父母可以通過什么方式改變8歲女兒愛生氣的習(xí)慣?女兒8歲了,上小學(xué)三年級,學(xué)校要求練習(xí)跳繩,她想要父母告訴她跳繩的技巧,告訴她了她又不聽,還生氣,丟繩子,
謝邀。
人都會有各種情緒,生氣是正常的,不是去阻止孩子生氣,而是引導(dǎo)他在生氣時如何處理情緒。
1.接納孩子的情緒。
一次次挫敗,孩子越來越失去信心,想到又要去比賽,心里又很著急,加上家長一次次糾正,孩子內(nèi)心氣的是怎么也跳不好,又想發(fā)泄出來,只能是父母、繩子。
因此,拋開扔繩子、頂嘴等表面現(xiàn)象,要看到孩子的內(nèi)心需要,去鼓勵他、激勵他,這時不去批評他。
2.讓孩子復(fù)述一遍家長的方法。
孩子之所以沒掌握方法,一是練習(xí)時長不夠,二是沒聽懂家長的指導(dǎo)。
第一種情況,陪伴孩子多練,還可以家長一根繩做示范,與孩子比賽式的練等激發(fā)孩子的興趣和動力。
3.表揚(yáng)孩子的進(jìn)步。
孩子之所以生氣,是他只聽到父母的否定、糾正。因此要多鼓勵、表揚(yáng)孩子的進(jìn)步,讓他充滿希望地練習(xí),心情就會舒暢。
表揚(yáng),就需要去捕捉孩子在跳的過程中,那怕是細(xì)微的變化如握繩的方式、跳的高度、甩繩的方式等等,只要有一點點變化就表揚(yáng)。
表揚(yáng)會讓孩子信心倍增,情緒就會充滿喜悅;批評、否定,會讓孩子充滿挫折感,情緒就會不佳,生氣、憤怒表達(dá)心中的不快。
即使糾正也要用正向的語言去指出,孩子收到正向反饋,才會越練越勇。
因此,愛生氣,是孩子不知道如何表達(dá)自己的想法,有時候有可能是不愿意用語言表達(dá),只想用行為來表達(dá)。家長可以告訴他,跳不好,生氣是正常的,有情緒就要表達(dá)出來,不然會生病。我希望你告訴我們,也可以告訴繩子:“我跳不好,我很生氣、我很著急”。扔繩子、和父母吵,我們大家都會受傷,受傷的心靈和身體,就沒力氣再跳了。祝好!
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