孩子1.5歲就嚴重依賴手機，天天看動畫片，這肯定不是孩子的錯，家長該自我反思了，這是家庭教育中出現(xiàn)了非常嚴重的失誤，對于孩子的成長是非常不利的。

家長不要說沒辦法，管不了這類的話，這是非常不負責的。孩子如果生病了，不吃藥打針就沒辦法痊愈，你會因為孩子不愿吃藥打針就不給他治病了嗎？肯定不會。這么小的孩子嚴重依賴手機，危害度不亞于生病，所以不管怎樣家長都要改變這個問題。

幼兒長時間看手機的危害。

1、影響孩子的語言功能。

孩子一歲半，但是現(xiàn)在還不會說話，這對于這個月齡的孩子來說，語言能力是有些偏弱的。

三歲以前是孩子的語言敏感期，尤其是一歲——兩歲這個階段，是孩子學習語言最為關(guān)鍵的階段。說話的早晚，都與這個階段所接受的語言訓練有關(guān)。

想讓孩子說話，必須先有輸入才能有輸出。但是用手機或者電視看動畫片這種方式，只是單向的輸入，孩子只會聽，沒有說的欲望和機會。長期處于這種狀態(tài)，家人跟孩子的溝通很少，就會導致孩子的語言能力發(fā)育遲緩，這對孩子的影響是深遠的。

2、影響孩子的大腦發(fā)育和智力發(fā)展。

三歲前，孩子的大腦處于飛速發(fā)展時期，這也是孩子大腦發(fā)育的黃金期。需要外界視、聽、味、觸、嗅等多方面的感知覺刺激，才會促進孩子的大腦發(fā)育。

成天依賴手機看動畫片，孩子的感知覺是匱乏的，接受的信息也是非常閉塞，這會阻礙孩子的大腦發(fā)育，影響孩子的智力發(fā)展。

3、嚴重危害孩子的視力健康。

眼科醫(yī)生的建議是，三歲以下的孩子盡量不要看電子屏幕，三歲以上適度看。

為什么要嚴格規(guī)定年齡，是因為年齡越小，孩子的眼球功能發(fā)育越不完善，越容易受損傷。

孩子長時間看著手機屏幕，損傷視力，一旦發(fā)展成近視，就是不可逆轉(zhuǎn)的。

4、影響孩子的身體發(fā)育。

長時間看電視，不運動不出門，這對于孩子的身體發(fā)育也是有影響的。適度的運動，尤其是戶外活動，能夠促進孩子的身體發(fā)育，對長高有利，也有利于保護孩子的視力。

一歲半的孩子半夜十二點多還在看手機不睡覺，會導致睡眠不足。睡眠對于孩子的成長發(fā)育是非常重要的，不僅阻礙生長激素的分泌，影響身高。對大腦發(fā)育也具有阻礙作用。

如何改變孩子依賴手機的問題。

1、堅持原則，禁止孩子接觸手機。

家長必須下決心，即使孩子哭鬧，不許看就是不許看。把手機收起來，不要讓孩子接觸到。

現(xiàn)在不改，只會越來越嚴重。習慣的養(yǎng)成不是一天兩天的事，孩子依賴手機也是長久的習慣，改正都需要家長有耐心。

2、家長管好自己，不要在孩子面前玩手機。

因為孩子已經(jīng)如此依賴手機了，而且是受家長影響的，所以家長一定要先處理好自己的問題。

工作沒有孩子重要，陪伴孩子的時候就放下手機。

3、高質(zhì)量的陪伴，讓孩子遠離手機。

很多喜歡看手機的孩子，也是因為缺乏愛。父母長期忽視，讓孩子只好在手機動畫片里尋求快樂和安慰。

陪孩子的時候就用心陪伴，跟他們做做游戲、玩玩玩具、一起看看書，天氣好的時候出去進行戶外活動。家長付出愛，孩子會感受到，有家長陪玩，他們也不會選擇手機。

我是咩小胖，育嬰師早教師更是寶媽，多平臺育兒領(lǐng)域原創(chuàng)優(yōu)質(zhì)作者，頭條青云計劃獲獎者。有著多年早期教育經(jīng)驗，為家長提供個性化教育指導。歡迎關(guān)注了解更多育兒知識，育兒更要育己，讓我們跟寶貝一同成長。

