清華,北大畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)率是多少?學(xué)成回國(guó)率是多少?:一個(gè)小眾話題,原來(lái)不想回答,無(wú)意中看了幾個(gè)回答,感覺(jué)很悲哀,為現(xiàn)代社會(huì)中依舊要把個(gè)人私權(quán)和政治混
一個(gè)小眾話題,原來(lái)不想回答,無(wú)意中看了幾個(gè)回答,感覺(jué)很悲哀,為現(xiàn)代社會(huì)中依舊要把個(gè)人私權(quán)和政治混為一談的荒謬,為粗魯和愚昧卻渾然不覺(jué)的無(wú)知,很想寫下一點(diǎn)什么。
清華本科畢業(yè),現(xiàn)在在美國(guó)二十年了。在我們系從本科畢業(yè)起,陸陸續(xù)續(xù)自費(fèi)(申請(qǐng)到美國(guó)大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金)來(lái)美國(guó)的人占到一半左右,這一部分人幾乎都在美國(guó)獲得了博士學(xué)位后留下了,沒(méi)有回國(guó),其中也有少數(shù)幾個(gè)海歸,但都是孩子生在美國(guó)、自己入籍之后,想必后路是留足了的。同學(xué)中也有幾個(gè)國(guó)家公派的,讀學(xué)位的少,主要是訪問(wèn)學(xué)者,據(jù)說(shuō)走之前簽了約交了押金,這一部分出來(lái)一年之后基本上都回去了的。
我自己曾經(jīng)也動(dòng)過(guò)心海歸,十幾年前曾有過(guò)機(jī)會(huì)派回去,當(dāng)時(shí)孩子小猶豫了一下。過(guò)后我曾短暫后悔過(guò)一段時(shí)間,但很快就釋然了,尤其是看到我那些沒(méi)有出國(guó)的同學(xué)在拼命送孩子出國(guó)之后,還有幾個(gè)同學(xué)三十好幾了,決定一家移民加拿大,從頭來(lái)過(guò),為的是給孩子一個(gè)新的起點(diǎn),我突然理解了我自己當(dāng)初的“猶豫”。
去年,我的一個(gè)海歸同學(xué)又選擇歸海了,在同學(xué)中影響比較大,主要原因是孩子的教育問(wèn)題。這位同學(xué)在美國(guó)博士畢業(yè)后,到一所州立大學(xué)做了四年的助理教授(Assistant Professor)后拿到終身(tenure),因厭倦了能看到在美國(guó)工作到六十歲生活的四平八穩(wěn),抓住一個(gè)機(jī)會(huì)回到國(guó)內(nèi)任教。不想他很快又回來(lái)了,原因主要有二,一是對(duì)國(guó)內(nèi)的人事關(guān)系難以適應(yīng),海歸前他曾被許諾過(guò)不少優(yōu)惠條件,包括住房、啟動(dòng)科研基金、研究室、助理、家屬安置等,結(jié)果一半難以兌現(xiàn),和領(lǐng)導(dǎo)交涉的結(jié)果不理想,同時(shí)又對(duì)同事的抵觸情緒感到很束手無(wú)力,回去后幾年的研究工作和當(dāng)初設(shè)想的“大展宏圖”相距甚遠(yuǎn)。另一個(gè)重要的因素是子女教育,他的兩個(gè)孩子生在美國(guó),上小學(xué)后帶回國(guó)插班,一直不適應(yīng)國(guó)內(nèi)學(xué)校的壓力,悶悶不樂(lè)的時(shí)候居多,家長(zhǎng)也要花出比在美國(guó)要多得多的事件幫助孩子,如今孩子要上高中了,一心要回美國(guó)讀大學(xué),堅(jiān)定到了拼死的地步。
