有人說美帝把法定的很細(xì),從不相信道德教育那一套,對嗎?如果美國也推行儒家,會(huì)怎樣?“德”如果放在“法”的前面,會(huì)不會(huì)因?yàn)橛腥苏紦?jù)“道德的制高點(diǎn)”,出現(xiàn)
傳統(tǒng)美國人實(shí)際上是非常注重道德,注重自己的名聲的!美國的傳統(tǒng)保守派反對婚前性行為,反對墮胎!甚至在二十世紀(jì)初的時(shí)候還禁止女性穿露出膝蓋的裙子,二十世紀(jì)五十年代的美國警察甚至還逮捕穿比基尼的女性!美國人對公務(wù)人員的道德要求也很高,近乎道德潔癖!美國電影中的壞人都是資本家與官僚,美國總統(tǒng)從來都是一付高大形象!
美國保守派對道德的要求,實(shí)際上與中國理學(xué)派十分相似!所以清代的儒家知識(shí)份子徐繼畬在考察了美國之后,對美國評(píng)價(jià)極高!跺h(huán)志略》曰,“按,華盛頓,異人也。起事勇於勝廣,割據(jù)雄於曹劉。既已提三尺劍,開疆萬里,乃不僭位號(hào),不傳子孫,而創(chuàng)為推舉之法,幾於天下為公,骎骎乎三代之遺意。其治國崇讓善俗,不尚武功,亦迥與諸國異。余嘗見其畫像,氣貌雄毅絕倫。嗚呼!可不謂人杰矣哉……米利堅(jiān)合眾國以為國,幅員萬里,不設(shè)王侯之號(hào),不循世及之規(guī),公器付之公論,創(chuàng)古今未有之局,一何奇也……”
中國的問題,從來不是儒家的問題,而是商鞅所創(chuàng)立的秦制的問題!是制度問題,不是文化問題!好的制度保護(hù)道德,使守道德的人受益,惡的制度保護(hù)惡人,使不守道德的人獲益。百年前譚嗣同就說:“兩千年之政,秦政也,皆大盜也!敝袊滓呀(jīng)百年了,沒受過儒家教育的知識(shí)份子與國民已經(jīng)有好幾代了,還把鍋甩儒家頭上,不過是為維護(hù)舊制度與既得利益轉(zhuǎn)移視線而已。
挺好的。
真正進(jìn)步的社會(huì)都是法治國家,講究的是契約和法制,而不是道德。
講個(gè)故事先:
所以,光靠所謂的道德是靠不住的。
要靠的是制度和懲罰、約束。
這個(gè)制度應(yīng)當(dāng)具有普適性,在它面前人人平等。
這就是法制和法治!
胡適就曾經(jīng)說過:
我覺得這話說的特別好。
你看,在美國,你家小孩要是坐汽車沒有安全座椅,一旦被發(fā)現(xiàn),那可是犯罪呀。
再比如,虐待小孩,即便你是孩子的父母,也是絕對不允許的。
否則,抓你進(jìn)大牢。
你可別說這是自己的孩子,隨便自己處置。
法律面前,人人平等,靠得就是規(guī)則和法制。
你要敢違反,就一定會(huì)獲得嚴(yán)重的懲罰。
所以,最終就成了人人遵守法律、對法律心存敬畏,大家都守規(guī)則。
反之,儒家那一套,雖然有些可以借鑒。
但是,很多其實(shí)是腐朽落后的,都是為了維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)利益的。
什么“君要臣死,臣不得不死”,這都TM扯淡。
你要我死,我肯定想方設(shè)法想讓你死。
憑啥呀?!
