這個(gè)肯定不合理。首先，淸華、北大不是神殿。這兩所學(xué)校在世界排名中也不是佼佼者，只是在中國排名靠前而巳，即便考進(jìn)去了不一定就是人材。特別在今年疫情中反映岀來這兩校一些畢業(yè)生到美國留學(xué)學(xué)成不歸（包括一些公派留學(xué)），為亨受高薪高福利留在美國為美國的高科技服務(wù)不愛國，另外在為國家重大工程建設(shè)中很難見到這兩校畢業(yè)后的領(lǐng)軍人物等，盡管這兩校每年收割全國最優(yōu)秀的高中畢業(yè)生，但真正培養(yǎng)岀來為國建設(shè)有用的人才確不多，讓人失望，這些學(xué)生根本就不配這20萬這種榮譽(yù)；其次，一些地方政府拿20萬元只獎(jiǎng)勵(lì)考入這兩校的學(xué)生是對(duì)同時(shí)考入其他大學(xué)的同學(xué)不公。要獎(jiǎng)勵(lì)都獎(jiǎng)勵(lì)，只是按本地學(xué)生考入的學(xué)校不同(985、211、一般本科院校、�？圃盒＃┓值燃�(jí)獎(jiǎng)勵(lì)才是正確的，目的是以鼓勵(lì)本地孩子們好好學(xué)習(xí)；第三，為了鼓勵(lì)當(dāng)?shù)亟逃�事業(yè)的發(fā)展，希望當(dāng)?shù)卣�府以其每年拿�?0萬獎(jiǎng)勵(lì)考入這清華、北大的學(xué)生，還不如在平時(shí)多關(guān)注一些優(yōu)秀貧困學(xué)生的生活、家庭，該資助的資助，該幫扶的幫扶，讓這些孩子有一個(gè)更好的環(huán)境學(xué)習(xí)。

這種事情在中國是常態(tài)！是任何領(lǐng)域，而不只是教育。

從考上清北的獎(jiǎng)勵(lì)本身來說，開初是針對(duì)農(nóng)村孩子勵(lì)志學(xué)習(xí)最終考上頂尖大學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)桿。這種舉措大概是在99年大學(xué)擴(kuò)招之后開始的(很難考證了)，至今不息。獎(jiǎng)勵(lì)金額一路飆升，從一萬元直到今天甚至超過了一百萬元。

但問題出現(xiàn)了，本來對(duì)鄉(xiāng)村或縣城考上清北的準(zhǔn)大學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)和家庭支持，現(xiàn)在的社會(huì)時(shí)態(tài)和情況發(fā)生了很大的改變和進(jìn)步，甚至出現(xiàn)了當(dāng)初誰也想不到的變化。一不管是98年開始139所985再到99年211高校的設(shè)立，直到今天雙一流大學(xué)的變革，實(shí)際上優(yōu)秀的大學(xué)教育資源極其有限。只有不超過3%和8%的高中生能進(jìn)入其間求學(xué)。

二各省、地市、縣，為鼓勵(lì)本地學(xué)生考上985、211(雙一流)大學(xué)，提升本地的名氣和軟實(shí)力，各地政府卯足了勁，各種獎(jiǎng)勵(lì)越來越高，對(duì)考上清北等名校的支持內(nèi)在已然變味。現(xiàn)在學(xué)生的個(gè)人努力，已不僅僅是個(gè)人和家庭的問題，更是地市縣鄉(xiāng)政府的臉面和教育的政績問題，從黃岡到衡水中學(xué)現(xiàn)象的不斷發(fā)展變化，已不僅僅限于地市縣的搶人大戰(zhàn)，更成為了一省優(yōu)質(zhì)生源和教育投入的拼殺戰(zhàn)場。

三從國家對(duì)貧困生及其貧困家庭的各種政策和資金幫扶，再到各類獎(jiǎng)勵(lì)考上清北等名校的各級(jí)政府、企業(yè)、組織的支持，可不經(jīng)意的變化的深處，卻出現(xiàn)了一個(gè)重大變化。可以看看現(xiàn)在清北所錄取真正的傳統(tǒng)貧困生的比例一直在變小，在政府的嚴(yán)令下，直到今天其相對(duì)固定比例也只在10%~20%之間。

還有一個(gè)更大的宏觀變化，農(nóng)村子弟再想憑借個(gè)人努力考上清北，已越來越難。而優(yōu)質(zhì)的教育資源和師資，越來越集中于北上廣深一線城市、中心城市和大城市(2線城市)，想要通過自身努力、打開眼界、積累能力、集化全面素質(zhì)，對(duì)農(nóng)村、三四五線城市的孩子，那是代差、社差、時(shí)差之比。

