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      教育培訓(xùn) > 在職場上怎么“哭”才有“奶”吃?

      在職場上怎么“哭”才有“奶”吃?

      2020-08-21 00:30閱讀(91)

      在職場上怎么“哭”才有“奶”吃?:俗話說:會哭的孩子有奶吃。這話放在職場上,也是屢試不爽。我們來看看職場高人是怎么操作的:單位有一小姑娘小A,個子不高、

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      俗話說:會哭的孩子有奶吃。這話放在職場上,也是屢試不爽。我們來看看職場高人是怎么操作的:

      單位有一小姑娘小A,個子不高、瘦瘦弱弱的,很會撒嬌賣乖,主要負(fù)責(zé)公司的社保工作。單位規(guī)模不大,年輕人居多,社保業(yè)務(wù)相對比較簡單。以前張姐負(fù)責(zé)的時候,每月固定時間報表、年中核算社保基數(shù)......,感覺張姐做得輕輕松松的,領(lǐng)導(dǎo)一直認(rèn)為這工作沒什么難度,所以張姐一直拿著部門最低的績效?蓳Q成小A了,每天桌子上鋪滿報表、三天二頭找領(lǐng)導(dǎo)訴說這報表多麻煩、那報表多復(fù)雜.....遇到問題會找領(lǐng)導(dǎo)求助,完成后還會告訴領(lǐng)導(dǎo)這項任務(wù)有多么難,多虧領(lǐng)導(dǎo)幫助指點自己才最終完成......年底,人家績效居然得了個最優(yōu)!不只是張姐心里不平衡,大家也覺著領(lǐng)導(dǎo)太偏心了。

      工作還是那個工作,業(yè)務(wù)還是那些業(yè)務(wù),為什么不同的人做會有不同的結(jié)果呢?反觀這個小A的做法,可以得到以下啟示:

      第一,要為自己造勢。你看人家,天天桌子上都滿滿的全是報表,是不是需要干的工作咱且不說了,最起碼人家上班工作在狀態(tài),一直在為工作在忙著,沒有閑著偷懶吧。

      第二,要與領(lǐng)導(dǎo)溝通。領(lǐng)導(dǎo)與下屬天生就有距離感,很少會領(lǐng)導(dǎo)會主動詢問一個下屬在做什么。所以,我們要主動溝通,跟領(lǐng)導(dǎo)匯報自己的工作情況,讓領(lǐng)導(dǎo)知道我們在做什么。時間長了,領(lǐng)導(dǎo)自然會對你了解你的工作,還會對你有親近感。

      第三,要與領(lǐng)導(dǎo)合作。好為人師,是大多數(shù)人的弱點。其實有些事情并不有多難,但主動向領(lǐng)導(dǎo)求助,你的任務(wù)圓滿完成了也就有了領(lǐng)導(dǎo)的智慧和指導(dǎo)在里面,領(lǐng)導(dǎo)總不能說有他參與指導(dǎo)的工作完成的不好吧。所以,在工作中多向領(lǐng)導(dǎo)求助請教,肯定會收獲很多的。

      作為下屬,我們只有“會哭”,才能充分利用好“領(lǐng)導(dǎo)”這個最大的資源,才能實現(xiàn)“有奶吃”,最終實現(xiàn)贏得領(lǐng)導(dǎo)支持、自己取得優(yōu)秀績效的大圓滿結(jié)局!

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      關(guān)于職場上,怎么“哭”才有“奶”吃?我是這么理解的。

      第一:要有哭的本錢

      在“哭”之前,你必須已經(jīng)有了本錢,可以是解決一個公司疑難問題;可以是簽回了一個大單;可以是成功策劃了某個活動。

      在沒有比較亮眼的本錢之前,最好就不要“哭”,那就是真哭了。

      第二:要選對哭的時機

      首先,這個“哭”的時機肯定是在你成功完成了某個任務(wù)之后。

      其次,這個“哭”的時機最好在領(lǐng)導(dǎo)心情比較愉快的時候,他心煩意亂的時候就不要出現(xiàn)了。

      第三:要把握好哭的程度

      “哭”是非常有藝術(shù)的,你不能大哭特哭,弄锝全公司都知道。你要利用向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作成果時的機會,把你的成績和貢獻總結(jié)出來,凸顯出來,不是簡單陳述一個過程。

