我想我算是一個(gè)有親身經(jīng)歷的人。我主要是靠新概念學(xué)會(huì)的英語(yǔ)，而且我是完全自學(xué)，我沒(méi)跟任何老師學(xué)過(guò)新概念，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我住的地方根本找不到能看懂新概念的老師。同時(shí)我也教了幾十年新概念。但我沒(méi)背過(guò)這本書(shū)，我只是讀的很熟聽(tīng)的很熟，熟到什么程度呢？當(dāng)年學(xué)習(xí)的時(shí)候可以做到無(wú)論哪個(gè)詞，只要是新概念里出現(xiàn)過(guò)的，我就知道是哪一課的單詞。尤其是第四冊(cè)。聽(tīng)課文錄音時(shí)，聽(tīng)到第一句話(huà)，就知道是哪一課。我沒(méi)有背過(guò)，但我不反對(duì)背誦，能背下來(lái)當(dāng)然更好。不過(guò)還得看你理解到什么程度。因?yàn)�，在理解的不夠透徹的時(shí)候也能背下來(lái)。

至于說(shuō)到達(dá)什么水平，咱們就得假設(shè)你是在理解很透徹的情況下，把它背下來(lái)的結(jié)果。學(xué)好新概念的最大好處就是能培養(yǎng)出英語(yǔ)思維。你以后說(shuō)話(huà)或?qū)懳恼虏挥迷谙认霛h語(yǔ)，再翻譯成英文了，你能直接用英語(yǔ)思考問(wèn)題。這是學(xué)外語(yǔ)的終極目標(biāo)。

但這套書(shū)畢竟語(yǔ)言材料有限。詞匯量就不太夠。閱讀其它材料時(shí)還會(huì)遇到很多生詞。但那只是生詞，你查詞典就可以了。語(yǔ)法障礙會(huì)少很多。比如你讀小說(shuō)。構(gòu)成閱讀障礙的不是詞匯和語(yǔ)法，而是文化背景和生活背景。要想達(dá)到較高的水平，至少也得讀幾部小說(shuō)。

這樣看來(lái)，我們只能說(shuō)把新概念四冊(cè)都背下來(lái)，你會(huì)有相當(dāng)好的基礎(chǔ)。你可以完全自學(xué)了，不用任何人教你英語(yǔ)了。而且你完全有能力教別人英語(yǔ)，但前提是你的語(yǔ)音要非常準(zhǔn)確，不然會(huì)誤人子弟的。你的朋友說(shuō)，他過(guò)了八級(jí)還看不懂新四，我很不理解。不知道他是怎么學(xué)的。從理論上講，八級(jí)的水平，如果不從難度上說(shuō)，詞匯量上是高于新概念的。文章難度上至少也是持平的。怎么會(huì)看不懂？

至于《新概念英語(yǔ)》究竟是一套怎樣的教材，請(qǐng)關(guān)注我，點(diǎn)擊我的頭像，點(diǎn)擊文章，我寫(xiě)過(guò)一篇專(zhuān)門(mén)介紹新概念的文章。題目是《新概念英語(yǔ)》究竟好在哪兒？看完那篇文章，你可能會(huì)對(duì)新概念更有信心了。置頂?shù)奈恼率恰蹲匀煌庹Z(yǔ)學(xué)習(xí)法》。值得一讀。想從頭開(kāi)始的朋友們，也可以看看下面的《記單詞秘籍，自然拼讀法》。

另外，我的課程也上線(xiàn)了�，F(xiàn)在已經(jīng)有十個(gè)專(zhuān)欄。從零基礎(chǔ)的《英語(yǔ)語(yǔ)音入門(mén)，自然拼讀法》，到《散木新概念英語(yǔ)課堂第三冊(cè) 三》。我會(huì)把新概念四冊(cè)書(shū)的課程全部講完。也可以讀一下我的文章《自然外語(yǔ)學(xué)習(xí)法》，都在我的主頁(yè)。點(diǎn)擊專(zhuān)欄就能看到我的課程。

新概念我是從一背到三，說(shuō)下我的感受吧。

1. 四六級(jí)、專(zhuān)四專(zhuān)八和新概念沒(méi)有辦法直接做對(duì)比，因?yàn)闆](méi)用對(duì)比的標(biāo)準(zhǔn)。

