孩子喜歡玩具是天性，所謂是見一個(gè)愛一個(gè)，所以要想孩子以后不哭鬧要玩具，必須提前制定一些規(guī)則，并且嚴(yán)格執(zhí)行，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子知道哭鬧并不能如愿以償，那么便會(huì)衡量自己的做法。我的孩子這種規(guī)則遵守的很好，所以幾乎沒有出現(xiàn)過哭鬧的行為，整理了一些方法可供參考。

第一，提前預(yù)告法。比如今天去超市，我們需要買哪些東西，如果有買玩具的預(yù)算，可以提前問問孩子想買什么玩具，并且說(shuō)好了只買這一樣，多了不買，讓孩子考慮清楚真正想買哪一樣。這樣孩子心里就有數(shù)了，既引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)了思考也尊重了他的選擇。

第二，玩具替代法。如果孩子在商場(chǎng)拿的玩具超出了自己的預(yù)算，那么可以對(duì)他說(shuō)：“寶貝，這個(gè)玩具太貴了，媽媽今天沒有準(zhǔn)備那么多錢，我們一起去挑一個(gè)其他的玩具，等到下次媽媽帶了錢再來(lái)買給你好嗎？（或者說(shuō)一個(gè)你覺得能給孩子買這個(gè)玩具的時(shí)間；但是如果以后都不打算買，就不要提下次）。這樣孩子這次滿足了，也有了期待，學(xué)會(huì)了等待。

第三，只能選擇一樣，不可商量。有時(shí)候明明說(shuō)好的事，到了當(dāng)場(chǎng)就變卦了，拿了這樣又看上那樣。遇到這種情況，我會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：“今天我們只買一樣玩具，你如果要這個(gè)，那么那個(gè)就放回原來(lái)地方，你自己選擇放哪一個(gè)�！蓖ǔＧ闆r下孩子想了想就會(huì)做好決定，然后也會(huì)乖乖的選擇把一個(gè)玩具送回去。

第四，違背原則，堅(jiān)決不買。如果今天就不打算給孩子買玩具，那么可以提前跟孩子說(shuō)。如果孩子因?yàn)橄胭I而哭鬧不止，可以嘗試著跟他交流，看看他的理由能不能說(shuō)服自己，前提是停止哭鬧。在交流無(wú)果的情況下，一種方法是直接站旁邊，不理會(huì)，等待他哭鬧完。第二種方法是帶他離開，到?jīng)]人的地方讓他冷靜。這時(shí)候周圍肯定會(huì)有很多看，沒關(guān)系，媽媽最重要的就是耐心等待，等孩子發(fā)泄完了，情緒穩(wěn)定了以后抱著他，再跟他講道理，分析自己不給他買的原因，相信平靜以后的他不會(huì)再哭鬧的。

這些做法的前提就是家長(zhǎng)說(shuō)話算話，對(duì)孩子的承諾一定要實(shí)施起來(lái)，孩子信任家長(zhǎng)，那么一切都好商量。最要不得的就是家長(zhǎng)說(shuō)一套，回頭就忘了，對(duì)孩子的許諾根本就不當(dāng)一回事。孩子知道，如果他不抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，就沒有下次的機(jī)會(huì)了，所以他自然是想盡一切辦法得到想要的玩具。

孩子和成人一樣，同樣是需要尊重的。他感受到了被尊重和被理解，那么自然不會(huì)動(dòng)不動(dòng)的無(wú)理取鬧。在對(duì)待孩子的問題上，家長(zhǎng)需要有一個(gè)原則，有個(gè)尺度，任何關(guān)乎原則的問題不會(huì)因?yàn)楹⒆涌摁[而改變，這樣孩子在知道哭鬧解決不了問題的情況下，自然也不會(huì)用這種方法了。

我會(huì)在平時(shí)定好規(guī)矩，比如每個(gè)星期只能買一樣小玩具，如果想買一個(gè)大玩具就一個(gè)月不能買小玩具。在娃明白了規(guī)矩的前提下，如果距離購(gòu)買玩具的時(shí)間還沒到就堅(jiān)決不買。可以允許她們的哭鬧或生氣，理解她們的情緒感受，還可以天天帶她們?nèi)ド痰昕茨莻�(gè)玩具，但時(shí)間還不到堅(jiān)決不買。立場(chǎng)堅(jiān)定了，鬧幾次后明白你的底線就會(huì)乖乖等時(shí)間到再買了。然后，只要答應(yīng)了娃的事就一定要做到，不能信口開河地以為娃不懂，多騙幾次是幾次。比如你說(shuō)明天再買，明天就一定帶她去買，而不是你隨便說(shuō)說(shuō)，以為娃會(huì)忘了。如果答應(yīng)娃的承諾一直都有兌現(xiàn)，娃就會(huì)很信任你，你說(shuō)什么她都會(huì)去做。