寫了這么多,是想說(shuō)說(shuō)為什么出國(guó)尤其是到了美國(guó)后很難海歸的問(wèn)題。一是生活壓力的問(wèn)題。我多數(shù)同學(xué)都是普通人家的孩子,包括我自己,家里沒(méi)權(quán)沒(méi)錢,在國(guó)內(nèi)的話買房子要啃老,就業(yè)也沒(méi)什么門路,在美國(guó)讀書的獎(jiǎng)學(xué)金就能買得起二手車,博士畢業(yè)找到工作就買得起房子,不僅不用啃老,還能反過(guò)來(lái)幫助家庭,這就算窮人家的孩子早當(dāng)家吧。二是孩子教育問(wèn)題,在美國(guó)孩子六個(gè)星期大就能送幼兒園,不像國(guó)內(nèi)兩歲才行,因此之前不得不拖累老人或者疲于奔命請(qǐng)保姆。大一些上學(xué)孩子的壓力不那么大,有很多時(shí)間參加各種體育、藝術(shù)等活動(dòng)(社區(qū)免費(fèi)或費(fèi)用很少),孩子的童年比較快樂(lè)。中學(xué)和高中階段美國(guó)的學(xué)業(yè)要辛苦一些,有些甚至不亞于國(guó)內(nèi),但不會(huì)只為了一個(gè)“高考”這個(gè)獨(dú)木橋,孩子可以有多種選擇,因此心理壓力要小很多,這也是我沒(méi)出國(guó)的清華同學(xué)會(huì)送孩子出來(lái)、海歸的同學(xué)又歸海的主要原因。三是人事關(guān)系簡(jiǎn)單,說(shuō)老實(shí)話,我在美國(guó)工作這么多年,基本上是做好自己本職工作就好,和同事和上司的關(guān)系比較簡(jiǎn)單,沒(méi)有什么勾心斗角的事情,不需要結(jié)婚湊分子,也不需要為什么送禮,我個(gè)人很享受這種簡(jiǎn)單的人事關(guān)系。最后,還有不得不說(shuō)的空氣污染、水污染……當(dāng)然,每一種放棄的背后都伴隨著某種犧牲,譬如愛(ài)吃的街邊小吃、與家人繞膝的團(tuán)聚之樂(lè),還有熟悉的語(yǔ)言文化等。
根據(jù)2015年中國(guó)與全球化智庫(kù)對(duì)留學(xué)生回國(guó)后再歸海的意愿調(diào)查,在918個(gè)受訪者中有68% 的留學(xué)歸國(guó)人員表示有“再歸!钡囊庠福饕蛞(jiàn)下:
國(guó)內(nèi)環(huán)境污染嚴(yán)重(37.8%)
國(guó)內(nèi)薪酬太低(28.5%)
找不到滿意工作(26%)
食品安全問(wèn)題(24.5%)
不愿子女接受國(guó)內(nèi)教育(24.5%)
買不起房子(22.9%)
難以適應(yīng)人際關(guān)系(19.7%)
對(duì)海歸不認(rèn)同(16.2%)
最后我想說(shuō)的是,選擇出國(guó)和定居是個(gè)人的私權(quán),私權(quán)的選擇應(yīng)該得到尊重,上升到愛(ài)國(guó)和不愛(ài)國(guó)的高度來(lái)衡量不能不說(shuō)是一種道德綁架,出國(guó)的人不一定不愛(ài)國(guó),不回國(guó)也可以說(shuō)成不添亂的一種表現(xiàn),否則愛(ài)國(guó)主義和俠義的、狂熱的民族主義又有什么兩樣?