在溫哥華呆過一陣子,蠻有趣的幾件小事,反應(yīng)出了規(guī)則是怎么定的:1,同年級(jí)小朋友打架,有一條不成文規(guī)則,不戴眼鏡的是不能打戴眼鏡的;2,加航值機(jī)柜臺(tái),碰到一名侏儒員工,可見無差別原則;3,經(jīng)常看到弱智、殘疾青年上高中,專業(yè)護(hù)理專車接送,也許在班級(jí)根本跟不上進(jìn)度,但一樣得上完高中,義務(wù)制教育;4,但凡警車、消防車、救護(hù)車鳴笛經(jīng)過,沿線所有車輛就地停下、等待該車通過。
首先回答第一個(gè)問題:美國從來不相信道德教育么?絕對不是!你可以看到很多美國人的道德教育,只不過跟我們不太一樣而已!再回答第二個(gè)問題:如果美國推行儒家會(huì)怎么樣?那美國就不是美國了,是第二個(gè)中國!
而我的看法,有法可依有法必依是任何一個(gè)國家應(yīng)該做的!單靠道德無法約束任何人!因?yàn)槿诵哉娴臒o法揣測!我們太高估人性的善良了!
其實(shí)這個(gè)問題我真的挺不想回答的,因?yàn)槲抑牢艺f了我的觀點(diǎn),會(huì)被罵!被罵就被罵吧。道德教育的結(jié)果就是道德綁架!我們生活中太多道德綁架的例子了!
公交車就得給老人讓座,不讓就是缺德!可你沒見那幫老人得瑟的時(shí)候什么樣!
碰瓷的越來越多,被抓了就是教育幾句,犯罪成本太低!
小孩子惹禍了,一句“你跟孩子計(jì)較什么”解決所有問題!
諸如此類的問題數(shù)不勝數(shù)!我只是列舉了三個(gè)常見的問題。那么我想請問道德教育對這幫人有用么?而如果這些行為都有明確的法律規(guī)定呢?比如碰瓷一次判五年!你試試有沒有敢碰瓷的!人販子抓住就是死刑,你試試人販子的數(shù)量還像現(xiàn)在這么多么?
我的觀點(diǎn)就是:法律一定比道德教育更有效果!至少很多犯罪行為會(huì)得到很好的抑制!
在我們看來,儒家思想根深蒂固。儒家思想的重點(diǎn)就是中庸,我并不是否認(rèn)這種思想,但我真覺得這種思想坑了很多人!而美國并不認(rèn)可這個(gè),跟國家政體有很大關(guān)系。人家是資本主義國家!我們是社會(huì)主義國家。這個(gè)問題就好比如果我們國家實(shí)行資本主義不是會(huì)更好么?每個(gè)國家有每個(gè)國家的特質(zhì),西方國家的觀念和很多管理?xiàng)l例跟我們完全不一樣。所以美國推行儒家完全是無理取鬧。
我的觀點(diǎn),永遠(yuǎn)是法字最大,任何一個(gè)國家沒有法律就不是一個(gè)國家!在遵守法律的基礎(chǔ)上才能談道德,你違法了還大談以德服人?還用公交車讓座舉例子,現(xiàn)在多少老人公交車因?yàn)樽屪蛉说!然后跟你談道德,你年輕人不給老人讓座就是道德敗壞!而這種事多簡單!不讓座你可以說是道德問題,但動(dòng)手打人就是法律問題了!
違反道德和違反法律哪個(gè)更嚴(yán)重?我們現(xiàn)在有點(diǎn)本末倒置了!先相信道德再相信法律,不合理吧?
這就是我關(guān)于這個(gè)問題的觀點(diǎn),如有不對的地方,還請大家多多指教!
道德是感性范圍的規(guī)則。法律是理性范圍的規(guī)則?鬃尤寮艺`視法律對國家治理的唯一性而執(zhí)著于權(quán)力偏愛關(guān)系代替法律,所以本末倒置,根本不懂治國之法,進(jìn)而大肆宣揚(yáng)提倡忠孝仁禮德威治國。而后時(shí)儒子盛行,崇孔至危,因無先進(jìn)文理又無哲學(xué)思想指導(dǎo),鬼才知道德理與法理范籌之事,只知圣人之教是屎也香,天下又有何人敢說孔子對錯(cuò)呢?所以在中國常無文化理清正教新進(jìn)一說,都是孔子的就至高無上,進(jìn)而造成中國在文化源頭上不講真理,邪教甚行。
美國人的精明,把已建孔院都封了,他們現(xiàn)已深深的理解,古老中國的昏醒,功受于毛澤東對孔子思想大掃除才在世界上站起,他們對孔孑只是錯(cuò)信后的頓悟。
人人談道德,則道德必將下降。人人談規(guī)則,則道德必將回歸。----胡適!誠不欺我!
