推薦看BBC的紀(jì)錄片《北鼻的異想世界》，孩子越小越能分辨不同音調(diào)發(fā)音，在一定年齡之后反而弱化。盡早接觸多種語言是有益的，但要注意引導(dǎo)，培養(yǎng)興趣。

這么小不要求什么。我們也是三歲多2月。不過有些時候說的話只有她媽我懂。英語我們沒有刻意學(xué)，就給他播放一些知識類動畫，顏色基本都會了，一看到紅色就喊red

平時看到衣服拿起來就問這什么顏色，她說藍(lán)色，再問怎么叫她就說是blue。太小能知道就行。多了很快就忘了。

我也認(rèn)為學(xué)外語越早越好，而且小時候?qū)W語言很快，不像長大以后靠死記硬背!最好家庭提供外語的環(huán)境，大人常和孩子說，這樣孩子才學(xué)的快!

你好，很高興回答你的問題。

三歲該不該學(xué)英語？我個人覺得有條件的話肯定越早學(xué)越好，三歲的寶寶正處在語言發(fā)育的敏感時期，只要掌握好寶寶在此時的語言發(fā)展規(guī)律，將會讓寶寶的語言能力得到明顯的提高。

但是在此時的寶寶母語還沒有說清楚的話，那么學(xué)習(xí)英語將會起到相反的作用。其實(shí)也沒有必要非要在這時讓他學(xué)習(xí)英語，最重要的還是培養(yǎng)寶寶對英語的興趣，不是要寶寶必須掌握多少詞匯量，否則適得其反，讓孩子產(chǎn)生對英語的厭惡感。

根據(jù)專家研究發(fā)現(xiàn)，3-10歲的時候?qū)W英語是最好的時候，原因是在孩子幼年時，左腦的失語可以通過右腦開進(jìn)行彌補(bǔ)，隨著年齡的長大，右腦就沒有彌補(bǔ)左腦了，所以這個時期的孩子學(xué)習(xí)英語是比較合適的，但是前提條件是，孩子母語都會說了，否則會適得其反！

希望我的問題能夠幫助到你，謝謝！

三歲敏感期，是磨耳朵和練習(xí)發(fā)音的最佳時期。早期的兒童英語機(jī)構(gòu)特別多，我們的就是三歲啟蒙，當(dāng)時選機(jī)構(gòu)跑了好多家，基本原則是：課程邏輯OK，老師外教資質(zhì)過硬，口音純正，上課過程有趣能吸引小朋友，能夠多鼓勵開口這幾個原則去衡量。當(dāng)然后期發(fā)現(xiàn)，光唱唱跳跳不能滿足于學(xué)習(xí)的上升就可以更換。到了小學(xué)前期的階段就可以減少娛樂性，把要拼的拼寫閱讀的要求漸漸提上來。

主要原則是：千萬不能抱著“反正給你報好班了，自己去學(xué)就好了”這樣的心態(tài)。

3歲的小孩學(xué)習(xí)英語，將來你會有意想不到的驚喜！

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非常適合，
我大女兒6歲了，兩歲多開始學(xué)習(xí)英語，進(jìn)步非�？�。也不會影響中文的表達(dá)�，F(xiàn)在女兒學(xué)前班了，也沒有影響拼音的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)英語 學(xué)得好不好，找到好的培訓(xùn)班很重要。而且年齡越小學(xué)得越好。
希望我的建議能幫到你。

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當(dāng)然適合，3—4歲是孩子的語言敏感期，他們先從模仿開始再到理解語言的意思最后能夠正確的輸出。不用擔(dān)心會混淆啊，語言的意義就是溝通，對雙語家庭而言英語和母語同時接收肯定會有同時輸出的現(xiàn)象，但是不影響溝通，而且到了一定時期自然會分清。對于家人都說普通話只是在其他機(jī)構(gòu)或者線上學(xué)習(xí)英語的孩子則更不用擔(dān)心，他們的母語已經(jīng)積累到了很大的程度，基本不會混淆的。

很高興回答您的問題，寶貝語言發(fā)展關(guān)鍵期在兩歲多，寶貝可以學(xué)習(xí)的不用擔(dān)心

我家寶寶也是三歲，英語沒有刻意學(xué)習(xí)，就是平時會跟她說一些，然后聽英文兒歌，我認(rèn)為這么小的孩子學(xué)英語不刻意的教她，而是讓她在喜歡英語這個事情，對以后學(xué)英語有了喜愛的感覺就行。如果寶寶本身在語言方面很棒，可以磨耳朵的方法帶寶寶學(xué)一些英語，而如果本來在三歲說話不怎么多的寶寶就更不建議刻意學(xué)習(xí)英語，這樣很容易混淆讓寶寶不知所措。