幼兒園下午4點(diǎn)多就放學(xué)了,社會(huì)意義在哪里?:幼兒園下午4點(diǎn)多就放學(xué),這個(gè)事情可能不光是在疫情期間就存在,沒有疫情的時(shí)候,大部分的幼兒園也存在這樣的問題,
幼兒園下午4點(diǎn)多就放學(xué),這個(gè)事情可能不光是在疫情期間就存在,沒有疫情的時(shí)候,大部分的幼兒園也存在這樣的問題,一到下午4點(diǎn)多,家長就在幼兒園門前等著接孩子。
說起這個(gè)事情,我曾感到非常的無奈,也感到十分的無助,非常的自責(zé)。那時(shí)我們在國企上班,父母又不在身邊,孩子兩歲就去了幼兒園,由于工作特別的忙,公司管理制度也比較嚴(yán)格,所以不可能下午4點(diǎn)多去接孩子,那時(shí)候別人的孩子都早早的被接出來了,等下了班,自己急匆匆的去接孩子的時(shí)候,不要說看管老師嫌棄的眼神了,一般只剩下孩子自己了,躲在一個(gè)角落里默默地坐著,每當(dāng)這時(shí),我都感到孩子特別的可憐,幼小的心靈不知道要遭受多少的折磨,尤其是看到別人都被爺爺奶奶接走的那一刻,他得有多失望啊,因?yàn)檫@個(gè)事情我總有想辭職的沖動(dòng),等孩子四五歲的時(shí)候這種情況終于有了改善,我找了一個(gè)鐘點(diǎn)工專門接孩子,這段時(shí)間起碼可以讓孩子不再被幼兒園的看管老師嫌棄,讓她們可以早早的下班。真的不想再提起這個(gè)事情,一提起來都是淚。這也不能怪老師,人家該下班了,也沒有義務(wù)再幫你看孩子。
通過我的故事,我們是否要拷問一下辦幼兒園的的初衷到底是為什么?是為了方便家長照顧孩子,還是以其他利益為重,四點(diǎn)多大部分的家長是沒有下班的,難道是讓他們請假去接孩子嗎?那么把孩子送去幼兒園又有多大意義?先不說能否看管好孩子問題,時(shí)間上都不能保證讓家長安心,如果這樣不如辭職自己帶孩子,況且自己辛辛苦苦掙得錢也許只夠幼兒園的費(fèi)用,等孩子長大以后,再去工作,這也許是一些人的做法。
隨著二胎政策的放開,由于家長工作的繁忙和家務(wù)的繁多,還有家庭經(jīng)濟(jì)的壓力,夫妻雙方往往都會(huì)選擇去工作養(yǎng)家,那么會(huì)有更多的孩子加入到幼兒園這個(gè)大家庭中,怎么才能夠讓家長安心放心把孩子交給幼兒園看管,解決家長的后顧之憂,一些幼兒園的做法值得借鑒,為了解決一部分4點(diǎn)多沒人接孩子的難題,專門為孩子開設(shè)了興趣愛好班,家長交一定的費(fèi)用,孩子在4點(diǎn)多以后這段時(shí)間里,可以在老師的帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)舞蹈,繪畫,唱歌等孩子喜歡的課程,這樣不但解決了4點(diǎn)多不能接孩子的問題,還能讓孩子學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),這也許是個(gè)兩全其美的好辦法,值得推廣。
幼兒園從管理制度上也可以進(jìn)行適當(dāng)改進(jìn),把4點(diǎn)多沒有家人接的孩子集中起來,統(tǒng)一安排一名老師值班,家長可以適當(dāng)?shù)慕患{一定的費(fèi)用作為這名老師的加班費(fèi),還有一種辦法是幼兒園老師在上班時(shí)間上靈活掌握,在法定8小時(shí)以內(nèi),比如一部分上早班,一部分晚班,盡量照顧到4點(diǎn)多無法接孩子的家長,不論什么樣的辦法都是為了孩子健康的成長,希望家長理解幼兒老師的辛勤付出,老師體諒一些家長的不容易,互相理解,把孩子培養(yǎng)長大是我們共同的心愿。
