高一選科，一直是令孩子和家長(zhǎng)頭疼的事。在各科均衡的情況下，如何合理選科，實(shí)現(xiàn)最大效益的報(bào)考呢？下面我們先來看看不同的科目組合，可以報(bào)考專業(yè)的比率！

在這20種組合中，我們可以看出，物理+生物+地理三科組合，可報(bào)考專業(yè)的比率為99%。而歷史+生物+地理三科組合，可報(bào)考專業(yè)的比率是77.8%。因此，從報(bào)考專業(yè)比率上看，應(yīng)該選擇第一種組合。

再者可以從孩子個(gè)性出發(fā)。含物理學(xué)科的組合，一般比較偏重思考。也就是理性的思考比較多些。對(duì)于物理成績(jī)優(yōu)異，邏輯思維能力強(qiáng)，而其他科目成績(jī)一般的考生，無疑是最好的選擇。

而不含物理學(xué)科的組合，比如:生物+地理+歷史，雖然也是偏理科類學(xué)科，但是記憶的知識(shí)比較多，對(duì)于那些擅長(zhǎng)記憶，記憶力又比較好的的學(xué)生，可以考慮選擇。

現(xiàn)在很多工科專業(yè)，都要求選擇物理學(xué)科。下面我們來看看選擇物理學(xué)科可以報(bào)考的專業(yè):

如果對(duì)這些專業(yè)感興趣，以后想從事這方面的工作，則物理是必選。

那么選擇歷史學(xué)科，可報(bào)考的專業(yè)有哪些呢？

通過以上對(duì)比，你覺得孩子應(yīng)該選那三科組合呢？歡迎留言，歡迎評(píng)論！

題主的孩子成績(jī)比較均勻，根據(jù)這兩個(gè)選擇看，應(yīng)該屬于中上游學(xué)生，這樣的孩子應(yīng)該如何選課？這兩個(gè)組合應(yīng)該如何選擇？

我是“贏在高三”，長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在高考一線，對(duì)新高考有較多研究，專注教育，歡迎關(guān)注！

一、物理+生物+地理的組合有哪些優(yōu)點(diǎn)和弊端？

這是一個(gè)偏理的組合，非常適合中上游的學(xué)生選擇，選擇這個(gè)組合，有以下幾個(gè)明顯的優(yōu)勢(shì)：

1、專業(yè)可選面大：選擇了物理，90%以上的專業(yè)都可以選擇，專業(yè)選擇面更廣，多數(shù)理工科專業(yè)和幾乎所有的文史類專業(yè)都可以選擇。

2、學(xué)習(xí)難度相對(duì)較�。荷�物和地理，應(yīng)該屬于“中性學(xué)科”，不是純文也不是純理，正因?yàn)檫@樣的特點(diǎn)，導(dǎo)致這兩門學(xué)科的學(xué)習(xí)難度不大。相比傳統(tǒng)的“理化生”組合，這個(gè)組合的學(xué)習(xí)難度明顯降低。根據(jù)我的觀察，物理學(xué)得好的學(xué)生，地理成績(jī)一般也會(huì)比較好，所以，在以前文理分科時(shí)，地理老師總是感慨：地理學(xué)得好的都去學(xué)理科了。

3、考試容易賦高分：因?yàn)樯�物和地理相�?duì)比較簡(jiǎn)單，而且比政治和歷史更有把握得分，所有選擇這兩科的人數(shù)更多。在山東省第一批選課數(shù)據(jù)中，選擇地理的人數(shù)最多，其次是生物。而在實(shí)行“等級(jí)賦分”的新高考模式下，基數(shù)越大，越有可能被賦出更高的分?jǐn)?shù)。

當(dāng)然，這個(gè)組合也有一定的弊端，那就是因?yàn)橛行�專業(yè)是要求物理和化學(xué)必選的，比如很多醫(yī)學(xué)院的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，對(duì)于這樣的專業(yè)，就會(huì)受到限制而不能選擇了，所以，對(duì)于尖子生來說，他們更喜歡選擇物理+化學(xué)+生物的“老理綜”組合。

