說話要有條理，可參考（1）結(jié)論先行（2）遵循MECE法則（3）結(jié)構(gòu)化思維（4）麥肯錫SCQA故事模型等技巧。

一、結(jié)論先行

先看個(gè)例子：

有個(gè)嚴(yán)肅的問題請教大家：
我女朋友最近在欺騙我，她總是晚上和別人出去，晚才坐出租回來，又不開到門口。
我偷看過她手機(jī)，結(jié)果她大發(fā)雷霆。有一天晚上她出門，
我騎著摩托車藏在街邊拐角等著看誰來接她。
結(jié)果我發(fā)現(xiàn)摩托車漏油，請問下，這車我剛買了一年，這個(gè)漏油問題保修嗎？

所以，說話要有條理，首先是結(jié)論先行

二、MECE法則

說話的內(nèi)容要遵循MECE法則，即相互獨(dú)立完全窮盡，各項(xiàng)內(nèi)容不重疊、而且羅列了各種情況，比如下圖中，因?yàn)榱魧W(xué)生中有初中生、高中生，因?yàn)椤罢埑踔猩�、高中生、留學(xué)生代表上臺”不滿足相互獨(dú)立的條件。

三、結(jié)構(gòu)化思考

1. 確定中心思想
   

2. 主題分解
   

3. 確定邏輯順序
   

四、套用麥肯錫SCQA模型

兩個(gè)實(shí)例：

更多實(shí)例

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第一步，慢點(diǎn)說

說話萬萬不能脫口而出，先在腦子里把1.2.3.4.列出來，再侃侃而談。否則想到哪里說道哪里，當(dāng)然沒調(diào)理。

第二步，說話結(jié)論先行

先說結(jié)論，再說理由和支持理由的例子。

結(jié)論先行，確保別人聽你說話時(shí)，知道你最主要說什么。

如果先說理由和例子，讓他人自己歸納你的結(jié)論。一是別人不愛聽費(fèi)腦子，二是反著說讓人抓不住重點(diǎn)。

假如你的兩個(gè)例子看起來毫不相干，但有共同點(diǎn)。但是別人沒發(fā)現(xiàn)，他就會有“你說的啥玩意”這種感覺。

第三步，多練習(xí)（背后功夫）

拿出一張A4紙，把經(jīng)常和朋友，同事，老板聊的話題，寫上一個(gè)。

頭腦風(fēng)暴，能想到的和這個(gè)話題有關(guān)的觀點(diǎn)，事例都寫上。

注:

1.不要思考！不要思考！不要思考！

2.全力以赴只寫1分鐘。

整理所有觀點(diǎn)，再拿一張A4紙，列上去。

把常見的觀點(diǎn)劃掉，新穎的觀點(diǎn)找論據(jù)，找事例。

隔一段時(shí)間再寫一次，經(jīng)常重復(fù)，你會得到新穎的觀點(diǎn)和極限思考能力。

這個(gè)問題以前也困擾我，曾經(jīng)在和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的時(shí)候，就被領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評過，“說話沒有邏輯，以后準(zhǔn)備好了再匯報(bào)”。雖然當(dāng)時(shí)點(diǎn)頭同意，可是內(nèi)心的想法是：我己經(jīng)把我知道的全說了，領(lǐng)導(dǎo)怎么聽不懂呢？

后來，為了解決這個(gè)問題，我認(rèn)真分析一位表達(dá)能力特別強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)的講話，也閱讀了一些關(guān)于邏輯表達(dá)的書，覺得有一些收獲，希望對你也有幫助。

言語表達(dá)清楚有邏輯，簡單來說，就是要把話說明白，讓人聽不亂，不亂就是有邏輯。

我現(xiàn)在通常套用“起承轉(zhuǎn)合”四個(gè)步驟來把問題說清楚，無論在在正式場合溝通交流 還是簡單溝通都可以使用。

1“起”

一般話得從哪里開始說不顯得突然呢，合適的切入點(diǎn)能幫助我們盡快的進(jìn)入主題。

評書里面有：上回咱們說道……

電視劇里面也有上集回顧

這個(gè)目的是將大家的注意力聚焦于共識點(diǎn)，可以是共同的回憶、對某事情開展的共認(rèn)前提、雙方都感興趣的問題、問題背景等。

比如，對應(yīng)具體的表達(dá)場景，可以是“上次我們討論到……”、“A項(xiàng)目是至今已經(jīng)開展一年了…………”

