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      人文藝術(shù) > 兒童為什么要學英語?不學行不行?

      兒童為什么要學英語?不學行不行?

      2020-09-23 06:03閱讀(64)

      兒童為什么要學英語?不學行不行?:你好,很高興回答你的問題。學不學英語主要看家長的想法,但是未來在小學、初中、高中都需要學英語,即便現(xiàn)在不學未來也必須

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      你好,很高興回答你的問題。學不學英語主要看家長的想法,但是未來在小學、初中、高中都需要學英語,即便現(xiàn)在不學未來也必須學。我建議英文學習越早開始越好。


      兒童為什么要學英語?


      為未來儲備能量

      英語的學習和語文一樣,是日積月累形成的,不是一日之功。經(jīng)過長期的積累不斷遞進,才能形成有體系的內(nèi)容,也為自然習得,為孩子對英語產(chǎn)生濃厚的興趣提供可能。當然各種考試也是附加福利。我記得我小的時候是從初一才接觸英語的,而現(xiàn)在大多數(shù)的學校小學一年級或者三年級都已經(jīng)開始學英語了。


      語言類的學習越小越好

      我曾經(jīng)哈佛大學關(guān)于孩子語言學習的一個公開課中,提到孩子0到1歲語言學習的優(yōu)勢!稄膵胝Z到英語》也提到了這個觀點,據(jù)統(tǒng)計0-8歲是孩子學習語言的黃金期,這個階段的孩子更容易接受英語內(nèi)容,而且平均聽音辨音能力要優(yōu)于成人學習英語。而且多語種的學習對孩子大腦的發(fā)育起到重要的作用,但是因為傳統(tǒng)的學習方法扼殺了孩子在學習語言的探索精神,也限制了孩子對語言的深入研究,因此采用正確的學習方法非常重要。


      快樂的掌握一門語言從娃娃抓起

      《游戲力》中提到游戲可以提高孩子學習新知識的興趣和更高效的吸收知識。在我寫的《英文單詞卡的十八般玩法》的文章中也例數(shù)通過游戲的方法讓孩子學習英文的方法,而這些方法也可以用到更多的階段。


      孩子在中文環(huán)境下中文的強大會不斷影響英文的學習能力,比如你已經(jīng)讓孩子能讀懂重磅的中文名著了,可是英文卻只是從簡單的認知開始,對語言來說差距會不斷拉大,孩子對英文的興趣就會減弱。


      我是暖暖書房的平媽,希望能認識更多的媽媽我們一起研究英文的學習方法,幫助孩子自然習得英文。

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      建議從小開始培養(yǎng),語言在于積累。

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      有時候看到很小的孩子生活中就能說出幾句英語而非常羨慕,有時候也怕讓自己的孩子從小學另外一門語言會給孩子帶來壓力;有時候覺得學一學也不是壞事,有時候又覺得咱也不出國平時用不上外語,等到了學校里面再學一樣……


      當真的下定決心讓孩子學英語的時候,一系列的新問題又來了——

      “報輔導(dǎo)班這么貴?”

      “英語書買哪些好呢?挑花眼了!

      “什么,當媽的也要跟著學?”

      “我英語糟透了,怎么帶孩子?”

      “我給你花了這么多錢,你怎么就不能好好學呢?”……

      ——最后不禁反問自己,兒童為什么學英語?不學不行嗎?我做了這么多,值嗎?


      我是成蹊媽媽,家庭心理咨詢師、應(yīng)用心理碩士,讓我們坐下來一起聊聊這個頭疼的問題吧。


      學英語真的要從娃娃抓起嗎?


      ??首先,讓我們先來看看小朋友在語言方面都有哪些優(yōu)勢吧:

      幼兒期是兒童言語不斷豐富的時期,是熟練掌握口頭言語的關(guān)鍵時期,也是從外部言語逐步向內(nèi)部言語過度并初步掌握書面言語的時期。(摘自《發(fā)展心理學》。此處的“言語”可以理解為“語言”。)

      具體而言:

      1. 詞匯量

      包括:會說的詞匯多了、詞匯內(nèi)容涉及廣泛了、能掌握的詞類(名詞、動詞、虛詞等)多了、能理解且能正確使用的詞匯多了。

      2. 語法和口語表達能力

      包括:句子的長度變長了(2歲平均句長2.91個詞,6歲平均句長為8.39個詞),句子結(jié)構(gòu)更完整、復(fù)雜了。



      ??那么,這些語言優(yōu)勢是幾歲最能體現(xiàn)的呢?