獎(jiǎng)勵(lì)頻出，不斷加碼，鼓勵(lì)的又是什么？我不說，大家去想。因?yàn)樗�的�?jiǎng)勵(lì)意味和作用已然所應(yīng)非處。再說一種更深的現(xiàn)象，也許你也曾接觸過。現(xiàn)在的高考復(fù)讀，已然成為大家都能有機(jī)會(huì)再一戰(zhàn)、二復(fù)、三沖的認(rèn)同。然而你知道嗎？它甚至成了一種地下產(chǎn)業(yè)。我只是三線末、四線初的一個(gè)中等城市的大學(xué)老師，就在我校隔壁的一所民辦高中居然出現(xiàn)了數(shù)年參加高考，以當(dāng)年考上名校的檔次拿錢??而以為業(yè)的復(fù)讀生，儼然“知識(shí)產(chǎn)業(yè)新開發(fā)”。為什么，怎么會(huì)？因?yàn)�，市場有需有求必有供�?/p>

考上清北，獎(jiǎng)勵(lì)20萬甚至更多，合理不合理？不是我說你說。因?yàn)槲覀兤胀ò傩諢o法改變這一切。我最后只想說，任何時(shí)候，任何人，不管做什么，都需要勤奮努力，追求不輟。人生中，任何時(shí)候，清北不一定是一生天堂，而努力奮斗不息，才可能讓自己到達(dá)自己想去的圣殿。

考上清北，甚至哈佛、耶魯，牛津、劍橋，是每個(gè)學(xué)子的夙愿，不管你獎(jiǎng)不獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)槟鞘亲约旱娜松�，而后你還是要奮斗，否則你對(duì)不起的永遠(yuǎn)是自己。

我認(rèn)為合理。一是可以激勵(lì)學(xué)子入學(xué)后扎實(shí)學(xué)習(xí)，以后能為家鄉(xiāng)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。二是可以鼓舞本地其他學(xué)生拼力學(xué)習(xí)，將來能有更多學(xué)生考上這兩所大學(xué)。這樣的政府很有前瞻性和長期發(fā)展的大格局，應(yīng)該給贊。

考上清華，北大，地方政府獎(jiǎng)20萬元，合理嗎？

謝謝邀請(qǐng)�。�！我是@隨心意

考上清華，北大，地方政府獎(jiǎng)20萬元，合理嗎？對(duì)于這個(gè)問題，我來說說我的個(gè)人看法：

首先，地方政府獎(jiǎng)勵(lì)人才的做法是對(duì)的。現(xiàn)在各地都在搶人才，有人才，才能發(fā)展得更好。獎(jiǎng)厲優(yōu)秀的學(xué)生，激勵(lì)其他的學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，這是沒有錯(cuò)的。只是，如果只是獎(jiǎng)勵(lì)清華，北大的，那作為領(lǐng)導(dǎo)，是不是太狹隘了呢？難道只有清華，北大的才是人才嗎？考到雙一流的其它學(xué)校的就不算人才嗎？其它學(xué)校的某些專業(yè)，肯定有比清華，北大還高分?jǐn)?shù)的。還有很多專業(yè)是清華，北大所沒有的。所以，不應(yīng)該只是獎(jiǎng)勵(lì)清華，北大的學(xué)生，雙一流的學(xué)校的學(xué)生也是可以考慮的。

獎(jiǎng)勵(lì)20萬是不是太多了呢？這個(gè)要跟地方政府的財(cái)政收入接軌。如果當(dāng)然政府都是負(fù)收入的，那20萬就真的是太多了。如果地方政府的財(cái)政收入花不完，那也就算不了什么。

其實(shí)可以清華，北大的獎(jiǎng)勵(lì)5萬，其它雙一流學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)2萬。這樣大眾也就沒那么多意見了，畢竟清華，北大也就那幾十個(gè)，要戰(zhàn)勝多少人才能達(dá)到呢？雙一流學(xué)校的，那就相對(duì)的人多一些，努力一把，還是有可能達(dá)到的。

獎(jiǎng)勵(lì)人才是對(duì)的，但不要太窄，要更寬一點(diǎn)。

以上是我的個(gè)人看法，僅供參考。

不合理。

作為一個(gè)法治國家，政府做任何事都要依法規(guī)辦事，政府所花的每一分錢，都是老百姓的納稅錢，像這種情況，說明地方政府不按法規(guī)辦事，是瀆職。

量體裁衣，鼓勵(lì)有物質(zhì)鼓勵(lì)和精神鼓勵(lì)。

精神鼓勵(lì)，縣長書記也可以親自登門去給高考狀元敲鑼打鼓放便炮帶紅花，其鼓勵(lì)學(xué)生的意義更大，效果更好。

還有對(duì)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀畢業(yè)給予安排工作、重用提撥這都是大大的鼓勵(lì)。

可以肯定地說，不合理！為什么？地方政府獎(jiǎng)勵(lì)的錢哪里來的？大家知道，地方政府作為一個(gè)地區(qū)的父母官，不是經(jīng)營單位，不創(chuàng)收的，唯一的資金來源就是財(cái)政收入。那是老百姓的血汗錢，是納入地方財(cái)政預(yù)算的錢。假如這個(gè)地區(qū)有10人考中清華北大，地方政府就要拿出200萬元來獎(jiǎng)勵(lì)。由于地方財(cái)政預(yù)算是上年末就已經(jīng)確定的，這么大的資金劃撥，必然要擠掉其他預(yù)算支出的。就算使用的是預(yù)算外資金，那同樣也是列入計(jì)劃的，有財(cái)政預(yù)算專門的法律、法規(guī)在監(jiān)督管理，可以看到，這樣做確實(shí)是不合理的。