幾乎每一個(gè)孩子都會(huì)出現(xiàn)哭鬧著要買玩具的情況，而每一個(gè)媽媽都為孩子的這種行為感到過煩惱。今天，我?guī)е�孩子去一個(gè)旅游景點(diǎn)游玩，而旅游景點(diǎn)隨處可見各種“誘惑”小孩子的玩具，孩子看到了，讓我給他買一個(gè)小貨車，我拒絕了，孩子并沒有哭。我發(fā)現(xiàn)最近他想要玩具，我都能很好的說(shuō)服他，他也能接受，而不是哭鬧著一定要買到玩具。

孩子各種不好的行為，父母通過有效的正面引導(dǎo)都是可以改變的。

為何孩子會(huì)用哭鬧讓父母滿足自己的需求呢？

孩子得不到玩具而哭是常有的，但是，長(zhǎng)期這樣或者是“變本加厲”就必須糾正了。經(jīng)常在外面看到有些孩子邊哭邊在地上打滾這樣的現(xiàn)象，這是明顯的不正常。

其一，孩子得不到自己想要的玩具而哭，是在表達(dá)自己不滿的情緒

每一個(gè)孩子看到自己喜歡的東西都想要，得不到自己想要的當(dāng)然不開心。這與我們大人并無(wú)異樣，當(dāng)我們看到自己喜歡的東西時(shí)也是想要的，只是我們能控制自己。

其二、父母的寵溺導(dǎo)致孩子不滿足

如果父母在孩子小的時(shí)候就有經(jīng)常給孩子買玩具的習(xí)慣，突然決定不給孩子買過多的玩具，孩子自然接受不了。

其三，孩子一哭，父母就服軟，孩子用哭“控制”父母

孩子是很聰明的，如果他發(fā)現(xiàn)只要他哭鬧，父母就會(huì)滿足他，那么，他就會(huì)用哭來(lái)“控制”父母，從而達(dá)到自己的目的。而父母的服軟是對(duì)孩子的縱容，當(dāng)哭鬧的方法不管用了，可能就會(huì)演繹成“倒地打滾”等更嚴(yán)重的行為了。

如何有效的正面引導(dǎo)呢？

在教養(yǎng)孩子的過程中，我一直反對(duì)強(qiáng)制性的簡(jiǎn)單粗暴的方法。對(duì)于孩子成長(zhǎng)中的各種問題，正面的引導(dǎo)更有用，更利于孩子的成長(zhǎng)。

01 用“共情”的方法表示對(duì)孩子心情的理解，然后再講道理

父母可以站在孩子的角度思考，孩子得不到玩具心情肯定是不好的，那么，哭鬧也很正常了。這時(shí)候，你就會(huì)避免對(duì)孩子吼叫了，你可以這樣對(duì)孩子說(shuō)：“媽媽不同意給你買玩具，所以，你很傷心，對(duì)吧？媽媽知道你傷心了，可是，你看，我們家里是不是有個(gè)類似的玩具呢？如果你再買一個(gè)的話，另外一個(gè)就沒人玩了呀，這是一種浪費(fèi)的行為，是不好的”。

對(duì)孩子“共情”，孩子的心情被理解，他的內(nèi)心會(huì)舒服很多。另外，和孩子講道理或許一次兩次都不行，但是，久了，孩子就懂了。雖然，強(qiáng)行抱走這樣的方法很快有效，但是，你并沒有解決孩子心理上的不滿，孩子還會(huì)和你打“升級(jí)戰(zhàn)”，何不用溫和的方式培養(yǎng)孩子講道理的習(xí)慣呢？02 要學(xué)會(huì)給孩子立規(guī)矩