作為一名寶媽,感同身受。幼兒園放學(xué)時(shí)間深深刺痛了很多父母的心。有老人帶小孩是無所謂,畢竟自己老人能按時(shí)甚至提前守在門口接小孩子。但是,對于沒老人沒親人幫忙帶怎么辦呢?什么都得自己來!相信有不少寶媽有這種體會(huì),自己全職上班,還要接小孩,不容易呀!不能全職上班,時(shí)間精力都放在小孩身上,也不容易,為什么呀?因?yàn)樯鐣?huì)比較現(xiàn)實(shí),你要時(shí)間,就沒得完美,當(dāng)然,也有特殊的。曾經(jīng)有一份珍貴的全職工作擺在我面前,月薪不錯(cuò),但不是我不懂得珍惜,而是沒辦法接受,因?yàn)轸~和熊掌不可兼得,沒人幫我?guī)『⒀剑。⌒『⒑凸ぷ,我想,九成以上的寶媽都?huì)選擇小孩。小孩的時(shí)光錯(cuò)過了,就不再返還。
說了那么多,都?xì)w結(jié)到一個(gè)問題上,幼兒園4點(diǎn)多放學(xué)合不合理,應(yīng)不應(yīng)該。仁者見仁 智者見智。站在不同人的角度看,看法就不同。對于家有老人或親人幫忙接,這是無所謂的時(shí)間,哪怕三點(diǎn)多放學(xué)。對于有全職工作的父母而沒人帶小孩的情況來說,當(dāng)然越晚放學(xué)越好。對于全職寶媽來說,當(dāng)然也有全職超級奶爸,分為兩種人,一種無所謂,反正全職,哪個(gè)時(shí)間都可以。一種希望不要太早,畢竟這類寶媽內(nèi)心深處還是希望和社會(huì)接軌,能做一份被認(rèn)可實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的工作,哪怕兼職。對于幼兒園老師和園長來說,估計(jì)大部分都是希望盡早放學(xué)的,畢竟工作都不輕松。對于小朋友來說,應(yīng)該都希望能早一點(diǎn)回家的。
那么,4點(diǎn)多這個(gè)時(shí)間點(diǎn)放學(xué)好不好呢?很多人都說,小朋友7點(diǎn)多就去幼兒園,呆在幼兒園那么長時(shí)間多遭罪,當(dāng)然能早一點(diǎn)接他們回家最好。這一點(diǎn)可以理解。但是,我個(gè)人并不完全認(rèn)同。為什么小朋友會(huì)送幼兒園?一方面可以學(xué)到相應(yīng)年齡段應(yīng)該學(xué)到的知識(shí)禮儀,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,另一方面,也有其社會(huì)意義。小朋友除去吃早餐,午餐,午睡時(shí)間,學(xué)習(xí)和游戲運(yùn)動(dòng)時(shí)間加起來大概在四個(gè)小時(shí)到四個(gè)半小時(shí),游戲運(yùn)動(dòng)時(shí)間占了其中一部分。那就是說,真正用于學(xué)習(xí)得時(shí)間不算太多。幼兒園的小朋友大概的任務(wù)都是玩,天性也是愛晚,在玩中學(xué)習(xí),小朋友應(yīng)該都喜歡的。多半個(gè)到一個(gè)小時(shí)玩也未嘗不可,不會(huì)對小朋友造成太大的壓力。很多家長都有這種經(jīng)歷,周末帶小孩酥游樂場玩耍,能玩一整天都不累,累的是家長。換個(gè)角度,如果幼兒園一班的幼兒人數(shù)多,配班老師少,那也是會(huì)很累的。所以,需要幼兒園去做好人員的協(xié)調(diào)配備,并不能一個(gè)班塞得越多學(xué)生越好。