假如，該地區(qū)上年度就將大額的獎(jiǎng)勵(lì)金列入了財(cái)政預(yù)算，明顯不符合財(cái)政預(yù)算的支出范圍，就更不對(duì)了。

至于說鼓勵(lì)轄內(nèi)考生勤奮學(xué)習(xí)，當(dāng)然是件好事，值得推廣。人所共知，一個(gè)學(xué)生考取清華、北大多么的難，凝聚和十幾年的心血和汗水，付出了超人的努力，并且還參雜了自己超人的天賦�？梢钥紤]社會(huì)籌資，可以考慮個(gè)人捐款的方式進(jìn)行。只要個(gè)人愿意，拿出1個(gè)億來獎(jiǎng)勵(lì)，那也是可以的，也是善舉。

這要地方財(cái)稅盈余狀況好， 才拿得出手。作為鼓勵(lì)成才者也未嘗不可。

但要搞清楚，這錢是納稅人提供的，不是政府，政府本身不會(huì)創(chuàng)造產(chǎn)值，它沒錢。這么說估計(jì)那地兒政府要不高興了，可能它自己都忘了這事。

不過，納稅人繳納財(cái)稅多了給政府長面子，考生考上清北了也同樣是給當(dāng)?shù)卣�府長面子。

沒有必要這樣做！不要把考上清華，北大，當(dāng)成獲取特權(quán)的階梯！政府要鼓勵(lì)學(xué)子好好讀書，可以設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，獲取獎(jiǎng)學(xué)金的條件是德才雙優(yōu)，身體健康。無論學(xué)子在哪個(gè)地方哪個(gè)學(xué)校讀書，只要符合獲獎(jiǎng)條件，就應(yīng)該給予獎(jiǎng)勵(lì)。校名不應(yīng)該成為特權(quán)的代名詞！

考上清華北大政府獎(jiǎng)勵(lì)20萬，當(dāng)然是合理的。

考入中國等級(jí)最高的學(xué)府，對(duì)于地方政府來說，是教育成功的一種表現(xiàn)。清華北大的上線數(shù)量直接就反映出了一個(gè)地方教育的水平。我們甚至可以說，這就是地方政府在教育上的政績。

對(duì)考取清華北大的學(xué)生予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，既是對(duì)于努力學(xué)習(xí)的嘉獎(jiǎng)，又是一種物質(zhì)上的刺激，可以讓后來的學(xué)生更加勇于奮斗。

我們說讀書賺錢，讀書有用，用政府獎(jiǎng)勵(lì)的形式去獎(jiǎng)勵(lì)考取最高學(xué)府的學(xué)生，實(shí)際上就是對(duì)讀書無用論的最有力的反擊。

在一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，不但有政府獎(jiǎng)勵(lì)，還有學(xué)校和地方企業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)金額總量甚至有可能會(huì)超過百萬。所以，讀書不但掙錢讀書，甚至還能致富。

在國外社交媒體上最喜歡黑中國的故事，那就是某個(gè)學(xué)生考取了中國的最高學(xué)府，卻沒錢上學(xué)的故事。

政府獎(jiǎng)勵(lì)考取清華北大學(xué)生20萬人民幣，約合3萬5000美金。徹底杜絕了中國優(yōu)秀人才因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因輟學(xué)的可能性。

全世界任何一個(gè)發(fā)達(dá)國家對(duì)于頂級(jí)人才都是特別優(yōu)待。以美國為例，國家甚至?xí)�通過財(cái)政撥款的形式，補(bǔ)貼關(guān)系到國家重點(diǎn)利益的高科技人才。

國家可以印錢，錢最不值錢，但是人才如果流失了，到了國外，可能他就會(huì)去造核彈來打你。

你要讓中國的有志青年愛國，你不能只是讓他在思想上學(xué)會(huì)犧牲。人有七情六欲，也有物質(zhì)需求，你不在物質(zhì)需求上滿足他，當(dāng)別的國家的政府用物質(zhì)需求滿足他的時(shí)候，他就有可能會(huì)離開自己的祖國。

所以，地方政府用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的形式珍惜人才，讓出自于這個(gè)地方的優(yōu)秀人才，在清華北大讀書的時(shí)候能夠衣食無憂，不用為吃飯和消費(fèi)花愁。把更多的精力投入到學(xué)習(xí)上面，絕對(duì)是利國利民的。

對(duì)于地方政府而言，錢只是銀行賬戶里的一個(gè)數(shù)字，該花的時(shí)候總是要花的�；ㄒ稽c(diǎn)小錢讓民眾看到讀書有用，讀書成才，讀書發(fā)財(cái)，未嘗不可。