您好，我是陸超，也是一對雙胞胎的奶爸，很高興能回答您的問題，針對您這個問題，我想說的是生活中有各種各樣的熊孩子，遇到熊孩子不要回避，可以用正確的方法好好處理，比如說：
1.自己主動靠近接觸熊孩子。主動靠近熊孩子不是要熊孩子來給你搗蛋，剛好是盡量回避不讓熊孩子來給您搗蛋，先出手杜絕熊孩子搗蛋。
2.嘗試接觸了解熊孩子。有的熊孩子并不是一開始就調(diào)皮搗蛋，而是因為某些原因造成他現(xiàn)在這樣的，畢竟孩子一出生都是空白的，大人們可以分析下孩子的心理。
3.尋找解決辦法。了解到熊孩子是因為什么原因做的這件事情后，大人們可以對癥下藥找辦法解決，而不是一開始就劈頭蓋臉的數(shù)落熊孩子
4.耐心的引導，熊孩子不能一下變成好孩子，可能過程中會有曲折，可能都是一點一點的變化，但是如果有積極的變化大人們還是要適當表揚，也要有耐心，這樣也會提高熊孩子的自信心，熊孩子以后會越變越好。
5.遇到事情后先解決問題，不要先數(shù)落打罵。
家長最好一起和熊孩子溝通，分析問題的原因，不要獨斷專行，給熊孩子尊重，這樣才是一個解決問題的態(tài)度。
總之，遇到熊孩子，不要回避，也不要數(shù)落打罵，或者嫌棄，應該用積極的態(tài)度去分析問題，解決問題，這個才是關鍵。很高興能回答您的問題，希望我的回答可以幫到您！

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遇到熊孩子，怎么做？惹不起，逃唄！

看到這問題勾起一番回憶，翻了萬數(shù)來張照片找到這組，沒想到這些照片居然還有用武之地！下面就講講我遇到熊孩子的事。

今生真遇到一個十分奇葩，十分古怪精靈的熊孩子！只此一次謀面（再不敢遇到她）就被她欺負的落荒而逃！

回憶起來還有往事不堪回首的感覺????看她那罪惡的小手，這是她對我做了一系列匪夷所思的事之后，采取的行動，我條件反射的對她的行為進行拍照，她動作更加迅猛的加以回擊“自衛(wèi)”??搶我拍她的手機！爭搶時不知怎么竟觸動了快門，留下了這張和她撕扯的照片。不好看但這是唯一“證據(jù)”，無可替代的“證據(jù)”。

這是我搶拍到的她動手撕扯我裙子上的繡花的照片，就是用那搶我手機的“罪惡”小手！

這張是我坐上車逃脫后拍的，裙子一處的繡花都被她如此這般的行為勾了起來！

去年春天的一天和一幫朋友出去拍片，拍完了離吃晚飯的時間還早，但大家都感覺又累又渴，就找了一個比較有特色的店。坐定點了一些吃食，等待后廚制作那些東西。正等待時這熊孩子湊了過來，拎來一袋水果，還有些小零食給我們吃，并向我推薦她認為好喝的飲品�？词且粋�很可愛的小姑娘，當時我一點戒備心都沒有，回答她下次來再點她說的那種，答完她，她并沒離去，就站在那里盯著我看，我以為她是餓了，便問她要不要做下來一起吃，作業(yè)寫完了沒？（看她那副隨意樣估計她應該是這店老板或哪個員工的孩子）她說作業(yè)學校就寫完了，然后岔開話題反而問我“你長的怎么那么臭美？”我對這孩子突然的問題有點懵，反正等著后廚制作吃食也挺無聊就沒拒答她，反過來問她我哪里臭美了？她格格笑著答：哪里都臭美鼻子臭美、眼睛臭美、頭上帶的那個帶子也臭美，格格、格格，“帶著童音的格格笑聲”那么富有邪性的好聽�？此�笑的那個興奮樣，我都不知道她說的是孩子的風話還是啥，繼而她又那么嬉皮笑臉格格笑著指我的衣服，衣服上還帶這么多花，這些花也臭美，說著伸手就到我臉上來，我下意識擋開了她的手。

她便還是格格笑著開始抓我裙子上的花，那感覺好像我與她并不陌生，我開始拍她的瘋狂舉動，她也就還是那么咯咯咯笑著搶我拍她的手機，拒絕我拍她，還知道拒拍，真也是暈了！招架不住趕緊推開她不想繼續(xù)尷尬下去，叫上同行的逃離此地。她竟追出老遠還要跟著，朋友們愣都沒反感她，一個個還笑的前仰后合，甚至有人建議我把她拐來做女兒，那一刻的我非常有自知之明的清楚，有這樣的熊孩子我會招架不住的，逃跑是唯一的出路。

嗨好好的一條繡花裙愣被這無厘頭的熊孩子，抓挑起一堆線，人生真不知道還能遇到啥！

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很高興能回答您的問題
1.您可以讓他忙起來，他也就不會變成了搗亂的熊孩子。忙起來可以是親子閱讀，親子游戲，也可以是美食誘惑，相信好的引導，必定有好的收獲。
2.關于熊孩子，搗亂起來真是讓人醉醉噠！我得理解是，既然他會搗亂，說明他已經(jīng)學會了一些本領，或許也是通過搗亂才學會的，從這個角度也可以寬慰自己下.
3.終極辦法，默念三次“親生的”[害羞]馬上帶他玩起來，轉移注意力！
希望能幫到你！加油寶媽！

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別跟他發(fā)生爭執(zhí)