      詞匯數(shù)量:3~4歲

      詞匯內(nèi)容:以形容詞為例:2歲掌握的多是描述物理特性的形容詞;2.5歲開始使用描述動作、味覺、溫度和機體覺的感覺詞;3歲時掌握描述人的外貌特征、情感和個性品質(zhì)的形容詞;4歲以后是兒童形容詞快速發(fā)展時期;4.5歲開始使用描述事件情境的形容詞。

      口語表達能力:3~5歲

      不僅如此,在還不會說話的嬰兒時期,就能聽出成年人聽不出來的語言差異了。所以剛出生的嬰兒是不分國籍的,可以學任何語言;但過了12個月,分辨其他語言細微發(fā)音區(qū)別的能力就會退化。這也是為什么很多寶媽從小就給孩子“磨耳朵”,給孩子語感環(huán)境。


      ??所以,學英語真的要從兒童抓起嗎?

      由上述數(shù)據(jù)可以看出,學習語言的最佳時期是比幼兒時期。這里并非只局限于母語,而是所有語言。在嬰幼兒時期就打下良好的基礎(chǔ),可以在孩子長大后能更快、更高效地深入學習和掌握。


      ??那過了幼兒時期了才開始學英語,晚嗎?

      當然不晚!現(xiàn)在的家長這代人幾乎是從小學甚至初中才開始學英語的,仍然沒妨礙很多人用得十分流利地道。

      要知道,“種一棵樹最好的時間是十年前,其次是現(xiàn)在!嬰幼兒是學習語言的“最佳時期”,而“第二佳\"的時期,就是現(xiàn)在!

      在最佳時期學習的好處是省力和高效。大人們當年學習英語的時候幾乎都能感覺到學英語背單詞費勁、時態(tài)傻傻分不清楚、語法用起來亂七八糟,想學好英語就只能拿出很多的時間和精力來攻克。(定鬧鐘一大早起來背單詞的來舉個手)

      語言是個蠻有意思的東西,咱們說著流利的漢語,也從來沒有在出口之前剖析過句子結(jié)構(gòu)、詞性對不對、用詞準不準。因為我們從小就學習、就聽、就說,該糾正的小的時候都改過來的,于是這項技能越用越熟練。

      英語不也是這個道理么?


      英語不學,行不行?


      行不行呢?這是道選擇題呀,每個人都有選擇的權(quán)力呀。所以,只有“你的答案”,沒有“正確答案”。

      那我的答案是什么呢?

      談不上“不行”,但我還會選擇學。

      從小學習英語的優(yōu)勢已經(jīng)在上文中羅列了。

      那就來說說學英語的好處:

      1. 上學后英語是主課,逃不掉的,早學反而早省力。最怕是別的孩子都早早學好了,上學的時候輕輕松松考高分,自己的孩子落得多,又著急又焦慮,那倒不如自己的孩子早早學好了,輕輕松松應(yīng)對課程。

      2. 英語不僅是門語言,還是一門技能,還是一種邏輯思維。

      英語已經(jīng)不再代表著“英國”“美國”,而是一種“世界通用語言”。是你帶著孩子出國旅游時的隨心交談、是孩子接觸到的異國文化、是日后找工作時的加分技能、是孩子長大后敢于選擇更高平臺的自信來源。


      想讓孩子學英語,怎么學呢?


      1. 參與

      無論孩子是大是小,家長都應(yīng)該參與進來,最好的情況是,讓孩子沒認為自己在學習,而是在生活、娛樂中,就把語言掌握起來了。

      家長的參與不僅可以增強親密關(guān)系、豐富親子互動,還能讓孩子感覺到自己被支持。大些的孩子甚至可以和媽媽形成競爭關(guān)系,在學習英語的道路上你爭我趕,給孩子帶去獲得感、成就感。



      2. 讓孩子做選擇

      面對長大了懂事了的孩子,無論是學英語、學鋼琴、學跆拳道,最怕的就是“逼”。換位思考,好比有人強迫你吃某個食物,每天吃、每天吃、不想吃的時候也得吃,可能到最后,你特別愛吃的這個食物也不香了。何況是學習呢?(能有幾個人會認為學習本身就是香的呢?)

      所以家長要懂得引導(dǎo)孩子。在引導(dǎo)孩子的同時,將心比心,自己能給予足夠的關(guān)注和支持。

      即使家長認定了某個選項,也請給予孩子足夠的尊重,畢竟孩子才是你選項的實施者?梢杂弥v道理、舉例子等方式,曉之以情動之以理;或者用孩子喜歡的方式啟發(fā):例如英文版的小豬佩奇動畫片、基于英語的小游戲等。同時,還要注意在學習的過程中,不忘鼓勵和關(guān)心。


      這樣的英語,它能不香?