上密碼，帶她玩，清空手機里所有東西，關(guān)掉網(wǎng)絡(luò)，有的是辦法。我家娃3歲前別說手機，電視都不看，后來還是一個親戚家孩子暑假來玩把我家娃帶進去了。不過也還好我每天給他看20分鐘手機，不超過半小時。今年過完年他的手機癮增加了，還不到5歲，總纏著我，偷偷摸摸拿我手機，后來我發(fā)火了換密碼，他不依不饒，最后威脅我，不給他玩手機就要砸手機，我沒等他說話自己把手機摔到地上了（我的當時買了6千的手機），我明確告訴他，如果你再鬧每天20分鐘都別想有，大不了我不用手機，他看到我扔手機他明白了嚴重性。我的想法就是，如果他依然執(zhí)著于手機，我會毫不猶豫換老人機，我就不信制服不了一個孩子。

曾經(jīng)認識一個孩子，他說自己十年沒看電視了，直到前段時間生病住院，因為太無聊，所以開了病房里的電視，但是看了一會兒之后，他發(fā)現(xiàn)電視太無聊了，不理解為什么別人為什么那么愛看電視。

他在病房里每天都是看書，他覺得自己過得很充實。他說，他們家里從來不開電視，爸爸媽媽不看電視，所以他也不看。每天晚上一家人就是看看書，聽聽歌，聊聊天。

從他的故事里，可以知道，家庭環(huán)境、大人的示范作用有多重要。

孩子才一歲半就嚴重依賴手機，這跟家長有很大關(guān)系，家長以后把手機收起來，不要在孩子面前看，時間長了孩子就習慣了。

我們家的孩子三歲半，也是對手機好奇的年齡。但是，我跟先生約定，每天晚上回家都把手機放柜子里，不要拿著手機玩，如果確實有事，就拿手機去孩子看不到的房間處理。

對于孩子的問題，我有個習慣，就是多問什么，少問怎么辦，知道了為什么，就知道怎么辦了。

孩子愛玩手機，家長不要問怎么辦，先問問孩子為什么愛玩手機？

是不是家長總是拿手機玩？孩子好奇？答案幾乎是肯定的。

所以，從家長做起吧。所有的問題，根源都在于孩子，下次遇到這種問題，先從家長自身找問題，就容易想到辦法了。

恭喜你，有一個聰明健康的孩子！

不用擔心，他想看就讓他看吧，什么都不用你教，看著看著就能學很多東西，不但看動畫片兒，還玩游戲呢？并且是游戲高手。

我家小外甥就是一歲半開始玩手機的，開始是給他買的沒有屏幕，只有按鍵的那種玩具手機，可以聽歌，聽音樂，聽故事的，但是沒幾天就摔壞了。

第二個是給他買的一個假屏幕的，其實也還是聽歌聽故事的。又玩了一兩個月就不玩了，然后就搶大人的手機，開始也是讓他看看動畫片兒或者聽聽歌之類的，不知不覺的他就玩上了小游戲。

之前玩過一個玩具貓，叫湯姆貓，有一天他在手機上發(fā)現(xiàn)了一個湯姆貓的小程序，這一玩上湯姆貓啊，一玩就是一年多，每天給它喂飯、洗衣服，做飯、洗澡、換衣服、帶它出國旅游等。你還別說，還真的學了不少的東西，自己真的乘飛機旅行時還真的知道了不少的東西，比如過安檢接受檢查就很配合，過去安檢還幫助大人整理行李還很有一套的，儼然一個小大人。

