主要是中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試制度是由西醫(yī)出題�，F(xiàn)在是中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師根本就不會(huì)用中醫(yī)思維看病。動(dòng)不動(dòng)就用西醫(yī)思維套。我觀察一下，有時(shí)候覺(jué)得非常的可笑�，F(xiàn)在的中醫(yī)是中醫(yī)不通西醫(yī)不懂。中不中西不西，不知道培養(yǎng)出來(lái)是什么玩意？讓中醫(yī)學(xué)習(xí)西醫(yī)，考試出西醫(yī)的題就是讓中醫(yī)西醫(yī)化就是逐步形成中醫(yī)不會(huì)看病的殘酷現(xiàn)實(shí)。讓百姓知道中醫(yī)根本就沒(méi)有看病能力，達(dá)到迎合西方利益集團(tuán)徹底消滅中醫(yī)的目的。這是可惡至極。

關(guān)鍵還要考英語(yǔ)，你說(shuō)不考古文難道是在英語(yǔ)書(shū)里找古人的方子

被西醫(yī)綁架了

中醫(yī)還待開(kāi)發(fā)，不能葬送，有中醫(yī)學(xué)的針炙，推拿，及早發(fā)現(xiàn)病變，及早醫(yī)治才是有效的治療方法，用西醫(yī)的透視看病是病的中期或末期，就算治好，大部分病人也是殘廢沒(méi)有作為的人。所以中國(guó)人要把中醫(yī)發(fā)揚(yáng)光大才是中國(guó)人生存的希望。

用西醫(yī)體系和標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判中醫(yī)是既成事實(shí)，現(xiàn)在去中醫(yī)院看病住院基本也是西醫(yī)體系運(yùn)作，生化檢測(cè)，點(diǎn)滴，手術(shù)等，中藥輔助一下，病理病名大多都是西醫(yī)稱呼。傳統(tǒng)中醫(yī)只存在于民間和老一輩中醫(yī)，現(xiàn)在的中醫(yī)藥大學(xué)都是中不中，西不西，中醫(yī)的精髓也學(xué)沒(méi)有了，西醫(yī)的科學(xué)性也掌握不到位，兩種完全不同的理論體系就這么簡(jiǎn)單粗暴的結(jié)合，美其名叫中西醫(yī)結(jié)合！

科學(xué)進(jìn)入國(guó)內(nèi)以后，國(guó)人的思想也基本被科學(xué)理念武裝起來(lái)，這也是符合科學(xué)精神的西醫(yī)占據(jù)醫(yī)療主導(dǎo)地位的主因！而中醫(yī)雖有幾千年的歷史，但理論的最高水平就是黃帝內(nèi)經(jīng)，屬于神級(jí)著作，后面再無(wú)超越著作，尤其體現(xiàn)在西方科技進(jìn)入的近百年，中醫(yī)藥背棄了本源，開(kāi)始了西醫(yī)化西藥化，在利益的驅(qū)使下各大中醫(yī)藥大學(xué)和中醫(yī)院被動(dòng)西化，丟棄了中醫(yī)藥的優(yōu)勢(shì)，沒(méi)有準(zhǔn)確的衡量中西醫(yī)之間各自的優(yōu)勢(shì)和利弊，致使中醫(yī)藥散失自己的特色而不斷的靠攏西醫(yī)，才招致如今的尷尬局面。

這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好，這一點(diǎn)說(shuō)明了中國(guó)人的文化思想的不確定性和功利性，以及極左極右性。

首先功利性，只要有利甚至對(duì)利益集團(tuán)有利，想怎么來(lái)怎么來(lái)。什么該堅(jiān)持，什么該摒棄，不是不懂，而是裝不懂，利字當(dāng)頭，一概不論。中醫(yī)去學(xué)西醫(yī)所謂的科學(xué)就是如此，它們忽視實(shí)踐性，實(shí)效性，專業(yè)的深入發(fā)掘研究性，盲目的追求“全”，追求走出國(guó)門，追求接軌，甚至讓中醫(yī)費(fèi)精力去學(xué)勞什子英語(yǔ)，就是這種功利，收費(fèi)，虛假的辦學(xué)理念。請(qǐng)問(wèn)英語(yǔ)里有《傷寒論》還是有《千金方》。

