己所不欲，勿施于人。

我覺得其他的都可以慢慢教，這個卻必須做到。

中華民該文明道德傳統(tǒng)美德史大致是仁義道德孝廉配個恥，這七千方面去教看既疏導(dǎo)孩子們，多朝好的方向，積極向上，刻苦奶力，一直成為狀元人才，不過現(xiàn)在有個所時限調(diào)來個新名詞，叫洋博士，只出的多進的少，這就不等等符合中華文明道穩(wěn)理念，應(yīng)馬上糾正，華亮根在中國，丟了這個松根，也什么都認(rèn)你個不是。

小時候要教他基本的教養(yǎng)和禮貌，樹立正確的價值觀，善良、正直、熱愛生活。

有條件的話可以帶著他去各處游玩，增長見識；參加一些公益項目，做一些力所能及的事情。

上初中以后，絕對不能一味慣著孩子，該管的得管，要讓孩子學(xué)會自己擔(dān)負(fù)責(zé)任，學(xué)會獨立。在家里要會幫忙做家務(wù)，不用天天做，但是家長可以和孩子約定讓孩子定期做家務(wù)；假如孩子生病了，可以適當(dāng)鍛煉孩子自己去醫(yī)院掛號、看病，因為未來你你并不能永遠(yuǎn)陪在他身邊。

同時這個時候，要給予孩子足夠的尊重，不要過多干涉隱私，凡事讓孩子自己做主，家長只負(fù)責(zé)在一旁監(jiān)督和指導(dǎo)，對了要表揚他，錯了不能粗暴地打罵他，要心平氣和好好和孩子溝通。

再長大些，孩子假如有了喜歡的人，你可以告訴他，至少滿了18歲，你才可以談戀愛。不能永遠(yuǎn)管著孩子不讓他談戀愛，不經(jīng)歷戀愛，直接進入婚姻的，往往有可能造成悲劇。

當(dāng)然，這是最理想的狀態(tài)，有時候孩子可能很叛逆，但是父母一定要盡可能的耐心引導(dǎo)。

孩子想做的事情，在不觸及基本的底線的情況下，可以酌情同意。

我的孩子四歲半，因為工作原因曾讓爺爺奶奶帶過孩子一段時間，孩子回家經(jīng)常耍脾氣，他的需求沒有被滿足就又哭又鬧，我和丈夫覺得如果再不管孩子肯定是不行的，一開始和孩子講道理，但是孩子根本聽不進去，滿地打滾，我們采取不理睬的方法，后來孩子發(fā)現(xiàn)這招沒有用后就漸漸放棄了，也愿意聽道理，提出的合理需求我們也都盡量滿足，但原則上的無理要求我們也絕不慣著，這一點上我還是很有成就感的，因為如果我現(xiàn)在不管教，以后到社會上孩子自然會被別人管教，會吃大虧的。

我也很同意讓孩子學(xué)一些東西去轉(zhuǎn)移孩子注意力，因為孩子小沒有獨處的能力，總希望家長可以一直陪自己玩，后來我給孩子報了一個教美術(shù)寶1對1的在線課程，孩子每天跟著老師學(xué)一會，上完課還在自己琢磨怎么畫，我的孩子性格也安靜許多，畫的也一天比一天好。

人生很簡單，赤祼裸來，赤裸裸走，不帶半片的云彩。

在世階段，只有兩件事最重要:吃飯與睡覺

①先說吃飯:

小的時候，教會孩子用筷子湯勺吃飯。稍大些教會孩子吃飯的規(guī)矩與禮儀。再大些，教會孩子吃的意義，飯的意義。更大些，讓孩子明白吃飯是為了生存，生存是為了更好的生活，生活的本質(zhì)是讓生命更有意義價值�？梢哉f吃飯是貫穿著人一生的一件事。

②再說睡覺:

同樣是貫穿人一輩子的事。也會有人質(zhì)疑，睡覺還需教嗎？當(dāng)然要！教給孩子正確的睡姿，正確的睡眠時間，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。養(yǎng)成自覺自律的休息慣性。

睡不好，什么事都干不好！再簡單不過的道理。能一輩子什么最重要，健康最重要。休息好了是為了更好的學(xué)習(xí)與工作�；畹木貌抛钪匾�。

人生不要想的太復(fù)雜，能吃能睡才是福。簡單平淡才是真。功名利祿在“壽”字面前都是扯淡浮云。

作為家長:都想望子成龍，望女成鳳，有個好的心愿是對的。但畢竟是未來的事，看不見摸不著。而唯一能摸到看到，恰恰是最基本的:吃喝拉撒。

人生就是一場馬拉松，不是比誰跑的快，而是比穩(wěn)，比持久耐力。唯一的基礎(chǔ)就是健康，比誰會吃會睡。

人一輩子別欲望太多，往往失望也多。對孩子別太苛刻嚴(yán)厲，增加壓力。無為即是有為。指不定哪天你的孩子就光芒四射，滿身榮耀。

吃是為了活著，睡是為了明天還有的吃。作為家來講，只要孩子身心健康，其它的都是鏡中花，水中月，不值一提。

《關(guān)注瘦子爸爸筆記，每天分享育兒干貨》

遠(yuǎn)離危險，不傷害別人，不損害公物。接受失敗的可能，負(fù)責(zé)任，克服困難的韌性，正確表達自己。

從長遠(yuǎn)看，自主性、社交能力、創(chuàng)造力的作用，至少不比書本知識和考試能力的作用小。而這些能力的培養(yǎng)也需要時間和機會。

另外，如果一個人沒有沖突管理、憤怒管理、抗壓、抗挫這些能力，他的人生注定會過得很辛苦。無論你如何焦慮，都無法消除生命成長的不確定性。

父母的責(zé)任不是為孩子準(zhǔn)備好一切，而是讓孩子有能力自己應(yīng)對瞬息萬變的未來。