不知不覺的現(xiàn)在已經(jīng)4歲半了，游戲早就成了高手，和國內(nèi)有些小學生也有的一拼。雖然長期在國外生活，唐詩宋詞沒學會幾首，英語卻是厲害的很，每天看的動畫片全是英語的。

人家現(xiàn)在不但會玩游戲，還會安裝和卸載游戲，厲害的很啊。好多游戲我們都玩不上來的。因為玩手機摔壞了兩個手機，開始的時候過不了關(guān)，問他爸爸，有時候他爸爸不在家，問我們，我們也不懂，于是一著急就摔手機，摔一次還不行，還要撿起來重摔。

其實啊，孩子想玩就讓他玩吧，也不是什么壞事兒，手機里可以學很多東西呢。只要每天給他規(guī)定一些時間就行了，不要連續(xù)玩手機超過一個小時，可以適當帶他玩些別的玩具。手機和玩具交替著玩就行。

另外定期帶他去醫(yī)院檢查檢查眼睛，不行的話家里墻上貼張視力表，每天看看視力表，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒他注意，久而久之，他就會主動去看視力表校對眼睛。發(fā)覺模糊了他也會主動不玩手機的。

這不，小外甥最近又迷上了健身和跳舞，沒有上過補習班，全是從手機上學的，抖音中的一些片段，人家能把好多各類跳舞的片段連接起來，自成一體，配上音樂還很像那么回事兒呢！

現(xiàn)在是每天上午上半天學，下午健身房玩一個多小時，跳一會兒舞，玩一會兒玩具，看一會兒電視，玩一會兒手機，每天的工作自己安排，不用大人操什么心。只是照顧孩子吃好喝好就行了。

一代人有一代人的活法。

我們那代人的童年是“樓上樓下、電燈電話”，“村村安裝有線小喇叭”。

我們的兒女他們那代人的童年是“電視機”“復讀機”，拼命學外語，“有個好爸爸不如會說外國話”。

小外甥這代人的童年是手機、電腦、世界各地跑。

未來還有什么，我們也不知道。

大家好 這里是大號哥哥和小號妹妹

很多不負責的父母，為了讓寶寶聽話，在寶寶比較小的時候，就給寶寶看電視玩手機，這樣就會讓寶寶養(yǎng)成不好的習慣。這種習慣一旦形成，后期也就會比較難以糾正，導致寶寶每天都要看電視玩手機。那么，一歲半寶寶每天都要看電視玩手機怎么辦？

對于只有一歲半的寶寶來說，玩手機對寶寶的眼睛是非常不好的。在寶寶非要玩手機時，家長想辦法轉(zhuǎn)移注意力，或是帶寶寶去玩。這樣寶寶自然也就不會吵著要玩手機了。

1到 2歲本來是長身體的關(guān)鍵時刻，多活潑，多運動是符合孩子身體的成長規(guī)律的，如果孩子長期沉迷智能手機，長期低著頭玩游戲，會對孩子的頸椎造成一定的傷害，尤其是對孩子的視力的傷害更不可估量，現(xiàn)在不少孩子小小年紀就戴上了眼睛就是證明，所以，家長要教會孩子如何正確的使用手機，一旦發(fā)現(xiàn)其沉迷其中，要及時干預，可不要放任不管，到頭來傷害的是孩子的身體。

前不久的一個新聞里面講了這樣一個故事，西安某某男孩3歲開始玩手機，然后9歲的時候患上了脊椎病，病情嚴重到現(xiàn)在脊椎已經(jīng)退步的像40歲的中年人一樣了，一個九歲的孩子又怎么會患上脊椎病呢？在孩子玩手機的時候，經(jīng)常會固定一樣姿勢，要么躺著要么窩著，一玩就是好幾個小時。就是家長過度放縱孩子玩手機，并且不注意孩子的坐姿習慣，才導致了孩子脊椎病的產(chǎn)生！