再說(shuō)不確定性。不確定自已的東西正確在哪，如何堅(jiān)持，如何深入探究，如何發(fā)揚(yáng)光大，一味的遠(yuǎn)來(lái)和尚會(huì)念經(jīng)。天主教，基督教，穆斯林，佛教能在中國(guó)生根發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果，就是此理。美其名曰民族文化的包容性和融合性，但其中有多少盲從，有多少是利用自私自利心里，去愚弄，統(tǒng)治他人？義和團(tuán)就是一例，洋教士為傳教，以強(qiáng)權(quán)和利益籠絡(luò)一批國(guó)人，讓他們成為奴才，可惡的這些二毛子，以沾洋仙氣為榮，成了洋大人的二等公民，國(guó)人的頭等公民，挾洋威而自得，擅驕橫以辱人。奴才走狗嘴臉淋漓盡致。祖輩曾說(shuō)，當(dāng)時(shí)入洋教趨之若騖，一村之內(nèi)，當(dāng)二毛子的多于原民，原民倍受欺凌，義和團(tuán)殺洋毛子，殺二毛子能不讓眾人響應(yīng)嗎。

利益集團(tuán)的推動(dòng)，使中國(guó)近三千年來(lái)思想一貫如是，對(duì)自己有利，錯(cuò)的也是對(duì)的，對(duì)自已無(wú)利，對(duì)的也能變錯(cuò)的。曹丕無(wú)其父之功之能，卻篡漢又美其名曰禪讓。致使司馬父子依樣畫葫蘆。李世民殺兄殺弟逼父卻千古名帝，楊廣功績(jī)不少卻千古罵名。

因此，民族沒(méi)有自已該堅(jiān)持的東西，永遠(yuǎn)東一郎頭西棒槌。科學(xué)也好西醫(yī)也罷，用毛主席一分為二的觀點(diǎn)去看待，去學(xué)習(xí)，去應(yīng)用才是，一窩蜂的去學(xué)去照搬照抄，利了利益集團(tuán)，害了百姓。

你這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好，說(shuō)的是“現(xiàn)代醫(yī)學(xué)”而不是“西醫(yī)”，所以你的問(wèn)題已經(jīng)包含答案了，就因?yàn)樗�是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，“青蒿素”就是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的產(chǎn)物，并無(wú)“中西”之分。

這個(gè)一定要去問(wèn)制定政策法規(guī)的人，咱平民百姓當(dāng)然希望越簡(jiǎn)單越好，但是那些坐在辦公室里面一天沒(méi)啥事情，就琢磨這些事兒的人，手里掌握著政策法規(guī)的制定和決策的權(quán)利，如果我們平民百姓能夠左右他們的思想和意志，那該多好啊。

但是作為一個(gè)新時(shí)代的中醫(yī)人，適當(dāng)學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)知識(shí)，也未嘗不可。

本人比較反感中醫(yī)學(xué)專業(yè)強(qiáng)制要學(xué)一門外語(yǔ)這個(gè)規(guī)定，因?yàn)橹嗅t(yī)學(xué)是祖國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)文化，在浩瀚的中醫(yī)典籍里面用26個(gè)英文字母，可以說(shuō)找不到任何相關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)，并且如果一個(gè)中醫(yī)人，他只是以服務(wù)基層服務(wù)民眾為工作方向的話，他又不搞學(xué)術(shù)研究，又不想。作為一個(gè)推廣者，把中醫(yī)學(xué)推廣到世界各地的話，沒(méi)有必要學(xué)習(xí)英文這門課程。

我們可以有我們自己的聲音，但是我們的聲音如果沒(méi)有傾聽(tīng)者的話，那么我們就是在這兒喃喃自語(yǔ)。

最后一句話：就別費(fèi)嘴了。

聰明的題主，您早上好！——你母親和你父親明明是不同休系，為什么要睡一張床，吃一鍋飯？你那么文明，又是你身邊的大問(wèn)題，怎么不關(guān)注一下呢？——中西醫(yī)的宗旨是治病救人！謝謝。

因?yàn)槿绻�中醫(yī)不學(xué)習(xí)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)，一個(gè)腫瘤可能會(huì)被診斷成陰陽(yáng)不調(diào)，會(huì)讓人覺(jué)得很愚蠢