現(xiàn)在家長對于孩子的教育是非常重視的，在現(xiàn)在的社會之中，相信每一個人都會對自己的要求越來越高，肯定是要不斷的提高才能跟上社會的進步，對于一些孩子們來言，在學(xué)習(xí)之中面臨的壓力也會越來越大，作業(yè)相比之前來說也會越來越多，但其實作業(yè)到底多不多，還是和孩子寫不寫有很大的關(guān)系，就比如有很多的孩子比較喜歡寫作業(yè)。 在寫作業(yè)的時候就只會覺得自己的作業(yè)怎么那么少，覺得寫一小會就寫完了，但如果有一些孩子特別討厭去寫作業(yè)，哪怕是10分鐘能夠完成的作業(yè)，也會覺得需要一天才行，怎么作業(yè)那么多，每個人的想法不一樣，最后得到的結(jié)果也是完全不同的。就比如之前有一個小孩子，當(dāng)時家里面失火了，他沒有想著其他的事情，反是第一時間就把自己的作業(yè)給扔到了火里，最后還是消防員專門去把作業(yè)給拿了出來。
像是大部分的孩子對寫作業(yè)的態(tài)度都是非常明確的，那么就是不愿意去寫。但是迫于老師以及父母的壓力，肯定也不得不去寫，必須要去完成作業(yè)，但是在寫的過程之中就會特別的厭煩，由此一些孩子也會和自己的父母說作業(yè)忘記放在哪里了，父母再聽起來也會特別的煩惱，像這些話語肯定就是孩子逃避的語言像這種去說的話，肯定不會被實現(xiàn)的。 有一些學(xué)生為了能夠逃避寫作業(yè)，想盡了各種各樣的方法，就是為了能夠有理有據(jù)的不寫作業(yè)，甚至還會把自己的作業(yè)給丟到水中，或者是放到其他同學(xué)的包中，或者直接忘在學(xué)校之中，有著許多的方法，但最后的結(jié)果都是完全一樣的，肯定是會被揭穿，還是會去寫作業(yè)。就比如在寒暑假的時候，大多數(shù)的孩子都會有相同的經(jīng)歷，在整個暑期根本就不想要去完成自己的作業(yè)，在開學(xué)前瘋狂去補作業(yè)。
就有很多的學(xué)生都是在補著作業(yè)的時候還哭著鬧著，但是沒辦法還是要必須寫作業(yè)，也有一些孩子喜歡留點余地給自己在假期之中就很早完成了自己的作業(yè)，就是不想等開學(xué)的時候邊哭邊寫，但是最后的結(jié)果也是很意外的。近日就有一個網(wǎng)友分享了自己家弟弟的事情，當(dāng)時他就早早的在家完成了自己的作業(yè)，可是弟弟確實不知道什么時候拿到了自己寫的作業(yè)，最后還給撕毀了，這也讓哥哥不知所措。 直到后來得出來了結(jié)論，如果是按照自己的實際情況來看父母肯定是要怪自己，剩下的時間肯定要去重新寫一份。出現(xiàn)這種事情之后到學(xué)校老師還不一定會相信，自己又不想要再重新寫一份作業(yè)，那就沒有辦法最后只能自己跑掉，這個小孩子就離家出走了，一般孩子的離家出走的時候根本就不會去收拾整齊，大多數(shù)都是孤身一人就離開家了，可是他卻把所有能用到的東西都給拿走了。 當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子不見的時候，就非常的著急，在最后檢查的幫助之下，也就發(fā)現(xiàn)孩子離開家之后就直接上山了，帶的東西非常的全面，一直到晚上10點多才發(fā)現(xiàn)這個孩子，但發(fā)現(xiàn)的時候他竟然躺在一個簡易的棚子里面休息，非常的安逸，再看身邊帶的東西，也覺得十分的搞笑，他帶了一些水，甚至還帶了一些能夠保護的東西，野外求生東西肯定是不可少的，睡覺用的被子，還有自己防身用的東西，全部都攜帶完成了。
其他人在看到這一幕的時候，其實都在調(diào)侃，肯定是有預(yù)謀的，不是臨時決定的。不過這件事情還比較幸運，孩子雖然離家出走，但并沒有發(fā)生什么意外，可是從這一點上面也能看出來，如果說孩子自己沒辦法交作業(yè)離家出走，對作業(yè)是非�？植赖�，那么也就告訴了老師以及父母在培養(yǎng)孩子的過程之中一定要換一種方式，現(xiàn)在這種方式很可能是不合適的。

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