你好，我喜歡的一位老師（林曦）做過(guò)一場(chǎng)專門(mén)育兒的講座，覺(jué)得很有用，做了筆記，分享給你：

林曦老師談?dòng)齼?/p>

一 、重要觀點(diǎn)

1、和小朋友的問(wèn)題都反映和自己的關(guān)系，不要把自我的不認(rèn)同投射到小朋友身上，兒童最重要的成長(zhǎng)任務(wù)是一個(gè)個(gè)性化的過(guò)程。家庭是孩子自我意識(shí)發(fā)展的搖籃。我們是幫助小朋友尋找他是誰(shuí)。推薦書(shū)目1：《兒童心理學(xué)》

2、和小朋友溝通有困難，原因是缺乏同理心，我們很容易雙重標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)一套做一套。

3、家庭是教養(yǎng)，學(xué)校是知識(shí)和技能，教養(yǎng)比知識(shí)技能重要的，這是人與人產(chǎn)生差別最大的地方。

4、美育不是技能訓(xùn)練，而是全面的教養(yǎng)，審美的思考、表達(dá)，想象力的提升。

5、當(dāng)媽媽的難度，是立規(guī)矩的堅(jiān)定原則的不可動(dòng)搖和小朋友親密之間的平衡。

6、不要頻率太高的對(duì)孩子說(shuō)“不”，要說(shuō)“好”讓孩子自己爭(zhēng)取。

二 、保護(hù)天真的方法

本源自性天真佛。人是靠什么成佛，就是靠自性的天真，不要用俗世的標(biāo)準(zhǔn)破壞掉，保護(hù)孩子的天真的方法：一是靠藝術(shù)，一生像孩子那樣天真敏銳新鮮活的活著。二是營(yíng)造說(shuō)真話的環(huán)境。

三 、方法，求諸己：

方法1：平等視角。

方法2：傾聽(tīng)孩子。推薦書(shū)2：《怎么聽(tīng)，孩子才肯說(shuō)》。

方法3：要營(yíng)造一個(gè)孩子敢于講真話的氛圍。

方法4：切換模式。小兔子模式和兇媽媽模式。

方法5：高質(zhì)量交流。

四 、階段性教育目標(biāo)：每一年訂進(jìn)步計(jì)劃。

五、兒童美育

林曦對(duì)教育持一種既不悲觀也不樂(lè)觀的態(tài)度。學(xué)校的作用是有限的，要理智。教育是展現(xiàn)一種眼界，一個(gè)好的身體力行的見(jiàn)識(shí)和視野，潛移默化和家庭教育，是送給孩子的禮物。

推薦書(shū)目3：《從小和錢(qián)做朋友》。

推薦書(shū)目4：《受用一生的餐桌禮儀》。

推薦書(shū)目5：《什么是教育》。

推薦書(shū)目6：《清單革命》。

推薦書(shū)目7：《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛過(guò)你的山》。

推薦書(shū)目8：《50個(gè)教育法：送3個(gè)兒子進(jìn)斯坦福》。

推薦推薦書(shū)目9：《小王子》。