二、歷史+生物+地理的組合有哪些優(yōu)點(diǎn)和弊端？

這個(gè)組合看似偏文，但是也不是文科組合，這個(gè)組合有什么優(yōu)勢(shì)？

1、學(xué)習(xí)難度不大：相比上一個(gè)組合，這個(gè)組合的學(xué)習(xí)難度更小，因?yàn)闆]有了物理學(xué)科，對(duì)于中等生來說，這個(gè)組合是比較適合。

2、考試容易賦高分：這個(gè)和上一個(gè)原因一樣，不再贅述。

下面來說說這個(gè)組合的弊端吧，這個(gè)組合最大的弊端就是專業(yè)選擇受限明顯！

因?yàn)闆]有選擇物理專業(yè)，所以一半以上的專業(yè)沒法選擇。雖然選擇了生物，但是在大學(xué)專業(yè)中，對(duì)生物有限制的專業(yè)少之又少，所以對(duì)專業(yè)的幫助不大，即便選擇了和生物有關(guān)的專業(yè)，但是因?yàn)槿鄙倩瘜W(xué)和物理知識(shí)，大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)也會(huì)遇到很大困難。

所以，選擇這個(gè)組合，基本上就和理工科專業(yè)無緣了，如果在分?jǐn)?shù)上競(jìng)爭(zhēng)不過“政史地”組合的學(xué)生，選擇這個(gè)組合，看似是拓寬了專業(yè)選擇面，實(shí)際上是得不償失的。

所以，如果單純從組合來說，物理+生物+地理的組合顯然更好，適合中上游的學(xué)生；而歷史+生物+地理的組合，更適合中游和稍微靠下的學(xué)生！

可以肯定的說是物理、生物、地理好，除非你對(duì)物理一竅不通。

新高考改革后，很多人對(duì)新高考選科并不了解，當(dāng)然，也免不了吃這個(gè)的虧

具體以山東為例給大家說一下

就山東新高考改革第一年為例

選傳統(tǒng)文科組合的人數(shù)最多，占到16%以上，但是這三科組合能選專業(yè)卻最少，只占到63%

這是什么意思呢？

最起碼能說明兩點(diǎn)

1）你能選的專業(yè)非常少，男孩子想上個(gè)計(jì)算機(jī)吧，對(duì)不起，不行；想上個(gè)機(jī)械類吧，對(duì)不起，更不行；女孩子說，我選個(gè)臨床七年制吧，以后當(dāng)個(gè)醫(yī)生安穩(wěn)，對(duì)不起，您的專業(yè)達(dá)不到要求，甚至，這個(gè)組合連經(jīng)濟(jì)學(xué)都受限制

2）競(jìng)爭(zhēng)壓力非常大。你可以想想，算一下算術(shù)題

你選的學(xué)科組合人數(shù)最多，而能選的專業(yè)卻最少是什么樣的概念？是不是典型的周多肉少的組合，那么你面臨的升學(xué)壓力是不是就是最大的

那么歷史、生物、地理是什么情況呢？

是僅次于傳統(tǒng)文科組合后的第二大尷尬組合

歷生地的選科人數(shù)占到第二位，占到11%以上，而歷生地的可選專業(yè)數(shù)呢，排在倒是第三位，僅占69.9%，而且非常遺憾的是，排在倒是第二位的生歷政也占到69.7%。所以以后專業(yè)壓力，競(jìng)爭(zhēng)壓力也想而知

所以就以往的經(jīng)驗(yàn)，這種組合是不建議的，當(dāng)然這知識(shí)前幾年的組合，不一定今年大家又一窩蜂選物理也不一定呢?

那么再說一下物理、生物、地理組合

就目前而言，這個(gè)組合可選專業(yè)在94%以上

而且，只要選了物理，可選專業(yè)就在90%以上

所以，綜合來說，不管選物理的人有多少，跟專業(yè)課選擇范圍都是成正比的。

當(dāng)然，只有一種情況是不推薦選物理的，那么就是你物理一竅不通，那么這個(gè)時(shí)候就不要死扛了

那么像您所說的情況而言，成績(jī)是比較平均的，那么建議您選物理。

很多人拒絕物理的原因無非有兩點(diǎn)

1）物理學(xué)比較難

2）總覺得選物理的人比較多

那么要說的是，不可否認(rèn)物理是真的難，但是難是對(duì)所有人都難，不只是你一個(gè)，而高考看的是排名，不是分?jǐn)?shù)

