高一躁郁癥休學(xué)在家，但是父母要求到一個(gè)私立學(xué)校借讀高一，自己不想去怎么辦?

我們知道因?yàn)樵暧舭Y休學(xué)，是因?yàn)樵暧舭Y癥狀狀態(tài)嚴(yán)重程度影響到了正常的學(xué)校上學(xué)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)成績(jī)，是沒有辦法進(jìn)行正常學(xué)習(xí)生活的狀態(tài)。你的躁郁癥癥狀狀態(tài)問題沒有能夠徹底解決，在任何地方都是不能有正常學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)效率的。所有爸爸媽媽讓你去另一個(gè)學(xué)校去學(xué)習(xí)，當(dāng)然你是不接受的。

只有躁郁癥癥狀狀態(tài)徹底解決了，在任何地方上學(xué)，相信都是可以的。

學(xué)生的躁郁癥癥狀狀態(tài)的解決，是我們心理咨詢工作中的一部分，我們看到類似孩子問題的實(shí)質(zhì)是：

1：孩子人際關(guān)系不會(huì)處理，沒有辦法跟其他人建立良好的關(guān)系，跟同學(xué)、老師、父母的關(guān)系都不能融洽。

2：孩子的情商低，不能有效控制自己的情緒，更不能關(guān)注并照顧其他人的情緒。

3：孩子沒有建立起來正確的“人生觀”“世界觀”價(jià)值觀“，沒有確立自己的“人生目標(biāo)”。

以上3個(gè)問題會(huì)比較突出，當(dāng)然不同的孩子還會(huì)有他自己不同的一些問題。

• 雙相情感障礙患者問題的徹底解決，跟最親近的人的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、改變分不開。患者親人比如\"父母\"\"夫妻關(guān)系的另一方\"，正確的陪伴、\"恰到好處的愛\"、正確的引領(lǐng)引導(dǎo)，是患者徹底解決問題的基礎(chǔ)。
• 而雙相情感障礙患者的最親近的人所缺乏的跟患者溝通交流的技巧技術(shù)、智慧水平的提高，是需要專門學(xué)習(xí)成長(zhǎng)改變提高的。并且這個(gè)需要一個(gè)過程。
• 躁郁癥在以前的解決問題的途徑，吃藥是唯一的選擇，在解決問題的過程中我們看到的實(shí)際情況就是問題遲遲得不到解決，只是表面癥狀狀態(tài)方面有些許改變。實(shí)踐證明，吃藥徹底解決燥郁癥是一條走不通的道路。
• 有了心理咨詢師，有了心理咨詢服務(wù)，讓我們看到了一條徹底解決躁郁癥癥狀狀態(tài)的道路。
• “躁郁癥”“抑郁躁狂雙相障礙”是哪里來的？是突然出現(xiàn)的？是自己冒出來的嗎？肯定不是！是從“抑郁癥、焦慮癥、恐怖癥”加重過來的。
• “抑郁癥”“焦慮癥”“恐怖癥”哪里來的？是從“抑郁情緒”、“焦慮情緒”“害怕、恐懼情緒”加重過來的。
• “抑郁情緒”“焦慮情緒”“害怕、恐懼情緒”從哪里來的？是從錯(cuò)誤的認(rèn)知、思想，錯(cuò)誤的思維思考邏輯習(xí)慣，很低的智慧水平來的。
• 把錯(cuò)誤的認(rèn)知、思想，改變提高成為正確的認(rèn)知、思想，把錯(cuò)誤的思維、思考邏輯習(xí)慣改變成為正確的思維思考邏輯習(xí)慣，把較低的智慧水平，通過學(xué)習(xí)成長(zhǎng)改變提高成高的智慧水平�！耙钟羟榫w”“焦慮情緒”“害怕恐懼情緒”消失了。。。。。。所有的問題都就解決了。
• 這個(gè)訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、改變、提高智慧水平的過程，是一個(gè)人人格重建（重新構(gòu)造）的過程。我們叫“大變活人”。。。。這是解決“抑郁癥躁狂雙相障礙”“躁郁癥”最恰當(dāng)、最快的、不走彎路的一個(gè)程序過程。
• 解決躁郁癥問題的方案:
• 1:多去幾個(gè)正規(guī)醫(yī)院里的心理科，尋找水平高的心理醫(yī)生（心理專家），確定問題的性質(zhì)與程度。以心理學(xué)訓(xùn)練為主，藥物為輔，可以解決問題。（全部運(yùn)用藥物治療，只能讓問題反反復(fù)復(fù)，甚至于讓問題嚴(yán)重）。
• 2:尋找正規(guī)心理咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)幫助，尋找水平高的心理咨詢師幫助指導(dǎo)訓(xùn)練，通過高水平的心理咨詢，心理干預(yù)、心理訓(xùn)練，通過學(xué)習(xí)成長(zhǎng)改變，提高自己的智慧水平，可以徹底解決心理問題，徹底解決問題以后“躁郁癥”“情感雙相障礙”癥狀還不會(huì)復(fù)發(fā)。
• 3:注意一下，這些訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、改變都需要一個(gè)過程，學(xué)習(xí)一段時(shí)間，需要不要著急慢慢來，著急是解決問題的障礙。
• 4:作為\"雙相情感障礙\"（躁郁癥學(xué)生的父母，一定要知道，依靠我們普通人的智慧水平，徹底解決\"雙相情感障礙\"（躁郁癥）性心理問題，徹底消除各種癥狀狀態(tài)是有很大的難度的，引領(lǐng)引導(dǎo)患者尋求專業(yè)人士的幫助，運(yùn)用正確的方式方法徹底解決問題，不是很困難的事情。要想問題盡快解決，讓全家走出痛苦不堪的生活狀態(tài)，需要盡快引領(lǐng)引導(dǎo)患者認(rèn)真接受專業(yè)人士的幫助。方式方法正確了時(shí)間不需要太多，就可以徹底解決問題。孩子問題徹底解決了，去任何地方上學(xué)都不是問題 早解決早好。

你好！

有些成功學(xué)經(jīng)常會(huì)講人與人之間的交際問題，大部分也是講人與客戶，與領(lǐng)導(dǎo)，與同事等之間的交際。其實(shí)，我反倒覺得人最應(yīng)該學(xué)會(huì)與家人交流，與家人相處。

說到與家人的相處，我覺得最需要掌握溝通技巧的是父母，尤其是父母對(duì)孩子的溝通態(tài)度�？赡芤�?yàn)樯�活壓力大，我們�?jīng)常給孩子說話不講方式，甚至有時(shí)武斷暴躁，結(jié)果，孩子們會(huì)怕我們父母，有些真實(shí)的想法不敢表達(dá)，我們按照自己的想法去給孩子幫助，往往會(huì)造成孩子想吃蘋果，我們卻費(fèi)心勞力給孩子準(zhǔn)備了香蕉，還和孩子大講吃香蕉的好處。

盡管我們和家人溝通時(shí)會(huì)有各種困難，但因?yàn)橛袗墼�，結(jié)果都不會(huì)差。也因?yàn)榧依镉袗墼�，才更有必要溝通交流，讓愛常駐。

祝好！

別逼他了，像這種情況家長(zhǎng)多引導(dǎo)他出來玩玩，把他的興趣愛好找回來。把內(nèi)心的壓抑和反抗心里放下，。再去上學(xué)或者出去打工都行。不然把孩子逼瘋了后悔也晚了