俗話說(shuō)：無(wú)規(guī)矩不成方圓。就是這個(gè)道理，如果不給孩子立規(guī)矩，父母是無(wú)法更好的管教孩子的。

《從0歲開始》一書中講到：要在漏斗的范圍內(nèi)教養(yǎng)孩子。

自由多余自我控制——發(fā)展上的迷惑。
自由少于自我控制——發(fā)展上的挫折。
自由等于自我控制——發(fā)展上的和諧。

就拿買玩具這個(gè)例子來(lái)說(shuō)，買玩具的自由度也是要受控制的，過多的購(gòu)買會(huì)讓孩子養(yǎng)成不滿足的心性。不管是買玩具，還是其他的行為，我們都該有一定的界限和規(guī)定，不能放任孩子的需求。做父母的最重要的就是把握好這個(gè)“度”，為孩子制定出合理的規(guī)矩。

03 有意識(shí)的教導(dǎo)孩子不要用哭來(lái)解決問題

在孩子想要什么東西或者遇到問題的時(shí)候，我會(huì)引導(dǎo)孩子想解決辦法，然后平和的告訴孩子可以好好的跟媽媽說(shuō)，不需要用哭鬧這種不好的方式來(lái)表達(dá)自己的想法。讓孩子知道除了哭鬧，他還可以和媽媽好好講，讓媽媽知道自己內(nèi)心的需求。當(dāng)然，這同樣是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，可能需要你長(zhǎng)期的溝通和培養(yǎng)。

總結(jié)而言，孩子的一切問題，用積極的正面引導(dǎo)方法雖然見效慢，但是一定是對(duì)孩子最好的教育方法。

孩子見到玩具就想買，是因?yàn)榧议L(zhǎng)在育兒過程中有些事情做錯(cuò)。

1、制定好原則-和孩子商量好，一個(gè)月買一次或者兩次玩具，不能因?yàn)楹⒆拥目摁[就一味的妥協(xié)，如果是這樣孩子就會(huì)不停的哭鬧。

2、安撫好情緒-哭鬧孩子自認(rèn)為是制服家長(zhǎng)的法寶，對(duì)于孩子的哭鬧家長(zhǎng)要采取理性溫和的態(tài)度，讓他們先釋放情緒，等情緒釋放完畢，再跟進(jìn)講道理。

3、注意力轉(zhuǎn)移-把孩子的注意力轉(zhuǎn)移到另外一件事情上，讓他們從自己固執(zhí)的情緒中走出來(lái)。

4、不要打罵孩子-這種不是處理問題的正確的方式，對(duì)于孩子的發(fā)展也是不利的，孩子的行為習(xí)慣要適當(dāng)?shù)臐M足，只是不要太嬌慣就好。

面對(duì)孩子哭鬧要買玩具，其實(shí)在每個(gè)媽媽和孩子身上有會(huì)發(fā)生。我說(shuō)說(shuō)我的兩歲八個(gè)月寶寶一些經(jīng)歷，從他一歲多開始，他就開始“貪玩”了，每次外出都被新鮮事物所吸引，但是我們都不會(huì)主動(dòng)說(shuō)要買玩具給他，而且不是每次外出都要買。所以直到現(xiàn)在兩歲八，有時(shí)候他也會(huì)賴在玩具那里不愿意離開，但是他不會(huì)哭鬧，因?yàn)樗�知道我不受這套。

有時(shí)候我也會(huì)主動(dòng)買給他，但前提是會(huì)跟他談條件告訴他，不是每次出來(lái)都買玩具，買了玩具回去要好好愛護(hù)自己的玩具。

其實(shí)孩子最開始是不會(huì)主動(dòng)說(shuō)買玩具的，買玩具的主導(dǎo)權(quán)是在家長(zhǎng)那里。

記得在我和寶寶看玩具的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)都是主動(dòng)提出買玩具給孩子的。最常聽的話：“喜歡嗎？媽媽買給你，你要哪個(gè)呀？”在孩子沒有提出要買玩具的情況下，媽媽已經(jīng)主動(dòng)提出給孩子買玩具。愛是要有個(gè)度，如果某一天媽媽不再給寶寶買玩具，寶寶就會(huì)感覺有很大的落差，開始使出招數(shù)讓家長(zhǎng)屈服。

感謝的邀請(qǐng)。很高興回答您的問題。

我在商場(chǎng)或者超市里常�？吹胶⒆右�買玩具，遭到大人的拒絕后而哭鬧，甚至滿地打滾，任憑父母如何說(shuō)教，孩子似乎一句話都聽不進(jìn)去，依然我行我素，一般以父母強(qiáng)行將孩子抱走或者滿足孩子要買玩具的而終，兩三歲七八歲的孩子都會(huì)出現(xiàn)這種情況。

