有時候自己想講故事給寶寶聽，這是很好的想法，至于是什么書，這個很簡單，就是買各種繪本，適合他年齡的，我是壯媽，很高興回答您的問題，看多了，就自己好給他講了，他自己也會記住內(nèi)容的。

首先我的孩子我是從他一歲多就開始給他買繪本，帶他一起看，一開始他是不怎么懂，不過這個沒關(guān)系，他只要能聽懂話，你就可以給他講，時間久了，慢慢的，他就自己會拿著書看圖畫了，

其次至于有什么好的故事可以給他講，這個太多了，可以根據(jù)他的年齡，買各種書，不用非要自己用腦子記住給他講，只要照著書讀就可以了，時間久了，你就全部記住了，就可以不用看書也可以給他講了，我有一段時間就是給我兒子講的我全都記住了，躺到床上，我都是直接給他講，不過他還是喜歡我看著書給他講，而且他記的比我還清楚，我講上一句，下一句是什么他都會知道的，那時候也就是兩歲多，

現(xiàn)在我兒子快五歲了，現(xiàn)在每天睡前必做的就是睡前要聽之前一個故事，然后躺下用手機繼續(xù)聽故事，不管我們?nèi)ツ睦�，他都會自己帶好要看的書，所以您的想法我很支持，聽故事，看書的�?xí)慣都是慢慢養(yǎng)成的，我不知道這個習(xí)慣到底好還是不好，到目前我認(rèn)為孩子習(xí)慣聽書，喜歡聽故事，我覺得是好的，以下是我兒子最近沒上幼兒園看的一部分書

您好

本人 @未知與童話

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1分鐘成語故事，11分鐘短故事都有，簡單易學(xué)

可以當(dāng)作孩子的啟蒙教育，也可以當(dāng)睡前講故事輕松一下。

歡迎關(guān)注！感謝支持！

有時候想給寶寶講，故事的時候腦子里一片空白。有沒有給大人看的書，然后給寶寶講故事

這種情況我也遇到了要給我講個故事吧，可是一直都想不起來講什么。為了解決這個問題。，平時就把給寶寶買的那些書自己多看一看，要認(rèn)真的看，相當(dāng)于我們當(dāng)老師的備課。真的看一些這樣當(dāng)給寶寶講的時候，你就可以從腦子里提取出來了

再有可以給寶寶編故事。這也是我常做的事情。有的時候就是選寶寶身邊的事情或者正在經(jīng)歷的事情，比如說寶寶不好好吃飯，吃飯的時候玩，你呢，就可以給他講一個有一個寶寶不好好吃飯的故事一定不要說，一定給那個小孩取一個名字，我家的寶寶最不能允許容忍故事里的寶寶和他叫一樣的名字，那你就取一個其他的名字基本把寶寶的事情編進(jìn)去這種故事他也很愛聽，因為都是他經(jīng)歷過的

還有帶寶寶出去玩的時候，比如說在公園里，你看到水里有鴨子，你就可以了，編小鴨子的故事，小鴨子和他的媽媽怎么怎么樣？小鴨子遇到了二狐貍怎么怎么怎么樣。

總之是大人比孩子經(jīng)歷的事情要多，這些事情很多都可以變成故事。只要你很投入的講，他覺得你是認(rèn)真的，寶寶都愿意聽。

我是寧老師，一生做教育，現(xiàn)在與兩個外孫朝夕相處，教育經(jīng)驗豐富，教育對象跨度大。歡迎您關(guān)注

你好：上書店或者是在網(wǎng)上買呀，最好是字上面帶拼音的，你一句一句的給寶貝念，邊念邊講，讀到關(guān)鍵的時候就停止啦，這時候?qū)氊惣卑�，你就拼拼音，孩子急于知道故事情�?jié)，慢慢的就把拼音學(xué)會了，拼音會了，你給寶貝多買帶拼音的故事書，到時候就不用你給講了，自己就看啦，你給買就可以了。