2“承”

主要目的是為后續(xù)觀點(diǎn)做鋪墊，在前面的基礎(chǔ)上，繼續(xù)增加共識和信任感。這個(gè)部分在表述過程中，就應(yīng)該具有邏輯性。

比如，經(jīng)過調(diào)研，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支的包括3個(gè)主要部分，原材料費(fèi)用、加工費(fèi)用和推廣費(fèi)用。

這句話就采用了，先總述，在分述的形式，且分述的3個(gè)內(nèi)容是與產(chǎn)銷順序相同的。

3 “轉(zhuǎn)”

這個(gè)部分是主體內(nèi)容，在前面的鋪墊下，拋出問題不顯得突兀，在敘述過程中可以參考《金字塔原理》中寫了三種比較常用的邏輯順序。

1） 時(shí)間順序

問題的發(fā)展順序，前因后果。

2） 結(jié)構(gòu)（空間）順序

組成成分、位置關(guān)系都是空間順序

3） 程度順序

在需要突出重要性的場合使用，比如，最重要→次重要、最多→最少，風(fēng)險(xiǎn)高→低，越關(guān)注的內(nèi)容重要等級越高。

4“合”

將問題在轉(zhuǎn)給對方，開始討論。

需要注意的是這個(gè)過程通常你先提出一個(gè)方案或者結(jié)論，供對方參考為好。

最后讓我們用上面的四個(gè)步驟，套用在下面的情景中感受一下：

“（1-起）上次我們討論到項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)問題，（2-承）經(jīng)過調(diào)研，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支的包括3個(gè)主要部分，原材料費(fèi)用、加工費(fèi)用和推廣費(fèi)用。（3-轉(zhuǎn)）目前原料費(fèi)超出預(yù)期40%，如何減少此部分的開支，是我們現(xiàn)在遇到的難題，（主體內(nèi)容敘述）影響開支的3個(gè)因素，原料稀缺性導(dǎo)致供應(yīng)商提高價(jià)格、新材料前期試驗(yàn)費(fèi)昂貴，甲方對部分材料提出備份要求,……，（4-合）我們初步的解決方案是與供應(yīng)商協(xié)商，將試驗(yàn)部分轉(zhuǎn)移到供應(yīng)商那，以節(jié)省成本，你們對這個(gè)問題怎么看呢？”

除了采用一定的框架順序開始表達(dá)，為了表達(dá)清晰，詞語的準(zhǔn)確性和達(dá)意也很重要，在平時(shí)應(yīng)該多積累多體會相關(guān)的詞語。

如果你覺得上面的框架，不符合你的應(yīng)用場景，建議你也可以去分析周圍表達(dá)能力強(qiáng)的人表達(dá)的特點(diǎn)，留心觀察就會有發(fā)現(xiàn)。同時(shí)推薦兩本書關(guān)于邏輯的書《金字塔原理》和《一本小小的紅色寫作書》，雖然是寫作書，但是對論證說明的邏輯方面很有幫助。

第一，深度思考。說話和寫作其實(shí)本質(zhì)一樣，都是一種表達(dá)方式，其目的都是把我們的所思所想準(zhǔn)確清晰地呈現(xiàn)出來，所以表達(dá)的核心關(guān)鍵是要有內(nèi)容支撐。

要想說話條理清晰，其硬功不在于練嘴皮子，而在于煉思想。簡單的說，就是頭腦中要有思考，肚子里要有干貨。

當(dāng)被問及不熟悉或者沒有準(zhǔn)備的話題，我們很多人是不是都有過懵圈的尷尬。所以，要想練好口才，首先得學(xué)習(xí)思考。只要靜下來認(rèn)真思考了某件事情，它一定會與我們碰撞出思想火花，我們對它的印象就會越深刻，對它的理解也就更深入。

即使沒有提煉出自己的見解思想，也可以多學(xué)習(xí)了解別人的觀點(diǎn)看法，這樣哪怕是聊天，我們也不至于無話可說啊，否則就真是巧婦難為無米之炊了。