孩子為什么會(huì)出現(xiàn)這種行為呢？

孩子之所以稱為孩子就是因?yàn)樗季S簡(jiǎn)單，他只關(guān)注結(jié)果，我要了你沒給，這個(gè)結(jié)果我不滿意，我只能通過哭鬧來(lái)以此得到我想要的，但是我們常常發(fā)現(xiàn)，你給孩子買了，他可能很快就不玩了，所以家長(zhǎng)常常關(guān)注性價(jià)比，這個(gè)玩具適合不適合孩子，他能玩多久，家里已經(jīng)有了類似的玩具等，這就會(huì)產(chǎn)生矛盾。

遇到這種情況，我們做父母的該怎么有效正面引導(dǎo)呢？

（一）制定規(guī)則，約束行為

玩具是孩子成長(zhǎng)中不可或缺的一部分，所以玩具是要買的，我們可以跟孩子約定每個(gè)月只能買2或3個(gè)玩具，這個(gè)規(guī)則要跟孩子一起制定，取得孩子的同意，孩子可以討價(jià)還價(jià)，但是要說(shuō)清理由，而且理由能說(shuō)動(dòng)父母，規(guī)則就可以改。

在制定規(guī)則的過程中調(diào)動(dòng)孩子的積極性，因?yàn)檫@關(guān)系到他，也讓孩子明白，每個(gè)人都不是可以隨心所欲的，你要為你說(shuō)的話負(fù)責(zé)，在討價(jià)還價(jià)的過程中鍛煉孩子的邏輯思維能力和語(yǔ)言組織能力，并且膽量得到鍛煉，大多數(shù)情況下父母掌控著一切，有一件事他能參與并能提出意見，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是膽量的鍛煉。

（二）延遲滿足

日常生活中要讓孩子明白你是一個(gè)說(shuō)一不二的人，要東西可以，但是哭鬧沒有用，要說(shuō)明白你為什么想要這個(gè)玩具？這個(gè)玩具跟家里差不多的那些玩具有什么區(qū)別？然后告訴孩子玩具可以買，但是今天帶的錢不夠，告訴孩子你每個(gè)月掙多少錢，這些錢要分為幾份，用于哪些生活開支，如果錢用來(lái)買玩具就沒有錢去干別的了，然后比如玩具300塊錢，告訴孩子每天上班加多長(zhǎng)時(shí)間的班能把這300塊錢掙回來(lái)，然后下個(gè)周等我加班掙夠了錢再回來(lái)買。

在這段時(shí)間里，因?yàn)楹⒆訉?duì)玩具的渴望，你就可以對(duì)孩子提出一些要求，比如媽媽加班掙錢的時(shí)候你在家里認(rèn)真畫一幅畫，看一個(gè)故事，媽媽下班拿給媽媽看或者講給媽媽聽，這時(shí)孩子一般都比較聽話，家長(zhǎng)提要求會(huì)認(rèn)真去做。

（三）多樣對(duì)此，只選一件

每次出門去商場(chǎng)或者超市，孩子肯定會(huì)要東西，家長(zhǎng)要在每次出門之前跟孩子講好，吃的可以選一個(gè)，玩具可以選一個(gè)，讓孩子形成習(xí)慣，進(jìn)超市你可以多拿放在框里，但是最后結(jié)賬的時(shí)候你只能選一件，多了的退回去，如果孩子要都要，那一件也不用要了，都退回去，如果孩子選的東西比較便宜，家長(zhǎng)可以再?gòu)暮⒆幽玫臇|西里挑一個(gè)作為表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì)，玩具也是如此。這樣讓孩子明白，大多數(shù)情況下只要你的要求合理，父母都可以滿足，也讓孩子知道有舍才有得。

如果之前沒有跟孩子約定過買玩具規(guī)則，并且玩具價(jià)格在承受范圍內(nèi)，孩子喜歡可以給買，但買之前要給孩子講明，同意給你買了不是因?yàn)槟憧�，而是覺得最近哪一方面他進(jìn)步很大，這個(gè)根據(jù)孩子具體情況說(shuō)，比如講禮貌了，好好吃飯了。這樣說(shuō)的目的是為了不讓孩子覺得哭就可以解決問題，可以用哭來(lái)要挾父母。

