遇到這事，一是要和父母還有老師說(shuō)，讓大人知道此事。二是開(kāi)始鍛煉身體，最好能學(xué)點(diǎn)防身術(shù)！因?yàn)橛行┬芎⒆邮遣粫?huì)聽(tīng)從管教的，當(dāng)面一套，背面一套！

所以，我現(xiàn)在要和你說(shuō)的是，如果還在繼續(xù)被欺凌，記住，首先學(xué)會(huì)保護(hù)自己，就是看對(duì)方如果有兇器的話，一定要學(xué)會(huì)溜之大吉！這不丟人！有機(jī)會(huì)的話，拍下照片報(bào)警。只要這個(gè)事情鬧到警局，他們肯定會(huì)收斂的。如果對(duì)方欺負(fù)你的時(shí)候沒(méi)兇器，那么在不造成對(duì)方致命傷害的情況下（比如不要打擊太陽(yáng)穴、肚子、陰部），千萬(wàn)不要慫，拿出拼命的架勢(shì)，找準(zhǔn)一個(gè)帶頭的人，和他打！一般年齡相當(dāng)?shù)娜耍瑒儇?fù)都是五五開(kāi)。而且你是正當(dāng)防衛(wèi)，只要他怕了你一次，以后就不會(huì)再欺負(fù)你！只要你盡全力打，對(duì)方十有八九會(huì)慫。

無(wú)論哪種方式，首先保護(hù)自己，比如能跑的時(shí)候跑到人多的地方，比如護(hù)住自己的主要身體部位。在有機(jī)會(huì)反擊的時(shí)候，拿出勇氣逮住一個(gè)打！但是千萬(wàn)不要被戾氣沖昏了頭，在這個(gè)過(guò)程保護(hù)自己的同時(shí)也要注意不要把對(duì)方打成重傷甚至致命。除非，對(duì)方已經(jīng)威脅到你的性命了，那么可以不設(shè)限制的防衛(wèi)或者進(jìn)攻。這些可能需要你想法快點(diǎn)把握。

總結(jié)起來(lái)就是，把事情鬧到老師家長(zhǎng)甚至是警察介入的程度，這樣對(duì)方會(huì)收斂。其次，在自己生命沒(méi)有受到威脅的時(shí)候保護(hù)自己和不要重傷他人。最后能學(xué)防身術(shù)就去學(xué)，既能鍛煉身體，又能保護(hù)自己。這個(gè)過(guò)程勇氣很重要！他可以讓你的對(duì)手先弱幾分！

加油！

校園欺凌一般多為隱蔽性事件，屬于學(xué)生間的拉幫結(jié)派、爭(zhēng)強(qiáng)好勝，外部介入往往收效甚微，我建議你還是轉(zhuǎn)校吧。校園欺凌所帶來(lái)的學(xué)生受傷害事件屢見(jiàn)不鮮，為什么一直制止不了呢？我有以下幾點(diǎn)看法：

1、即使受了校園欺凌的學(xué)生告訴了父母、老師、班主任或校長(zhǎng)，頂多也是欺負(fù)人者被記過(guò)、全校通報(bào)批評(píng)，或者被學(xué)校開(kāi)除。如此一來(lái)，被欺凌者只會(huì)引來(lái)更多的報(bào)復(fù)，心理受到的傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于身體上的痛苦。

2、校園欺凌在法律上屬于民間糾紛引起的打架斗毆導(dǎo)致的違反治安管理行為,多由公安機(jī)關(guān)調(diào)解處理。毆打他人或者故意傷害他人身體的，是會(huì)受到拘留并罰款�？蛇@些處罰對(duì)于欺負(fù)人者來(lái)說(shuō)，無(wú)異于隔靴搔癢，威懾作用不大。

3、校園欺凌事件中的欺負(fù)人者多為成績(jī)不好，富家、官家子弟。這些學(xué)生要么從小調(diào)皮搗蛋，要么從小嬌生慣養(yǎng)、被父母溺愛(ài)成了游手好閑、打架斗毆的壞習(xí)慣。不是老師與父母的批評(píng)與管教就能一步糾正過(guò)來(lái)的。