我有個表弟從小媽媽也不在身邊，平時媽媽想更親近就會一直把手機給他，結(jié)果卻反向而行，表弟現(xiàn)在已經(jīng)一年級了，不愿意與別人交談，只想沉靜在自己的游戲世界里，脾氣也很暴躁，只要手機一拿走立馬發(fā)火大吼大叫不愿意吃飯，現(xiàn)在已經(jīng)近視兩百多度，在學校里老師也說他不愿意和別的孩子接觸，甚至會和小朋友打架，平時成績也一直很差。

正所謂，冰凍三尺非一日之寒，我們往往等問題已經(jīng)很嚴重了再去想辦法，想著從源頭上處理，這個時候已經(jīng)沒有源頭了。也就是剛開始的時候我們沒有一個非常清醒的認識，等到我們有時間或者有精力來處理的時候，已經(jīng)來不及了。

是什么禍害莊稼呀，螞蚱，

為什么不打它呀，蹦噠。

小孩子不聽話呀，慣的。

長大了去犯法呀，活該。

小孩子才1.5歲已經(jīng)嚴重依賴手機，天天長時間看動畫片，怎么辦呢？

“你別哭了，我給你看手機。”

“你乖乖地聽話，我給你手機”……手機的廣泛使用，不僅僅是成人機不離手，就連孩子，在大人的影響下，也變得嚴重依賴手機了。一個才1歲半的寶寶，你還希望他能通過自己的自制力離開手機嗎？

一歲半的寶寶，別說手機了，就連電視也要讓寶寶少看，他們正是探索世界的時期，需要通過感知覺探索世界，你通過給寶寶看動畫片把他禁錮住，他安靜了，你省心了，但對孩子的傷害真的不容忽視。

1.影響視力。嬰幼兒的視覺神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還沒有完善，長期接收手機或者電腦電視的輻射，對眼睛的危害很大，容易造成視力疲勞，甚至可能會出現(xiàn)近視，斜視等。

2.影響語言發(fā)展。1.5-3歲的寶寶正是語言發(fā)展迅速時期，寶寶看的電視內(nèi)容根本不能理解，即使有偶爾的模仿，也不能理解意思。

3.影響健康。如果孩子長期看手機，就會缺乏運動，容易影響孩子的消化和食欲，導致孩子過于肥胖或過于消瘦。

4.對手機產(chǎn)生依賴。產(chǎn)生長期看手機或電視，容易導致孩子形成依賴心理，很難戒除。

我的一個朋友，有時候孩子調(diào)皮，不安靜了，她就給孩子手機玩，看動畫片，玩游戲。然后她又怕對孩子有傷害，就很矛盾。其實對于嬰幼兒來說，父母不能怕麻煩，就扔給孩子一個手機，正如網(wǎng)友所說“如果你想要毀掉你的孩子，你給他一部智能手機就夠了。”

要想孩子不對手機產(chǎn)生依賴，就要做到花時間陪伴。雖然這會花一點兒時間，但是絕對會收獲特別多。等孩子大一點兒了，他就可以自己玩，而你也可以做自己的事情了。我家寶寶我會陪她玩，然后我說要工作了，她就在邊上搭積木，或者看書，或者玩其它她喜歡的，我們各自做自己的事情，比給她手機有意思多了。所以父母要意識，不要把手機當成哄娃神器。

（以上圖片均來源于網(wǎng)絡(luò)，侵權(quán)聯(lián)系刪除）

對于2歲以前的寶寶，能不給孩子看手機、看電子產(chǎn)品就盡量不給。即使給了，也要限定好時間，2歲以前的寶寶，看電子產(chǎn)品的時間不要超過15分鐘。同時，父母也要盡量少一點刷手機的時間，多一些時間陪伴孩子。

國高級育嬰師，多年豐富的母嬰護理經(jīng)驗，多網(wǎng)絡(luò)平臺原創(chuàng)作者。關(guān)注母嬰健康和0-10歲孩子的成長！同時也是二孩媽媽，育兒路上我們在一起！想要獲取更多育兒訊息記得關(guān)注銀花育兒！

