農(nóng)村大學(xué)生不回農(nóng)村正常。這主要看報(bào)考的專業(yè)，如果不是農(nóng)林物副漁，又不是師范之類的學(xué)生就不會(huì)回農(nóng)村了，大部分都會(huì)以專業(yè)對(duì)口來(lái)找工作。
現(xiàn)在國(guó)家招收定向免費(fèi)師范生，很值得農(nóng)村學(xué)生報(bào)考，既解決了困難學(xué)生不激學(xué)費(fèi)，又可以為農(nóng)村學(xué)校培養(yǎng)人才，這種教學(xué)深受農(nóng)村學(xué)生歡迎，值得發(fā)揚(yáng)光大。

農(nóng)村出來(lái)的大學(xué)生不愿意務(wù)農(nóng)，很正常呀？本來(lái)讀書(shū)就是想改變面朝黃土背朝天的命運(yùn)，為什么還要回農(nóng)村務(wù)農(nóng)呢？

假如是你們家孩子讀完大學(xué)回家務(wù)農(nóng)，你們覺(jué)得臉上有光嗎？

這個(gè)不是面子不面子的問(wèn)題，既然是大學(xué)生，就要去做大學(xué)生該做的事，不枉父母對(duì)你的期望，不辜負(fù)國(guó)家對(duì)你的培養(yǎng)。

題主說(shuō)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，他就是個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，本該務(wù)農(nóng)的農(nóng)民都往城里打工，憑什么讓一個(gè)大學(xué)生在農(nóng)村務(wù)農(nóng)呢？除非他本人學(xué)的是農(nóng)業(yè)專業(yè)或是自己愿意留在農(nóng)村，不然周圍的人無(wú)權(quán)去評(píng)價(jià)一個(gè)大學(xué)生不愿意留在農(nóng)村就是面子的問(wèn)題。

題主可能不知道，培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生出來(lái)，家長(zhǎng)付出了多少心血，國(guó)家在扶持多少資金才能完成四年的學(xué)業(yè)。

假如，國(guó)家培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生都去農(nóng)村務(wù)農(nóng)，不去就是面子問(wèn)題。那么國(guó)家的未來(lái)，社會(huì)發(fā)展，靠誰(shuí)來(lái)延續(xù)，靠農(nóng)民工嗎？

所以說(shuō)，大學(xué)生是國(guó)家繁榮富強(qiáng)領(lǐng)頭羊，也是整個(gè)國(guó)家面對(duì)現(xiàn)實(shí)的狀況。

是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：通過(guò)十五，六年的寒窗苦讀。終于可以從農(nóng)村走向城市，不論蘭領(lǐng)，白領(lǐng)，起碼可以不用面朝黃土背朝天。用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造美好的未來(lái)。

這是一個(gè)就職競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。
沒(méi)有任何人，也沒(méi)有任何規(guī)定，什么人就一定得做什么。
上代人現(xiàn)在在干什么，這是上個(gè)時(shí)代，上代人的事。
戶籍限制，國(guó)家包分配的時(shí)代已成歷史，一去不復(fù)返了。
現(xiàn)今各行各業(yè)的崗位是靠人們競(jìng)爭(zhēng)得來(lái)的。
不同崗位有不同的崗位條件需求。
而不同的求職者也有不同的個(gè)人素養(yǎng)，個(gè)人能力。
冥冥之中，一雙無(wú)形的市場(chǎng)之手，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，將不同的崗位，依據(jù)求職者不同的條件，調(diào)配著人才與崗位之間最可能是最大的匹配值。
所以，出身農(nóng)村的大學(xué)生，愿不愿務(wù)農(nóng)，完全是是個(gè)人的自主選擇。
到底由誰(shuí)來(lái)務(wù)農(nóng)，這無(wú)疑是一種市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。
當(dāng)一波競(jìng)爭(zhēng)的潮水退去之時(shí)，留下來(lái)的自然會(huì)干看自已可能也并不是情愿干的工作。