      要知道,領(lǐng)導(dǎo)都比你聰明,他知道你想表達什么?你只要稍作總結(jié)、凸顯,他就明白了。

      第四:要形成“哭”的習(xí)慣

      你要經(jīng)常性的把工作成果向領(lǐng)導(dǎo)匯報,一次兩次,他沒想起,多幾次,他腦海里面就全是你的業(yè)績滿滿的影子了。

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      職場上經(jīng)常都說會哭的娃才有奶吃,到底怎么做?怎么哭才會有奶吃呢?我覺得可以從以下三個方面來進行:
      第一個方面,首先你是要干好自己的工作,讓自己的工作特別特別的出色,從心理上得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,這樣的話,你才有哭的底氣,如果你連最基本的工作都沒有干好,你有什么資格去找領(lǐng)導(dǎo)提條件?有什么資格在領(lǐng)導(dǎo)面前哭呢?第二個方面,我覺得還是要適當(dāng)?shù)谋磉_自己的觀點,不要一味的忍讓,因為你不表達你的觀點,領(lǐng)導(dǎo)不知道你有什么訴求啊,所以說我覺得還是應(yīng)該要在適當(dāng)?shù)臅r候向領(lǐng)導(dǎo)表達你的觀點,這樣領(lǐng)導(dǎo)才知道你想要什么?領(lǐng)導(dǎo)才會平時對你有所關(guān)注,這樣你所做的努力至少讓別人知道你在努力的干,第三個要注意哭的方式,也就是像領(lǐng)導(dǎo)的訴求是要注意讓選擇一種領(lǐng)導(dǎo)可以接受的方式,那么你自己最好刻了,要在適當(dāng)?shù)臅r間,適當(dāng)?shù)姆绞降姆绞降,表達自己的觀點,這樣成功的幾率才比較高,也成功的合情合理

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      在職場的人都知道,你的能力大小取決你的收入高低,所以進入公司的我們都會盡自己最大的努力為公司帶來價值,來證明自己的能力。但是在公司中你也會遇見這樣的員工就是他們默默的在公司努力工作,在他們的為人處事原則里,寧肯自己受點委屈,吃點虧,也不愿意和別人撕破臉皮。因為一旦這樣,會讓他們覺得很難堪。會讓他們覺得,自己這樣做是不是太過分了?這些人很在意別人的眼光,生怕有人說他們心胸不夠?qū)拸V,生怕有人說他不好相處。在他的潛意識里,就是要把自己樹立成一個好好先生或者好好小姐的模樣。但是有太多的案例與現(xiàn)實告訴我們,這樣的老實人最終不過是堅強給自己看。辛辛苦苦的咬牙堅持抵不過別人的一場哭訴。會哭真的是職場的重要軟技能。

      1、在職場中,遇到困難就喊出來,要敢于要資源

      當(dāng)上級分派任務(wù)的時候,經(jīng)過自己的努力依然感覺有困難的時候,就不要默默的去承接下來,自己要學(xué)會和領(lǐng)導(dǎo)談判,為自己爭取更多的資源。這樣一來,領(lǐng)導(dǎo)既會感覺你辦事認(rèn)真,又能知道你的能力上限,在之后指派的工作會更有指向性與針對性。

      2、會哭也是一種“上進”的表現(xiàn)

      對于工作表現(xiàn)不夠完美,對于工作太過繁重的哭訴,在領(lǐng)導(dǎo)的眼里,這是他們對自己工作上的苛責(zé)。一個只是應(yīng)付工作的人,他不會對自己手上的工作有任何情緒,容易或是苦難,完成的好還是壞,對他都沒有區(qū)別。所以領(lǐng)導(dǎo)需要聽到哭聲。

      3、不會哭的被誤認(rèn)為堅強

      對于不會哭的人,在別人眼里似乎什么都能扛的重。然后同事推脫工作,領(lǐng)導(dǎo)加重壓力,即便是這樣不會哭的依然默不吭聲,情況越演越烈。就好比真正會離職的往往是那些不會囔囔自己要離職的人,一樣的道理。

      那該怎么哭?哭進領(lǐng)導(dǎo)的心里?