通過這個(gè)事情，回家就可以制定買玩具規(guī)則了，比如我家以前是一個(gè)月孩子有兩次自己買玩具的額度，現(xiàn)在大點(diǎn)了改為孩子累計(jì)優(yōu)秀星星，夠了爸爸媽媽就可以幫他完成心愿。這些方法都可以讓孩子懂得在自己喜歡的東西面前自制，就可以避免孩子哭鬧了。近期我會(huì)寫一篇這樣的文章，喜歡可關(guān)注。

孩子哭鬧要玩具是正常現(xiàn)象，我覺得做好引導(dǎo)工作，完全可以斷絕孩子的撒潑耍賴。

首先：出門前做好約定，說(shuō)好出去以后可以買什么，不可以買什么。如果你違反約定，那爸爸媽媽也可以不遵守約定。一般孩子都能做到，但是也需要父母說(shuō)到做到，不要自己就做不到約定。

其次：如果孩子有違反約定的時(shí)候，父母也要堅(jiān)定而和善的拒絕。孩子撒潑耍賴的時(shí)候，把孩子抱起來(lái)，帶離案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。這樣拒絕兩三次后，孩子就知道自己的撒潑耍賴沒有用，就不再采用這個(gè)辦法了。

帶孩子特別容易碰到這種情況，我家小子也經(jīng)常，他和大多數(shù)男孩子一樣對(duì)各種各樣的玩具車情有獨(dú)衷。

只要去商超或商店見到玩具車就興奮的叫買！買！買！不滿足就哭！哭！我還哭……

每每此時(shí)，我都會(huì)抱著他，看著他，溫和的說(shuō)寶寶喜歡那個(gè)車車對(duì)不對(duì)？好，媽媽也喜歡……

通常，這個(gè)時(shí)候孩子就會(huì)停止哭鬧，然后開始跟我對(duì)話（或許是媽媽一本正經(jīng)跟他對(duì)話的樣子，讓孩子感受到了對(duì)他需求的認(rèn)可），聊天內(nèi)容也要適時(shí)轉(zhuǎn)移。

與此同時(shí)，抱著他邊走邊聊盡快離開“是非地”。然后拿出從家里偷帶出來(lái)的某個(gè)他很喜歡的玩具車，跟他說(shuō)，哦小寶寶的車車原來(lái)在這里呀，寶寶正在找你呢。

或許是我家小子太好哄了，通常這樣很容易就能搞定他。

平常奶奶帶他外出，我也是“三令五申”不允許在外面隨便給孩子買東西，不管是吃的還是玩的。關(guān)鍵是怕慣壞孩子，還有一個(gè)就是擔(dān)心老人家不懂怎么挑選合格合適的東西。

我的方法或許不適合每個(gè)孩子，但可以參考。謝謝！

面對(duì)孩子的要求，那么家長(zhǎng)是該拒絕還是該接受呢?那今天給到大家?guī)�點(diǎn)建議：

第一步，首先要讓孩子感受到足夠的關(guān)注和重視。比如我們可以先告訴孩子：“好的，你的需要我知道了，媽媽知道你真的很想要�！比缓�，再給孩子一個(gè)擁抱，避免直接拒絕給孩子帶來(lái)傷害。要知道溫和的態(tài)度會(huì)讓孩子更容易接受界限和拒絕。

第二步，樹立界限，讓孩子意識(shí)到不合理的需求是不被滿足的。家長(zhǎng)可以與孩子一起來(lái)探討，你的這個(gè)要求是合理的還是不合理的?如果沒有手表用，就屬于“正常合理的一個(gè)需要”。如果孩子已經(jīng)有了各種功能的手表還要買，那這個(gè)就屬于不合理的一個(gè)需求。對(duì)于不合理的要求，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“不”，不能縱容孩子用哭鬧去獲得的一個(gè)習(xí)慣。同時(shí)我們要和孩子說(shuō)清楚拒絕他的理由，而不是去責(zé)備孩子。

第三步，要引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)移注意力，平復(fù)情緒。因?yàn)檎�常的情況下，你拒絕了他之后，他就會(huì)在那大哭大鬧，所以當(dāng)我們已經(jīng)和孩子說(shuō)完理由之后，如果孩子繼續(xù)哭鬧，我們可以在一旁等待他的情緒平復(fù)，也可以帶孩子離開這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。孩子在小的時(shí)候注意力很容易被轉(zhuǎn)移，而一旦轉(zhuǎn)移，他的情緒也很容易平復(fù)。

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