第二，整理歸納。做到第一點(diǎn)，相信你已經(jīng)有了一些零碎的觀點(diǎn)想法了，接下來需要對這些思想素材進(jìn)行二次加工，也就是深加工。

我們可以按照一定的邏輯關(guān)聯(lián)對頭腦中的思想看法進(jìn)行分類歸納，比如按照并列、因果、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折等邏輯關(guān)系主線，把零散的東西串聯(lián)起來。

這樣，我們的表達(dá)就有了框架條理，說話就不太會跑偏，不然就是東一榔頭西一棒子的語無倫次。

深加工的原則應(yīng)該是簡潔明了，能一句話說清楚的就不要說兩句，誰也沒有時(shí)間從你的冗余后贅中挖掘有用信息。

第三，說話技巧。一是說話語速放慢一點(diǎn)，不要太快，否則說話就不利索，也容易說錯(cuò)，打亂了節(jié)奏。二是聲音大一點(diǎn)，不要太小，太小別人就聽不清。三是少說一些諸如“嗯”“呃”等語氣詞，這會讓你的表達(dá)顯得拖泥帶水。

謝邀。主持人語言能力，一般都條理清晰有邏輯。所以其實(shí)你是想說，什么時(shí)候我能說起話來像主持人那樣信口道來，或雄辯韜略，或縱橫捭闔，或溫柔如水，或勝過九鼎大鼐，或強(qiáng)于百萬雄師。對吧。

這就好辦多了。你看：端木賜捭闔天下，晏子使楚，澠池會王，田忌賽馬，衛(wèi)鞅辯惡……

哪一場的主角不是主持全局的王者？端木賜玩轉(zhuǎn)天下，點(diǎn)撥貧弱勾踐滅吳。晏子使楚，讓世人驚奇華夏歷史上竟然出現(xiàn)第一位大奸商。澠池會秦王，弱趙藺相如令強(qiáng)秦王敲打夜壺奏樂取樂會場，一代誠相，竟能睥睨一切，君臨天下。田忌賽馬，記載田忌通過智慧口才答王自己的勝法僅在于出場次序微調(diào)。百家爭鳴，衛(wèi)鞅雄辯單挑當(dāng)時(shí)學(xué)霸權(quán)威孟老夫子門，精辟闡釋人性本惡，直接導(dǎo)致主張人性善論的孟子信了人性惡論，此后才會有荀子大成……

所以怎樣才能邏輯清晰，條分縷析，雄辯滔滔，江海不絕？很簡單，弱者，要像神經(jīng)病患者之強(qiáng)迫癥那樣，反復(fù)練習(xí)增強(qiáng)。強(qiáng)者，通過精益求精，可以更強(qiáng)。

雄辯韜略，將放大自己的綜合實(shí)力，簡直就是好運(yùn)設(shè)計(jì)。雄辯訓(xùn)練三部曲：

1.嘴到。用進(jìn)廢退，聚焦原理。所以要健康，勤快，練習(xí)巧嘴。

2.口齒。咬字吐詞，咬文嚼字，清晰悅耳，抑揚(yáng)頓挫，精神爆發(fā)。

3.心腦。勤務(wù)動(dòng)腦，精進(jìn)思維，保證雄辯促成。

最后記得看一本書：余秋雨解讀版《雄辯韜略》。

到底什么是邏輯？

通常來講，狹義的講是研究思維和論證有效性的規(guī)范和規(guī)則的科學(xué)！或者指的是思維的規(guī)律、客觀的規(guī)律！廣義的講就是規(guī)律！規(guī)律是什么？規(guī)律是客觀存在的，有節(jié)奏、有序的現(xiàn)象。

一些職場的優(yōu)秀精英一般在匯報(bào)工作或者或者與人溝通時(shí)一般總能講的條理清晰。

比如，領(lǐng)導(dǎo)交辦他一個(gè)事，去采購一些東西，他回來之后，跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了一下采購的情況，領(lǐng)導(dǎo)問他為什么要買這家的東西，你會這樣回復(fù)：我綜合比較幾家公司，最終確定這一家公司產(chǎn)品性價(jià)比最高，原因是：1.2.3.