第二，就目前來看，選物理的人數(shù)并不多，那么就算選物理的真的多，那么和可選專業(yè)平均后就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的競(jìng)爭(zhēng)并沒有想象中的那么大！

所以，推薦物理、生物、地理

另外，想說的是，為什么把地理列為必選項(xiàng)呢

首先地理能選擇的范圍最小，

其次地理作為文科項(xiàng)目的話并不簡(jiǎn)單。

所以，除非對(duì)地理很感興趣，不建議選地理！

記得關(guān)注呀！

你好，我是北大小蟲師兄學(xué)習(xí)分享，平時(shí)對(duì)于教育領(lǐng)域比較關(guān)注，對(duì)于選科這一方面還是比較有研究的，隨著改變文理分科的呼聲越來越高，六選三和3+1+2應(yīng)運(yùn)而生！

這給高考多了一份選擇，選科好的分?jǐn)?shù)上漲，但是也有選科失敗，分?jǐn)?shù)降低的可能，下面講一下該如何選科！

1.興趣第一

我一向堅(jiān)持的是興趣第一位，高中最大的問題是厭學(xué)，只有感興趣，才一直有興趣學(xué)下去！

首先看一下是對(duì)物理更感興趣還是對(duì)歷史更感興趣，如果都不感興趣，接著往下看！

2.專業(yè)上來講

我們來看一下物理、生物、地理、歷史這四個(gè)學(xué)科

物理與信息技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)、航空航天技術(shù)、生物技術(shù)等有重要作用，想在未來從事上述相關(guān)行業(yè)，就必須學(xué)好物理。

生物科學(xué)是自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科之一，是研究生物現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的一門科學(xué)。它是農(nóng)、林、牧、副、漁、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)及其他有關(guān)應(yīng)用科學(xué)的基礎(chǔ)。

歷史必修課學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)從不同角度認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展中全局與局部、歷史與現(xiàn)實(shí)、中國(guó)與世界的內(nèi)在聯(lián)系；培養(yǎng)學(xué)生從不同視角發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力，提高人文素養(yǎng)，形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

地理學(xué)是研究地理環(huán)境以及人類活動(dòng)與地理環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)。地理學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)體系中占有重要地位，在解決當(dāng)代人口、資源、環(huán)境和發(fā)展等問題中具有重要作用。

大家可以看到，歷史學(xué)科的專業(yè)跟生物、地理不太相關(guān)聯(lián)，而且歷史學(xué)科的可選擇專業(yè)特別窄，而物理就不一樣了，萬事皆可物理，物理的專業(yè)選擇面超級(jí)廣，另外物理對(duì)于生物和地理都有輔助作用！

在專業(yè)上講，物理+生物+地理更值得選擇！

3.學(xué)習(xí)上講

從學(xué)習(xí)上講，還是推薦學(xué)習(xí)物理，未來分科上沒有文科理科，數(shù)學(xué)難度一致，學(xué)物理的同學(xué)的數(shù)學(xué)一定比學(xué)其他學(xué)科的數(shù)學(xué)強(qiáng)很多，學(xué)習(xí)物理的一些思維對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很有幫助！另外學(xué)習(xí)物理對(duì)于學(xué)習(xí)地理和生物更有幫助！

而歷史增加的是你的理解能力和積累，這對(duì)于語文比較有利，對(duì)地理和生物幫助較少，而且歷史的學(xué)習(xí)方式和思維方式和地理生物不搭。

4.從成績(jī)上講

選擇物理比選擇歷史更有優(yōu)勢(shì)，物理難度雖然高于歷史，但是物理的題型比較少，翻來覆去就那幾個(gè)，吃透物理的題型就可以拿一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)！

而歷史眾所周知的題目難度高，歷史分?jǐn)?shù)普遍低，因?yàn)槟阒挥凶x懂題目和材料的意思才能繼續(xù)做題！

個(gè)人意見是比較建議選擇“物理+地理+生物”的選擇。

如果有選科和學(xué)習(xí)方面的問題，可以私信我哦！

新一輪高考選科，關(guān)系到學(xué)生高考志愿填報(bào)專業(yè)選擇，主要要以興趣愛好和學(xué)習(xí)能力以及綜合素質(zhì)為主要參考依據(jù)，在興趣愛好和學(xué)習(xí)能力之間要以學(xué)習(xí)能力為主，因?yàn)閷�業(yè)選擇同時(shí)也關(guān)系到學(xué)生大學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的選擇與將來從事職業(yè)領(lǐng)域的類別。

