先評估一下自己：在家庭成員眼中自已屬于什么類型的家長。因為人人都知道：家長在一個家庭中對家風的形成起著至關重要的作用；是孩子的第一任老師。家長是學習型的，孩子自幼就愛學習。中國自古有官宦世家、書香門第等詞語，用來區(qū)分其家風的不同。也說明了其家庭代代相傳的文化特色。孩子的效仿能力是很強的。如果我們當家長的不能帶頭營造出較好的文化氛圍，不能以身作責、言傳身教，一味要求孩子去學習，難度是很大的。另外，教育孩子也是一門藝術(shù)。而且是多門學科綜合運用的藝術(shù)。如寓教于樂、寓教于理、因勢利導等方法，加之恩威并重、賞罰分明等手段，都會在孩子教育問題上得到應用。

沒什么好辦法，我給我兒子買了個好手機我說該玩的時候玩，該學習的時候好好學，玩也好學習也好一定要保護好眼睛。以前考試40多名現(xiàn)在20多名，說是什么道理都說了，做是陪他玩了，我就直接告訴他學習就是一個過程多交些朋友，說實話我自己都不愛上學[捂臉]也愛玩游戲，雖然我一個月掙一萬多很平凡，但是平凡人有平凡人的快樂，我就教孩子好好做人善良一點大氣一點，誰都想孩子第一有出息，學習就順其自然吧[我想靜靜]

當年我爸媽也一度覺得我成了廢品，可事實證明，我沒長偏，沒危害社會，還算是個勵志好青年，所以想太多了

先跟孩子聊一聊，我家也有同款小孩，這事估計現(xiàn)在很多家庭都遇到了，非常棘手。

我目前的做法是，跟孩子溝通，玩手機我不管，玩其他我也不管，我先跟他討論，讓他自己先定目標，目前學習的目標，期終看結(jié)果，至于中途愛咋玩咋玩，若期終未達目標，那就不好意思，假期手機沒收，直到下學期達到目標后再來討論要不要給手機給他，目前已經(jīng)達成共識！成功與否靜待效果。

以上個人觀點，以及想法，僅供參考，每個孩子，每個家庭不一樣，以及孩子玩心也不一樣。

1.小孩玩手機這個現(xiàn)象不能杜絕，手機是我們生活必備的工具，我們只能讓小孩防沉迷

2.制定規(guī)則，小孩玩手機的時間以及內(nèi)容。

3.外部環(huán)境，以身作則，己所不欲勿施于人，小孩也會有自己的思想

4.通過培養(yǎng)父母自己自律來影響孩子，這樣和孩子才有說話權(quán)。要不然孩子會認為你是強權(quán)。 解答希望對您有幫助。

趕緊去練個小號吧。大號廢了。

把手機沒收了。