我覺得家長買一些故事書，給寶寶讀就可以了，現(xiàn)在市面上這種書太多了，隨手可得。你讀得多了，大腦記得東西多了，編故事也就是信手拈來的事。現(xiàn)在講不出來，就是大腦儲備知識太少，先買書讀吧，讀的時間長了，有了量的積累，一定會有質(zhì)的飛越，俗話說，熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟，就是這個道理。

給一點建議，也是個人的一點經(jīng)驗，希望對你有用：

1、 孩子小的時候，三歲之前，講一些寓言故事，安徒生童話，晚安故事，睡前童話等，里面大都是一些關(guān)于貓啊，狗啊之類的故事或者王子公主等，這些故事符合孩子的年齡特征，也愿意聽，從中還能學(xué)一些道理。

2、大一點的孩子，三歲之后，開始講一些名人的故事，從這些名人身上可以讓孩子學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞的品格，也可以積累一些作文素材，為以后的應(yīng)試教育打一點基礎(chǔ)。還有一些歷史、地理方面的書，不要太復(fù)雜，現(xiàn)在這方的書都有漫畫，可以買來先看，太復(fù)雜，容易讓孩子失去興趣。看這些書的好處是，小的時候提前灌輸，以后孩子接觸起來會比較容易上手。因為我們的孩子都將面臨升學(xué)壓力。

曾經(jīng)我跟你有相同的苦惱。

明明買了那么多書，孩子卻希望聽媽媽“口述”一些故事。

一時間腦子短路，講不出來。但后來我發(fā)展了一些方法。孩子稱贊我的故事比書上的有趣。

于是，在這方面我也積累了一點兒經(jīng)驗。

現(xiàn)分享一下：

1 講自己的故事，周圍親人的故事

每個人都有過往。

我們小時候的一些事拿來給孩子說說，讓他們知道以前的孩子都是怎么過的；也可以給孩子講講自己戰(zhàn)勝困難的事，讓孩子有所感悟；講講周圍親人的故事，讓孩子對親人更有親切感，了解自己的家族故事，有家族自豪感。