小孩看手機真不是天生的，孩子是一張白紙，你涂上什么顏色他就是什么顏色。

我家娃3歲之前是姥姥姥爺帶帶大的，農(nóng)村，老年人也沒有智能手機，連無線電視都沒有，只有一個早教機，偶爾看看里面的東西，有幾集光頭強的動畫片，我一個星期回去一次看他，兩歲半之前基本是沒有看過手機的。

兩歲半左右的時候，公司組織旅游，想著帶孩子出去開闊下眼界，帶上一起去了。路上怕他鬧騰，給了手機看，從此一發(fā)不可收拾，住賓館的時候看了動畫片超級飛俠，以后就止不住了。我做的最后悔的事情就是為了自己省事把手機給孩子。

后來再回家看他，就知道要手機了。不給就哭鬧，然后控制不住。

三歲半接回來上幼兒園，老公每次把他接回家里的時候，圖省事就給個手機看，那段時間真是手機不離手，不給就哭鬧。

后來有次老公出差，我狠下心來再怎么哭也不給手機了，就陪著他，什么時候不哭為止，反正手機是不給看了。好幾天才給糾正過來了。

后來就慢慢引導，偶爾會給看會電視，手機少讓碰，自己在他面前也少看手機。吃完飯睡覺前陪著一起讀書，多陪他玩。

小孩子行為習慣背后是家長作用的結(jié)果，你給他書就是看書，你給手機就是看手機。

我家孩子現(xiàn)在很少要手機了，在我面前是不要，和我在一起就是要媽媽給讀書或者陪他玩。

作為父母我們應該更多的是給予孩子陪伴，自己放下手機，孩子也會放下手機。

1.5歲的小孩，父母要做的是更多的陪伴孩子，多點耐心，不要讓孩子依賴電子產(chǎn)品，也不要把手機當保姆。

低估嬰兒的能力，是年輕媽媽犯錯的真正原因

• 首先， 1.5歲孩子處在什么階段。0-1個月屬新生兒期，0--3歲屬于嬰兒期，3-6歲屬于幼兒期。你的孩子處在嬰兒期。中外心理學者長期研究表明，嬰兒期是腦細胞開發(fā)利用的最佳時期。成人的腦細胞共有120-140億個，平常人只被開發(fā)利用了3-7％，愛因斯坦也只不過才利用了10%，嬰幼兒的腦細胞以20萬個/分鐘的驚人速度遞增著，8歲完成成人腦細胞數(shù)量的發(fā)育過程，不言而喻，這就是說最佳期、關(guān)鍵期的理由。媽媽們應該都體驗過，小寶寶睡覺前，輕聲哼著催眠小曲，時間長了，寶寶就知道該睡覺了；寶寶哭鬧時，媽媽抱起來，寶寶就不哭了；當寶寶哭鬧時，拿出一件顏色鮮艷的物件在寶寶眼前晃悠，寶寶也不哭了。這是為什么？在心理學上，叫條件反射，在感知覺上說明寶寶有強大的內(nèi)在的能力，具有記憶和吸取各種信息的能力�？墒牵�年輕的爸媽們往往都沒有意識到這一點，只注意照料寶寶生活，把希望寄托在孩子大了再教育，忽視了嬰兒的實際需求，給孩子造成無法挽回的損失。著名生理學家巴甫洛夫曾告誡：“嬰兒降生第三天開始教育就遲了兩天�！边@就是說教育應及早開始，越早越好，從寶寶出生那一刻起，爸爸媽媽就要想到寶寶的教育，正常的孩子，只要出生后教育得法，都能培養(yǎng)成為非常優(yōu)秀的孩子。
  

• 第二，嬰兒期要完成什么任務。嬰兒是帶著先天的遺傳來到這個世界上的，從出生的第一天起的吃奶、啼哭、四肢動作，都表明就具備接受信息的能力和接受新事物的渴望。研究表明0--3歲嬰兒是大腦塑造、修復的重要時期。是開發(fā)大腦功能，塑造、修復先天不足的重要的時期。嬰兒的動作協(xié)調(diào)、模仿提升、注意和記憶、言語發(fā)展、氣質(zhì)培養(yǎng)等功能通過自身相互協(xié)調(diào)、相互促進都要在此期間完成。
  

