很多人在沒有當過老師之前，都會覺得老師這份工作非常的輕松，只要是講講課就可以回去休息了，但實際上并不是的，因為作為老師每天除了講課之外還要去備課，上課批改作業(yè)，甚至還要去參加校內(nèi)的一些其他的活動，而且也要去參與評職個人的論文，也是非常重要的，并非是萬事大吉。
日常生活之中的工作也是十分的繁瑣，要完成自己的教學內(nèi)容，也要去接受領導的檢查，就比如在近日有一個女老師就火遍了全網(wǎng)，正是因為在上課期間又遇到了校長去檢查，忽然之間推門講課，當時女老師正是因為自己的上課節(jié)奏被打亂了之后，也沒有辦法去適應這種狀況，只能選擇停課，校長也非常的尷尬，只能選擇離開。 而這件事情也是引起了很多人的注意，當時女老師直接停止講課也被夸贊是真性情，尤其是很多的網(wǎng)友都認為像是這種風氣一定要去停一下才可以，其實事情的經(jīng)過最開始還是因為有一個學校的老師在網(wǎng)上上課的時候，還沒有10分鐘。
就遇到了校長突擊檢查當時老師正在上課，但是卻被打亂了思路，正是因為毫無防備校長也是直接就搬了一個小板凳就坐在了后面聽課，當時老師也是十分的不愉悅，因為教學的經(jīng)驗特別的淺薄，性格也比較內(nèi)向，也不知道該怎么樣去說話，于是也就停止了，講課沒有過一會校長非常的尷尬，拿著凳子就走了。 正是因為兩人之間靜靜的去對視著，也讓人覺得十分的無語，也不知道該說什么話，后來就網(wǎng)友說老師肯定是得罪校長了，但事實也確實是的。在完成正常的教學之后，后來就被叫到了辦公室，就說要求給出來自己一個合理的解釋，后來女老師就說是因為你突然之間就來聽課，也沒有接到任何的通知，這已經(jīng)是對老師的不尊重。
尤其是在上課十幾分鐘再進來，本來一堂課也就是幾十分鐘已經(jīng)講了一小半之后，整個人的思維都是非常開闊的，突然進來也會直接打斷別人的思維，這本身就是一種非常沒有素質(zhì)的行為，就覺得校長是不尊重自己，所以才沒有給校長面子，當時校長聽完之后也是十分的無奈，畢竟像是學校的領導。 雖然說是有權(quán)利去進入老師的課堂里面去聽課的，但是一般情況下都不會去告訴就是為了突擊檢查也一直都有這個慣例，并不是對老師不公平，而是想要看一下是否是像公開課一樣對孩子是比較負責任的，后來校長也是批評了這位女教師，當時校長也就表達了意思說在平常上課的時候難道也是這種心理嗎？
只不過是因為一點點小事就停下來不再去講課，不光耽誤了自己的時間，也耽誤了學生們的時間，而且在接受不了外人考驗的時候，就是一種不自信的表現(xiàn)，那么對于校長說不來的這句話，老師也是覺得十分的委屈，因為他在日常生活之中是非常愛這些孩子的，也是非常認真的在備課上課也從來都沒有遲到過。
只不過是面對這種突如其來的出場方式，特別的不習慣，也希望校長在檢查之前就可以告訴自己這樣自己可以再看到校長突然他們進來的時候能夠接受也不至于太過于尷尬，后來網(wǎng)友們也紛紛發(fā)表了自己的看法，就說校長的這種行為是沒有問題的，一般情況下是不會打擾到老師教課的，只不過是開門之后去聽老師講課而已。 而且在日常生活之中，在檢查老師備課的時候，也是選擇在上課的時候再去抽查，如果是事先通知了，那老師已經(jīng)非常完善了，整一篇的教資那再去抽查就沒有意義了，其實這種方式之所以出現(xiàn)，也是為了避免有些老師他們事先做好準備或者是在之后玩忽職守，但是有一些網(wǎng)友就覺得老師的做法是能夠得到認可的。
如果是校長想要隨時抽查也可以在上課的時候跟同學一起進入，也可以等快要結(jié)束的時候再進入，而不是說上到一半的時候再去抽查，這樣對于一個老師來說，思維是特別容易被打亂的，而且還容易出現(xiàn)緊張的狀況。
但不管怎么說，這個老師的做法整體來說是不成熟的，因為在校長抽查的時候就要有著非常強大的心理素質(zhì)才行，如果是直接停課或者是抗議，最終不光是個人的時間受到了影響，也影響孩子們的學習時間，甚至是會讓校長在心中記住個人的缺點。

Tags：校長隨機推門聽課，女老師停止講課一事引發(fā)網(wǎng)友熱議，稱贊真性情

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