而有的人卻回復(fù)到：我感覺其他家的商品不行，沒有這家好！

職場上，人與人之間的差距，除了情商外，最大的差距就是邏輯思維的能力。

你是否是一個(gè)有邏輯思維的人？

怎么樣做到說話有條理清晰有邏輯？

樓主所問表面上是如何做到說話有條理清晰有邏輯，但是本質(zhì)上是如何培養(yǎng)邏輯思維的命題。

邏輯思維：是一種確定的而不是模棱兩可的，前后一貫的而不是前后矛盾的，有條理有根據(jù)的思維，在邏輯思維中要用到概念、判斷、推理等思維形式和歸納、演繹、分析、綜合以及從具體上升到抽象等方法！

那么如何培養(yǎng)邏輯思維？

1. 要用好5W2H,也就是What,Why,Where,Who,Howmuch如果欠缺其中任何一個(gè)元素，都不可繼續(xù)進(jìn)行思考。

比如，“下周六要組織一個(gè)活動(dòng)”，如果不說清楚時(shí)間，也就是When這個(gè)因素，就不能確定到底要參加多少人，都誰參加，在哪里參加這幾個(gè)條件。

2.要建立系統(tǒng)化知識結(jié)構(gòu)。

即使現(xiàn)在生活中充斥著碎片化的知識，但是要有把這些碎片化的知識搭建成系統(tǒng)化的知識體系的能力。

這里推薦最好用搭建知識體系的工具——思維導(dǎo)圖

如果沒有系統(tǒng)化知識結(jié)構(gòu)，你就完成不了邏輯思考，充其量只是胡思亂想。為什么這么多人容易被傳銷忽悠，因?yàn)槟銓�這方面知識不懂，所以你就完成不了邏輯思考。

因此，我認(rèn)為邏輯思維想要形成，根本是要搭建一個(gè)豐富完成的知識結(jié)構(gòu)。

3.冷靜分析和解決問題是提高邏輯思維的重要手段。

不管發(fā)生任何事，都要做到冷靜分析前因后果。如果形成習(xí)慣，那么你的邏輯思維將會逐步建立。

那么回歸主題：怎么說話才有條理清晰邏輯：1、要培養(yǎng)邏輯思維；2、要搭建知識結(jié)構(gòu)；3、要學(xué)會冷靜分析。

最后，我想說的是，邏輯思維最后形成的是結(jié)構(gòu)性思維，當(dāng)你不管是說話還是做事的時(shí)候，自然而然的形成結(jié)構(gòu)性思維邏輯，那么你的邏輯思維才是成熟的。

其實(shí)我們說話的時(shí)候，是一種習(xí)慣，而不是在說話的時(shí)候，去考慮邏輯。我認(rèn)為，要說話有條理，要注意以一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)：

一個(gè)中心

一個(gè)中心，就是你說話表達(dá)的重點(diǎn)，可以用一句話提煉，也就是去掉任何形容詞、副詞，你想要說的是什么？比如公司發(fā)通知，說要繼續(xù)在家辦公，前面會有一大段為了員工生命安全，為了響應(yīng)國家政策的話，但中心就是，在家辦公四個(gè)字。

也就是說，你說的話，要先讓人掌握那個(gè)中心，那么即使別的話沒怎么聽，至少最重要的信息已經(jīng)掌握了。

兩個(gè)基本點(diǎn)

第一個(gè)基本點(diǎn)：要有支撐點(diǎn)

說話要說人話，如果只有一個(gè)中心，那基本也不會有什么人愿意聽，這個(gè)時(shí)候，就要提供支撐點(diǎn)，也就是我們俗稱的論據(jù)。論據(jù)的精彩程度，直接決定了你說的話是否能夠引起人的興趣。比如我們說一個(gè)人很好笑，會列舉他好笑的事情，如果只是下一個(gè)定義，這樣說話是不會有人信服的。

第二個(gè)基本點(diǎn)：要有互動(dòng)點(diǎn)

我認(rèn)為說話清晰有邏輯，最好的證明就是能否引起他人的互動(dòng)。如果說話過程中，有互動(dòng)，一則說明你說的話別人聽懂了，二則說明你說的話引起別人興趣了。這才是說話的目的！說話不是寫論文，一個(gè)人悶頭做，完全不管別人什么反應(yīng)。