      吶,聊了這么多,希望可以帶給你一點啟發(fā)。


      我是成蹊媽媽,關(guān)注我,關(guān)注育兒。幸福的道路上,我們一起成長。??


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      兒童為什么要學英語?不學行不行?

      兒童學習英語的必要性

      兒童學習英語是社會的需要,升學的必須,乃至對以后的工作起到積極作業(yè)!

      首先,現(xiàn)在是全球化時代,世界已經(jīng)是地球村!英語是世界上使用最廣泛的語言。孩子學習英語是社會的需求。其次,學習英語是升學的必要條件。小升初,中考,高考都有英語科目的考試。國家規(guī)定以后的高考考生一年有兩次英語考試機會,這其實是加劇了孩子們的競爭。況且現(xiàn)在很多985,211高校對孩子的高考英語成績都有很高的要求!如果孩子要出國留學,需要考托福,雅思或者GRE,所以可以說英語學習成績優(yōu)異是以后進入名牌大學的敲門磚!最后,學習英語對孩子以后進入社會打拼也很有幫助。孩子畢業(yè)后進入單位工作,如果遇到外事方面的事務(wù),或者需要看一些國外文獻,學到的英語就可以信手拈來,就不會有書到用時方恨少的感覺了。

      孩子學習英語要趁早以及掌握對的方法

      5歲前的孩子是世界公民,他們對外界的事物都有很強的捕捉能力。學習能力非常強,特別是語言!所以這個時候我們家長要給孩子提供良好的語言學習環(huán)境。多讓孩子看英語電影或者動畫片,選孩子喜歡的。例如小豬佩奇,獅子王,冰雪奇緣等!他們處于直觀感性認識時期,因此提供給他們的學習材料必須是直觀的,例如視頻,動畫,圖片,實物,模具等。當他們有大量的語言輸入才會有輸出。讓孩子看大量的英語繪本,如果不想讓孩子看電子的,可以購買紙質(zhì)的,那種可以點讀的繪本。孩子聽繪本的同時,一定要讓他跟讀,由易到難,由詞到句,再做到詞句融合!

      學校班級英語實踐和教自己孩子學習英語成果

      我在學校已經(jīng)做專職小學英語教師八年了。有的家長剛開始跟您有同樣的疑惑,不知道在學習英語上該如何權(quán)衡。我在開家長會上統(tǒng)一闡述了我的觀點―未來已來之學習英語的必要性。家長們在開完家長會后,積極配合我的教學工作,在家督促孩子按時完成英語作業(yè),堅持聽聽力,閱讀繪本以及完成英語配音!平常扎實的英語積累不僅讓孩子們能輕松應(yīng)對考試檢測,還鍛煉了他們的英語口語,培養(yǎng)了他們實際解決問題的能力。

      我家寶貝四歲五個月了,我就是用這些方法訓(xùn)練她的,現(xiàn)在她已經(jīng)有 100多個詞匯了,會簡單的英語句子表達!

      總結(jié)

      兒童學習英語是順應(yīng)社會發(fā)展的一種自我提升,是應(yīng)對全球化的個人努力,是為以后工作錦上添花。所以,您要讓孩子學好英語,掌握方法,學扎實!

      如果需要英語學習資料,請關(guān)注菲琳英語!

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      不行。

      因為英語已經(jīng)成為全球的普通話。不會英語的話,很難有國際化的視野。隨著交通工具的進步,地球會越來越小,國際間的交流會越來越多。不會英語,將來有可能會成為新的文盲。??????

      特別是兒童,要盡早學習英語,因為越早學英語,他的接受程度越高,學習的效果越好。????????

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      沒有人說兒童一定要學英語的,完全可以不學。

      只是想要贏在起跑線上的心理在起著主導(dǎo)作用,很多父母想要讓孩子盡早的開始學習。

      佛系家長可以不考慮。

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      你好,我是喜歡記錄生活的10,很高興回答你的問題。我是一名學前教育的學生,那么針對兒童為什么要學習英語?不學行不行\(zhòng)r

      ①為什么要學習英語,學習英語的原因:\r
      1. 兒童年齡是學習英語的黃金時期,兒童學習英語的能力比成人來得強,記憶力比較好。\r
      2. 學習英語還可以比別的小孩子更容易去開拓視野。\r
      3. 我們在初中,高中,大學都是離不開英語這門課程的,提前讓小孩子接觸一點英語,后面學習也會更容易。
      \r
      ②不學行不行?\r
      如果一定要說行不行,其實也可以不學,像我們很多人兒童時期沒有那個條件去學習英語,很多人都是初中開始才學習,只是兒童時期早點接觸會比后面正式去學習這門課來得更好一點。\r
      以上就是我對兒童為什么要學習英語?不學行不行這個問題的回答,希望能幫助到你!

