最毒婦人心，該判死刑！

1、王云投毒不是第一次

王云第一次投毒的對(duì)象是自己的丈夫，兩人因?yàn)榧彝ッ�盾，王云就在�?duì)方的食物中下了亞硝酸鹽，造成丈夫的輕傷�！芭私鹕彙苯o“武大郎”喂藥也不過(guò)如此。

2、傷害的人太多

這一次王云因?yàn)椤凹刀省庇衷趯W(xué)校投毒，造成了1人死亡，24人受傷，影響是十分惡劣的，后果也是十分嚴(yán)重的。這屬于累犯，不吸取教訓(xùn)，不改造錯(cuò)誤，即便沒有造成死亡，也應(yīng)該重判！這也說(shuō)明第一次判輕了，估計(jì)也是因?yàn)閭�害的丈夫，寬恕了她，才�?huì)讓她走向更黑的深淵！

3、心腸太毒

王云投毒正驗(yàn)證了那句千古名言“最毒婦人心”，明知道有毒，明知道毒性不小，明知道會(huì)惹下大禍，但還是敢鋌而走險(xiǎn)，以身試法，那么她就應(yīng)該有接受懲罰的準(zhǔn)備。

4、學(xué)校應(yīng)負(fù)責(zé)任

第一次給丈夫投毒，學(xué)校就應(yīng)該引起重視，應(yīng)該加以教育和管理，但還是繼續(xù)聘用了這樣的歹毒婦人當(dāng)老師，時(shí)隔兩年終于釀成大禍，學(xué)校就沒有一點(diǎn)責(zé)任嗎？選人用人的條件就這么寬松嗎？孩子們的食物，都是班主任親自從食堂給打到教室，然后再分盛給孩子，王云是怎么下毒的？這個(gè)過(guò)程是否缺乏監(jiān)管？應(yīng)該以此為鑒，引起重視。

5、誰(shuí)來(lái)為孩子賠償

王云可以一死了之，那么傷亡的孩子們誰(shuí)來(lái)為之買單？王云的家人肯定要把責(zé)任撇的干干凈凈，那么只有學(xué)校了！孩子在校都有保險(xiǎn)，但保險(xiǎn)公司應(yīng)該不會(huì)對(duì)這類人為的刑事案件進(jìn)行賠付，這也不是小數(shù)額的賠償，可能最終買單的又是政府了！

幼兒園投毒案被告人王云一審被判處死刑，合理合法，對(duì)于這樣的人，就應(yīng)該接受法律的審判，給無(wú)辜死去的孩子以公道。

心胸狹隘，把仇恨發(fā)泄在無(wú)辜之人身上

說(shuō)到這個(gè)王云，作為一個(gè)幼兒園的老師，投毒這樣的事情，可能很多人都不敢相信。因?yàn)樵诖蟛糠秩搜壑�，幼兒園的老師，大部分應(yīng)該是比較有愛心，有耐心的人，只有這樣的人，才可以勝任幼教工作。

可是她就做了，并且投毒并不是她第一次做。

在校園投毒案之前，王云和丈夫馮某某因?yàn)樯�活瑣事產(chǎn)生矛盾，她就曾對(duì)丈夫投過(guò)毒，致馮某某輕傷，所幸馮某某并未危及生命。

由此可見，王云的內(nèi)心是邪惡的，她的報(bào)復(fù)心極強(qiáng)，加上自己心胸狹隘，極易走上極端，做出讓人后怕的事情來(lái)。

而在校內(nèi)投毒，卻源于跟中班老師孫某某產(chǎn)生矛盾，想要報(bào)復(fù)孫某某，就偷偷往孫某某管理的班級(jí)的八寶粥內(nèi)，以此嫁禍孫某某，達(dá)到報(bào)復(fù)孫某某的個(gè)人目的。

之前跟丈夫的矛盾，采用投毒方式，尚且可以暫時(shí)理解為“冤有頭債有主”，這次直接枉顧孩子們的生命于不顧，只為了“似怨”，讓人震驚。

影響極其惡劣，后果極其嚴(yán)重

一時(shí)的泄憤，直接造成二十五名學(xué)生食用八寶粥后中毒，最終造成一人死亡，二十一人輕傷，二人輕微傷的嚴(yán)重后果。

那位不幸死亡的孩子，在重癥監(jiān)護(hù)室躺了幾個(gè)月，最終也沒能留下幼小的生命，讓其家人悲痛不已。直到一審宣判，孩子家屬才準(zhǔn)備讓孩子入土為安，因?yàn)樗麄兘K于等來(lái)了對(duì)于王云的審判，為孩子等來(lái)了公道。

慶幸的是，其他的孩子沒有因?yàn)槭艿礁�大的傷害，但是此事給剩下的二十多個(gè)家庭帶來(lái)的心理影響，估計(jì)要很多年甚至一輩子都難以磨滅。

以及由此延伸出來(lái)的，社會(huì)對(duì)于幼教工作的質(zhì)疑，也會(huì)產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。孩子是每個(gè)家庭的未來(lái)，花費(fèi)無(wú)數(shù)精力和金錢把孩子養(yǎng)大，然后送到學(xué)校，卻連基本的生命安全都保證不了，這讓無(wú)數(shù)家庭如何面對(duì)？

看過(guò)不少幼兒園虐待孩子的案例，那些行為尚且讓人憤恨不已，更不用說(shuō)王云這樣直接要孩子命的行為了。

而這一切，僅僅源于她和同事的矛盾。

幼教的深思

王云的案件屬于個(gè)例，但是相關(guān)幼教工作其他問(wèn)題卻是層出不窮，特別是虐待幼兒的事情，經(jīng)常會(huì)被報(bào)道。

幼兒園的孩子的的確確比較難管理，身為父母都感同身受，但是這并不能作為那些為人師表的“老師”虐待他們的理由。

家長(zhǎng)把孩子們送到幼兒園，不僅僅是讓他們學(xué)習(xí)知識(shí)，更多的是對(duì)于學(xué)校的信任，對(duì)于老師的信任，如果這份信任被有些人無(wú)情揮霍，實(shí)在讓人憤慨。

每個(gè)職業(yè)都有其職業(yè)的特性，每個(gè)職業(yè)也都有其不易之處，那么需要做的就是在選擇這份職業(yè)之前，做好心理準(zhǔn)備。而不是在工作的時(shí)候，用違法的行為來(lái)發(fā)泄自己內(nèi)心的“不滿”。

很多虐待、體罰幼兒的老師，經(jīng)常性出現(xiàn)的理由都是：孩子調(diào)皮，自己因?yàn)樗绞滦那椴缓玫鹊�。引用一句話說(shuō)，孩子不調(diào)皮還是孩子嗎？

如果沒有愛心，耐心，恒心，就不要從事幼教工作，因?yàn)槟遣粌H是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任，對(duì)許許多多家庭不負(fù)責(zé)任。

另外也希望政府可以對(duì)從事幼教的工作人員有一定的篩選甄別機(jī)制，除了基本的教學(xué)技能之外，更重要的是其心理健康指數(shù)，這項(xiàng)指標(biāo)意義重大。

希望像王云這樣的案件永遠(yuǎn)不要再發(fā)生。