如果從單詞量上看，四級(jí)大概要求4500左右，六級(jí)要求6000左右，專(zhuān)四要求6000左右，轉(zhuǎn)八要求8000~10000。新概念四冊(cè)大概在6500左右，詞匯量上和六級(jí)、專(zhuān)四相當(dāng)。

注意，這只是詞匯的數(shù)量相同，但并是他們的詞匯并不是完全相同的，所以沒(méi)法比較啊。

就像有人說(shuō)新概念一相當(dāng)于小學(xué)3年級(jí)的水平，這只是從詞匯量上比較罷了，其實(shí)這話(huà)一點(diǎn)道理都沒(méi)有。新概念一只有800多詞匯量，但是語(yǔ)法知識(shí)非常多，各種疑問(wèn)句都有。小學(xué)生是不學(xué)語(yǔ)法的好吧。

2. 回到題目，不同的人對(duì)背熟課文的理解也有差異。

1）有些只是按照自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，簡(jiǎn)單、機(jī)械的背誦。這樣只是增加了詞匯量而言，對(duì)實(shí)際的英語(yǔ)英語(yǔ)沒(méi)什么太大幫助。

2）有些人完全模仿配套音頻的發(fā)音、連讀等，不但背下來(lái)，還在日常生活中不斷模仿、復(fù)述，在真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中應(yīng)用英語(yǔ)。

這樣的人即使只背完前兩冊(cè)，過(guò)6級(jí)的問(wèn)題都不大。

感謝邀請(qǐng)。

從這個(gè)問(wèn)題的表述來(lái)看，你應(yīng)該是準(zhǔn)備學(xué)習(xí)，而且打算使用《新概念》的教材了。這套教材是一套很系統(tǒng)的教材，但是你要學(xué)，卻一定不要去想\"背熟\"它。Jason老師有篇文章《Jason：英語(yǔ)學(xué)習(xí)之殤 背課文》，背課文不僅僅是背內(nèi)容，是要通過(guò)背課文的過(guò)程強(qiáng)化理解篇章結(jié)構(gòu)，與作者的情感共鳴，進(jìn)而表達(dá)出與作者類(lèi)似的情感，靈活使用文章中的句子，了解英美文化。學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言是為了有效溝通，我們使用任何一套系統(tǒng)的教材，都是要以教材為依托，把課文里的內(nèi)容靈活地使用到日常交流當(dāng)中來(lái)，而不是背背單詞，背背句子、背背課文就到頭了。應(yīng)該想如何清晰地表達(dá)自己的想法、觀點(diǎn)、情感，而教材中哪些可以拿來(lái)借鑒，自己要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)去使用教材里學(xué)到的東西。也不要管專(zhuān)八怎么樣，也不要去比較什么。你要做的是和自己比，每一天是否比前一天進(jìn)步，進(jìn)步在什么地方，別人說(shuō)的話(huà)是否能秒懂，能聽(tīng)懂對(duì)你就是一個(gè)激勵(lì)，這種反饋會(huì)讓你主動(dòng)學(xué)習(xí)。

如果你買(mǎi)了這套教材，希望你別把它束置高閣，來(lái)年的時(shí)候上面一層塵土。祝好運(yùn)，我是Jason老師。

我實(shí)在想不通為什么要去背新概念？

市面上還有其他超級(jí)優(yōu)秀，又超級(jí)不那么累人的教程啊……

得出這樣一種感悟，是因?yàn)槲抑�前也花了一年時(shí)間，企圖把新三背完，看看能達(dá)到什么水平。

結(jié)果把自己累得夠嗆，效果也不見(jiàn)得有多好。到現(xiàn)在已經(jīng)忘得差不多了。

新概念是編的非常合理、科學(xué)，但如果普通人想要靠自學(xué)，或者記憶背誦，來(lái)達(dá)到某種水平的話(huà)，是很難的。

它需要有專(zhuān)業(yè)人士指導(dǎo)，一篇一篇的去看，去分析結(jié)構(gòu)理解，上下文邏輯，回答課后問(wèn)題，才能真正實(shí)現(xiàn)它的作用。