美國有項研究，統(tǒng)計了許多孩子。發(fā)現(xiàn)經(jīng)常聽家族故事的孩子，更有抗挫能力，在遇到挫折時更易恢復(fù)。

因為他們感覺自己身后有支撐，也能從家人的奮斗故事中汲取力量——我的家人能做到，我也能。

比如，我會給孩子講自己小時候想吃好吃的沒錢買，我爸爸掙錢不易，媽媽節(jié)約，每分錢都花得有意義。

我會給孩子講自己小時候努力學(xué)數(shù)學(xué)，愛算算題的故事。我就是不相信男孩比女孩強，相反我學(xué)得比許多男生好。

我還講我爸媽做生意過程中，戰(zhàn)勝各種困難，步入小康的故事……

孩子很愛聽，對家族親戚很是敬佩，還會告誡自己我有他們的基因哦～

這些故事大家多多少少都有，從積極角度給孩子解釋一下，就是很好的故事。

2 多讀書，找素材

剛開始我從各種書中找素材，直接講給孩子。

比如中國古代神話，中國民間故事�！洞笥碇嗡�》《金猴降妖》《愚公移山》。

還有各種童話故事，比如《格林童話》《安徒生童話》。

這些呢，孩子倒也喜歡。

但讀得多了，我覺得其中一些并不適合孩子，描寫或許殘酷，過于嚇人——比如《一千零一夜》；過于強調(diào)為愛付出——比如《小美人魚》。

于是，我會從這里面吸收故事，然后再改變一下，講成適合孩子聽的。

編好了，還能教化孩子：豌豆公主在床上吃飯，隔得自己睡不著；豬八戒不分享，被孫懲罰……

你也可以讀讀這些書，讀得多了，就有靈感了。

3 給孩子付費音頻故事

我在一些手機app上，付費了許多講故事的課程。

人家是專業(yè)的，講得特好。有聲有色的。孩子多數(shù)會被吸引。比如《凱叔西游記》，《封神演義》《濟(jì)公》《綠野仙蹤》等。這些都改變得適合孩子。

一定程度上，可以解放自己。我自己沒時間陪孩子，就會給孩子放音頻。

我們自己也可以聽，很有趣，然后講給孩子。

這就是我的一些方法。

總結(jié)起來就是：講自己的家族故事；多讀書找素材，不合適的改編下；可以在網(wǎng)上聽音頻，解放自己一下。

回答結(jié)束，這些閱讀，希望對你有啟發(fā)。

市面上兒童故事書籍其實就是給不會講故事的父母看的，比如常見的《安徒生童話》、《兒童睡前故事》等等都是可以的！但是故事再多，還是得父母開口說最重要！

我就屬于腦袋空白的人，可每次孩子要求我給他說故事的時候，我還是能編造一堆故事出來，為什么？

1、結(jié)合自身生活經(jīng)歷

父母的閱歷肯定比孩子豐富，結(jié)合自己小時候的經(jīng)歷以及見聞，改一下主人翁的名字，就可以成為一個很好的故事。比如小時候自己去干了什么壞事，結(jié)果回來父母怎么教育自己！然后可以問下孩子，這件事做的對么，為什么？父母又為什么打孩子？引發(fā)孩子的思考，順便教會孩子一些道理，一舉兩得！

2、結(jié)合孩子接觸的動畫片編故事

孩子喜歡很多動畫片，我偶爾會陪他看，所以知道他喜歡哪些動畫片的角色。比如他喜歡《汪汪隊》，我就會以天天或者其他狗狗開頭，說他們要去執(zhí)行任務(wù)，故意問他你覺得狗狗們要去執(zhí)行什么任務(wù)？會碰到什么困難？孩子通常會順著你的問題給出答案，你就可以根據(jù)他的的答案，繼續(xù)發(fā)散自己的思維和孩子的思維，一個故事就形成了！

3、適當(dāng)借助有聲故事

有些故事父母可能無法講的很生動，怎么辦呢，這時候可以借助一些有聲故事。有聲故事因為有一些擬聲會比父母講得更有趣，聽故事期間，父母可以陪孩子一起聽，學(xué)學(xué)人家講故事的方式，下次自己給孩子講故事才知道怎么講！

最后就是借助兒童故事書籍，照著書本所寫，給孩子講故事，順便讓孩子認(rèn)認(rèn)字，也未嘗不可。給孩子講故事不用過于注重形式，開口講才是第一步！

我是楷媽談育兒，育兒路上與你分享，如果你也認(rèn)同我的觀點，歡迎點擊關(guān)注！

其實寶寶不需要講太長的故事，寶寶年齡太小，太長的故事不容易記住，選擇那種簡短、通俗易懂的故事就好。

寶寶的繪本就可以了，比如小豬威比，每天陪寶寶讀讀繪本，基本上都能背下來了，等講故事的時候就可以信手拈來啦。

等寶寶再大一點，就可以講講童話故事之類，比如安徒生童話故事，在引導(dǎo)寶寶讀書的同時自己也能記住幾個故事，再講給寶寶聽，加深寶寶的印象。

故事也可以自己根據(jù)自身或者接觸旁人的經(jīng)歷來編想，只要結(jié)果要往正確的方向引導(dǎo)的，都是可以講給寶寶聽的。

還有一些APP是可以免費聽故事的，不過這個得看寶寶的個人愛好，有些寶寶比較喜歡父母親口講故事。父母可以先用APP聽完再講給寶寶聽，也是可行的。

作為兩個孩子的父親，我在給寶寶講故事的時候，通常會和他們一起看書，然后把書中的內(nèi)容讀給他們。

我建議您也采取這種方式。因為，讓寶寶直觀的看到書中的圖畫，他們更能感受到故事中的氛圍。我常給我家兩小只讀以下故事。

1.巴巴爸爸系列。

推薦理由：每本書中有2-3個小故事組成。每個故事圍繞一個主題，讓孩子感受到巴巴爸爸一家解決各種問題的過程。而且，每個巴巴寶寶都有自己擅長的領(lǐng)域，有些故事雖然以某一位巴巴寶寶為主角進(jìn)行講述，但是，也能夠感受到巴巴爸爸一家齊心協(xié)力解決問題。