      1、要“哭”出自己真實的想法

      工作上,你付出了很大努力,取得了成果,你要發(fā)聲,要讓領(lǐng)導(dǎo)和同事看見,知道你付出了多少努力與辛苦,當(dāng)論功行賞的時候,你才能取得你應(yīng)得的成果。不能再單純以為群眾的眼睛是雪亮的,你的付出大家都看得見,領(lǐng)導(dǎo)也看得見。

      在需要幫助的時候,大聲“哭”出來比“悶聲不吭”好。你不說沒人知道你做起來遇到多大的困難,公司是團隊合作的地方,領(lǐng)導(dǎo)也會根據(jù)業(yè)務(wù)的困難程度加派人手協(xié)助,比起不敢出聲,最后不能滿意的完成任務(wù),領(lǐng)導(dǎo)更喜歡你把困難說出來,大家合作解決,最后取得漂亮成績。

      2、為了邀功的“哭”,只能偶爾一兩次

      在職場,更多的是講究真刀真槍的硬本事。開始“哭一哭”,可能會給你帶來一些幫助,邀到一些功勞。但是哭多了,大家就知道你是沒什么真本事,遇到問題喜歡發(fā)牢騷,并且總想著給自己邀功,慢慢的與你合作的同事越來越少,領(lǐng)導(dǎo)也不敢給你分配有挑戰(zhàn)的核心業(yè)務(wù)了。

      3、當(dāng)所有人都以為你是職場超人,你需要哭一哭了

      沒有人是天生的職場超人,能力再強大,也有在別人看不到的時候默默努力的時刻,但是在別人眼里你就是無所不能的,給你加工作量你能及時完成,給你更難的工作挑戰(zhàn),你也一個人或事帶著團隊咬牙攻克了。如果這時你不聽下來哭一哭,工作會變成真正的負(fù)擔(dān),不論是對自己還是團隊同事都不是一件好事。

      工作是為了什么,哭能得到什么。想明白了這兩個問題,你就懂得自己該不該哭,該怎么哭了。

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      這個題目很好,“會哭的孩子有奶”吃并不是指職場人通過一些非常規(guī)的辦法來實現(xiàn)加薪、晉升,這只是表象,在絕對的綜合實力面前,小手段不會有招架之力。從長遠看,全面提升個人職場競爭力才是實現(xiàn)職場飛躍的關(guān)鍵因素和重要支撐。本文重點從塑造個人宏觀洞察力和提高微觀行動力兩個方面來拆解題目,就如何提高個人職場競爭力給大家提供一些建議。

      1.塑造個人宏觀洞察力,精準(zhǔn)判斷事物本質(zhì),培養(yǎng)大局觀,提高職場高度。

      2.提高個人微觀行動力,大事作于細,難事作于易。


      第一,塑造個人宏觀洞察力,培養(yǎng)大局觀,提高職場高度。

      洞察力通俗的來說就是通過現(xiàn)象看本質(zhì),但又不僅僅局限于此。這是職場人能夠?qū)崿F(xiàn)不斷成長的最關(guān)鍵和最核心的要素,它是思維意識通過大腦皮層來不斷分析、判斷應(yīng)對事物表象的一種綜合素質(zhì)和能力。它能夠讓我們精準(zhǔn)的判斷事情的本質(zhì),進而做出最正確的反應(yīng)。

      宏觀洞察力要比常規(guī)的洞察力更高一個層次,是指要構(gòu)建全局思維,培養(yǎng)縱觀全局能力,并在此基礎(chǔ)上有的放矢、從容冷靜的解決問題。

      A:將宏觀洞察力塑造為潛意識的行為。思想是行為的先導(dǎo),我們每做出一項決定,都由大腦中樞也就是思維意識來指揮。我們在實際工作中,不可能一直順風(fēng)順?biāo),為了?yīng)對工作中的問題,就要有冷靜、系統(tǒng)而縝密的思維能力幫助我們做出正確的判斷。宏觀洞察力可以讓我們更加準(zhǔn)確把握工作單位和個人以及個人之間得相互聯(lián)系,識別問題的存在、明辨是非、找出關(guān)鍵影響因素、權(quán)衡內(nèi)在風(fēng)險,提出針對性的解決方案,并付諸實施,直到問題解決。比較可惜的是,很多職場人并未意識到這一點的重要性,沒有鍛造宏觀洞察力并將其塑造為潛意識的行為。