一、根據(jù)新一輪高考學(xué)生選科需要，家長(zhǎng)和學(xué)校要為學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃做好全面的選科指導(dǎo)，從志愿填報(bào)專業(yè)選擇類別以及學(xué)生個(gè)人發(fā)展方向進(jìn)行合理的規(guī)劃，建立生涯規(guī)劃，確定學(xué)科組合方案，分析學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)水平，分析課程學(xué)習(xí)能力，結(jié)合學(xué)生自身具備的學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)行全面考慮，綜合評(píng)價(jià)，確定最佳學(xué)科組合方案，這是非常重要的。

二、按照當(dāng)前實(shí)施新一輪高考學(xué)科組合方案的規(guī)劃以及上海浙江等省份學(xué)生學(xué)科組合方案的先例分析，學(xué)生在學(xué)科選擇之時(shí)是以學(xué)科內(nèi)各課程的學(xué)習(xí)能力為基本出發(fā)點(diǎn)，參考學(xué)科組合方案中可以選擇報(bào)考的專業(yè)領(lǐng)域類別的比例進(jìn)行全面優(yōu)化學(xué)科組合方案的；從上海市學(xué)生近年來學(xué)生學(xué)科組合方案的選擇情況來看，物理學(xué)科的選擇在志愿填報(bào)過程中專業(yè)的選擇報(bào)考比例最高，據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)表明，被著名高校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)錄取的都是物理學(xué)科平時(shí)發(fā)揮不錯(cuò)的學(xué)生，眾多專業(yè)領(lǐng)域需要以物理學(xué)科作為支撐基礎(chǔ)，在專業(yè)領(lǐng)域類別的選擇中具有廣泛性。

三、根據(jù)學(xué)科組合方案的實(shí)施過程以及選擇報(bào)考專業(yè)領(lǐng)域類別的比例，共有20種不同的學(xué)科組合方案。20種不同的組合方案中，其中物理+化學(xué)+歷史組合方案可以報(bào)考的專業(yè)比例最高，為99.9%，幾乎可以選擇報(bào)考所有的專業(yè)，而且按照老思維邏輯的觀點(diǎn)分析，這種組合文理兼顧，全面實(shí)施文理學(xué)科搭配，具有一定的廣度，但這種學(xué)科組合方案由于自身所具有的優(yōu)勢(shì)，選擇報(bào)考的學(xué)生人數(shù)比較多，志愿填報(bào)和學(xué)科之間競(jìng)爭(zhēng)激烈；而政治+歷史+地理學(xué)科組合方案的專業(yè)領(lǐng)域類別的比例最低，只有52.9%，屬于偏文科的專業(yè)搭配，可以選擇報(bào)考的專業(yè)領(lǐng)域類別數(shù)量最少，而且一些熱門專業(yè)無法報(bào)考，具有一定的局限性。

四、問題中描述的兩種學(xué)科組合方案，第一種物理+生物+地理，有物理學(xué)科作為支撐，可以選擇報(bào)考的專業(yè)領(lǐng)域類別比例達(dá)99%，選擇報(bào)考的專業(yè)相對(duì)比較廣泛，雖然學(xué)科組合偏理，但可以報(bào)考所有熱門專業(yè)，在將來從事的職業(yè)領(lǐng)域類別上具有很大的拓展性與寬廣性；第二種歷史+生物+地理學(xué)科組合，比較偏文科，可以選擇報(bào)考的專業(yè)領(lǐng)域類別比例為77.8%，專業(yè)領(lǐng)域類別選擇相對(duì)比較低，學(xué)生在專業(yè)選擇中會(huì)容易處于被動(dòng)狀態(tài)；而問題中描述的學(xué)生這幾科均衡發(fā)展，在此推薦學(xué)生選擇物理+生物+地理學(xué)科組合方案，這種組合方案不但可以選擇報(bào)考的專業(yè)領(lǐng)域類別比例高，而且對(duì)于學(xué)生將來個(gè)人發(fā)展具有廣泛的前景，從事職業(yè)的領(lǐng)域選擇度比較高。