人性本惡,絕大多數(shù)人,只要沒有監(jiān)督制約,都會(huì)不同程度去碰制度的底線。公路上開車為什么要監(jiān)控。磕悴恍虐阉斜O(jiān)控取消,你看有幾個(gè)守規(guī)矩的?權(quán)力是公有的,具有極大的侵略性。有權(quán)力的人假定不用制度把權(quán)力使用范圍劃定,那基本上會(huì)越權(quán)犯罪。而普通公民在權(quán)力面前非常弱小,被侵權(quán)傷害乃至喪命都在其中。所以,人權(quán)的前題是民主政治
看了那么多的回答,看了那么多帶有v字的知名自媒體的回答,大概明白了國人目前的對道德和法律的認(rèn)識(shí),簡單來說:一團(tuán)漿糊,不知所謂;昏頭漲腦,自鳴得意。
回答第一個(gè)問題:美國把法定的很細(xì),從不相信道德教育那一套。
美國從不相信道德教育那一套?怕是你不知道美國是憲法大還是上帝大吧。美國總統(tǒng)宣宣誓就職,手握的是圣經(jīng),不是憲法;美國獨(dú)立宣言,是以上帝的名義脫離英國而獨(dú)立的,如果是從講法律的角度,美國就不可能有脫離英國而獨(dú)立的可能。
你又會(huì)問我,基督教,圣經(jīng),和道德有關(guān)系嗎?
你說呢?道德是信仰在信眾中的投影和外在表現(xiàn)。歐美基督徒國家,遵從圣經(jīng)的教育和基督所賦予所要求的道要求,是理所當(dāng)然的,絕對不會(huì)有任何國家以法律的名義去反對基督教的道德觀。美國憲法雖大,但是在核心問題上,是必須遵從圣經(jīng)的原則的,圣經(jīng)所教導(dǎo)基督徒的基本的道德觀,是超越美國憲法的存在。在美國,軍人可以基于宗教信仰和宗教所賦予的道德珠子呢,拒絕執(zhí)行軍事任務(wù),這是被允許的。
國人最容易誤解的一個(gè)事實(shí)是,美國是一個(gè)法律國家,但是從來都不是一個(gè)法律就是一切的國家,也從來都不是憲法是超越一切存在的國家。憲法是最高級(jí)別的法律,但是,憲法絕對不是一個(gè)美國人在日常生活中遵從的最高準(zhǔn)則。作為一個(gè)基督徒,其最高的信仰就是圣經(jīng),是基督,所遵循的最根本的,是宗教所賦予的道德準(zhǔn)則;而憲法,只是這種信仰在世俗的一種表現(xiàn)形式。如果憲法并不違背宗教所賦予的道德準(zhǔn)則,那么就遵守他;如果憲法違背這種宗教所賦予的道德準(zhǔn)則,那么,就違背他。這才是美國社會(huì),乃至歐美社會(huì)的根本性的準(zhǔn)則。
很顯然,國人完全有意無意的曲解了這一點(diǎn)。我們單方面的宣傳歐美都是法律國家,仿佛歐美國家都把憲法視為凌駕一切的存在,仿佛法律成為歐美國家最根本性的存在,也從來不去談歐美憲法和基督信仰之間的千絲萬縷的關(guān)系。
回答第二個(gè)問題:如果美國也推行儒家,會(huì)怎樣?