      【個人真實事例】我在單位的工作比較繁忙,只要是材料工作,有很多口子的材料任務(wù)會流入我這里,致使我根本就沒有時間來思考如何破解這個問題,只能盲目應(yīng)對繁雜的工作量。理由很簡單,當(dāng)別人的同事去考取在職研究生時,我在忙于材料;當(dāng)別人發(fā)論文、搞科研時,我在忙于材料。我比別人落下的不是一點兩點,這就是沒有宏觀洞察力,如果我解決不了這個問題,始終就會忙于具體事物,從事物中脫不開身,我的職業(yè)生涯也就會在這一階段徘徊下去,不可能實現(xiàn)職場精進。

      B:洞悉職場本質(zhì),萬事多想一層。有句俗語說:沒有無緣無故的愛,也沒有無緣無故的恨。萬事有關(guān)聯(lián),特別是職場中的關(guān)系錯綜復(fù)雜、盤根錯節(jié),一項工作中的問題可能會牽扯到老總、高管、中層、員工,呈現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)的狀態(tài)。我們每個職場人只在每條蛛絲的一點上,如果只是站在這一點看問題,難免以偏概全。

      沒有大的格局就看不到全局,如果只憑片面地了解或以往的經(jīng)驗,就想當(dāng)然地做出判斷,這很難看透問題的本質(zhì)。當(dāng)然,這與信息不對等也有一定聯(lián)系。

      洞悉職場本質(zhì),沒有很高深的做法,唯有萬事多想一層,通過多想來理解事物的相互關(guān)聯(lián)性,找到影響問題解決的關(guān)鍵因素,再去協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,破解問題風(fēng)險,這樣做避免了“盲人摸象”。

      C:鍛煉宏觀思維和洞察意識。宏觀思維和洞察意識看著很虛無縹緲,要培養(yǎng)這種能力還要落到實際。有兩個方面的要素需要注意:一是面對問題,必須時刻保持清醒的頭腦,看清前進道路上存在的困難,既要把握形勢,又要摸清實際;既要抓住機遇、乘勢前進,又要居安思危、妥善應(yīng)對復(fù)雜局面。二是要不斷拓展知識面、完善知識結(jié)構(gòu),掌握做好本職工作、履行崗位職責(zé)所必需的各種知識,使思想觀念和知識水平方面能夠跟上企業(yè)發(fā)展的步伐,盡快成為做好本職工作的行家里手,具備駕馭全局的能力。

      小結(jié):本節(jié)主要概述了在職場要塑造個人宏觀洞察力的有關(guān)內(nèi)容,即:將宏觀洞察力塑造為潛意識的行為,洞悉職場本質(zhì)、萬事多想一層,鍛煉宏觀思維和洞察意識。

      第二,提高個人微觀行動力,大事作于細,難事作于易。

      凡做大事者,必大處著眼,小處著手。上一節(jié)主要是大處著眼的有關(guān)闡述,小處著手就是要不斷提高個人微觀行動力,也就是積極行動起來。

      A:提高行動力層次。行動力可以分為三個層次,即:初級層次、中級層次、高級層次,在不同的層次表現(xiàn)出的行動力不盡相同,我們分別看一下。

      初級層次,在工作中有相對明確的目標(biāo),敢于承擔(dān)相應(yīng)的工作職責(zé)和任務(wù),能夠嘗試著去解決問題,信心等級一級。

      中級層次,有較強的創(chuàng)新意識,敢于打破框框思維,工作預(yù)見性較強,抗壓能力強,敢于采用新辦法解決問題,信心等級二級。這時,在職場能夠有效運用行動技能和具體方法幫助自己實現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。

      高級層次,主動性、目標(biāo)性、預(yù)見性更強,在問題未顯現(xiàn)出來前就能夠提前做出應(yīng)對措施,能夠以自己的創(chuàng)造思維和不斷的努力贏得更多的收獲,信心等級三級,這樣的人已經(jīng)具備從職場跳出,自己創(chuàng)業(yè)的資質(zhì)。

      B:先動起來,實現(xiàn)行動最優(yōu)化。在職場,要想脫穎而出,就要眼睛亮、見事早、行動快,提高行動力最簡單便捷的方式就是先動起來,再逐步實現(xiàn)最優(yōu)化。

