抑郁癥患者是更希望陪伴而不是安慰嗎?:你好,在每個(gè)人心里都有一片想要被安慰的地方,同時(shí)這是我們自己需要被安慰的部分,與實(shí)際別人根據(jù)自己所以為的安慰之間
你好,在每個(gè)人心里都有一片想要被安慰的地方,同時(shí)這是我們自己需要被安慰的部分,與實(shí)際別人根據(jù)自己所以為的安慰之間是有差距的。而差距的大小往往決定了,被安慰者的體驗(yàn)和感受。類似于直男型男友也會(huì)安慰女友,但是安慰效果一般都得不到女友滿意的反饋。
這便是我們所要的安慰與別人所給的安慰之間存在的差異。
由于我們對于抑郁癥的了解程度參差不齊,甚至有的還對抑郁癥存有誤解,因此我們的安慰或許并不是抑郁癥患者所需要的。我們可以做的或許僅僅是耐心陪伴和用心傾聽。在陪伴過程中,就陪伴著患者,讓患者感受到關(guān)注和陪伴。切記陪伴過程中不要邊陪邊看手機(jī)或者邊做自己的事。
同時(shí)由于抑郁癥屬于心理疾病,因此必須前往省級(jí)醫(yī)院心理科或精神科由醫(yī)生進(jìn)行診斷治療,切不可自行判斷,也不可單單以心理測驗(yàn)量表結(jié)果直接作為診斷結(jié)果。
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個(gè)人認(rèn)為陪伴的力量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過一味的安慰。
首先,大多數(shù)抑郁癥患者的情感世界豐富而又細(xì)膩,又很在意周圍人對待他們的態(tài)度和看法,其敏感性是普通人所不及的。也許是別人一個(gè)不經(jīng)意的眼神,他就會(huì)解讀為別人在斜視他,有意識(shí)的針對他,并為此而悶悶不樂,有時(shí)中、重的抑郁癥患者甚至還會(huì)擔(dān)心別人會(huì)傷害他。所以,這個(gè)時(shí)候若只是一味地勸說他別考慮的太多,并不能很好地緩解他因此而引起的焦慮,有時(shí)甚至?xí)m得其反。
其次,陪伴抑郁癥患者,不等于你坐在他身邊就是陪伴。抑郁癥患者有個(gè)特點(diǎn)就是不容易相信周圍的人(甚至包括他自己)。我曾咨詢過一個(gè)抑郁的初三女孩兒,她會(huì)想盡辦法來試探我對她的真誠和耐心,比如她又一次面談時(shí)坐在那里低頭10多分鐘,但偶爾會(huì)抬頭瞄我一眼,然后又把頭低下。這時(shí)我說“這一刻也許需要一個(gè)等待,等你準(zhǔn)備好了請告知我,我們再開始,在這之前,我會(huì)一直陪著你”。過了一會(huì)兒她才緩慢地抬起頭說“老師,我怕你和之前的那個(gè)老師一樣不耐煩我”。
這是個(gè)斗智斗勇的過程。
再就是,讀懂他們曾經(jīng)的優(yōu)越感。有時(shí)候,我們簡單的一個(gè)點(diǎn)頭或者一句征詢的問話,就可能給對方一個(gè)有力的支持。在一例焦慮性抑郁的男孩兒那里,聽到我問他“連續(xù)兩次讓自己的物理考滿分,你是怎么做到的?”,他愣愣地看了我一會(huì)兒,突然眼睛一亮說“對呀,老師,我都不知道我還有這么聰明的時(shí)候!”,他的活力點(diǎn)此刻被激活了。
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如果是抑郁癥本人的話,一定不要向外索取他人的關(guān)心和同情,這會(huì)愈加弱化自身的能量,將活的更加脆弱和匱乏,逐步淡忘任何人給自己定義的這個(gè)抑郁角色,要向外給出愛,而不是求得愛,奉獻(xiàn)出一顆毫無索取的愛心去幫助和關(guān)懷你世界中的弱勢群體,積極的為社會(huì)團(tuán)體和國家奉獻(xiàn)出自己的光和熱,如此,不知不覺中抑郁便可以治愈!????