清華、北大是我國(guó)頂尖級(jí)學(xué)府,在世界上也享有盛譽(yù)。然而,清華北大每年的畢業(yè)生中,有超過(guò)20%的學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué),其中理工科的學(xué)生出國(guó)留學(xué)的比率還高些,再者本科畢業(yè)學(xué)生出國(guó)留學(xué)的比研究生、博士出國(guó)人數(shù)的比率又要高許多,其中博士出國(guó)人數(shù)比率是不到10%。另?yè)?jù)統(tǒng)計(jì),在我國(guó)出國(guó)留學(xué)的人員中,有一半是自費(fèi)的,而北大清華的留學(xué)人員絕大多數(shù)是靠獲取獎(jiǎng)學(xué)金自費(fèi)的。留學(xué)的首先目的地一般是美國(guó)。
那么,這么多的出國(guó)留學(xué)生,學(xué)成之后又有多少選擇回國(guó)呢?根據(jù)幾年前的相關(guān)資料,大約有三分之一的留學(xué)人員回國(guó)。隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展以及各方面條件的不斷改善,回國(guó)人員的比率在逐步提升。對(duì)于回不回國(guó)的人員,我們應(yīng)學(xué)理性分析。大多數(shù)移民國(guó)外的人員為利己主義者,比較注重現(xiàn)狀。在國(guó)外,生活環(huán)境條件優(yōu)于國(guó)內(nèi),這是他們的首選。在此,不必過(guò)多的評(píng)論,人各有志吧。
我是對(duì)不回國(guó)的持反對(duì)意見(jiàn)!記得我家族里八十年代有個(gè)去了加拿大,全族以他為榮。然而非常遺憾他除了忘記了祖國(guó)也忘記了自己的老母親,她臨去世是特別希望兒子回來(lái)看一眼,可是他以忙為借口沒(méi)有回來(lái),甚至他老媽出葬也不回來(lái)。后來(lái)我們知道他沒(méi)有在加拿大搞學(xué)問(wèn)只是做生意而已。不忠不孝之人有何臉面談個(gè)人自由?談空氣污染?談兒女不適應(yīng)國(guó)內(nèi)生活?談復(fù)雜的人際關(guān)系?我認(rèn)為只有兩個(gè)字能說(shuō)明問(wèn)題,就是“自私”!自古以來(lái)忠于國(guó)家,為國(guó)家?jiàn)^斗而犧牲的人我們稱之為民族英雄。像文天祥,趙一曼等等,他們永遠(yuǎn)活在我們心中。然而如此多的清華北大優(yōu)秀學(xué)子卻以離開(kāi)養(yǎng)育他的國(guó)家以種種借口不回國(guó)效力,可以看出我們的道德教育(愛(ài)國(guó)教育)是多么失敗,如今的學(xué)生每天為考試而忙碌,為高考而奮斗,沒(méi)人在乎道德教育。因?yàn)楦呖汲煽?jī)里道德分為0。謀殺父母的大有人在,打罵教師醫(yī)生的見(jiàn)怪不怪,我國(guó)雖然富強(qiáng)了,軍隊(duì)強(qiáng)大了,人民富裕了,但是人們素質(zhì)的提高卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上,實(shí)在讓人憂慮,幾千年文明的精華不能丟棄。真心期待教育部門能在高考成績(jī)里加入道德分,哪怕只有30分,即使大家為了這30分而違心去做好事,做公益,我認(rèn)為社會(huì)風(fēng)氣肯定會(huì)比現(xiàn)在好得多!望教育部門重視,德才兼?zhèn)溲,現(xiàn)在我們只重視才!
只知道計(jì)算機(jī)專業(yè)情況。六七年前認(rèn)識(shí)了幾個(gè)清華計(jì)算機(jī)的學(xué)生,清華出國(guó)留學(xué)的人基本上都會(huì)來(lái)美國(guó)大學(xué)。我們經(jīng)常聊天,據(jù)稱是三分之二的本科生拿到美國(guó)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)讀碩博;剩下的三分之一是去讀清華研究生,然后再來(lái)美國(guó)讀書或者進(jìn)國(guó)內(nèi)大企業(yè)。極個(gè)別的本科畢業(yè)會(huì)直接進(jìn)企業(yè)。已知的一個(gè)學(xué)霸甚至碩士畢業(yè)了就在美國(guó)創(chuàng)業(yè)。他們很少自費(fèi)出國(guó),感覺(jué)自費(fèi)的人會(huì)被大學(xué)同學(xué)鄙視??
