這個(gè)命題表現(xiàn)出明顯歧視，或者出題者眼光有限。一、所在地可能決定一個(gè)人的去留；二、未來就業(yè)和機(jī)會；三、婚姻；四、家庭結(jié)構(gòu)（兄弟秭妹多少）；五、父母意愿等等。

還是選學(xué)霸吧，子女幸福才是父母的最大心愿。

這個(gè)問題和對“優(yōu)秀”的定義有關(guān)。

傳統(tǒng)觀念對優(yōu)秀的定義就是上學(xué)是考高分。如果一個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績不好，就說他不優(yōu)秀。其實(shí)我的觀念不是這樣，一個(gè)人的刷題得分能力怎么能涵蓋一生的成敗呢？只要一個(gè)孩子品行端正，就是父母的寶貝，國家的人才。

所以，珍貴可敬的家國情懷是不以學(xué)渣和學(xué)霸為界限的。學(xué)渣也有可能對國家對家庭貢獻(xiàn)溫暖，學(xué)霸也可能在工作崗位上坐吃等死尸位素餐。

優(yōu)秀的孩子首先是好品質(zhì)，以家國情懷為要。具有家國情懷的人，不論是學(xué)霸還是學(xué)渣都不會忘記祖國和父母。

如果，有來生，我選擇不婚，不育，一個(gè)人，也很好，…現(xiàn)在是保姆，照顧女兒，外孫女，…還有公婆。

學(xué)渣那是無奈的選擇。

寧肯做學(xué)霸也不做學(xué)渣。我的理由如下。

每一個(gè)父母都希望自己的孩子學(xué)習(xí)優(yōu)良，事業(yè)有成，家庭美滿。學(xué)霸就是實(shí)現(xiàn)了父母的夙愿。只有學(xué)霸，才能較好的成就事業(yè)，才能有今后的發(fā)展。如此，才能有較好的物質(zhì)基礎(chǔ)來供養(yǎng)父母，讓他們享受物質(zhì)豐腴的生活，并且支助留在父母身邊的學(xué)渣。再說，現(xiàn)在通訊設(shè)備這樣發(fā)達(dá)，可以視頻，可以通話。

題主說難得一見，這就是說還是能見的，只是機(jī)會不多而已。所以盡一切力量和機(jī)會，去看望父母。

哪一個(gè)父母不希望自己的孩子更優(yōu)秀，長大以后成龍成鳳？我肯定選擇讓自己的孩子成為學(xué)霸，只要他過的好，過的開心，無論怎樣都好。我很難想象有父母故意讓孩子變成學(xué)渣。

哺育下一代，是人的本能，也是動物的本能。動物長大了，如小鳥，小貓，都會獨(dú)自的生活。自然規(guī)律呀！

孩子順其自然的長大了，如果可以和老人在一個(gè)城市一同生活，很好。如果去了外地，那就面臨著更多的發(fā)展機(jī)會，更有作為，作為父母應(yīng)該為他高興。

作為父母，在孩子的成長過程中，一起開心，一起學(xué)習(xí)，其實(shí)過程就是回報(bào)。不要有太多的奢望。無論年輕人還是老年人，永遠(yuǎn)不要忘了，要自強(qiáng)自立！要自己努力！況且我們這一代都是獨(dú)生子女，不要把壓力放在孩子身上。

學(xué)霸，是父母一生值得欣慰的優(yōu)質(zhì)作品。若是孩子品學(xué)兼優(yōu)，心中有愛不在遠(yuǎn)近，心靈相通似近在咫尺。我愿孩子“飛得更高”，實(shí)現(xiàn)自己想要的夢想。父母要有大愛，不要把孩子窩在身邊。

學(xué)渣與學(xué)霸之間 應(yīng)當(dāng)空間很大吧！

學(xué)霸、學(xué)渣由你選？可以選的話，哪來學(xué)渣？