總之，我們要區(qū)分說話與書面的區(qū)別，不要過于糾結(jié)某些形式，也不要過于糾結(jié)一些結(jié)構(gòu)，抓住一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)，平時(shí)也就夠用了。

什么是邏輯

從狹義來講，邏輯就是指形式邏輯或抽象邏輯，是指人的抽象思維的邏輯；廣義來講，邏輯還包括具象邏輯，即人的整體思維的邏輯。

邏輯不生產(chǎn)知識，它只是提供一套規(guī)則，可以讓我們組織和運(yùn)用知識。

最常用到的邏輯形式有兩種：自上而下的演繹法和自下而上的歸納法。所謂演繹推理，就是從一般性的前提出發(fā)，通過推導(dǎo)即“演繹”，得出具體陳述或個(gè)別結(jié)論的過程。

歸納推理是一種由個(gè)別到一般的推理。由一定程度的關(guān)于個(gè)別事物的觀點(diǎn)過渡到范圍較大的觀點(diǎn)，由特殊具體的事例推導(dǎo)出一般原理、原則的解釋方法。

如果覺得不好用，那就從最基本的三段論開始練習(xí)。三段論包括大前提-小前提-結(jié)論三部分。打個(gè)比方，哺乳動(dòng)物用母乳喂養(yǎng)幼崽（大前提）、貓是哺乳動(dòng)物（小前提）、貓用母乳喂養(yǎng)幼崽（結(jié)論）。

從這個(gè)例子中可以看出三段論有這幾個(gè)特點(diǎn)：一個(gè)一般性的原則（大前提），一個(gè)附屬于前面大前提的特殊化陳述（小前提），以及由此引申出的特殊化陳述符合一般性原則的結(jié)論。

怎么說話

先打草稿

想清楚自己要說什么，也就是核心觀點(diǎn)。然后按照前面提到的邏輯規(guī)則去整理自己的觀點(diǎn)，提出論點(diǎn)、論據(jù)和關(guān)鍵假設(shè)。條件允許的話，就打草稿。如果不行，就打腹稿。

列清單

把要說的內(nèi)容，一條一條地列出來。這樣做能讓你和對方都明白對話的整體脈絡(luò)。

結(jié)論先行

說話的過程中為了避免絮絮叨叨，讓對方聽得云里霧里的最佳辦法就是結(jié)論先行。開篇就讓對方知道你的觀點(diǎn)，然后再用論據(jù)來支撐自己的觀點(diǎn)。

最后，關(guān)于邏輯還要補(bǔ)充一下。有時(shí)候我們以為自己說話時(shí)有邏輯的，但是溝通從來都不是單向，而是雙向或多項(xiàng)。所以在溝通過程中，還要考慮對方的邏輯思維。也就是說如果你不按照對方的邏輯去說，那你得邏輯在嚴(yán)密對方都聽不懂。

我想結(jié)合自己的例子來談些淺薄的看法。由于小時(shí)候生活貧苦，我一個(gè)人帶兩個(gè)弟弟在農(nóng)村生活，家務(wù)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)都得自己管理，生活教會了一些統(tǒng)籌和思考的能力。因此之后無論是在學(xué)校還是工作中，周圍人都覺得我說話簡潔有條理，想法深刻，擅于提問，大年講座時(shí)總喜歡找我提問或?qū)懣偨Y(jié)。

我認(rèn)為，邏輯清晰有條理是一個(gè)思維過程，如果想清楚了，那么不管是說話、寫作還是提問都會比較順暢。在腦海中的思考是心法，后面的口頭或書面表達(dá)都是技法。

1.先想好再說

我對邏輯的簡單的理解，就是小時(shí)候所學(xué)的“因?yàn)?..所以、雖然...但是、即使...也”...，就是對事物的看法要有因有果、有始有終，有個(gè)思維線。當(dāng)然也包括對復(fù)雜事情的歸納和演繹等。有些人想法比較簡單，沒讀過什么書，比如我婆婆，她在生活中說話就經(jīng)常被人批沒有邏輯，讓人覺得莫名其妙。

提升邏輯思維能力的方法：1）多看書。只有懂得了規(guī)律和道理，才能有三觀正的認(rèn)知，才能形成正確的思維。2)多體驗(yàn)�？嚯y的生活是種財(cái)富，多接觸不同層面的人，接觸新鮮的事物，擴(kuò)大自己的視野。