      羅振宇曾說過:做一件事,它到底靠不靠譜,你坐在家里想是沒用的。我們的風(fēng)格就是,不管三七二十一,主意出來大體覺得靠譜,先干起來。

      當(dāng)然,這里所指的先動起來,并不是盲從的行動、毫無目的的立刻去做,這是錯誤地理解。在行動之前,一定要做好規(guī)劃設(shè)計,比如目標(biāo)怎么確定、路線怎么實施、輿情怎么應(yīng)對,可以大體有個思路,具體的還要在實踐中去檢驗并逐步完善,這樣做才可以實現(xiàn)行動最優(yōu)化,達到成本低、收入高的目標(biāo)。

      C:清除行動障礙,做細做實。真正的行動力是強有力的行動和長久堅持兩者相結(jié)合。有些工作是無法用數(shù)據(jù)衡量的,很多人做工作都是不求甚解、草草為之,干完就行,至于干到什么質(zhì)量根本不在意。但職場中有個責(zé)任心的問題,這是在行動之前必須明確的一點,馬虎不得,要不然就相當(dāng)于做了無用功。所以,在行動時,必須將每項工作拆解開來,做細做實,腳踏實地,一步一個腳印。相信,有了這個前提,你的職場生存力和競爭力決定會比其他人高出一節(jié)。

      【個人真實事例】我有一段時間工作拖延癥比較明顯,任務(wù)交付下來,不到臨近點不著急,到了臨近點又手忙腳亂,最后工作干不出成果。后來,學(xué)習(xí)過系統(tǒng)的時間管理方法,在每次動手工作之前先將工作劃分歸類,并制定詳細的工作思維導(dǎo)圖,確保每一項工作都有落實點。

      小結(jié):本節(jié)主要概述了提高個人微觀行動力的措施,即:提高行動力層次,先動起來、實現(xiàn)行動最優(yōu)化,清除行動障礙、做細做實。


      總結(jié):本文主要認(rèn)為職場中“會哭有奶吃”并不能解決實際問題,關(guān)鍵在于如何提高職場競爭力,即:1.塑造個人宏觀洞察力,精準(zhǔn)判斷事物本質(zhì),培養(yǎng)大局觀,提高職場高度。2.提高個人微觀行動力,大事作于細,難事作于易。

      @既名聊職場 多次今日頭條問答青云計劃獲得者,立足職場、愉快成長,多分析、多分享、多成長,關(guān)注我了解更多的職場干貨。以上為個人原創(chuàng),侵權(quán)必究。

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      有能力,但是缺資源,哭一下,很有用。

      因為,上級等著你拿著資源去做成事情。


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      我家寶寶現(xiàn)在剛好一歲,正處于通過哭來獲得“奶”的階段,這里的“奶”其實不僅僅是“奶”,而是泛指他想要的一切。

      我也一直在想,為什么他一哭就能得逞呢?一方面是因為他不哭本來我可能在做別的,但一哭就得到了我的關(guān)注,讓我知道了他的需求。另一方面呢,對于他無理的要求我本來是拒絕的,但他一哭,我就感覺自己似乎有些苛刻了,好吧給他吧。

      引申到職場上也一樣,會“哭”可以讓我們至少獲得兩樣?xùn)|西:一是讓別人注意到我們的需求,一是讓別人感覺虧待我們了。

      所以,會“哭”=有“奶”吃是成立的。但怎么才叫會“哭”呢?

      舉一正一反兩個例子:

      我屬于那個不會“哭”的人,不管領(lǐng)導(dǎo)交給我多難的任務(wù),我都會接下來,即使人手不夠資源不足,我也會想方設(shè)法加班加點悶著頭頭去干。久而久之,領(lǐng)導(dǎo)沒有注意到的是你的能力有多強,反而覺得這些都是你應(yīng)該做的,正所謂多勞多得嘛。

      而我的同事小Q,本來沒有多難的事情,卻總是能夠跟領(lǐng)導(dǎo)要到支援,從其他部門借人來幫助她,而她每天表現(xiàn)出忙忙碌碌的樣子,實際上瀟灑地該吃吃該喝喝,哪有我這么苦逼。

      總結(jié)我同事小Q的絕招,主要有以下幾點:

      1.在接到任務(wù)時,直接表明任務(wù)的難度系數(shù)