相信很多幼兒園都是4點(diǎn)半左右接的。我家小孩子學(xué)校就是要求4點(diǎn)15分接,基本上4點(diǎn)半不到教室就沒人了,我是挺無奈的。誰叫基本去接的是老人,一早守在幼兒園門口。為了小孩,也是忍受了幾年的全職媽媽生活,畢竟沒老人幫忙帶。曾經(jīng)有一個(gè)月去做兼職,趕去幼兒園差不多都是五點(diǎn)到五點(diǎn)半之間,教室每次都只剩我家小孩一個(gè)人,可憐兮兮?吹轿业囊粍x那,簡直看到了全世界。我也不好意思讓老師每次都等,所以只好辭掉兼職。其實(shí)小孩以前第一個(gè)學(xué)期上的幼兒園,五點(diǎn)半都是還有小孩在一起等大人來接,老師也不會(huì)說什么。不同幼兒園對于接送的要求也是不一樣的,雖然大部分都要求4點(diǎn)多接,但是有些幼兒園比較有人情味,明確了延長到5點(diǎn)半之前都可以。
有的幼兒園針對晚接的小朋友,推出了一系列課外學(xué)習(xí)的課程,從放學(xué)上到5點(diǎn)半,一學(xué)期1千不等,但真正學(xué)到的東西不多。等于花錢買時(shí)間。相信有些幼兒園是這么做的。對于經(jīng)濟(jì)有壓力的家庭,面對高額的幼兒園學(xué)費(fèi),還要另外支出,確實(shí)亞歷山大。我認(rèn)為,幼兒園在接小孩子方面不應(yīng)該規(guī)定太早,比如4點(diǎn)接。4點(diǎn)多開始接是可以,但是也要明確,可以延長至5點(diǎn)半,超過5點(diǎn)半,適當(dāng)收費(fèi)。有的幼兒園一個(gè)小時(shí)看管一個(gè)小朋友收費(fèi)接近30。我曾經(jīng)有一次因?yàn)榭荚囘t了接,6點(diǎn)半的時(shí)候轉(zhuǎn)了20多塊給看管老師。但是有的幼兒園確實(shí)這么規(guī)定的,超過5點(diǎn)半,看管一個(gè)小時(shí)10快,半個(gè)小時(shí)5塊,很人性化。
對于幼兒園放學(xué)時(shí)間怎樣合理,你怎么看呢?
社會(huì)意義就是老師從7:30開始到校工作,到16:30已經(jīng)工作了9個(gè)小時(shí),一周45小時(shí)了。
如果需要更多服務(wù)正常情況下就需要單獨(dú)支付費(fèi)用了。即使學(xué)校不提供,也可以向社會(huì)購買購買更多服務(wù)。
說出來有些刺耳但這就是事實(shí)。
我孩子的幼兒園規(guī)定,每天下午4點(diǎn)半接孩子,最遲不能超過5點(diǎn)。
我總是趕著這個(gè)點(diǎn),哪怕再有事都要扔下,孩子一個(gè)人待幼兒園的心情我能理解,爸爸怎么還不如,就剩我一個(gè)人了。
也跟幼兒園商量過,他們告知可以托班,每月1500,最遲晚上7點(diǎn)必須接回。
1、每個(gè)孩子并不一定都有爺爺奶奶來接送。
2、雙職工的父母,4點(diǎn)半一般都還沒有下班,天天請假單位有意見,自己也不好意思,時(shí)間長了,對工作有影響。
3、幼兒園也不能說有錯(cuò),他們也要下班。他們也可以幫你托管,只是要一點(diǎn)費(fèi)用,對工薪來說太貴了。
4、對孩子也會(huì)造成心理壓力。父母不可能一天不遲到,孩子會(huì)心理難受,次數(shù)多了,會(huì)造成陰影。
這是一個(gè)橫亙在雙方的問題,早放學(xué),家長更難辦。遲放學(xué),人家也有作息時(shí)間。
哎,這個(gè)問題現(xiàn)在還是無解。包括以后上小學(xué),也是一樣的問題。