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      兒童為什么要學英語?這是一個沒有標準化答案的問題。現(xiàn)在越來越多的家長在孩子很小的時候就開始讓孩子學英語,甚至孩子剛出生就進入了父母營造的“雙語世界”,好些只有這樣孩子才不會“輸在起跑線上”。這未免有些操之過急了。

      等到孩子長大上學了,一般學校都會把英語作為“必修課”(也有學校是其它外語的,比如:俄語,日語......),這時孩子就一定要學好英文了,否則會影響到孩子的整體成績,甚至前途。國家教學大綱調(diào)整后,降低了英語成績的占比,提高了語文的比重,就是為了在弘揚“國學”的同時告訴家長們:“不要在孩子很小的時候就開始讓他們學英語了!

      從當今世界全球化的發(fā)展趨勢看,為了更好的適應(yīng)并融入這個“大家庭”,學好英文還是很重要的。這種世界通用的語言在今后的學習、生活、工作、旅游等方方面面都會給我們帶來幫助。

      所以,從長遠發(fā)展的角度看,英語是要學好的,但不提倡小朋友很小就開始學。如果孩子有語言天賦,還可以學其它語言,技多不壓身嘛!

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      學習英語本是一件好事,但過早讓兒童學習英語,弊大于利。

      其一,漢語才是我們的母語,在母語都沒有掌握好的情況下,再接觸另一種語言,會讓孩子在心理上造成一種無所適從的感覺。因為不是在全英語語種的環(huán)境下,孩子要不斷的在母語和英語之間來回切換,思維轉(zhuǎn)換還不能自如。

      其二,在不能有效利用英語進行生活上的溝通的情況下,孩子潛意識會覺得學了英語也沒多大用處。其實,不光是孩子,就包括我們大人,在中學、大學學了英語后,能有機會用上的也不多。這就給我們帶來學好英語并沒有多大的用處的困惑。孩子也是一樣,如果孩子經(jīng)常學習了英語,可也僅限于考試,或是大人問他們的時候,他們可以簡單的展示一下,而絕大多數(shù)的時候,我們沒有直接與老外對話的機會。而只有在我們學了英語排上用場后,我們才會內(nèi)心里真正去愿意學它。

      其三,小學階段,英語并非主要課程,語文教學才是主要學習的課程。過多把精力投入到英語,勢必會分散學習語文教學的精力。實際上,國家在小學階段主要安排學習語文教學,本身就向我們傳遞了一個信號:本土文化才是孩子最初主要要學習的內(nèi)容。至于英語,可以把它作為一種興趣愛好去培養(yǎng)。為以后正兒八經(jīng)的學習播下興趣的種子。

      當然,在不施加較大壓力的情況下,適當?shù)淖尯⒆訉W點英語還是可以的,只是不要本末倒置就好。

      希望我的回答能幫助你。

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      兒童為什么要學英語
      現(xiàn)在很多人質(zhì)疑孩子為什么要學英語,學英語又有哪些用處?下面就給大家來揭秘一下,為什么要孩子學英語,這3方面的原因很現(xiàn)實。

      首先,現(xiàn)在各國間的文化都在相互交融和影響,英語有作為國外大多數(shù)的語種,這時候?qū)W會英語就有很大的作用,很利于自己學習國外的先進文化,要是連英語都不認識,又怎么能取長補短,學習國外的先進文化來提高自己個人能力呢?

      其次,學會英語能更自己帶來更多的社會機遇和機會,現(xiàn)在的很多企業(yè)都在和外國人做著生意,這時候想要進入這類企業(yè)工作,英語可以說就是一項必須會的技能,因為,只有學會了英語才能和別人進行很好的溝通,再者來說,學會英語最起碼就給自己多爭取了進入這類企業(yè)的一次機會,對自己的幫助可謂是很大。

      最后,想要出國留學或者是生活,英語在國際上可以說是很通用的一種語言,大多國家都是講英語,這時候想要出國留學,語言基本是必備技能,學好英語就能幫到自己很多,語言上會減少很多障礙,還能讓自己更快的融入環(huán)境去生活,即便是出國留學用不到英語,英語也能作為自己的一項能力,俗話說:“技多不壓身”,學會的能力越多越好。

      所以,不管從哪個角度來說學英語都是沒有問題的,對個人來說可以說是百利而無一害,大家對于學英語這件事要有正確的認識,不要聽信一些謠傳,說學英語就是不愛國,這是很錯誤的思想觀念。

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