如果你自學(xué)能力不是很強(qiáng)，把新概念下手，無(wú)非就是給自己找了個(gè)難學(xué)的茬。

我當(dāng)時(shí)，早上背中午背，下午背，把新概念三背的滾瓜爛熟吧。但又有什么用呢？

我平常在生活中，里面的表達(dá)又用得非常拗口

所以我建議，普通人還是選一種比較好學(xué)的途徑吧。

我也是后來(lái)才明白這個(gè)道理：

先把聽(tīng)力輸入量提高，比什么都來(lái)得重要。

它不僅能訓(xùn)練你對(duì)詞匯句子的反應(yīng)速度，聽(tīng)多了，語(yǔ)感，也就自然形成了。

我是用了三個(gè)月English pod （喜馬拉雅FM）來(lái)練聽(tīng)力的。

剛開(kāi)始跟上速度有點(diǎn)困難，但，一遍一遍的去聽(tīng)，重復(fù)的聽(tīng)，直到聽(tīng)懂為止在聽(tīng)下一期。

慢慢的發(fā)現(xiàn)，無(wú)需字幕，也無(wú)需重復(fù)，一期，也能聽(tīng)懂80%。

再拿它來(lái)做口語(yǔ)跟讀訓(xùn)練，它說(shuō)一句，我跟讀一句，鍛煉肌肉記憶。

同時(shí)它里面的用語(yǔ)，都非常貼近生活實(shí)際。

比如，grab something to eat , my computer is acting up 等，是很地道的表達(dá)，積累一個(gè)就賺到一個(gè)，何樂(lè)而不為呢？

最重要的是，它的題材會(huì)比新概念有趣一些，不是死板的課文，而是一個(gè)一個(gè)有趣的對(duì)話(huà)。

我是利用這個(gè)材料而不是新概念打破啞巴英語(yǔ)的，希望我的經(jīng)驗(yàn)可以幫到更多的人。

你覺(jué)得呢？你用新概念效果怎么樣？

我想聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn)，歡迎留言討論哦

我是Mindy, 95后英語(yǔ)達(dá)人，每天分享英語(yǔ)學(xué)習(xí)資訊，更多精彩，不要錯(cuò)過(guò)

?①你朋友如果是專(zhuān)業(yè)八級(jí)〖TEM 8〗, 那他給出的意見(jiàn)就應(yīng)該是很專(zhuān)業(yè)了

?②我正巧背過(guò)新概念英語(yǔ)第一冊(cè)至第三冊(cè)，第四冊(cè)確實(shí)有點(diǎn)難，我沒(méi)學(xué)。不過(guò)可以分享一下我的感受

?③新概念英語(yǔ)是一本系統(tǒng)講解英語(yǔ)知識(shí)的書(shū)，特別適合英語(yǔ)教學(xué)，由淺入深、循序漸進(jìn)

?④背熟了這本書(shū)對(duì)你的英語(yǔ)寫(xiě)作有很大幫助，聽(tīng)錄音對(duì)你英語(yǔ)聽(tīng)力有一定幫助，練習(xí)題全部做完了弄懂了對(duì)你語(yǔ)法和考試有很大幫助

?⑤英語(yǔ)水平分兩種

㈠應(yīng)試英語(yǔ)

㈡英語(yǔ)口語(yǔ)

新概念英語(yǔ)客觀來(lái)說(shuō)對(duì)你的應(yīng)試英語(yǔ)幫助很大，如果扎扎實(shí)實(shí)學(xué)完第三冊(cè)，英語(yǔ)四級(jí)〖CET 4〗, 是一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有的

那么學(xué)完第四冊(cè)我覺(jué)得過(guò)6級(jí)也應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，而且會(huì)給你的英語(yǔ)知識(shí)打下非常牢固的基礎(chǔ)

?⑥如果對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)來(lái)說(shuō)有一定幫助，但是幫助不大，因?yàn)?

㈠英語(yǔ)講究范圍，也就是說(shuō)你的英語(yǔ)再好，我講的英語(yǔ)不在你學(xué)習(xí)的范圍內(nèi)，你還是聽(tīng)不懂

㈡那么你想提升口語(yǔ)的話(huà)就要盡量擴(kuò)大你的學(xué)習(xí)范圍從日常生活用語(yǔ)一直到工作英語(yǔ)或者旅游英語(yǔ)等等

㈢聽(tīng)力的訓(xùn)練只是局限于新概念英語(yǔ)是不夠的，要經(jīng)常聽(tīng)各類(lèi)的對(duì)話(huà)，衣、食、住、行、娛、購(gòu)等

比如說(shuō): 星巴克點(diǎn)咖啡?，英專(zhuān)的學(xué)生未必會(huì)