      我在接到任務(wù)后,一般不會直接說出困難,而是先接下,后續(xù)梳理后該安排就安排了,反饋給領(lǐng)導(dǎo)的時候一般是確實自己真的解決不了的事。

      而小Q呢,不管自己能不能干,先表明任務(wù)的困難程度,至少首先讓領(lǐng)導(dǎo)感覺到項目的重要性,接著再去要資源的時候就好說多了。

      2.在辦公室時?藓白约嚎烀Ο偭

      忙起來的時候,我一般很專注,也不會愿意把時間花在叫囂喊苦喊累上。

      而小Q呢,時不時跟同事們說一聲,我快要忙瘋了,怎么會有那么多事情呢,天啊要加班了,昨晚我可是弄到了好晚……雖然有些人比較反感這種愛表現(xiàn)的方式,但這樣做確實比我忙的沒時間起來接個水要強的多。

      3.多靠近領(lǐng)導(dǎo)時常反饋工作進度和困難

      我一般沒有特別重要的事也很少去找領(lǐng)導(dǎo),找領(lǐng)導(dǎo)的時候一般是提交成果了。

      而小Q呢,有事沒事就去領(lǐng)導(dǎo)辦公室坐坐,一坐就是一下午,暫且不說這樣有沒有效率,至少她會想方設(shè)法讓領(lǐng)導(dǎo)知道她有多忙多努力多不容易。最重要的事想,她偶爾表現(xiàn)出來的無助臉,會讓領(lǐng)導(dǎo)感覺到被需要。

      不過,話又說回來,不是每一次“哭”都能得到“奶”,就比如以前的領(lǐng)導(dǎo)就特別不喜歡小Q,總覺得她太高調(diào)了。

      所以,有能力也要會表現(xiàn)才行。你不哭誰知道你想要呢?你不哭誰知道你想要什么呢?你不哭誰知道你究竟有多想要呢?所以還是要哭。但要注意,會哭的小孩有糖吃,關(guān)鍵在于“會”字。說白了,就是要看人,看事,看火候還要看方法。

      ??我是 @Lemon在職場 !每天和你在一起,為你的職場充電續(xù)航,喜歡請關(guān)注我。#閃亮研習(xí)社#

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      這是一個從俗語“愛哭的孩子有奶吃”產(chǎn)生的問題,也是職場上確實存在的。

      一是要哭的有理。是因為確實受到了冤枉,比如被領(lǐng)導(dǎo)或同事誤解;受到不公正待遇,比如任務(wù)分配不均,累的累死閑的閑死;還是做出了成績不被人重視。占理才能哭,這是最重要的一點,否則就是發(fā)牢騷甚至無理取鬧,哭了沒奶吃,還可能走人!

      二是要哭的有底。不是誰哭都管用!你剛?cè)肼殐商炀烷_始哭你試試,你看人家哭了有奶吃了,那是人家有底氣,人家做出了貢獻,人家具有不可替代性。進入職場,要先練好內(nèi)功,拿成績說話,有為才能有位,有績才能有底兒。當(dāng)你確實在職場發(fā)揮了作用甚至不可替代的作用,但確實又遇到了第一條所列的情況,那該哭時可以哭一下,也不失為一種策略和藝術(shù)。

      三是要哭的有時。要分清場合、時機,不是想哭的時候就哭,不是從早到晚地哭,不是天天都哭。一般來講,不要人多的時候哭,誰知道那么多人看到你哭都在想什么,要等到和上司單獨溝通的時候哭一哭,尋找對方心平氣和或是心情比較好的時候哭一哭,畢竟人都是情緒化的,對方心情不好時你再哭簡直就是雪上加霜,效果會很糟。

      四是要哭的有度?刂坪枚龋袝r點到即止,有時深情演繹,這樣就哭得很妥當(dāng),事情既點明了,也讓對方覺得確實合情合理,甚至產(chǎn)生共情,就會解決問題給奶吃。要哭過了,會讓人反感、厭煩,甚至?xí)X得你太情緒化,反而給對方留下不好的印象。

      最后還有一點,就是在職場中受點委屈甚至是誤解,可能也是常事,但一定要分清大事還是小事,大事上哭,但小小不言的心理上調(diào)適一下就過去了,如果一不如意就哭,只能在別人那兒留下個“祥林嫂”的印象。要知道,內(nèi)心的強大也是磨練出來的。正如一句話所言:“生活總是讓我們遍體鱗傷,但到后來,那些受傷的地方一定會變成我們最強壯的地方。”