五、物理+生物+地理學(xué)科組合方案可以具體選擇報(bào)考的專業(yè)領(lǐng)域類別分別為：

1.物理學(xué)科可以選擇報(bào)考的專業(yè)領(lǐng)域類別有：機(jī)械類、信息與電子工程類、應(yīng)用物理學(xué)、航天航空類、武器裝備類、電子科學(xué)類、測(cè)控技術(shù)與遙感科學(xué)類、工程類、橋梁與建筑類、核工程與核技術(shù)類、熱能與動(dòng)力工程類、材料科學(xué)類、物理師范教育類、理論與應(yīng)用力學(xué)、地球物理學(xué)、海洋類科學(xué)、計(jì)算機(jī)類、醫(yī)學(xué)類部分專業(yè)等專業(yè)。

2.生物學(xué)科可以選擇報(bào)考的專業(yè)領(lǐng)域類別有：環(huán)境生態(tài)學(xué)、草學(xué)、森林資源類、環(huán)境科學(xué)類、生物生態(tài)學(xué)、植物生態(tài)學(xué)、生物技術(shù)、生物工程、醫(yī)學(xué)類、水產(chǎn)類、生物教育等專業(yè)。

3.地理學(xué)科可以選擇報(bào)考的專業(yè)領(lǐng)域類別有：水利水電類、城市規(guī)劃類、地質(zhì)勘探類、旅游類、地圖測(cè)繪類、氣象類地理教育類。

總之，學(xué)科組合方案的實(shí)施，關(guān)系到學(xué)生個(gè)人發(fā)展以及就業(yè)問題，學(xué)校和家長(zhǎng)要從各方面實(shí)施學(xué)生學(xué)科選擇規(guī)劃，并建立生涯規(guī)劃發(fā)展課程是非常重要的。

新高考六選三，一共會(huì)出現(xiàn)二十種不同的選擇組合。按原理來說，任何一種組合方式，都是一樣的，沒有好壞之分。所以選擇“物理、生物、地理”和“歷史、生物、地理”，也不存在好壞之分。

1、新高考選科，是高考制度改革的又一次進(jìn)步！改革之前分文理科，文科只能考政史地，理科只能考理化生，沒有任何選擇的余地；選科后，打破文理界限，實(shí)現(xiàn)文理并重，全面發(fā)展。

2、新高考選科尤為重要。選擇方向真確了，才會(huì)一帆風(fēng)順。任何一次改革，都是一次機(jī)會(huì)，只有把握機(jī)會(huì)，才會(huì)在未來高考中，穩(wěn)操勝券！

3、新高考選科，沒有好壞之分，只有適合自己，就是最好!新高考選科，要根據(jù)學(xué)生興趣、愛好、學(xué)習(xí)情況等，合理組合，實(shí)現(xiàn)利益最大化。大學(xué)錄取，按照高考總成績(jī)高低錄取，總分上不去，也沒有考入名牌大學(xué)的可能，就算選擇學(xué)科覆蓋專業(yè)多，又有什么用呢？建議同學(xué)們選擇科目時(shí)，認(rèn)真權(quán)衡自實(shí)際，做出最優(yōu)選擇；做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，通過學(xué)科選擇最優(yōu)配置，才能取得高考的勝利。

題主說選擇“物理、生物、地理”和“歷史、生物、地理”哪個(gè)組合好？只是存在物理和歷史的選擇，新高考選科與對(duì)應(yīng)專業(yè)如下圖，可以看出選物理，高考報(bào)考專業(yè)要比歷史多一些。如果你
的孩子，物理成績(jī)和理科思維足夠好，歷史成績(jī)也優(yōu)異，選擇物理是上乘之選，因?yàn)槲锢肀葰v史在高考中，更容易拉開彼此的分?jǐn)?shù)，為報(bào)考好學(xué)校，奠定了基礎(chǔ)；如果你孩子，物理成績(jī)和理科思維一般，單純?yōu)榱诉x物理可報(bào)專業(yè)多，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，選擇難度更小的歷史更適合你的孩子，孩子選擇了歷史，將會(huì)獲取更多的分?jǐn)?shù)，仍然可以考入名牌大學(xué)，至于專業(yè)不滿意，上了大學(xué)還可以通過二次努力，轉(zhuǎn)到自己心儀的專業(yè)。