你好，我是阿甘，以下是我個人做法:

第一，遇到熊孩子不能急躁要冷靜處理，要問為什么孩子要這樣做？

第二，如果孩子不靜心聽你講話，你要引導和聯(lián)系孩子的父母或監(jiān)護人進行自己去教導！如果孩子父母有個好的態(tài)度或賠償或道歉了，就要安慰孩子下次別再犯了就可以！

第三，如果孩子父母不以為然或情節(jié)嚴重的，就要報警處理一下！

這是我的觀點希望能對你有所幫助！

謝謝！

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孩子是社會、學校、家庭共同的產(chǎn)物。社會上的各類人，英雄狗熊、善良惡毒、小偷強盜、見義勇為、貪污受賄、寧折不彎……這些大人都是過去的孩子長大的。

每個熊孩子背后都有一個失職的大人。

首先，我遇到熊孩子會心里心疼他，被簡單粗暴對待過的他缺愛的他，其實用言行在表達在求助。

其次，遇到熊孩子，我會盡量正常對待他，不用有色眼光。那么，我能更客觀看見他言行背后的表達。這份善意的接納也是有能量的，至少是不懷敵意的。

第三，在評估自身安全前提下做出不同反應。如果熊孩子小或攻擊性小，則一定給予熊孩子正常的反饋，讓他得到反饋，自己這樣是無理的要求是打擾別人的，或是讓人不舒服需要他調(diào)整的。孩子小必須要大人教他，他才知道對錯，才知道什么合適什么不合適。比如公交車上大聲喧嘩的孩子，我們大人都有義務責任提醒孩子們公共場合這樣打擾別人了。我也曾遇到過母女倆街頭打架，我把18歲的女孩抱住，她感受到我對她的善意，撲到我懷里委屈的哭了。

可是如果熊孩子年紀大、或是團伙，或有不懂事的父母撐腰。如果你評估自身安全性較低時，就要靈活處理。但是一定不說假話不助紂為虐。比如楊瀾當年還力挺李天一，其實不是真朋友所為。

一方面遠離熊孩子保持安全距離，一方面有人受到脅迫時要盡快報警求助。

第三，如果你遇到熊孩子的騷擾和侵犯。一定記��！不要怕事！熊孩子一般是涉事生非引起人關注，欺軟怕硬。你要教你的孩子在保護自己前提下不怕，躲不了就拼命！相信自己的爆發(fā)力！

用童心教育孩子！首先，學會站在孩子的視角去里理解他們的“熊”行為；其次，像孩子一樣去“熊”，才能和孩子建立信任關系；最后，用言行去示范、引導，孩子就能有所改變。記�。鹤鹬夭⒆袷睾⒆觽兊某砷L節(jié)奏！

首先我認為，沒有熊孩子，因為孩子天生都是白紙。只有熊父母才有可能造就熊孩子。

假如你碰到別人家的熊孩子，可以試著蹲下來（尊重他），扶著對方肩膀（防止他逃走），盯著對方眼睛（逼他面對他的問題不讓他逃避）、溫柔堅定的告訴孩子：你這個行為是不對的，因為會傷害了別人的利益，傷了我們的心（可以具體指出傷害的程度），假如你可以換成這樣的方式（明確告訴他怎么做），我（或我們）會更喜歡你。如果你愿意改的話，我獎勵你東西（這里要說到做到，不能哄。也可以是獎勵大拇指，獎勵一個擁抱，都行。）

這樣一套下來，熊孩子會覺得自己得到了重視，不會逃避自己的錯誤。熊孩子平時不會聽父母的話，但當別的叔叔阿姨來教育他時，他馬上會反思。熊孩子的父母平時不管他或簡單粗暴教育，他便害怕被懲罰，所以聽到你不僅不罵他，還獎勵他，他會很樂意聽你的，很樂意改變在你面前的缺點。并且會跟你講義氣。

假如是自己的孩子比較熊，請謹記：親生的，親生的，親生的…

然后雙方冷靜時，適時立規(guī)矩，與孩子講原則，讓孩子知道你的底線在哪里。

當孩子遵守人際交往規(guī)則，生存規(guī)則時，適時表揚并獎勵。

慢慢地，熊孩子便不存在了。

當然，當孩子表現(xiàn)的無理取鬧又自私時，別人打不得，自己的孩子，該揍還是要揍。一味講究鼓勵教育，只會讓孩子在十七八歲時抗不了壓，抑郁。建議大家去了解下抑郁癥超話，有太多這個年齡段的孩子出現(xiàn)問題。

所以，孩子多揍揍不怕，皮實。只要不是拿孩子出氣，只要孩子永遠信賴你，只要他們不缺愛。該揍的地方就要揍！

變身大熊孩子

打他是對他人生的負責。

熊孩子沒人教育，那是他的父母的失職，既然是職責所在，那么父母不教就會有別人來教。

你不教我不教，最后就會社會教。甚至是監(jiān)獄教。

看，愛一個熊孩子多么簡單，打就完了。

別拿什么育兒經(jīng)驗循循善誘來放屁，都已經(jīng)熊成什么樣了那是一天兩天慣出來的嗎？

這頓打現(xiàn)在不挨，將來可就不是“他還只是個孩子”能解決的問題了。

早打早成長，晚打要遭殃。

你要是再負責任一點，就連他父母家長一塊兒教訓，那才是真正對孩子好。

所以反過來，你忍讓他，縱容他，甚至鼓勵他，那就是讓他往火坑里跳的毒計了。