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      教育培訓 > 孩子英語不好,應(yīng)該采取怎樣的學習方法提高成績?

      孩子英語不好,應(yīng)該采取怎樣的學習方法提高成績?

      2020-08-14 07:06閱讀(66)

      孩子英語不好,應(yīng)該采取怎樣的學習方法提高成績?江都國際附近有沒有好的英語老師可以推薦啊:英語也是一門語言,要想學好英語,應(yīng)該沒有沒什么快速秘籍,需要日

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      英語也是一門語言,要想學好英語,應(yīng)該沒有沒什么快速秘籍,需要日常的堅持。

      英語要從讀,聽,寫,看,說幾個方面入手,語法是基礎(chǔ)。

      讀:就需要首先發(fā)音的標準了,這時父母千萬不要用蹩腳的英語去教,那樣反而會誤導孩子。可以去聽一下專門學習英語的公眾號或者APP,先把基礎(chǔ)搞好,再慢慢讓孩子去讀些短的故事書,再過渡到長文之類,要讓孩子每天大聲朗讀,讓孩子開口,多讀也能積累詞匯量。

      聽:聽點正宗的英語,也是從簡單開始,不要急,把簡單的要先聽懂。

      寫:根據(jù)孩子的水平,讓他每天去寫點,寫的多了,單詞就記住了。

      看:可以看書還有看那種簡單的英文電影,這時父母開始的陪伴很重要,要不然孩子沒法堅持。

      說:讓孩子開口比啥都重要,沒有環(huán)境就創(chuàng)造環(huán)境或者找環(huán)境,每個城市都應(yīng)該有英語角,帶孩子去玩玩。

      另外用思維導圖把學科知識點讓孩子去總結(jié)好,從語音,詞,對話,語法,閱讀,作文這些知識點出發(fā),做出導圖,這樣可以鞏固孩子的知識,也便于復習。

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      能寫這么長的情況介紹,一定是真心向?qū)W的。我也特別愿意回答相關(guān)的問題。

      我建議你學美國迪斯尼公司出品的神奇英語。因為我目前正在用此教材教我親戚家的孩子。目前正開始學第2遍。

      有別于第1遍時的做法,我提高了方法的層次,讓它更接近于母語式的學習。即,讓聲音與代表其含義的圖像:一一對應(yīng),瞬間反應(yīng)。這也是我總結(jié)的母語式習得方法的精髓。

      當然,您的孩子到底適合哪種方式,您可以關(guān)注+私信我,具體交流和探討一下最適合您孩子的方式。

      您也可以瀏覽我在頭條的作品,了解我致力于母語式習得英語的一貫思路。不過主要內(nèi)容,不是關(guān)于孩子英語學習,而是關(guān)于成年人的學習方法。但母語式的習得原理都是一樣的。

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      從單詞抓起,一定要音形意同步記憶。

      同時按照語法樹。逐級上升。

      業(yè)余時間多聽多看,熏著點兒。

      千萬不要做卷子,只會越做越傻。

      更不要追隨學校的大綱。目前中國英語教育的路子是錯誤的,學校的大綱更是弱智化低齡化。我在二十年前就指出了這一點。目前被新晉的海歸們接受了看懂了一點點。

      英語是一個既需要數(shù)學的邏輯思維又需要語文的內(nèi)容思維的學科。它具有同時訓練兩種能力的其它任何學科都不可替代的同時運動左右腦的功能。英語好,其它兩科也不會太差。

      另外,有一點很多人都不知道,學英語可以發(fā)現(xiàn)漢語的不足,提高語文成績。比如“驗證,回避,團結(jié)”,沒有一個中國人想到去解釋它們的含義,但是大家都在用。學英語就必須解釋這些詞,就可以加深對漢語的理解。這樣,既培養(yǎng)了細致的學習作風,也提高了漢語水平,避免將來的語病。

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      這個首先要了解孩子,在英語學習中哪些不足,目前的英語是自然拼讀,到了初中以后很多學生出現(xiàn)不會讀,學不懂,看不懂。這個歸根于沒有把音標學好,自然拼讀學習音標過于散亂,音標相當于我們漢語的拼音,拼音沒學好怎么拼讀漢字。所以把基礎(chǔ)打好,單詞多背,語法,這些基礎(chǔ)性打扎實了,對于中國的應(yīng)試教育考高分不是問題!

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