綜上所述，就算你找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，叫自己的父母出面與對(duì)方父母交涉，也只能平息一時(shí)，不能永久性地解決被欺負(fù)的危機(jī)。為了不耽誤自己的學(xué)習(xí)，最好能從他們的眼前消失，轉(zhuǎn)學(xué)去別的學(xué)校，希望這位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)后能遇到校風(fēng)好的學(xué)校，徹底沒(méi)了這個(gè)煩惱。朋友，你認(rèn)可我的觀點(diǎn)嗎？歡迎留言互動(dòng)，謝謝。

圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，如涉侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝。朋友，如果喜歡我的文字，敬請(qǐng)關(guān)注@行走天涯解讀人生

你好！同學(xué)！我認(rèn)真的看了你的問(wèn)題，我能感受到你此刻的心情，你受委屈了！好想給你一個(gè)擁抱！好想把施暴者拎到你面前，讓他淚流滿(mǎn)面的給你道歉！朗朗乾坤清清校園，豈容霸凌！但，我離你太遠(yuǎn)！只能隔屏和你談?wù)勎业南敕ā?/p>

首先，我要表?yè)P(yáng)你，能夠把被欺負(fù)的事說(shuō)出來(lái)，向大家請(qǐng)教怎么辦？你沒(méi)有把它悶心里，遇著矛盾，就想到了怎么解決它，這說(shuō)明你在走向成熟！

以后，不管遇到啥難事，自己解決不了時(shí)，也都要象現(xiàn)在這樣說(shuō)出來(lái)，向近親人向老師也可以向媒體陳述遭遇。

關(guān)于校園欺凌，我要告訴你：①世界上的各個(gè)國(guó)家，每天都會(huì)發(fā)生校園欺凌。②校園欺凌不一定在校園內(nèi)。在校園內(nèi)、在上下學(xué)的路上、在網(wǎng)絡(luò)上，在校學(xué)生被人故意單次或多次毆打、謾罵、侮辱、性侵、劫錢(qián)，身體、心理受到傷害、財(cái)產(chǎn)損失、精神受到損害，這都是校園欺凌。③在自己勢(shì)單力孤周?chē)鷽](méi)有其他行人的情況下，如果對(duì)方只是劫財(cái)，把錢(qián)給對(duì)方，不要硬拚。如果是其它情況，要想一切辦法逃跑。④遭遇欺凌，第一時(shí)間要告訴父母親人、告訴老師并考慮報(bào)案。我國(guó)針對(duì)校園欺凌問(wèn)題，有專(zhuān)項(xiàng)的立法。《未成年人保護(hù)法》《治安處罰法》《民法通則》《教育法》等都有關(guān)于校園欺凌的處罰條款。全國(guó)各地教育部門(mén)非常重視治理校霸、清除校園欺凌。要求各學(xué)校必須上報(bào)，北京等地區(qū)甚至要求各學(xué)校知情后十分鐘內(nèi)必須上報(bào)。所以，親愛(ài)的同學(xué)，你一定要報(bào)告給家人和老師，讓他們?yōu)槟阕鲋�！如果身體有傷要盡快去醫(yī)院治療。⑤被人欺凌，不是你的錯(cuò)。不是你無(wú)能。是對(duì)方渣！人上一百，形形色色。校園里，集合了來(lái)自四面八方各種各樣家庭成長(zhǎng)起來(lái)的人，他或她對(duì)別人惡意攻擊傷害，必須制止。別怕！忍著可能招來(lái)第二次第三次傷害�、薏粏为�(dú)去僻靜人少的地方。

經(jīng)過(guò)這個(gè)遭遇，你會(huì)很難受，但無(wú)論怎樣，你都會(huì)挺起來(lái)！因?yàn)�，青少年的你每天都在成長(zhǎng)。所有的傷都會(huì)愈合。你會(huì)改變沉默寡言的自己，變成開(kāi)朗樂(lè)觀的陽(yáng)光少年和青年。你學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)處事，你會(huì)結(jié)識(shí)到知心好朋友。你會(huì)越長(zhǎng)越俊美。成為有出息有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

陽(yáng)光在前，影子在后。

你只管向前看、走進(jìn)陽(yáng)光里！

請(qǐng)相信，這個(gè)世界，并不都是美好，但愛(ài)和善意更多！

隔屏擁抱你一下????