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很多幼兒園都是四點(diǎn)半就放學(xué),雖說4點(diǎn)半放學(xué),但是幼兒園也有考慮到雙職工家庭,可以延長時(shí)間到最晚6點(diǎn)或者6點(diǎn)半接孩子。
幼兒園的放學(xué)時(shí)間跟下班時(shí)間是銜接不上的,因?yàn)闆]有哪個(gè)公司是可以4點(diǎn)半下班的。所以如果家里有孩子的,想著孩子上幼兒園后找工作也是很難的,因?yàn)闀r(shí)間對不上。
但是也有一些家長可以去上班的,他們都是等下班后再去接孩子。長期的晚接,孩子心里肯定是有些不平衡的,但是也是沒有辦法的事情。只能提前跟孩子說清楚晚接的原因,再通過別的方面補(bǔ)償孩子;蛘咧荒苷乙恍┘媛氉,時(shí)間自由一些就不耽誤接送孩子。
雖說孩子幼兒園放學(xué)的時(shí)間跟工作時(shí)間銜接不了,但這也是沒辦法的事。社會(huì)不可能為了方便接送孩子而改上下班時(shí)間一致。只能家庭自己解決接送問題,是由家里老人幫忙接送呢還是犧牲一個(gè)人的時(shí)間來配合孩子的時(shí)間,這就是得自己家庭解決了。
這也是我一直想不明白的地方,難道社會(huì)認(rèn)同家家戶戶都有老人幫帶娃,還是全職媽媽是家庭標(biāo)配?還是現(xiàn)在的工作能做到四點(diǎn)下班接娃?
前面有些人說可以托管到六點(diǎn)再接,我所了解的大部分幼兒園都沒有晚托服務(wù),頂多晚半小時(shí)來接。所以實(shí)在沒辦法的家庭只能找校外的晚托機(jī)構(gòu),這樣孩子其實(shí)很可憐一個(gè)同事的娃就是這樣,每天八點(diǎn)送出門,晚上從晚托機(jī)構(gòu)接回到家都八點(diǎn)多了。
幼兒園四點(diǎn)多放學(xué),我認(rèn)為是有這些方面的因素:
1.老師的工作時(shí)間限制,而且沒有輪班。
老師一天上8個(gè)小時(shí)班,早上8點(diǎn)開始,下午5點(diǎn)結(jié)束。孩子走了之后老師還得打掃教室衛(wèi)生、消毒及整理教具、給家長反饋,還有準(zhǔn)備教具教案等,所以,孩子必須得4點(diǎn)多離開。
2.與小學(xué)的作息接軌。
幼兒園階段的學(xué)習(xí)和作息,是為孩子上小學(xué)做準(zhǔn)備,而小學(xué)也是4點(diǎn)多下課。
3.錯(cuò)開下班高峰期。
下班高峰期不論是巴士還是小車,都非常擁擠。這個(gè)時(shí)間段帶孩子坐車或者開車回家,只會(huì)更擁堵。
你提的這個(gè)問題非常好,對于雙職家庭來說,每天接送上幼兒園的孩子,如果不想影響工作就得找家里老人或者花錢請一個(gè)人來幫忙。而請一個(gè)人的費(fèi)用也不低,可能還沒有自己帶放心,這就使得很多媽媽放棄工作,回到家庭。
在一些國家,除了日托中心的孩子是下午6:30~7:00放學(xué)之外,幼兒園和小學(xué)是下午3:30放學(xué),之后家長可以選擇讓孩子留在學(xué)校里的晚托班,直到下午6:30。這種晚托班是校外的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),占用學(xué)校的一兩個(gè)教室,費(fèi)用也不貴。
很高興回答這個(gè)問題,我的小孩也讀幼兒園了,為了這個(gè)放學(xué)時(shí)間問題我也很頭疼,但也不得不接受,因?yàn)橛變簣@的孩子早放學(xué)也有原因,主要基于以下幾點(diǎn)吧!