國(guó)外餐廳怎么點(diǎn)餐，你能說(shuō)出多少種菜名？

牛??扒怎么做出來(lái)的，你讓他們用英語(yǔ)說(shuō)一遍，未必能說(shuō)出來(lái)

幫我燒壺開(kāi)水怎么說(shuō)？

這些新概念都不會(huì)有的

㈣口語(yǔ)訓(xùn)練必須要有環(huán)境，為什么說(shuō)中國(guó)很多啞巴英語(yǔ)，是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)證書(shū)不能代表口語(yǔ)能力。說(shuō)白了缺乏講英語(yǔ)的環(huán)境，進(jìn)外企逼著自己說(shuō)英語(yǔ)才行

?⑦總結(jié): 新概念英語(yǔ)對(duì)考試考級(jí)有很大幫助，建議你學(xué)習(xí)它，但是聽(tīng)力和口語(yǔ)就要靠你自己進(jìn)行訓(xùn)練了

新概念是爭(zhēng)對(duì)國(guó)內(nèi)考試用的，可以打基礎(chǔ)。說(shuō)實(shí)話(huà)，熟背了，也出不了國(guó)。關(guān)鍵是，這種枯燥而且不是很高效的教材，背它，那是在走彎路。迷信最可怕，讓人失去理智。

學(xué)英語(yǔ)，請(qǐng)你以運(yùn)用語(yǔ)言的角度來(lái)看待事物。

學(xué)習(xí)，請(qǐng)帶上你的腦子。

我相信，隨著越來(lái)越多的人意識(shí)到英語(yǔ)語(yǔ)言的重要性，而不是考試拿高分的重要性，有些經(jīng)典教材，就會(huì)被慢慢淘汰。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)，還是那個(gè)點(diǎn)，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，樣樣都要學(xué)，聽(tīng)說(shuō)第一，讀寫(xiě)第二；聽(tīng)說(shuō)帶動(dòng)讀寫(xiě)，高效帶動(dòng)興趣。

大蝦英語(yǔ)筆記：Learn,Share,Love English. 歡迎點(diǎn)贊支持我的回答。

答案是：沒(méi)有人能背的下來(lái)！所以是個(gè)偽命題！

本人曾經(jīng)背誦新概念四冊(cè)，前二十篇課文熟練到“小腦背誦”的程度——也就是一邊向上扔手機(jī)一邊背誦（不信大家試試背誦鵝鵝鵝這首詩(shī)也能做到）。但是，隨著背誦隨著遺忘，而且感覺(jué)特別疲勞，只記住了比較喜歡的幾篇，比如羅素的An individual human existence should be like a river。因?yàn)榘�賓浩斯遺忘曲線(xiàn)早已經(jīng)證明：一個(gè)月后人類(lèi)只能記住21%的內(nèi)容，也就是背了十篇只能記住兩篇。大家可以回想一下自己背過(guò)的語(yǔ)文課文或者詩(shī)詞，是不是基本符合這個(gè)遺忘率。

更加可怕的是，背下的作文是一個(gè)整體，根本不能直接運(yùn)用到任何的寫(xiě)作或者口語(yǔ)表達(dá)中。大家都背過(guò)英語(yǔ)范文，可惜寫(xiě)英文作文是不是根本無(wú)法用上？一個(gè)道理。因?yàn)楸痴b的單位越小，使用上的幾率越大。所以背誦一個(gè)句型的使用概率要遠(yuǎn)大于一篇新概念課文。而正是因?yàn)椴荒苁褂茫�才造成邊背邊忘�?/p>

那么，該如何使用新概念課文呢？分情況來(lái)說(shuō)。一二冊(cè)適合于小學(xué)到初中的學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)法和句型，所以要通過(guò)課文深刻理解這些知識(shí)點(diǎn)，可以適當(dāng)背誦，但是也不要介意邊背邊忘。做到：課文穿腸過(guò)，語(yǔ)法心中留，即可。

三四冊(cè)適合高中和大學(xué)生水平使用，有兩個(gè)目的。一是閱讀，也就是通過(guò)精讀長(zhǎng)難句，鞏固所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)，并且漸漸提高閱讀速度。二是寫(xiě)作，積累素材，我稱(chēng)之為“摘抄”——遇到妙筆佳句就抄下來(lái)自己造句。這兩個(gè)目的都不需要大規(guī)模背誦。

