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小朋友幼兒園開學(xué)了，回家后應(yīng)該怎么溝通，才能知道在校情況？
2020-09-02 12:20閱讀(94)
小朋友幼兒園開學(xué)了，回家后應(yīng)該怎么溝通，才能知道在校情況？:我會(huì)給孩子上學(xué)前布置個(gè)小任務(wù)，上了幼兒園之后學(xué)到了什么，有什么有意思的事情，交到了幾個(gè)好朋
我會(huì)給孩子上學(xué)前布置個(gè)小任務(wù)，上了幼兒園之后學(xué)到了什么，有什么有意思的事情，交到了幾個(gè)好朋友，回家之后把這些告訴媽媽。
告訴他媽媽超想去幼兒園，但是媽媽太大了老師不讓去。讓孩子去幼兒園回來后當(dāng)小老師再教給媽媽。這樣?jì)寢尵拖裆嫌變簣@一樣啦。
回來可以跟孩子玩角色扮演的小游戲，讓孩子扮演小老師，媽媽扮演小朋友。這樣可以比較直觀而且好玩的側(cè)面了解到一些孩子在學(xué)校的情況。
另外也可以問一問孩子，今天在學(xué)校有沒有發(fā)生什么有趣的事情，多多強(qiáng)化孩子對學(xué)校好的印象。問問孩子今天有沒有需要爸爸媽媽幫忙的事情，這樣引導(dǎo)孩子去描述具體的事情。而不要問一些太寬泛的問題，比如說：今天高不高興，今天表現(xiàn)的怎么樣之類的。這些問題孩子往往不知道如何回答，也不會(huì)給到父母很具體的答案。
當(dāng)然每個(gè)孩子和父母都有自己獨(dú)特的溝通方式，也要因人而異。父母的愛和耐心相信是解開孩子心靈之鎖最好的鑰匙。
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