• 條件反射是嬰兒最基本的學習方式，模仿是嬰兒的一種天生學習能力和重要學習手段。這種學習能力是與生俱來的。國外研究發(fā)現(xiàn)，嬰兒出生后數(shù)天就能建立起條件反射，出生兩三天至二十天左右的新生兒就能模仿人的面部表情張嘴、吐舌頭等。最初的條件反射是新生兒對母親抱起喂奶的姿勢做出的食物性條件反射，以喂奶姿勢傳遞給嬰兒乳汁即將道口的信號。不同的刺激都將給嬰兒傳遞不同的信號，而且嬰兒具有偏好新穎刺激的學習形式，即“習慣化和去習慣化” “喜新厭舊”的特點，要根據(jù)這些特點，可將多種鮮亮的物件，分別掛在嬰兒的眼前【而不是全部】，不斷變換增加新的刺激源，讓嬰兒獲取更多的新鮮的刺激物，使其增加新的更多的感知覺。
  

• 嬰兒的發(fā)音分為簡單發(fā)音階段、連續(xù)音節(jié)階段、學話萌芽階段三個階段。而且主要是受父母發(fā)音的影響，嬰兒真正掌握母語的各種發(fā)音，要到第一批詞出現(xiàn)時才能開始，這第一批詞就是父母的“言傳身教”。研究驚人發(fā)現(xiàn)，在1--1.5歲之間掌握第一批詞匯，其數(shù)量在50--60個之間，3歲兒童的詞匯量增加到1000個左右，3歲左右的嬰兒基本上能掌握母語的全部發(fā)音及其語法規(guī)則系統(tǒng)。嬰兒的詞匯是從所熟悉的事物名稱開始，所涉及的詞匯范圍有人、食物、玩具、動物，交通工具等；從一歲半左右開始，兒童把單個的詞組合成雙詞句和多詞句。嬰兒最初只能說出簡單句（電報語），到兩歲左右時，開始說出復合句。許多研究表明，1.5--2.5歲是嬰兒掌握母語基本語法的關(guān)鍵期，出生后的頭三年就能基本掌握人類的復雜語言，錯過了是無法彌補的。
  

• 第三，1.5歲嬰兒“不說話、天天看動畫片”成因。一是媽媽忙于自媒體，沒有時間陪孩子說話，孩子沒有模仿的對象，媽媽做自媒體就是“言傳身教”給寶寶的模仿對象，所以寶寶也開始做“自媒體”，從某種意義上說是媽媽關(guān)愛不夠；二是媽媽的放任，不讓寶寶玩手機媽媽是可以做到的，比如找其他刺激物替代也能起作用；三是動畫片正好符合嬰兒期的嬰兒“習慣化和去習慣化”即“喜新厭舊”的特點，動畫片不停的翻新新的刺激物，滿足了嬰兒的“求知欲”，所以樂此不疲。可以說，是爸爸媽媽把嬰兒推向“自覺模仿”，無意識中放棄了“引導模仿” 的權(quán)力和責任。其后果是，嬰兒跟著動畫走，關(guān)閉語言發(fā)育“開關(guān)”，改變寶寶的人生。
  