你可以好好了解一下最高檢關(guān)于正當(dāng)防衛(wèi)的司法解釋?zhuān)�你就不�?huì)再迷茫了。對(duì)方如持械打你，你可以進(jìn)行無(wú)限防衛(wèi)！

對(duì)于你的問(wèn)題我有幾條建議供參考，一，向班主任及學(xué)校說(shuō)明情況。二，給父母把情況說(shuō)明并勸說(shuō)家長(zhǎng)不要沖動(dòng)。三，讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)溝通解決，如其它家長(zhǎng)不講理，不熄事也不要與它們發(fā)生正面糾紛，四，以上問(wèn)題達(dá)不到解決的話，可以求助110并報(bào)警。五，不想事態(tài)擴(kuò)大，轉(zhuǎn)班、轉(zhuǎn)學(xué)。

你是一名高中生，正在遭受校園欺凌，卻無(wú)能為力，我深表同情！

所謂“校園暴力”，就是指在學(xué)校、或校外附近地方發(fā)生的打架斗毆、侮辱、謾罵等行為舉止的事件。多發(fā)生于初中、高中階段的男生；近年來(lái)，校園暴力事件也在逐步攀升中……

之所以發(fā)生校園暴力，一方面可能是校方管理力度不夠，家庭教育的缺失或者其本身就生活在暴力家庭，遭受家庭。就其本人來(lái)講可能身心發(fā)展不平衡，個(gè)子比較矮小，也有可能交友不慎，平時(shí)忍氣吞聲……

如果我們不幸遭遇校園暴力，千萬(wàn)不能忍氣吞聲、逆來(lái)順受。要保持清醒的頭腦，敢于同邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，但最好不要進(jìn)行正面搏斗，好漢不吃眼前虧嗎？以免受到不必要的傷害。

可以及時(shí)告知老師，老師一定會(huì)給你支持！也可以告訴家長(zhǎng)，必要時(shí)要尋求法律的保護(hù)。

為了避免遭遇校園暴力，可以和幾個(gè)好友結(jié)伴而行，避免落單。

千萬(wàn)不能以暴制暴、以牙還牙，惡意報(bào)復(fù)只會(huì)導(dǎo)致雪上加霜。

如果在校外遭遇暴力，要伺機(jī)撥打110。尤其在力量懸殊的情況下，激烈反抗并非良策，要注意保證自己的人身安全�？梢约傺b順從，等待救援，拖延時(shí)間，尋機(jī)報(bào)警。

一位教育者：如果以多欺少，以強(qiáng)凌弱，那么必然會(huì)遭到同樣的報(bào)復(fù)行為，我們要打擊這種錯(cuò)誤意識(shí)，讓青少年拋棄這種壞思想。合理引導(dǎo)和使用法律是有必要的。

圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，侵刪！

我是一名高一學(xué)生。正在遭受著校園欺凌。我很茫然，不知道怎么辦。一直在默默隱忍著，請(qǐng)大家給我建議。

首先：不能逃避，告訴家長(zhǎng)，告訴校長(zhǎng)。

絕對(duì)不能逃避，更不能過(guò)分的隱忍。打回去！忍耐只會(huì)更加縱容對(duì)方的猖狂。

人善被人欺，馬善被人騎，不要永遠(yuǎn)去當(dāng)別人的奴隸

只有強(qiáng)大自己，奮力反擊，才能被別人看得起。

不然你在這個(gè)社會(huì)上永遠(yuǎn)是一只被人踐踏的“螞蟻”。

不論走到哪里，都要正氣凜然，絕不做一只任人宰割的羔羊。

如果選擇逃避，下一個(gè)校園欺凌你還是他們的目標(biāo)。

有些老師教育學(xué)生，被人打的時(shí)候不要還手，第一時(shí)間告訴老師，如果回打了同學(xué)你也有錯(cuò)。

雨柔認(rèn)為，這就是一個(gè)不分青紅皂白的垃圾老師，事實(shí)是告訴這樣的老師根本就不能解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題。

只有以其人之道，還治其人之身，才是最好最有效的方法。

做人一定以善為先，絕對(duì)不能欺負(fù)任何人，更要做到不被人欺，尊嚴(yán)是不可逾越的底線！

我是雨柔，如果喜歡我的文字，關(guān)注點(diǎn)贊哦～更希望頭條的朋友們，發(fā)表自己的評(píng)說(shuō)，共同探討，真心交友。

北京雨柔 2020-7-18

你受校園欺凌，我很同情你。

發(fā)生這種事，欺負(fù)的同學(xué)認(rèn)為你老實(shí)，或是弱小，柿子專(zhuān)揀軟的捏，專(zhuān)挑老實(shí)同學(xué)欺負(fù)。你現(xiàn)在不要沉默，如實(shí)把情況告訴父母親，讓父母親出面找學(xué)校找班主任，參加處理這件事。

我估計(jì)你目前身心健康已經(jīng)受到傷害，必須盡快扭轉(zhuǎn)，受傷害不僅影響你的學(xué)習(xí)，而且影響到你的心情，告訴你父母親越早越好。

愿你盡快處理好此事，恢復(fù)平靜的心情。

娃子�。×艉米C據(jù)，先回家，再報(bào)警！

我是一名高一學(xué)生，正在遭受著校園欺凌，我很茫然不知道怎么辦，一直在默默地隱忍著，請(qǐng)大家給我點(diǎn)建議？

我看到了你的問(wèn)題，第一感覺(jué)是心疼；第二感覺(jué)你是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子；第三感覺(jué)你太老實(shí)了。你不是個(gè)血性方鋼的男子漢！

問(wèn)題你沒(méi)有說(shuō)清楚楚，大家沒(méi)法幫助你。首先你是男孩還是女孩？欺凌米的人怎么欺負(fù)你？在不了解情況的時(shí)候，給你點(diǎn)建議：

一，學(xué)生到了學(xué)校，老師就有責(zé)任保護(hù)學(xué)生。你必須向班主任如實(shí)反應(yīng)你的問(wèn)題，看班主任什么態(tài)度？

二，如果班主任管不了，就告訴家長(zhǎng)。

1.父母可以找欺負(fù)你的孩子談?wù)劊徊还苡迷僬宜�家長(zhǎng)聊聊。（要平心靜氣，以理服人）

2.家長(zhǎng)如果管不了，就找人打出去！不要打壞他為原則，打的他再也不敢了為止。

現(xiàn)在社會(huì)上有的人狗仗人勢(shì)，欺軟怕硬！教訓(xùn)教訓(xùn)他是應(yīng)該的！但是要保證不能打壞他，更不能出人命！

三，如果你沒(méi)有家庭背景，更不能受氣，要長(zhǎng)志氣；有骨氣！窮人家的孩子早當(dāng)家！你沒(méi)有斗爭(zhēng)的勇氣，將來(lái)到社會(huì)上你也要受氣！

人不反我，我不反人。人若反我，我必反人！

四，有了事情，發(fā)生了問(wèn)題，首先要告訴父母。讓父母跟老師溝通解決。你想想，如果不解決你怎么學(xué)習(xí)？壓力這么大，別一個(gè)人抗！人多力量大；人多智慧多！

好好學(xué)習(xí)，總有解決的辦法！