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枉為人師!女老師“嫌家長沒輔導(dǎo)”孩子,學(xué)校:臨時工,無編制!
2022-11-02 19:07教育
簡介對于我國來說,新鮮的血液就是我國的未來,祖國的花朵就是正在成長的孩子們,作為老師,平常就是教書育人,同時也是非常辛勤的園丁,他們正是培養(yǎng)著這些祖國的花朵,一步一步的把他們要養(yǎng)成非常優(yōu)秀的人,作為教書育人的成年人。 對待孩子以及比父母來說他們...
對于我國來說,新鮮的血液就是我國的未來,祖國的花朵就是正在成長的孩子們,作為老師,平常就是教書育人,同時也是非常辛勤的園丁,他們正是培養(yǎng)著這些祖國的花朵,一步一步的把他們要養(yǎng)成非常優(yōu)秀的人,作為教書育人的成年人。
對待孩子以及比父母來說他們有著一份責(zé)任,在平常一定要去好好的授課才可以,因為這樣孩子的學(xué)習(xí)成績也會非常的好,同時也會讓家長比較放心,在教學(xué)的時候更要去用心才行,不然表現(xiàn)的像一個閑人,家長就已經(jīng)能夠替代了,就不需要老師了。
而在近日江西吉安新干縣有一個女老師在課堂上面發(fā)飆的視頻也是引起了很多人的注意,當(dāng)時面對的全部都是一些一年級的學(xué)生,他這種憤怒的表現(xiàn)也被很多人所注意到,尤其是在憤怒的拍下視頻之后,還去質(zhì)問一些家長到底是怎么去輔導(dǎo)自己家孩子的,竟然連拼音都不會,自己怎么樣去上課又怎么樣去教這些孩子。
后來在經(jīng)過調(diào)查之后,學(xué)校也是給予了回應(yīng),同時也說明了這個老師他根本就沒有編制,只不過是一個聘用來的老師而已,他的說法是肯定不對的,對待學(xué)生肯定沒辦法這樣說,生物老師本身就是教書育人的兒子,家長們之所以把孩子送到學(xué)校里面,就是希望孩子在學(xué)校里面是能夠?qū)W到知識的。
如果是在家里面作為家長已經(jīng)自己能夠教了,為什么還要去送到學(xué)校里面不是更多此一舉嗎?因此這個老師的言論也是讓很多家長們都覺得十分的氣憤,當(dāng)時在曝光的視頻之中,這個老師站在講臺上面還專門拿出來了手機(jī)去拍了里面的孩子,說讓家長看一看。
這么多人根本都不知道音節(jié)是怎么讀的,家長們到底是怎么樣去教的,現(xiàn)在也沒辦法去講下去,這個課孩子們什么都不懂,將視頻發(fā)到家長群里面之后,家長們都10分的懵,畢竟把孩子送到學(xué)校里面就是用來學(xué)習(xí)學(xué)知識的家長全部都教會了,要老師干什么,身為一個老師,孩子沒有教會,竟然還好意思去質(zhì)問家長是有什么臉面。
如果說一個兩個孩子不會,那可能是因為家長的原因是和家長有一些關(guān)系的,如果說全班人都不會,那只能證明這個老師是十分無能的,作為一個老師說話都不過腦子,這也讓家長們十分的擔(dān)心,把自己家的孩子交給這樣的老師到底合不合適。
在10月31號的時候,當(dāng)時教體局的負(fù)責(zé)人就說這個老師的行為是肯定不對的,現(xiàn)在也會去調(diào)查,而且也說明了這個老師他本身就是學(xué)校里面聘的一個臨時工而已,他根本就沒有編制在學(xué)校也只是一個代課老師,待不了太久的時間,現(xiàn)在出現(xiàn)這種狀況之后更是會仔細(xì)的調(diào)查,一旦結(jié)束調(diào)查之后將會對外公布其中的結(jié)果。
尤其是這個老師在上課期間上,全班的孩子都罰站還說這些學(xué)不會的東西都是賴家長沒能教會這種行為本身就是非常奇葩的老師的作用就是教書育人,教過這些孩子們一些課堂知識,如果說老師都教不會,那教給家長之后要老師還干什么老師,現(xiàn)在整個班級里面都不會也就證明了這個人他根本就不適合當(dāng)老師,也根本沒有任何的耐心。
雖然說現(xiàn)在的幼兒園里面基本都會教孩子一些東西,但是教的東西也并不是特別的多,在上小學(xué)之后老師會省下一部分的心,但是也是要去用心才行的證明老師他顯然就是還沒有習(xí)慣,孩子上一年級之后竟然還不會一些音節(jié)知識之類的。
很可能在他之前上班是覺得孩子都是會的,這樣也可以輕松一些,但這個班的學(xué)生在幼兒園里面就沒學(xué)過,也就導(dǎo)致這個老師直接性的發(fā)怒,但是這種推卸責(zé)任的行為也就注定了,他根本就不符合文人師長的要求。
對待孩子以及比父母來說他們有著一份責(zé)任,在平常一定要去好好的授課才可以,因為這樣孩子的學(xué)習(xí)成績也會非常的好,同時也會讓家長比較放心,在教學(xué)的時候更要去用心才行,不然表現(xiàn)的像一個閑人,家長就已經(jīng)能夠替代了,就不需要老師了。

后來在經(jīng)過調(diào)查之后,學(xué)校也是給予了回應(yīng),同時也說明了這個老師他根本就沒有編制,只不過是一個聘用來的老師而已,他的說法是肯定不對的,對待學(xué)生肯定沒辦法這樣說,生物老師本身就是教書育人的兒子,家長們之所以把孩子送到學(xué)校里面,就是希望孩子在學(xué)校里面是能夠?qū)W到知識的。
如果是在家里面作為家長已經(jīng)自己能夠教了,為什么還要去送到學(xué)校里面不是更多此一舉嗎?因此這個老師的言論也是讓很多家長們都覺得十分的氣憤,當(dāng)時在曝光的視頻之中,這個老師站在講臺上面還專門拿出來了手機(jī)去拍了里面的孩子,說讓家長看一看。

如果說一個兩個孩子不會,那可能是因為家長的原因是和家長有一些關(guān)系的,如果說全班人都不會,那只能證明這個老師是十分無能的,作為一個老師說話都不過腦子,這也讓家長們十分的擔(dān)心,把自己家的孩子交給這樣的老師到底合不合適。
在10月31號的時候,當(dāng)時教體局的負(fù)責(zé)人就說這個老師的行為是肯定不對的,現(xiàn)在也會去調(diào)查,而且也說明了這個老師他本身就是學(xué)校里面聘的一個臨時工而已,他根本就沒有編制在學(xué)校也只是一個代課老師,待不了太久的時間,現(xiàn)在出現(xiàn)這種狀況之后更是會仔細(xì)的調(diào)查,一旦結(jié)束調(diào)查之后將會對外公布其中的結(jié)果。

雖然說現(xiàn)在的幼兒園里面基本都會教孩子一些東西,但是教的東西也并不是特別的多,在上小學(xué)之后老師會省下一部分的心,但是也是要去用心才行的證明老師他顯然就是還沒有習(xí)慣,孩子上一年級之后竟然還不會一些音節(jié)知識之類的。
很可能在他之前上班是覺得孩子都是會的,這樣也可以輕松一些,但這個班的學(xué)生在幼兒園里面就沒學(xué)過,也就導(dǎo)致這個老師直接性的發(fā)怒,但是這種推卸責(zé)任的行為也就注定了,他根本就不符合文人師長的要求。
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