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      “到底減了誰的負”?家長發(fā)自內(nèi)心的提問,戳破“減負”的壁壘

      2022-11-21 16:13教育

      簡介在這幾年我國一直都在提倡減負,而且就有很多的家長都在說減負,可是就有很多家長從最開始的贊不絕口,到現(xiàn)在卻是抱怨連連,正是因為這些家長們覺得減負到底是減了,誰都負,家長們也是發(fā)自內(nèi)心的去提問。 像是我國自從開始落實減負開始,從去年就是為了已經(jīng)...

      在這幾年我國一直都在提倡減負,而且就有很多的家長都在說減負,可是就有很多家長從最開始的贊不絕口,到現(xiàn)在卻是抱怨連連,正是因為這些家長們覺得減負到底是減了,誰都負,家長們也是發(fā)自內(nèi)心的去提問。
      像是我國自從開始落實減負開始,從去年就是為了已經(jīng)減負這種狀況所發(fā)生,其實就是為了能夠減負學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)同時也是減輕家長的經(jīng)濟負擔(dān),在現(xiàn)在這種生活之中就有很多的孩子,他們的日常生活壓力是十分大的,就是希望孩子能夠好好的去玩耍一下,德智體美勞共同發(fā)展,這樣也能夠擁有一個比較快樂的童年。
       
      可實際上并非是那么的美好,現(xiàn)在孩子們也并非是真正的減負,對于學(xué)生進行減負是算比較好的一個政策,同時也有許多的成效在小區(qū)里面,現(xiàn)在也有很多的孩子會去玩耍,笑聲連連,本來就去寫作業(yè)的孩子,現(xiàn)在也不用再去一直去上一些補習(xí)班之類的,就能夠多一些時間去玩耍,這也是很多家長們樂于見的一件事情。
      可是在減負一個月之后就會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自由時間確實是變得多了,周末也不用學(xué)習(xí)了,更不用再各個補習(xí)班之中來回的奔波也不用再急著連飯都吃不上家長也不用忙著見孩子,所有的一切都是非常好的現(xiàn)在已經(jīng)減負了,有一年多學(xué)生的學(xué)習(xí)以及作業(yè)之類的在學(xué)校里面就能夠完成。
      老師的輔導(dǎo)也不用再去在家里面熬到凌晨一兩點去寫作業(yè),家長也不用再去跟著熬夜,畢竟家長在日常生活中也是十分辛苦的,因為有時候雖然是說是孩子在學(xué)習(xí),可是作為家長也是十分辛苦的,他們在平常的時候也要去跟著孩子去熬夜。
      有時候家長還要去上班,因此還要去熬夜,這樣就會造成家長也是十分辛苦,現(xiàn)在種種現(xiàn)象都表明減負也算是比較成功了的,對于學(xué)生或者是家長來說都是有著共同的好處,可是現(xiàn)在確實有很多的家長都在抱怨,連連聲稱不好,就一位一年級的家長在網(wǎng)上面說了自己的經(jīng)歷,當(dāng)時就說落實減負之后確實已經(jīng)有一些明顯。
      但是在經(jīng)過和其他家長聊天之后,就發(fā)現(xiàn)根本就沒有留作業(yè),這也讓減負有了驚人的效果,可是這根本就不是真正減負的意義,就包括學(xué)校的到校時間都進行了調(diào)整,如果是早到校還要扣分晚到了還要扣分,本來以前就是覺得只要是晚一會就是沒有關(guān)系的,可是現(xiàn)在確實卡時間,這就特別的難,畢竟有時候也是不受控制的。
      因為像是延后到校時間之后本來就以為多睡一會兒,但實際上根本就不行,本來就讓家長們不理解的,小考也都取消了,就留下了期中以及期末,就是為了能夠檢驗學(xué)生學(xué)習(xí),對學(xué)生的前途影響還是非常大的家長們也是不能夠接受,就有很多家長都感覺到10分的焦慮,明明是給學(xué)生減負,為什么家長確實覺得負擔(dān)反而是更重了。
      就例如在平常老師們都是看也不看也不想去改孩子的卷子,就是說不差太多就不通知家長,但這些零家長十分的著急,平常在家里面也會給孩子備一些練習(xí)冊之類的,天天自己帶著孩子去讀書學(xué)習(xí),反而會更累了。姐夫到底是減了誰的賦,也是很多家長們都再去發(fā)自真心去詢問的一個事情,很多人在聽到之后都已經(jīng)十分的沉默。
      并不是說事真的要保持沉默,而是無言以對,確實說的都是事實,減負的政策之下本身是減負的情況下還想去提高成績,這是離不開家長的幫助的,但大部分也都是學(xué)生自己一定要去努力才行。但首先作為家長就要去調(diào)整自己的心態(tài)。
      一定不要透露出一直在熬夜,其次也要去幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,效率也會提高,讓孩子有計劃的去學(xué)習(xí),這樣也能提高學(xué)習(xí)成績,同時家長的負擔(dān)也會輕一些。

      Tags:戳破“減負”的壁壘