這些學(xué)霸畢業(yè)后一般都跑到美國(guó)西岸的灣區(qū),谷歌 亞麻 微軟等500強(qiáng)科技公司,很少會(huì)立刻海龜。
老實(shí)說(shuō)清華、北大畢業(yè)的都是一流人才。是智能極高的人才。因此以美國(guó)為首的西方國(guó)家首選就是從清華、北大挖掘人才。那么多的清華、北大才子都被人挖走了,我等一介平民也很心痛,何況國(guó)家呢。但在近三十年的發(fā)展中,中國(guó)的發(fā)展迅速驚人,創(chuàng)新能力驚人。西方國(guó)家百思不得其解。為啥中國(guó)在人才流失那么嚴(yán)重的情況下,中國(guó)卻不缺乏高科技人才?這個(gè)有奧妙在其中。大家都知道一流人才智能及高。而高智能者在積累財(cái)富的過(guò)程中有虹吸式領(lǐng)取。這個(gè)本領(lǐng)在國(guó)外有市場(chǎng),也不違法亂紀(jì)。而在國(guó)內(nèi)就玩不好,后怕。所以一流人才還是在國(guó)外吸金吧。而二流人才才是創(chuàng)造財(cái)富的生力軍。他們知道自己沒(méi)有清華、北大的人聰明,于是很努力學(xué)習(xí)很認(rèn)真工作,因此在某領(lǐng)域通過(guò)十幾年的努力取得突破。是二流人才強(qiáng)大的智慧力推動(dòng)中國(guó)發(fā)展發(fā)達(dá)的。今天是這樣,以后也許會(huì)有一流人才回國(guó)引領(lǐng)發(fā)展。因?yàn)橹袊?guó)是神奇之國(guó)。神奇之國(guó)必有神奇之人。
現(xiàn)在清北的學(xué)子,就面臨著房?jī)r(jià)昨天就和孩子討論了這個(gè)問(wèn)題,他就說(shuō)北京不適合工作,房?jī)r(jià)六萬(wàn)一平米,就算年工資三十萬(wàn),買房子就要一輩子的工資,讀書讀完三十三,所以出國(guó)了誰(shuí)愿回來(lái),誰(shuí)不想回來(lái);貋(lái)了咋辦,啃老我本來(lái)就幾個(gè)孩子,我拼命供孩子讀書,供到三十幾,在也沒(méi)能力扶持孩子們了,我對(duì)孩子們說(shuō)過(guò)一旦拿工資我不會(huì)在給他們一分錢了,回來(lái)咋辦。
清華,北大成為名校,是因?yàn)檫^(guò)去歷史鑄就的,F(xiàn)如今也沒(méi)有太多驕傲之處,人們真的發(fā)現(xiàn)不了他們繼承了多少優(yōu)良傳統(tǒng)。只不過(guò)是學(xué)生錄取分?jǐn)?shù)高了點(diǎn),但其中也有北京市學(xué)生分?jǐn)?shù)不高的情形。國(guó)人迷信思想太重,其實(shí)科技大學(xué),復(fù)旦等學(xué)校學(xué)生錄取分?jǐn)?shù)也低不了幾分。要在幾分上分學(xué)生的優(yōu)劣高低,本身是沒(méi)有辦法的辦法。假如說(shuō)清華或北大651分錄滿名額,650.9分的人就會(huì)留落其它學(xué)校。由此區(qū)分二者的智能或者才能,有時(shí)覺(jué)的很可笑,只能說(shuō)上者幸運(yùn),落者不幸而已。在北大,清華念幾年書,就是優(yōu)秀人才,而別的學(xué)校就欠優(yōu)人才,這太絕對(duì)也不科學(xué)。人才是實(shí)踐中干出來(lái)的,不會(huì)是在什么環(huán)境中培養(yǎng)出來(lái)的,尤其脫離實(shí)踐,只注重書本的學(xué)校。學(xué)校只不過(guò)提供了一個(gè)平臺(tái),使學(xué)生更便捷地走進(jìn)出人才的領(lǐng)域。所謂行行出狀元,就是講實(shí)踐出人才。目前,出國(guó)留學(xué)已經(jīng)是很普遍的現(xiàn)象,其它如科大,復(fù)旦等學(xué)?既∽再M(fèi)留學(xué)的也很多,只不過(guò)人們把眼光僅停留在了名校上,問(wèn)題也就留在了名校上。留學(xué)歸不歸國(guó),這是個(gè)人的選擇。談不上愛(ài)不愛(ài)國(guó),因?yàn)樗麄冏叩侥抢锒际侨A人。哪里有發(fā)展前途,或生活優(yōu)越,或后代教育有利,就選擇哪里,附合常理。為國(guó)家做貢獻(xiàn)方式可以有不同,時(shí)間可以有遲早,不易過(guò)早做結(jié)論。