抑郁癥逐漸出現(xiàn)在了人們的關(guān)注中,下至兒童,上至老人都可以得抑郁癥,這一方面與現(xiàn)在社會(huì)節(jié)奏過快,生活壓力大是相關(guān)的。另一方面,也是抑郁癥被越來越多的人關(guān)注到。
患者小王:我最近總感覺世界都變成灰色了,不愿意說話,心情不好,什么也不想做,感覺自己變笨了,總覺得自己什么也做不好,老拖后腿,總想哭,我沒用,拖累了家人,不如死了好,覺得活著特別累。什么也做不下去,煩躁,家人也總是勸我想開一點(diǎn),我聽不進(jìn)去,我甚至覺得煩躁,想發(fā)火。
抑郁癥患者在負(fù)性思維主導(dǎo)下看事情都特別悲觀,安慰的話在他們聽來蒼白無力,甚至?xí)屗麄冇X得煩躁,覺得你不理解他,因而封閉自己的內(nèi)心,因此安慰并不會(huì)有效果。
他們真正需要的是陪伴,給他們戰(zhàn)勝抑郁癥的勇氣,接納他們的不足,告訴他們不必對自己要求這么高。
希望我們每一個(gè)家人都多了解一些抑郁癥,學(xué)會(huì)正確的陪伴抑郁癥患者,幫助他早日康復(fù)。
我覺得是的,我自己有一段是件過的特別的壓抑,對啥都提不起精神,晚上睡不著覺的時(shí)候就會(huì)莫名想哭,對周遭事務(wù)都感覺沒有任何的興趣,自己都很明顯能感覺自己的心理已經(jīng)趨近與病態(tài)了,之后我偶然找到了個(gè)游戲,然后每天把時(shí)間都花在游戲上,用來轉(zhuǎn)移注意力,漸漸的,感覺人就更好一點(diǎn),就覺得有所追求了,每天都想著我的游戲接下來要干嘛干嘛,就感覺有動(dòng)力了。
如果你身邊有抑郁癥患者,我覺得陪伴會(huì)比安慰好很多,因?yàn),安慰的話不用你說他自己也知道,但是知道和實(shí)際上的行動(dòng)是兩回事,有些時(shí)候這個(gè)不是自己主觀上說我心情不好,心里抑郁,如果自己能知道是為什么,那就可以哦對癥下藥,這個(gè)就不叫抑郁癥了。我覺得抑郁癥主要是都不知道自己為什么痛苦,就感覺自己特別的莫名其妙的難受,想發(fā)脾氣,主要是沒法讓自己靜下心來。如果這個(gè)時(shí)候你能在身邊陪伴著,哪怕說說話,或者做點(diǎn)什么,轉(zhuǎn)移一下他的注意力,對他來說何嘗不是種解脫,不要讓他一直沉溺于自我的世界中,這樣只會(huì)越來越糟。
抑郁癥患者可以嘗試學(xué)習(xí)有關(guān)的專業(yè)心理學(xué)知識(shí),對于緩解病情、重塑力量有好處。因?yàn)榈靡钟舭Y的人對一切都失去興趣了,在這種情況下,可能唯一感興趣的就是:我為什么會(huì)得這個(gè)病?所以在此時(shí)學(xué)心理學(xué)知識(shí)是合適的。
外界的陪伴和安慰也許會(huì)有用,但是索求外界有時(shí)也是靠不住的,內(nèi)部力量的產(chǎn)生更重要。
我認(rèn)為,抑郁癥患者不僅需要安慰,更需要長期陪伴,再加上正確的心理疏導(dǎo)。
抑郁癥院校派的技術(shù)不行,但可以找民間技術(shù)好的純中草郎中治,要確診後才能知能不能治!認(rèn)識(shí)位郎中可以治!感興趣的可以查看個(gè)人發(fā)的資料,可私再介紹
抑郁癥的根本在于重新建立自己的自信,安全感,幸福感,人格尊嚴(yán),消除焦慮和恐懼,并不在于外界的陪伴。
一天中什么時(shí)候運(yùn)動(dòng)減肥效果好抓 小孩能不能練啞鈴多大的孩子適合 小孩嘴唇起皮怎么辦怎樣才能預(yù)防 孩子的羅圈腿是怎么形成的三大因 孩子早戀怎么辦如何有效疏導(dǎo)孩子 醫(yī)生婆婆稱自己專業(yè)孩子的事必須 兒子成人禮送什么禮物好呢給你孩 有孩子的夫妻千萬不要離婚對于孩 小孩千萬別讓老人帶的說法正確嗎 自卑缺乏安全感的孩子怎么改善 怎么讓孩子開口說話 這幾個(gè)方法 怎么讓孩子吃飯 教你如何讓孩子 怎么管教不聽話的孩子 家長首先 頑皮的孩子怎么管教的 這些方法 叛逆期的孩子怎么管教 引導(dǎo)孩子 孩子性格軟弱怎么辦 懦弱的性格 孩子性格偏激怎么辦 孩子性格偏 孩子性格固執(zhí)怎么辦 家長們不妨 愛惹事的孩子怎么管教 不妨試試 養(yǎng)育優(yōu)秀的孩子具備特征,家長要 高考數(shù)學(xué)難出新天際,可有的孩子 “做胎教”和“不做胎教”的孩子 花費(fèi)十幾萬只考了302分 媽媽覺得 甘肅作弊考生留下來的疑團(tuán),是怎 一舉奪魁!高三學(xué)生離校時(shí),校領(lǐng) 高考釘子戶:26次參加高考,今年 D2809次列車因泥石流脫線!此類 “女兒16歲,學(xué)校宿舍里分娩了” 扭曲邪門的內(nèi)容,頻頻出現(xiàn)在教科 川渝地區(qū)幾所大學(xué)實(shí)力很牛!四川