我的答案是兩者都有，既是面子問(wèn)題又是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。因?yàn)椋阂皇乔靶┠甑沫h(huán)境因素導(dǎo)致孩子對(duì)＂知識(shí)改變命運(yùn)＂的誤解。以為上大學(xué)就是為了離開(kāi)山區(qū)農(nóng)村。這種思維慣性仍然根深蒂固；認(rèn)為如果讀書(shū)未能離開(kāi)農(nóng)村，就是沒(méi)有出息的表現(xiàn)。當(dāng)然是丟面子的大事；

二是更重要的是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。進(jìn)城生活是農(nóng)民多年的夢(mèng)想；城市不僅是生活環(huán)境好，而且發(fā)展機(jī)會(huì)多，相比農(nóng)村賺錢也多。走上職場(chǎng)的大學(xué)生會(huì)遇到很多問(wèn)題。大部分問(wèn)題的關(guān)鍵都是錢的問(wèn)題。因此哪里掙錢多，哪里容易賺錢就往哪跑。顯然城市是首選;

三是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題又多是迫不急待的問(wèn)題。如買車買房結(jié)婚，時(shí)間性要求很強(qiáng)的，哪件事也拖不得；所以剛畢業(yè)就急忙跑城市找工作，一旦走上崗位，習(xí)慣了，也就不想換地工作了；

因此說(shuō)這兩個(gè)方面都有。因?yàn)槎�者不是兩個(gè)選項(xiàng)，而是同一問(wèn)題的兩個(gè)側(cè)面。你覺(jué)得呢？

就像圖中的兩根黃瓜，無(wú)論長(zhǎng)短都是黃瓜一樣。

這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)偏見(jiàn)，是不是農(nóng)村出來(lái)的大學(xué)生一定還要回到農(nóng)村種地？當(dāng)然作為農(nóng)民后代的大學(xué)生，不是不可以回到農(nóng)村種地。關(guān)鍵是看他所學(xué)的專業(yè)，如果是學(xué)農(nóng)技、農(nóng)機(jī)專業(yè)的，則應(yīng)該回到農(nóng)村把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到對(duì)口專業(yè)，為提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平、加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展作貢獻(xiàn)。如果學(xué)的是電子、商務(wù)、化學(xué)、物理等專業(yè)，叫他們回去有什么用呢？當(dāng)一個(gè)普通種地的農(nóng)民實(shí)在是大才小用浪費(fèi)人才，況且農(nóng)村缺少的不是普通勞動(dòng)者，缺少的是人才。所以農(nóng)村出來(lái)的大學(xué)生不回農(nóng)村種地既不是面子問(wèn)題、也不是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，而是有沒(méi)有必要。

不是農(nóng)村出來(lái)的大學(xué)生，就是初中生也沒(méi)有在農(nóng)村種地的，這也不是面子問(wèn)題，是在家種地沒(méi)有一點(diǎn)出路，靠種地連自己都養(yǎng)活不了，怎么找媳婦養(yǎng)孩子？

是專業(yè)問(wèn)題。他學(xué)的是核物理專業(yè)，再回鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)，豈不是成了笑話?!

那讀大學(xué)干嘛？既是面子也是現(xiàn)實(shí)，沒(méi)上大學(xué)的都沒(méi)幾個(gè)務(wù)農(nóng)了，務(wù)農(nóng)的收入真的不如打工強(qiáng)！

不是面子不面子的問(wèn)題，十年寒窗為的就是脫離農(nóng)村求取功名，如果上到大學(xué)畢業(yè)把家里錢花光再回到農(nóng)村干農(nóng)業(yè)就不用上那么多學(xué)了，干農(nóng)業(yè)也不需要那么高的學(xué)問(wèn)，不識(shí)一個(gè)字的老文盲都能干，再一個(gè)干農(nóng)業(yè)沒(méi)有一點(diǎn)出路，能出外打工都外出打工去了，關(guān)鍵是農(nóng)村不是集體化、而是一家一戶分散經(jīng)營(yíng)，讓一個(gè)大學(xué)生去改變農(nóng)村面貌談何容易，