4、新高考選科，要遵從孩子的選擇，考慮孩子的興趣愛好。興趣是最好的老師，只有孩子喜歡的，他才會(huì)努力爭(zhēng)��；如家長(zhǎng)一味干涉孩子的選擇，孩子破罐子破摔，將得不償失！如孩子的興趣愛好與自身能力相矛盾時(shí)，家長(zhǎng)要循循善誘，做好分析勸解工作，讓孩子理性選擇。

5、新高考選科一旦結(jié)束，不論是家長(zhǎng)還是孩子，都不要后悔。因?yàn)槲磥淼那闆r都是不確定，熱門專業(yè)有可能變冷，冷門專業(yè)變熱；即使上了熱門專業(yè)，未來工作不一定能做到專業(yè)對(duì)口。要讓孩子知道，自己選擇的路，就是跪著也要走完！

高考選科也是一種藝術(shù)，家長(zhǎng)和孩子要提前學(xué)習(xí)相關(guān)政策，獲取有用信息，爭(zhēng)取做到田忌賽馬，優(yōu)化配置，一定會(huì)在新高考中出奇制勝！

既然成績(jī)都差不多，那選物理肯定比選歷史好！選物理和選歷史的差距那是真的大。差距在哪？具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

選擇物理，將來可供選擇的專業(yè)會(huì)非常多，幾乎所有的專業(yè)都能選，而選擇了歷史那專業(yè)的選擇將會(huì)受到很大的限制。

我國(guó)目前共有12個(gè)大學(xué)科門類，共開設(shè)506種本科專業(yè)，其中工學(xué)類專業(yè)有169種，也就是說這169個(gè)專業(yè)都是要學(xué)習(xí)《大學(xué)物理》的，而反過來看歷史學(xué)類專業(yè)只有6種，差距顯顯而易見。如此看來，選擇物理真的比選擇歷史強(qiáng)，選擇了物理，將來大學(xué)填志愿時(shí)對(duì)于專業(yè)的選擇會(huì)更廣些。

還是那句老話，物理是一切工科專業(yè)的基礎(chǔ)，幾乎所有的工科專業(yè)都要學(xué)習(xí)大學(xué)物理，還有的專業(yè)會(huì)涉及到各種各樣的力學(xué)，如《材料力學(xué)》、《工程力學(xué)》以及目前自己正在準(zhǔn)備的《流體力學(xué)》。就目前國(guó)內(nèi)熱門的專業(yè)電氣工程及其自動(dòng)化，那應(yīng)該還要學(xué)習(xí)各種電路吧，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這門專業(yè)看似與物理無關(guān)，殊不知大學(xué)里也是要學(xué)習(xí)物理的，只是學(xué)得會(huì)比較淺而已，所有的這些專業(yè)無不和物理有關(guān)。

選擇物理，選擇了工學(xué)類專業(yè)，就業(yè)情況會(huì)比選擇歷史強(qiáng)很多。在12大類學(xué)科中，工學(xué)類的就業(yè)率是最高的，而歷史類的就業(yè)率就很低了。

在工學(xué)類專業(yè)中，絕大部分專業(yè)的就業(yè)率非常高，像土木工程、機(jī)械工程及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程……等等一大批專業(yè)就業(yè)率是非常高的，幾乎不用愁。由于歷史類專業(yè)涉及到的面比較窄，就業(yè)難道大，留校當(dāng)老師可以是最好的選擇了，但競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，對(duì)學(xué)歷的要求也高，考個(gè)教師資格證或許能當(dāng)個(gè)中小學(xué)歷史教師。曾經(jīng)有一親戚就是歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)了幾年都沒找到合適工作，父母當(dāng)時(shí)都急壞了，一直抱怨她當(dāng)初就不應(yīng)該選擇歷史，后來去私立小學(xué)當(dāng)教師了，當(dāng)然這也是不錯(cuò)的選擇。

總之，選擇物理會(huì)比選擇歷史強(qiáng)很多，不但體現(xiàn)在對(duì)于大學(xué)專業(yè)的選擇，而且會(huì)在將來的就業(yè)上體現(xiàn)出來。選擇了物理，路就更廣了！

以上僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考！如果還有其它問題，歡迎評(píng)論區(qū)留言！