總之，理解才是目的，背誦只是手段。

中學(xué)時(shí)是英語(yǔ)學(xué)渣，工作后收入低，在當(dāng)年最窮的時(shí)候，背完了新概念二三四冊(cè)，然后成為了新東方的老師，再后來(lái)成為圈內(nèi)有一定名氣的老師，后來(lái)收入提高了八倍，買(mǎi)上了大房子，開(kāi)上了寶馬。現(xiàn)在取得的成績(jī)，起源于當(dāng)初背誦新概念。

作為教過(guò)托福雅思，大學(xué)四六級(jí)，目前也帶新概念的老師，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感受。我的雅思8分，專(zhuān)四專(zhuān)八和大學(xué)六級(jí)也都考過(guò)，（大學(xué)四級(jí)沒(méi)考過(guò)，因?yàn)樯贤獠灰�求）。所以算是了解這些考試的難度的。

如果全四冊(cè)都背下來(lái)了，假設(shè)里面的單詞也都會(huì)拼寫(xiě)，語(yǔ)法點(diǎn)也都完全掌握了，寫(xiě)作的練習(xí)也都做得不錯(cuò)，那么英語(yǔ)專(zhuān)四的考試是沒(méi)問(wèn)題的。

專(zhuān)八的話(huà)，詞匯量要求高，所以如果想要考專(zhuān)八，還得再背背單詞。至于你朋友說(shuō)他專(zhuān)八有些詞不認(rèn)識(shí)，也很正常，恰巧這幾個(gè)詞他沒(méi)背過(guò)唄。

但是至于出國(guó)，如果你說(shuō)的出國(guó)跟人交流，那得需要練習(xí)聽(tīng)力和口語(yǔ)。背了新概念不代表你的聽(tīng)力和口語(yǔ)好。

如果你指的是參加國(guó)外的考試?yán)�如雅思和托福，那么你得再練�?xí)這些標(biāo)準(zhǔn)化考試的題型。但是如果你的新概念基礎(chǔ)好，你再備考雅思托福，會(huì)得心應(yīng)手。

總之，新概念不是神書(shū)，不是萬(wàn)能書(shū)。它只是一套教材。

英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力想要齊頭并進(jìn)，光靠一套教材是不行的。還得有針對(duì)性的多加練習(xí)，尤其是口語(yǔ)，聽(tīng)力，和寫(xiě)作。

我看到大部分的人，其實(shí)都沒(méi)有背完新概念英語(yǔ)全四冊(cè)，但是我可以告訴大家的是，我就是那個(gè)背完了新概念全四冊(cè)的人。

首先我要告訴大家，如果你背完了第一冊(cè)的話(huà)，基本上你的水平就已經(jīng)和初中生的水平差不多了。

如果你背完了第二次的話(huà)，基本上就是高中生的水平，絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。

背完了，第三冊(cè)的話(huà)呢，就是大學(xué)生的水平了。

如果你背完第四冊(cè)的話(huà)，就是專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)水平。

很多人都說(shuō)背誦新概念沒(méi)有作用，但是我告訴大家的是，無(wú)論你是從詞匯語(yǔ)法發(fā)音，閱讀，寫(xiě)作等等各個(gè)方面你都會(huì)有質(zhì)的飛躍，很多人為什么這么多年一直學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)不好，因?yàn)樗麄儧](méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)，他們的英語(yǔ)都是松散的，而新概念英語(yǔ)卻是系統(tǒng)的，科學(xué)的把所有的語(yǔ)法都安排在前面三冊(cè)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，所以你把前面第三次全部背完了，那么你的英語(yǔ)水平也會(huì)非常厲害了。

至于第四冊(cè)，如果你學(xué)完了第四冊(cè)，甚至背誦完了第四冊(cè)的話(huà)，我告訴你你的水平。你可以想做任何，任何有關(guān)于英語(yǔ)的工作都沒(méi)有問(wèn)題，你的內(nèi)功心法已經(jīng)非常的厲害了，你所要做的只是針對(duì)某一個(gè)具體的應(yīng)用場(chǎng)景，進(jìn)行鞏固，再進(jìn)行加深那個(gè)方面的背景知識(shí)。但這時(shí)，你的英文水平來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是非常之頂級(jí)高了。

想要英語(yǔ)出奇好，背完新概念英語(yǔ)走捷徑。