未來的孩子，多才多藝和找到好工作之間關(guān)系不大，但多才多藝肯定能更多、更好的感受生活樂趣。

未來有好工作的前提，是孩子喜歡、擅長自己在做的事；而真正有豐富愛好和多樣能力肯定是對(duì)找到自己擅長做事的基礎(chǔ)。

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粗略的說，我們社會(huì)上80年代前出生的人們，一直生活在物質(zhì)短缺的環(huán)境里，并延續(xù)著低生產(chǎn)率所形成的奮斗才能生存的文化習(xí)俗。

所以，這個(gè)年齡段以上的人們，絕大部分都把能活下去作為底線，而把能活的更好一點(diǎn)作為夢想，甚至把活的比更好還好作為能維持當(dāng)下活的還不錯(cuò)而付出的代價(jià)。

而90年代及之后出生的人們，絕大部分都是在物質(zhì)供應(yīng)滿足（不一定是最好）的環(huán)境下長大的，他們認(rèn)為能吃飽是理所當(dāng)然的社會(huì)基礎(chǔ)服務(wù)，能獲得個(gè)人更多的生活樂趣才是個(gè)人奮斗的目標(biāo)指引。

所以，他們的犧牲可能是為了買高檔手機(jī)而賣腎、賣卵，或者是為了做網(wǎng)紅而犧牲一切。

可以說，奮斗的意義、目標(biāo)的選擇等價(jià)值觀上的差異，是以80年代為劃分前后兩部分人最大的差別。

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而未來的孩子們，生活的環(huán)境比上面說的90后還不同——10后、20后的孩子們生活的精神環(huán)境都是充足的了，不再有90后看進(jìn)口大片或出國旅游的刺激，90后、00后認(rèn)為很有范的行為在他們又再次變成很普通、隨時(shí)都可以實(shí)現(xiàn)的，那么他們的追求肯定也會(huì)有所改變。

而從物質(zhì)追求到精神追求的層次上升，是人類社會(huì)的基本規(guī)律。

所以，未來的孩子們，為了找工作、獲得穩(wěn)定收入的壓力必定（也必須）不斷降低，而獲得自身生活樂趣的能力也會(huì)不斷提高，追求也會(huì)更多樣化。

所以，當(dāng)就業(yè)率不再是社會(huì)最大的難題，當(dāng)996的工作模式成為殘酷壓榨的鄙視手段，那時(shí)誰有獲得更多生活樂趣的基礎(chǔ)能力就成為誰能更快樂的決定性個(gè)體因素。

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回到題目，即使當(dāng)下，多才多藝未必能找到好工作（具體要看好工作的定義是收入高的還是自己做的開心的），而未來找工作的壓力不再是年輕人最大不快樂的來源時(shí)，多才多藝與找工作之間的關(guān)聯(lián)就更少了。

具體到現(xiàn)在，如果多學(xué)一些藝體類科目是孩子喜歡/愿意、或者確定能提高孩子適應(yīng)生活、感悟快樂的，那就應(yīng)該讓孩子多學(xué)一點(diǎn)——如果這樣的學(xué)校給孩子帶來更多的壓力和痛苦，那就應(yīng)該降低要求，按孩子自身能接受的需求盡量自然的成長。

如果孩子不喜歡甚至抵制某些學(xué)習(xí)，就算樂器啥都會(huì)、體育啥都優(yōu)，孩子一樣找不到自己喜歡的工作。

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戰(zhàn)爭年代，不乏為了吃飽/能活下去做漢奸、叛徒的人，那樣為了活下去不擇手段的價(jià)值觀為后世所唾棄。

同樣，在物質(zhì)匱乏年代，找個(gè)國企工作、有穩(wěn)定收入是可以為止?fàn)奚�一切（如愛情、個(gè)人喜好，等）的價(jià)值觀，也同樣在后世被恥笑。

我們當(dāng)下的年代，就不要再用我們現(xiàn)在壓力最大的找工作等條件，去設(shè)定孩子未來的生活了——因?yàn)榕f鞋無法適應(yīng)新未來。

多才多藝當(dāng)然最好，條件不允許也要精一樣技能或者有個(gè)大學(xué)學(xué)歷。能不能找到好工作看個(gè)人，但是自身的硬件基礎(chǔ)會(huì)提高很多成功率。