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      會哭,本質(zhì)上是一種能力,而這種能力是非常重要的。在職場中,會\"哭\"證明你會去表達你目前的狀況。

      無論在一家企業(yè),一間公司,甚至一個部門,資源都是有限,所以人員之間不可避免地存在競爭關(guān)系。在這個時候,會哭的員工或者說是那些善于表達的員工獲得資源的可能性會更大。

      有的人習(xí)慣埋頭苦干,做事低調(diào),覺得時間長了周邊的人和領(lǐng)導(dǎo)就會知道自己的工作量和工作能力能力了。但有的人則不一樣,他們干7分就要說10分,非常重視個人宣傳工作,每做一件事前,都要向領(lǐng)導(dǎo)請示意見,做完了匯報的時候,說是在領(lǐng)導(dǎo)的指示下完成的。但他們在匯報工作的時候會巧妙的描述一些完成工作中的細節(jié),遇到的難題是如何解決,說的活靈活現(xiàn),讓聽者感覺有意思,很豐富。

      “哭”這個時候是一種個人功勞的表達,也就是“表功”。在職場工作,不是做雷鋒。做了事不說,沒人知道,尤其是同事,大家有競爭利益關(guān)系時,沒理由替你表達你的功勞,一定要自己說出來。

      怎樣哭才能有奶吃?

      一是看場合。

      日常生活中,我們在坐地鐵坐飛機看電影時,如果周圍有小孩子一直在哭,鬧個不停,相信你一定會覺得很煩。也許他是真的餓了,真的不舒服,但他的哭鬧已經(jīng)在無形中對周圍人造成了干擾。在這樣的情況下,就算能夠可以立即獲得奶吃,獲得安撫,但如果繼續(xù)哭鬧下去,會帶來很多負(fù)面影響。

      在工作中如果不看場合去“哭鬧”,同樣會讓周圍工作的人感到很反感。而這也會陷入一種惡性循環(huán),一哭就有“奶”吃,一而再,再而三,其他人就會覺得:

      “這人除了會哭,其他啥也不會!那就讓他去哭吧。”

      二是要做好本職工作。

      領(lǐng)導(dǎo)布置一項工作,你什么都不做,或者摸兩下就反饋說自己不會干,做不好。這不是會哭的孩子,這是不會哭的孩子。同事怎樣想?領(lǐng)導(dǎo)怎樣想?前者覺得你無能,后者覺得你沒有價值。

      不會哭的孩子,給領(lǐng)導(dǎo)提出了問題。會哭的孩子提出的是解決方案。

      你看,“哭”不是消極、耍賴。你要踏踏實實干了事情,并且有自己的解決方案,這個時候缺少一些資源,和有這項資源的領(lǐng)導(dǎo)進行協(xié)調(diào)。

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      能有這個意識,說明題主已經(jīng)是職場高手了

      至于怎么“哭”才有“奶”吃,這時見仁見智的問題,我大概分析和回答如下

      對象的把握

      首先要搞清楚,所哭對象是否吃這一套

      利益沖突問題

      你要利益,是否會導(dǎo)致別人利益受損?如果會,你要分析受損對象的背景;如果不會,此障礙可以排除

      時點的掌握

      不是隨時都可以哭的,要抓住時間點,一般都會選擇領(lǐng)導(dǎo)心情愉悅時比較好

      依據(jù)要成立

      為什么哭?希望得到什么?利用這些你能創(chuàng)造什么或解決什么?這些必須清楚,否則你出師無名

      環(huán)境的把握

      公司環(huán)境或發(fā)展趨勢要清楚

      例如,公司正在裁員/降薪,你提出要加薪,肯定是有困難的

      一個項目被論證是錯誤和失敗的,你仍然要增加資源,肯定是有困難的

      一個部門面臨縮編,你仍然提出升職或招聘,肯定是有困難的

      公司計劃開拓某個市場并委派你負(fù)責(zé),那你提出的任何需求,只要別太過分,基本都會滿足


      綜上所述,會“哭”的人,就是能夠很好地把握好對象/利益沖突/時點/依據(jù)/環(huán)境這五大因數(shù),揣摩的越透徹,“奶水”越多