• 這里有兩個家喻戶曉的故事：狼孩子的故事講的是，一個獵人家里太窮了，實在是沒有吃的了，只好把剛出生的孩子送走，獵人來到山上，把孩子放在大樹下面十分不舍地走了。一只狼出來找他失蹤的寶寶的時候發(fā)現(xiàn)了獵人的孩子，便用自己的奶水喂他，從此，孩子就生活在山上，跟狼生活在一起。28年后人們發(fā)現(xiàn)了這個孩子，帶回家進行“回復人身教育”，三年后，這個狼孩子的語言表達能力還達不到3歲兒童的水平。無獨有偶，一個日本人為了躲避戰(zhàn)亂，深山穴居28年沒有跟人說過話，找到他時人們預言他再也不會說話了，但經(jīng)過8個月的努力恢復教育，他居然能和常人一樣說話了。這說明一個問題，前者錯過了語言訓練發(fā)展期，他會狼叫，但沒有人說話的概念。而后者盡管28年沒有說過人話，但它僅僅是語言功能退化或隱藏，他沒有錯過嬰兒語言訓練發(fā)展期。所以說，嬰兒“關(guān)鍵期”教育關(guān)乎人的一生走向并不是危言聳聽！
  

• 第四，亡羊補牢猶未為晚。孩子畢竟才1.5歲，按照嬰兒語言發(fā)展一般規(guī)律還有一年半的黃金時期。首先，改掉看動畫片的習慣，采購更鮮亮的物件作為新的刺激源，一兩天更換一個刺激物，使其放棄對“手機的依賴”。第二，多加愛撫頻次，至少兩小時親吻一次寶寶，使其感受到父母的愛撫和溫暖，重獲寶寶的信任。第三，變換刺激時間地點。一歲半的孩子已經(jīng)開始走路，通過動作等訓練，鍛煉其全身的肌肉和骨骼，促進寶寶運動感覺功能、觀察力和思維能力的發(fā)展，促進寶寶感覺器官與運動的協(xié)調(diào)性。有目的、有計劃地對寶寶的感覺器官施以良性刺激，促進寶寶的視覺、聽覺、嗅覺、味覺及觸覺的發(fā)育，進而促進寶寶大腦的發(fā)育和智力的開發(fā)。牽著寶寶多到戶外，讓寶寶沐浴在陽光下，呼吸著新鮮空氣，感覺著周圍的事物。對著山、水、樹木、花草教著嬰兒發(fā)音，提升對自然的感知覺。
  

• 總之，不要輕視寶寶的能力；不要指望長大了再教育；培養(yǎng)孩子的重要性，用再夸張的語言都不為過，而抓嬰兒期的教育，他不僅關(guān)乎嬰兒個人未來走向，也關(guān)乎一個家庭、一個民族、一個國家的未來走向。
  

毫無疑問，這一定是個缺少父母陪伴的孩子。

01 “我太累了，沒精力陪你，給你個手機玩兒吧，我也能休息休息！”

有的父母因為平時工作比較忙累，沒有時間精力陪伴孩子，隨手把手機丟給孩子，讓孩子看動畫片，聲光色的刺激很容易就能吸引孩子的注意力，孩子很快就不纏著父母鬧騰了。

這叫懶人看娃法，不用請保姆、不用其他人幫忙，一部手機即可搞定。

02 “瞧我的孩子多聰明呀！小小年紀就會看手機了！”

有的父母給一兩歲的孩子看手機上的動畫片，發(fā)現(xiàn)孩子很喜歡很癡迷，看動畫的時候很投入、很專注，還跟著動畫的情節(jié)做出相應的反應。

他們會為孩子會看動畫而欣喜，會覺得自己孩子好聰明，小小年紀就會看手機，甚至還向別人炫耀，卻意識不到看手機會給孩子的身心帶來怎樣的傷害。

其實，說到底最關(guān)鍵的問題還是父母的思想意識問題，如果父母能意識到陪伴的重要和手機的危害，花時間與孩子交流、陪孩子玩兒，孩子是不會沉迷手機動畫的，一兩歲的小孩最需要的就是父母的陪伴。

您好！我是百合媽媽，80后職場寶媽，育兒達人，多平臺簽約作者。熱愛讀書、碼字，喜歡運動、旅行。我的生活理念是“上得廳堂，下得廚房，做智慧寶媽”。每日與您分享我在育兒路上收獲的感動與成長！喜歡我的文章請點贊、關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)！您有什么育兒的心得與體會，也歡迎留言，和大家一起分享！