錢學(xué)森等科學(xué)家,也是在美國(guó)學(xué)術(shù)科研環(huán)境中,通過(guò)實(shí)踐工作,掌握了一定科學(xué)知識(shí)和研究成果才回國(guó)報(bào)效祖國(guó)的。如果留學(xué)畢業(yè)即回國(guó),可能要走不少?gòu)澛,付更多心血,花費(fèi)更多時(shí)間。當(dāng)下,我們更應(yīng)該注重的不是名校,或留學(xué)歸不歸國(guó),而是錢學(xué)森先生對(duì)溫總理的提問(wèn),我們的學(xué)校為什么培養(yǎng)不出優(yōu)秀人才?值得驚醒,也值得深思。
真的感覺(jué)很無(wú)語(yǔ)!國(guó)家最優(yōu)秀的人才都跑國(guó)外去了,國(guó)家還樂(lè)此不疲,難道在學(xué)校里就沒(méi)有搞愛(ài)國(guó)主義教育嗎?當(dāng)然現(xiàn)在社會(huì)來(lái)去自由,希望出去的人或打算出去的人,但凡有點(diǎn)成就的時(shí)候還能記得你是中國(guó)人,國(guó)家最不怎么樣都是你的祖國(guó)!說(shuō)著說(shuō)著就想到錢老這幫人,那時(shí)候的中國(guó)能跟現(xiàn)在比嗎?只有這些人才是中國(guó)的脊梁…只有這些人才會(huì)受到當(dāng)今和后世的敬仰…
天要落雨娘要嫁,這是不能干預(yù)的個(gè)人自由,但話要說(shuō)回耒,現(xiàn)在留下國(guó)外發(fā)展的末必不回國(guó),多參預(yù)些國(guó)外大企業(yè)的工作對(duì)自己是個(gè)提高,也可從中看到中外的差別與我們的不足,真心愛(ài)國(guó)的你不叫他也照樣回,錢老不就這樣?不愿回的請(qǐng)便,但我可以肯定:學(xué)成愿意回國(guó)效力的一定是優(yōu)秀的!
心路獨(dú)舞:第一:你對(duì)不起你的父母.你讓你父母背井離鄉(xiāng)或者你不能盡孝,第二:你的成功對(duì)親戚朋友毫無(wú)意義、說(shuō)明你自私自利:第三、你是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的窮光蛋、還二手車?你和你國(guó)內(nèi)的同學(xué)比、你一無(wú)所有、是在國(guó)外是個(gè)下等人、你的國(guó)內(nèi)同學(xué)現(xiàn)在受人尊敬!你說(shuō)你有什么?財(cái)富?你沒(méi)有!地位?你沒(méi)有!朋友關(guān)系?你只認(rèn)識(shí)你的孩子!你和動(dòng)物有什么區(qū)別!
一天中什么時(shí)候運(yùn)動(dòng)減肥效果好抓 小孩能不能練啞鈴多大的孩子適合 小孩嘴唇起皮怎么辦怎樣才能預(yù)防 孩子的羅圈腿是怎么形成的三大因 孩子早戀怎么辦如何有效疏導(dǎo)孩子 醫(yī)生婆婆稱自己專業(yè)孩子的事必須 兒子成人禮送什么禮物好呢給你孩 有孩子的夫妻千萬(wàn)不要離婚對(duì)于孩 小孩千萬(wàn)別讓老人帶的說(shuō)法正確嗎 自卑缺乏安全感的孩子怎么改善 怎么讓孩子開(kāi)口說(shuō)話 這幾個(gè)方法 怎么讓孩子吃飯 教你如何讓孩子 怎么管教不聽(tīng)話的孩子 家長(zhǎng)首先 頑皮的孩子怎么管教的 這些方法 叛逆期的孩子怎么管教 引導(dǎo)孩子 孩子性格軟弱怎么辦 懦弱的性格 孩子性格偏激怎么辦 孩子性格偏 孩子性格固執(zhí)怎么辦 家長(zhǎng)們不妨 愛(ài)惹事的孩子怎么管教 不妨試試 養(yǎng)育優(yōu)秀的孩子具備特征,家長(zhǎng)要 高考數(shù)學(xué)難出新天際,可有的孩子 “做胎教”和“不做胎教”的孩子 花費(fèi)十幾萬(wàn)只考了302分 媽媽覺(jué)得 甘肅作弊考生留下來(lái)的疑團(tuán),是怎 一舉奪魁!高三學(xué)生離校時(shí),校領(lǐng) 高考釘子戶:26次參加高考,今年 D2809次列車因泥石流脫線!此類 “女兒16歲,學(xué)校宿舍里分娩了” 扭曲邪門的內(nèi)容,頻頻出現(xiàn)在教科 川渝地區(qū)幾所大學(xué)實(shí)力很牛!四川