jìn),堅(jiān)持不懈,一定能學(xué)好新概念!



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      不知?jiǎng)e人如何,但從我家孩子的情況看,新概念對(duì)他的英語學(xué)習(xí)起到了很大幫助作用。

      孩子從小在新某方學(xué)習(xí)英語,忘了是從幾年級(jí)起學(xué)習(xí)新概念,初一時(shí)學(xué)完。

      初中后兩年和高中三年再?zèng)]有英語培優(yōu),但學(xué)習(xí)成績(jī)一直沒落下過。

      不僅如此,平時(shí)也沒花太多時(shí)間在英語上,騰出很多時(shí)間來學(xué)習(xí)其他學(xué)科。高考時(shí)輕松拿下141分,大一時(shí)以近600分通過四級(jí)。

      高考后,我曾與他聊到英語。我說你英語基礎(chǔ)不錯(cuò),節(jié)省了不少時(shí)間,但出乎意料,他認(rèn)為他的英語基礎(chǔ)其實(shí)很差,很多單詞他沒背過,但新概念的學(xué)習(xí),訓(xùn)練了他很好的語感,很多題目他一看就知道答案,即便是一些單詞并不認(rèn)識(shí)。

      這讓我對(duì)新?lián)┠詈托履撤接辛酥匦碌恼J(rèn)識(shí)。

      大一時(shí),我與他就英語又有一次交流。四級(jí)考試后,我讓他一鼓作氣考過六級(jí)。但他卻說,他的語感可讓他順利過四級(jí),但在考六級(jí)時(shí)卻有問題,因?yàn)榛A(chǔ)不好,大量單詞不識(shí)識(shí),即便六級(jí)能通過,但考不到高分也是沒有意義的。

      我的孩子的經(jīng)歷表明,至少對(duì)于他而言,新概念培養(yǎng)的語感,可以幫助他順利通過中考、高考、四級(jí),但在過六級(jí)時(shí)存在問題。但這已經(jīng)足夠了。

      對(duì)了,孩子現(xiàn)在在五道口職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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      新概念英語是一套經(jīng)典的英語學(xué)習(xí)教科書,流行了快半個(gè)世紀(jì)了,有許多的人學(xué)習(xí)過,是幾代人的英語學(xué)習(xí)回憶,有的甚至能背誦某些篇幅,現(xiàn)在仍有許多孩子在培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)新概念英語,但是,隨著時(shí)間的推進(jìn),市場(chǎng)上英語教科書琳瑯滿目,五花八樣,流派眾多,也有不少適合不同年齡不同層次的學(xué)習(xí)者的課程體系,無論哪種教科書,關(guān)鍵是學(xué)精學(xué)透,融匯貫通,受益無窮。

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      肯定有用啦。

      我家娃從小學(xué)二年級(jí)開始上新概念,不是新東方,一大學(xué)英語老師教的。每次上課后也沒有作業(yè),只要求在第二次上課時(shí)背誦和默寫課文,F(xiàn)在新概念3上到40課。沒有別的英語培訓(xùn)。娃現(xiàn)在初三,英語120分能有110分,不算特別好,但沒有拖后腿。

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      我是一名老師,我的孩子從小就學(xué)習(xí)《新概念英語》。我的孩子小學(xué)三年級(jí)開始學(xué)英語后,可以感覺到有些吃力,并不是能很好地消化了解這門課程。于是,我就給她報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)《新概念英語》的輔導(dǎo)班。

      小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)了《新概念英語1》,初中后期學(xué)習(xí)了《新概念英語2》,高中孩子自己在家自學(xué)了《新概念英語3》。她高中三年英語最低水平維持在125分上下。

      所以說《新概念英語》的學(xué)習(xí)一定是有用的,但要看你怎么學(xué)。


      《新概念英語》第一冊(cè)

      第一冊(cè)適合英語的初學(xué)者來學(xué)習(xí),第一冊(cè)是系統(tǒng)地介紹了英語基礎(chǔ)語法,單詞的構(gòu)詞和基本的語音語調(diào),并且每一節(jié)新課后,都會(huì)跟上一節(jié)復(fù)習(xí)課,幫助孩子溫故知新,反復(fù)練習(xí),更加牢固的掌握知識(shí)。并且,這本書里面有很多很實(shí)用的部分,里面的很多課文都在模擬一些比較常見場(chǎng)景,比如購(gòu)物,看病,問路等等,所以說非常適合孩子去模擬情景去朗讀,可以加強(qiáng)孩子的口語能力。


      《新概念英語》第二冊(cè)

      第二冊(cè)則是用來打好基礎(chǔ)最關(guān)鍵的一冊(cè)。這一冊(cè)書,能背則最好都背誦下來,里面有很多英語知識(shí)點(diǎn)和短語。新概念英語網(wǎng)上有很多對(duì)應(yīng)的課程視頻,我們可以自己跟著視頻學(xué)習(xí),里面會(huì)把每一部分的重點(diǎn)都很清楚的講給你。多背,多記,多學(xué)。


      《新概念英語》第三冊(cè)

      與第一冊(cè)第二冊(cè)相比,第三冊(cè)難度大大提升,但攻克下了第三冊(cè)的內(nèi)容,英語水平絕對(duì)是比同齡人要高出一個(gè)檔次的。新概念3可以學(xué)到一些英語的經(jīng)典表達(dá),還可以學(xué)到不少文化和社會(huì)知識(shí)。第三冊(cè)所覆蓋的知識(shí)點(diǎn)范圍很廣,每一篇課文都有大量的語法和詞匯知識(shí)點(diǎn),比如定語從句、虛擬語氣、完成時(shí)態(tài)等。學(xué)習(xí)這一冊(cè)我們主要在于熟練運(yùn)用英語,我們可以采取翻譯法。就是根據(jù)英文課文的中文譯文,自己將其翻譯成英文,然后與原課文比較,這樣會(huì)使自己更加深刻的理解知識(shí)點(diǎn)與語法知識(shí)。


      《新概念英語》第四冊(cè)

      有很多人在學(xué)習(xí)到第三冊(cè)的時(shí)候就選擇了放棄,所以,能老老實(shí)實(shí)將第四冊(cè)啃完的人更是少之又少。第四冊(cè)作為高階英語學(xué)習(xí)教材,已經(jīng)不局限于讓大家掌握具體的語法句法了,語法句法在前三冊(cè)中也理應(yīng)學(xué)習(xí)扎實(shí)了,第四冊(cè)更重要的在于邏輯思維和思辨能力,更多的通過課文學(xué)習(xí)辯證的一些東西,而不僅僅在于課本本身了。學(xué)會(huì)第四冊(cè)也意味著你已經(jīng)可以熟讀一些英文報(bào)紙和文獻(xiàn)了,也可以沒有什么阻礙的瀏覽英文網(wǎng)站了。

      理解?背誦?動(dòng)筆,這是學(xué)習(xí)英語最好的方法。英語和漢語一樣,身為一門語言,想要學(xué)好絕不僅限于學(xué)校的書本,更多的在于文化的積累。隨著現(xiàn)在越來越國(guó)際化,英語也顯得越來越重要,所以學(xué)好英語是每個(gè)人必備的技能!

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      關(guān)鍵看人,天天去混日子肯定是沒有用的,如果真心去學(xué)那么肯定是有用的。

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