2.說話歸納成簡單的幾點(diǎn)

先肯定，再轉(zhuǎn)折。

跟朋友聊天時(shí)，先共情，我很理解你的感受，我曾經(jīng)也是這樣的，讓對方接納你。再提出看法和建議，比如雖然覺得你很委屈，但我覺得你有一點(diǎn)做得不夠好。

在單位發(fā)言時(shí)，先陳述大多數(shù)人都會想到的觀點(diǎn)，如這個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)勢和不足，再從一個(gè)不一樣的角度提出你的個(gè)人想法。

后面的那個(gè)轉(zhuǎn)折往往是談話的點(diǎn)晴之比。

3.用筆頭來練習(xí)

因?yàn)槲覀儾皇呛ε抡f不敢說，而是想說得有條理。所以，先養(yǎng)成一個(gè)講話前寫題綱的習(xí)慣。我經(jīng)常在即興演講時(shí)受到大家稱贊，因?yàn)槲乙话愣紩�簡單地在手機(jī)上打個(gè)草稿。有了題綱，一二三點(diǎn)分別用幾個(gè)詞語代表觀點(diǎn)，再用幾個(gè)詞語提醒自己要用什么實(shí)例。

練習(xí)一段時(shí)間以后，再把這種寫題綱的能力放在心底里，就是講話前打個(gè)腹稿。讓別人絲毫看不出來，完美！(其實(shí)真正會講話的人都會提前打草稿的，有一個(gè)笑話說，丘吉爾在某個(gè)即興演講的時(shí)候，對旁邊的助手說：“快去把我的‘即興演講稿’拿過來！”)

PS：我自己講話時(shí)由于特別簡潔，容易沒有溫度，所以我也在練習(xí)講故事的能力，提升自己的幽默感等。希望大家都能變成會表達(dá)自己的人！

回答這個(gè)問題之前，我們首先要確定“邏輯”到底是什么意思？然后再確定如何才能讓自己說話條理清晰，有邏輯。

一、什么是邏輯？

首先，我們常講的“邏輯”其根據(jù)英語logic音譯而來， Logic來源于希臘語Logus,意思是爭辯的藝術(shù)。 也是西方現(xiàn)代大學(xué)教育“七藝”之一。 其現(xiàn)代定義是“能夠推導(dǎo)出合理結(jié)論的清晰的、有組織思考過程”。

二、如何讓自己說話條理清晰，有邏輯。

要想讓自己說話條理清晰，有邏輯，這需要兩方面知識。一方面是 邏輯思維習(xí)慣；另一方面是對所陳述或討論內(nèi)容的知識儲備。

1、邏輯思維習(xí)慣

根據(jù)邏輯的定義，首先我們說話一定想得出一個(gè)合理的結(jié)論，這是我們說話的目的。所以我們要確定我們想表達(dá)什么。

接下來我們清晰有組織地思考，那需要我們根據(jù)要表達(dá)的結(jié)論，提出論據(jù)，并舉例說明。 這時(shí)注意，我們論據(jù)要準(zhǔn)確全面，我們的例子，足以證明既成形象具體地說明我們的論據(jù)正確，同時(shí)可以別人更容易我們觀點(diǎn)。

最后，我們以用語言的形式把自己的這些想法，按以上步驟表達(dá)出來。

2、專業(yè)知識的的儲備

我們無論邏輯多么好，對于自己熟悉的領(lǐng)域，一定要慎言。胡亂放炮，只會貽笑大方。

但這不妨礙我們可以事先準(zhǔn)確一些我們專長的或有興趣的領(lǐng)域的知識。 我會可以對我們這些領(lǐng)域的知識，提前有組織順序的學(xué)習(xí)，歸納，總結(jié)和應(yīng)用。 這樣，遇到這類問題就會言之有物，表達(dá)清晰。

總之，大家要多練習(xí)應(yīng)用，對總結(jié)。 這樣有意識的練習(xí)，您的表達(dá)能力會越來越清晰準(zhǔn)確，符合邏輯。也就更容易讓您聽眾明白您的想法。 促進(jìn)有效交流和溝通。

以上供您參考。希望對您有用。