美國推行儒學(xué)會(huì)怎樣,我不知道;但是我知道,在日本,在韓國,在越南,在臺(tái)灣,儒學(xué)仍然是人們生活中的一個(gè)重要組成部分。在這些地方,絕對沒有人把孔圣人稱呼為孔老二,覺得朱熹,王陽明都應(yīng)該掃進(jìn)歷史的垃圾堆。儒學(xué)的道德準(zhǔn)則,仍然在這些國家的日常生活中,起著舉足輕重的作用。我看不出來,這些并沒有把儒學(xué)扔到歷史的垃圾堆去的國家,和我們國家,有多大的差距。明治,昭和,平成,這些年號(hào)都是出自我們的儒學(xué)典籍;儒學(xué)的男尊女卑,在日韓體現(xiàn)的,遠(yuǎn)比在今天的中國大陸更為明顯。關(guān)于這一點(diǎn),我無需過多論述,大家都能看的到。
什么是道德?什么是法律?
道德,是圣賢的學(xué)說,從精神層面賦予我們的一種內(nèi)在要求。沒有圣賢的學(xué)說,我們怎么區(qū)分善惡,對錯(cuò)?難道憑借民眾的樸素的是非觀?沒有圣賢,沒有信仰,道德就不會(huì)存在。
法律,是圣賢的學(xué)說,從社會(huì)層面賦予我們的一種外在要求。有遵從圣賢的,就有違背圣賢的。法律就是對違背信仰,違背圣賢教誨的人所作出的社會(huì)層面的制度安排和處罰。
拋開道德,法律的存在就毫無意義;
沒有法律,我們就不能從社會(huì)層面對違反道德的人予以處罰。
沒有信仰支撐的法律,本來就是無水之源,不可能長久。
誰會(huì)為單純的遵從法律而遵從法律呢?
難道法律讓我們行惡,我們也要遵從?
我就奇怪了,儒學(xué)的那條要義,指導(dǎo)我們要不遵守作為人的基本準(zhǔn)則了?
我就奇怪了,儒學(xué)的那條要義,指導(dǎo)我們要霸座,要辱罵打罵公交司機(jī)了,要踐踏花花草草了?
我就奇怪了,儒學(xué)的那條要義,指導(dǎo)我們錢是第一位的,一切向錢看了?
一個(gè)舉國沒有幾個(gè)人讀完一本完整的論語;
一個(gè)舉國沒有幾個(gè)人敢稱自己為儒生;
一個(gè)舉國沒有幾個(gè)人敢說自己以儒學(xué)的道德準(zhǔn)則要求自己;
請問,你憑什么,動(dòng)不動(dòng)就把鍋甩到儒學(xué)頭上?
這個(gè)鍋,儒學(xué),不背。
一天中什么時(shí)候運(yùn)動(dòng)減肥效果好抓 小孩能不能練啞鈴多大的孩子適合 小孩嘴唇起皮怎么辦怎樣才能預(yù)防 孩子的羅圈腿是怎么形成的三大因 孩子早戀怎么辦如何有效疏導(dǎo)孩子 醫(yī)生婆婆稱自己專業(yè)孩子的事必須 兒子成人禮送什么禮物好呢給你孩 有孩子的夫妻千萬不要離婚對于孩 小孩千萬別讓老人帶的說法正確嗎 自卑缺乏安全感的孩子怎么改善 怎么讓孩子開口說話 這幾個(gè)方法 怎么讓孩子吃飯 教你如何讓孩子 怎么管教不聽話的孩子 家長首先 頑皮的孩子怎么管教的 這些方法 叛逆期的孩子怎么管教 引導(dǎo)孩子 孩子性格軟弱怎么辦 懦弱的性格 孩子性格偏激怎么辦 孩子性格偏 孩子性格固執(zhí)怎么辦 家長們不妨 愛惹事的孩子怎么管教 不妨試試 養(yǎng)育優(yōu)秀的孩子具備特征,家長要 高考數(shù)學(xué)難出新天際,可有的孩子 “做胎教”和“不做胎教”的孩子 花費(fèi)十幾萬只考了302分 媽媽覺得 甘肅作弊考生留下來的疑團(tuán),是怎 一舉奪魁!高三學(xué)生離校時(shí),校領(lǐng) 高考釘子戶:26次參加高考,今年 D2809次列車因泥石流脫線!此類 “女兒16歲,學(xué)校宿舍里分娩了” 扭曲邪門的內(nèi)容,頻頻出現(xiàn)在教科 川渝地區(qū)幾所大學(xué)實(shí)力很牛!四川