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物理，生物，地理和歷史，生物，地理這兩個(gè)組合哪個(gè)好？

這首先要看你們屬于哪個(gè)地區(qū)的，如果是實(shí)行3+3地區(qū)的考生，這個(gè)組合物理學(xué)科是需要賦分的。

如果是實(shí)行3+1+2的地區(qū)，物理不需要實(shí)行等級(jí)賦分。

至于哪一個(gè)好，下面李老師談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。

一、在3+3環(huán)境下的物理，生物，地理與歷史，生物，地理區(qū)別

第一個(gè)組合屬于偏理科，里面由于選擇了物理學(xué)科，所以高考報(bào)考專業(yè)不用擔(dān)心，這是這個(gè)組合的一個(gè)最大優(yōu)點(diǎn)。

第二個(gè)組合，屬于整體偏文科的組合，可以說這個(gè)組合報(bào)考的專業(yè)受到的限制肯定比第一個(gè)要多。

地理學(xué)科在大學(xué)里是被劃到理科專業(yè)，所以第一個(gè)主組合整體來看可以理解為純理科組合。

理科學(xué)習(xí)有一個(gè)特點(diǎn)，那就是答案具有唯一性，具有確定性，所以會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就不會(huì)，不會(huì)存在模棱兩可的現(xiàn)象。

而第二個(gè)組合里面的歷史學(xué)科往往會(huì)存在這種主觀性很強(qiáng)的問題。也就是說老師在改卷的時(shí)候可能會(huì)存在隨意性的問題，不同的老師可能會(huì)給出不同的答案。

從學(xué)習(xí)的難度角度來說，第一個(gè)組合明顯要比第二個(gè)組合的難度大。第一個(gè)組合適合準(zhǔn)學(xué)霸的群體，或者說學(xué)霸生。

第二個(gè)組合屬于程度一般的學(xué)生或者喜歡文科的學(xué)生，為了減輕學(xué)習(xí)的難度，選擇第二個(gè)組合是可以的。

第一個(gè)組合在大學(xué)里面很多專業(yè)都可以隨便報(bào)考，因?yàn)橛辛宋锢砗蜕�物。而第二個(gè)組合高校里面的理工科類則很少能報(bào)考。雖然有生物學(xué)科，但是生物學(xué)科覆蓋的專業(yè)面兒很小。

從等級(jí)賦分的角度看， 由于物理學(xué)可選的學(xué)生比較多，競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)激烈。在實(shí)行等級(jí)復(fù)試的時(shí)候，一般的學(xué)生比較吃虧。

而歷史學(xué)科有一個(gè)特點(diǎn)，就是比較難考出高分。所以，平時(shí)成績(jī)能夠考到80分的同學(xué)，會(huì)被賦到90分以上的水平。

物理學(xué)科平時(shí)考80多分，這其實(shí)沒有任何優(yōu)勢(shì)，等級(jí)賦分有可能變成70多分。

二、在3+1+2環(huán)境下，這兩個(gè)組合特點(diǎn)

在3+1+2環(huán)境下，由于物理學(xué)科不需要進(jìn)行等級(jí)賦分，那么物理考80和歷史考80意義是一樣的，所以，歷史較難考出80的情況下，選擇物理相對(duì)好一些。

這對(duì)于程度一般，但物理不是特別差的同學(xué)，比如平時(shí)成績(jī)能過70分以上，物理，生物，地理組合比較有優(yōu)勢(shì)。

而歷史和地理，生物組合則相對(duì)吃虧。當(dāng)然歷史成績(jī)?nèi)绻�比較好的同學(xué)完全可以考慮這個(gè)組合。

李老師認(rèn)為在3+1+2的地區(qū)，選擇物理，生物，地理組合的同學(xué)數(shù)量一定會(huì)很多很多。

因?yàn)榻^大部分同學(xué)不會(huì)選化學(xué)，事實(shí)證明在江蘇等地區(qū)化學(xué)被丟棄了，江蘇省36萬考生只有不到3萬學(xué)生選化學(xué)，非常悲慘。

而歷史，地理，生物組合選擇人數(shù)則會(huì)相對(duì)較少，因?yàn)檫x專業(yè)沒有優(yōu)勢(shì)。

三、可以報(bào)考的專業(yè)方向

物生地可以報(bào)考的專業(yè)方向如下:

而歷史可以報(bào)考專業(yè)比較少，如下

新高考各種組合優(yōu)劣都是相對(duì)的，對(duì)不同的學(xué)生影響不一樣，所以，家長(zhǎng)和學(xué)生必須實(shí)事求是，選擇符合自己的組合。

選擇1:物、生、地;選擇2:史、生、地。區(qū)別就在物理和歷史兩門學(xué)科上。

如果考慮孩子平時(shí)壓力小點(diǎn),選歷史。也就是念文科,筆頭作業(yè)明顯少，多的是背誦。理科不光是物理作業(yè)少不了,數(shù)學(xué)科目和文科相比強(qiáng)度和難度高不少。

如果考慮孩子高考拿高分，選物理可能要大得多。物理優(yōu)秀學(xué)生能夠拿滿分,而歷史高考滿分是絕無可能。筆者最近教過兩屆高三文科班英語(江蘇）,歷史得A的不多，也就是拿高分挺難。

如果考慮填報(bào)志愿和將來就業(yè),選物理。理科填報(bào)志愿選擇空間比文科大得多。筆者今年這屆文科班考到高分的三個(gè)學(xué)生最終錄取英語專業(yè),南京財(cái)經(jīng)大學(xué)等分?jǐn)?shù)文科生能考出來的不多。而且,即使被這類專業(yè)錄取,進(jìn)去也難跟上。

就比較客觀的分析來說，選物理念理科比較劃算。不過主要還是要看孩子的興趣和意愿。筆者看題主說孩子成績(jī)沒有啥突出的。不管念文念理,平平的實(shí)力是不可能在高考中有優(yōu)勢(shì)的。當(dāng)分科進(jìn)入高二學(xué)習(xí),和高一又有很大不同,開始側(cè)重能力提升和深度學(xué)習(xí),沒有點(diǎn)毅力沒有點(diǎn)能力,中等學(xué)生很容易淪落到學(xué)困生里面。如果您做主,孩子本人卻非常抵觸,那可真是得不償失。

最后,不知道您是哪個(gè)地方的，各地分科情況可能有所不同,筆者看法僅供參考哦⊙?⊙！??????

很高興回答題主的問題。我是一名在高考改革試點(diǎn)省份浙江高考過的學(xué)生，選科制度差不多。當(dāng)時(shí)也進(jìn)行了選科來高考，希望我的經(jīng)驗(yàn)可以幫到題主。

首先我們要明白，孩子的選科會(huì)影響到將來的大學(xué)專業(yè)選擇。

第一種、物理、生物、地理

沒有選純理，而選擇了偏理。做一個(gè)這樣的選擇，可以看出題主不希望孩子孩子在后面的學(xué)習(xí)中太難。但第一種選擇有些熱門專業(yè)就不能選了。如醫(yī)學(xué)，必須要有化學(xué)和生物

但是也不用太擔(dān)心，因?yàn)橛形锢磉@一科，絕大多數(shù)專業(yè)都可以選擇，包括文史類。

第二、偏理科目，一般學(xué)校都有優(yōu)勢(shì)

高考第一次大規(guī)模改革，那么絕大多數(shù)學(xué)校的師資配備還是偏向理科范圍。作為偏理的選科。你會(huì)有更多的老師可以去選擇。但按我們學(xué)校的師資來說，我們能選的科目類型很小。所以還是要看學(xué)校的師資配備。

第三、歷史、生物、地理

做為一個(gè)偏文選項(xiàng)，大學(xué)的專業(yè)選擇就會(huì)很少。因?yàn)檫@是一個(gè)理工類專業(yè)就業(yè)選擇多的社會(huì)，所以給予文科專業(yè)的選擇就很少，如果有這樣的心理準(zhǔn)備，可以選擇。不過不管什么專業(yè)其實(shí)并沒有好壞之分，學(xué)好了前途都很好。

第四、偏文好學(xué)

題主的這個(gè)偏文選科很好學(xué)，像歷史高三，我在高三花了兩個(gè)月時(shí)間背誦，就達(dá)到了90分以上的水平。地理其實(shí)也可以算一個(gè)偏理的科目，跟著老師好好學(xué)就可以，生物是理科理最簡(jiǎn)單的科目。所以這個(gè)選科容易出高分。