一、小孩子的學(xué)習(xí)精力有限,在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間不能過長,否則影響小孩的智力大腦發(fā)育。
二、4點(diǎn)多早放學(xué),給家長自由的時(shí)間安排孩子的業(yè)余生活,例如報(bào)興趣。
三、幼兒園放學(xué)時(shí)間與大人的下班時(shí)間錯(cuò)開,避免孩子受下班高峰期的擁堵的影響,保證安全。
如果家里有老人家?guī)兔铀,那沒必要糾結(jié)四點(diǎn)多放學(xué)的問題,如果是雙職工家庭,可在幼兒園托管至家長下班來接。
我是峻媽,樂于分享交流與育兒有關(guān)的事,喜歡就關(guān)注我吧!
從老師的角度來講,老師很早就到學(xué)校,基本上是早晨7點(diǎn)就到學(xué)校,然后下午4點(diǎn)半孩子放學(xué),已經(jīng)八個(gè)半小時(shí),這個(gè)和正常上班一樣了。還有老師也有自己的家庭和孩子,也需要時(shí)間去照顧,我覺得很合理啊。
從家長的角度看,由于很多家長上班都是朝九晚六,覺得4點(diǎn)半孩子放學(xué),沒時(shí)間去接孩子,覺得這個(gè)時(shí)間點(diǎn)設(shè)得不合理。但是你有考慮過孩子嗎?他在幼兒園已經(jīng)呆了那么久了,太久容易讓孩子沒有安全感,她們還是希望爸爸媽媽早點(diǎn)來接自己。我兒子現(xiàn)在幼兒園大班,每次送他去,他都會(huì)叮囑我,下午早點(diǎn)去接他。
世界上存在很多你認(rèn)為不合理的東西,但是你站在別人的角度看看,也許它就合理了。哲學(xué)上有句話說得好,存在即合理。
職白觀點(diǎn):幼兒園早放學(xué)是正常現(xiàn)象,實(shí)際時(shí)間還是有差異。
公司姐姐的孩子自從上了幼兒園,這個(gè)姐姐每天下班就跟準(zhǔn)時(shí),5點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)走,什么事情都不能耽擱她去接孩子。
現(xiàn)在問幼兒園的社會(huì)意義,那么我們就來好好說說。
孩子,自古以來,就被人們理所當(dāng)然的認(rèn)為,孩子的教育撫養(yǎng)工作都要由孩子的母親來完成。
所以這就讓成為母親的女性沒有辦法全身心投入工作。一是時(shí)間上不允許,二是精力不允許!
所以幼兒園的出現(xiàn),是解放生育女性的重要手段
幼兒3到6歲是重要的成長階段。是孩子性格形成的重要時(shí)期。所以有三歲看老的說法。
然而,在幼兒園沒有出現(xiàn)之前,只有極少數(shù),家庭條件好的孩子才能接受完整的,相對系統(tǒng)化的學(xué)前教育。
隨著社會(huì)的發(fā)展,幼兒教育被越來越多的人重視,學(xué)前教育的普遍性的需求呼聲也越來越大。
幼兒園存在的最重要意義,就是讓3到6歲的幼兒能夠接受良好的學(xué)前教育,讓幼兒的身心健康發(fā)展。
雖然幼兒園的作用之一是解放母親,能夠參加工作。但是不是為了解放全家人。幼兒的接送工作不應(yīng)該全程由母親承擔(dān)。
況且,幼兒在幼兒園呆了一天,這個(gè)階段的孩子,對父母的依賴性還是很強(qiáng)。長時(shí)間讓幼兒呆在學(xué)校,會(huì)讓孩子產(chǎn)生不安全感。
況且,幼兒園的工作人員也只是上班,而不是孩子的保姆,別人也要下班照顧家人和孩子。
幼兒園雖然4點(diǎn)多就下班,但是通常都會(huì)有值班老師等到6點(diǎn)。
幼兒園的意義主要還是教育幼兒,而不是為了方便家庭。
希望大家也理解一下幼兒工作者。不知道大家對此都是怎么看的呢?歡迎大家補(bǔ)充。
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