2.倫敦動物園雙語科普繪本。

推薦理由：每本書講述一種動物的生活習(xí)慣。里面有中英雙語對照。在給寶寶讀的時候，可以引導(dǎo)他們隨著書中的情節(jié)進(jìn)行思考。比如：河馬甩著小尾巴在做什么壞事？老虎怎么不見了，它躲到哪里去了？對于2-3歲的寶寶來說，是比較好的一款適合親子閱讀的書籍。

3.牙齒大街的新鮮事。

推薦完系列讀本，再為您推薦一本書《牙齒大街的新鮮事》。

推薦理由：這本書能夠告訴寶寶如果不愛護(hù)牙齒的話，會發(fā)生多么可怕的事情。我家兩小只讀完這本書，我就開始訓(xùn)練他們每天養(yǎng)成刷牙的習(xí)慣。有時他們不想刷牙，我就會跟他們說：“快張開嘴，我看看哈克、迪克在你們最里面干啥呢？哎呀，他們正拿著錘子打洞洞呢，這可怎么辦啊？”“找牙齒警察！”等他們刷完牙后，我還會假裝和他們說：“快看看，牙齒警察把他們兩個消滅了沒有？”“消滅了，你看，在那兒呢�！�

我認(rèn)為，寶寶很多行為的養(yǎng)成，是可以結(jié)合他們讀過的故事、做過的事情來培養(yǎng)的。

總之，我認(rèn)為，與其看一些適合家長的書，然后干巴巴地把書中內(nèi)容講給孩子聽，遠(yuǎn)不如與孩子一起閱讀書中故事的效果好。

如果想買故事書的話，可以在網(wǎng)上搜索寶寶故事書，有很多種類，你可以根據(jù)自己需要挑選。

但我個人認(rèn)為：跟寶寶講故事不用照本宣科，你自己也可以編，只要是故事情節(jié)能吸引寶寶注意，故事內(nèi)容有正面教育意義 ，就可以了，比如：

周末跟寶寶一起逛公園，看見公園里的玫瑰花開的很漂亮，寶寶想去摘，這時候，你可以給她現(xiàn)編一個故事：

寶寶，外面的花可不能摘哦，這些花不是我們的是公園的，要是我們摘了，那后面的小朋友就看不到這么漂亮的花了，花朵被摘下，一會兒就枯萎了，就不好看了。

之前有一個叫小蝶的姐姐，她很喜歡花，每次看見漂亮的花，她都要摘回家去，花被摘下來后，過幾天就謝了，就不漂亮了，小蝶姐姐就又去摘，就這樣，小蝶姐姐把她家周圍的花都摘光了，附近都沒有花了，怎么辦？她就去別人家的花園里摘，慢慢的，小朋友們都叫她：偷花姐。每次只要小蝶姐姐一出門，小朋友們就跟在她后面唱：偷花姐，去誰家，誰家花花就倒霉。就這樣，小朋友們都不喜歡她了，都不跟她玩，后來小蝶姐姐知道錯了，她答應(yīng)不再摘花，會好好愛護(hù)花，而且她還自己種了好多漂亮的花花送給小朋友們，大家看小蝶姐姐改正錯誤了，大家就都跟她一起玩了。

寶寶，你看，小蝶姐姐就是因為摘別人的花，小朋友們就都不喜歡她了，因為她傷害了花朵，后來，她改正錯誤了，愛護(hù)花朵了，小朋友們就原諒她了，所以，我們也不能摘別人的花哦。

個人認(rèn)為，這種以實物為背景的方式能更好的滲透道理給孩子，孩子也能記的更牢。