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      幼兒園老師的學(xué)歷你們有關(guān)注過(guò)嗎?我女兒的老師竟然是我的鄰居,

      2020-07-20 10:40閱讀(91)

      幼兒園老師的學(xué)歷你們有關(guān)注過(guò)嗎?我女兒的老師竟然是我的鄰居,初中畢業(yè)?:這個(gè)問(wèn)題好可笑啊,還幼兒園老師的學(xué)歷,說(shuō)明提問(wèn)者根本不了解現(xiàn)在,農(nóng)村教育的現(xiàn)狀

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      這個(gè)問(wèn)題好可笑啊,還幼兒園老師的學(xué)歷,說(shuō)明提問(wèn)者根本不了解現(xiàn)在,農(nóng)村教育的現(xiàn)狀啊。

      我家是農(nóng)村的,孩子在鎮(zhèn)上的中心小學(xué)讀三年級(jí),從一年級(jí)開(kāi)始就沒(méi)有正式的老師,都是聘用的臨時(shí)老師,開(kāi)始聘用的條件是,必須有教師資格證,大專畢業(yè),你知道工資多少嘛,一個(gè)月,1200.元,正式老師月工資3.4千,臨時(shí)老師沒(méi)有一個(gè)干長(zhǎng)的,每學(xué)期都要換老師,到后來(lái)找不到老師,用人條件一降再降,F(xiàn)在只要初中畢業(yè)就可以去教小學(xué)了,上學(xué)期有兩個(gè)老師就是我們鄰居,天天在家看孩子的全職主婦,用他的話講,學(xué)的知識(shí)全忘完了,就這都能去,我們學(xué)生家長(zhǎng)去學(xué)校找校長(zhǎng),鄉(xiāng)長(zhǎng)說(shuō)了,就這都沒(méi)人來(lái),待遇太低。

      有幾個(gè)星期學(xué)校開(kāi)課,孩子天天回來(lái)說(shuō)聽(tīng)不懂老師講的啥,我一氣之下給孩子報(bào)了個(gè)輔導(dǎo)班,覺(jué)得比在學(xué)校都受教的多,你說(shuō)這算啥了,老師水平差太多了。也不是說(shuō)所有的臨時(shí)老師都是這樣的,但是最起碼你應(yīng)該考察考察老師們的水平,能否勝任這份工作,水平太次的老師你毀的可是孩子們的一生啊。

      因?yàn)檫@事,我們這好多孩子都轉(zhuǎn)到縣城上學(xué)了,問(wèn)題是我們這的學(xué)校還是中心小學(xué)啊,可想而知村上的學(xué)校這種情況更普遍。

      光提倡教育平等,怎么平等,教育公平,怎么公平,難道農(nóng)村的孩子就該被敷衍嗎

      不可否認(rèn)現(xiàn)在國(guó)家大力扶持農(nóng)村教育水平,孩子們的學(xué)習(xí)條件很好,但是孩子們坐在明亮的教室里,用著最先進(jìn)的多媒體黑板,被硬拉來(lái)充數(shù)的老師講著課,有點(diǎn)諷刺。。!

      哎呀哎呀,我是不是跑題了,我想說(shuō)的就是幼兒園的老師什么文憑不重要,重要的是有一顆喜歡孩子的心,可以教教孩子們最基本的生活常識(shí)和好的生活習(xí)慣就可以了,不用太苛求老師學(xué)歷,愛(ài)孩子,喜歡孩子最重要。

      上個(gè)幼兒園你就對(duì)老師要求這么高,孩子要上了小學(xué)像我們這的情況,你可有的愁了!

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      我不關(guān)注學(xué)歷,我關(guān)注老師的能力!我兒五年級(jí),前段時(shí)間月考,就英語(yǔ)考的最差72分,過(guò)了半個(gè)月,英語(yǔ)老師找我說(shuō)這么聰明的孩子,考的如何如何差,我只好聽(tīng)老師挨訓(xùn)完。我就跟我兒說(shuō)上英語(yǔ)學(xué)習(xí)班,我兒兩字答復(fù)\"不去″!上個(gè)星期我坐不住了,通過(guò)咨詢了很多人,我準(zhǔn)備把我兒帶進(jìn)了英語(yǔ)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)前又跟我兒說(shuō),這是試聽(tīng),你先聽(tīng)一下,好了上,不好不去,怎么樣!我兒說(shuō)行,我終于把我兒騙到了那個(gè)英語(yǔ)機(jī)構(gòu),我兒聽(tīng)了一節(jié)課出來(lái),一臉愉快,我問(wèn),怎么樣,這兒好不,想學(xué)不,我兒高興的說(shuō)\"學(xué)呀\"!就這樣給交了學(xué)費(fèi),學(xué)了兩節(jié)課了,英語(yǔ)成績(jī)也急速猛進(jìn),在班里也得到老師的夸贊,真不錯(cuò)!我就問(wèn)了這個(gè)英語(yǔ)老師的姓,至于這個(gè)英語(yǔ)老師的學(xué)歷資格我不過(guò)問(wèn)!

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      這位家長(zhǎng)女兒的老師是初中畢業(yè),這確實(shí)讓人不敢相信。不知道你的女兒是在公辦園還是民辦園?幼兒教師的學(xué)歷最低要求大專,而且還應(yīng)具有教師資格證才能上崗。一般來(lái)說(shuō),公辦園在招聘老師的時(shí)候是必須按規(guī)定去招聘的。要查看老師的學(xué)歷證書及教師資格證。只有條件合格的老師才能夠聘用。

      現(xiàn)在出現(xiàn)了這樣一種情況:幼兒園普遍存在招聘難的問(wèn)題。因?yàn)橛變航處熓杖氲,而工作又比較辛苦,很多年輕的老師根本就不愿意做幼兒教師,流動(dòng)性非常大。有的人即使畢業(yè)了,她們也可能會(huì)轉(zhuǎn)行做別的,比如早教老師等等。這使得一些幼兒園不得不放低自己的招聘門檻,而招聘一些低學(xué)歷的老師進(jìn)來(lái),而這些低學(xué)歷的老師往往都是沒(méi)有教師資格證的。



      而公辦園在招聘老師時(shí)則要嚴(yán)格一些。教委是有規(guī)定的:要求每位老師的教師資格證必須在教室的墻上貼出來(lái),讓每位家長(zhǎng)都能看到。我院在每個(gè)教室里都貼了教師的教師資格證。因此在招聘老師時(shí)也都要求有相應(yīng)的證書。不敢招聘學(xué)歷太低的老師。因?yàn)橐坏┍患议L(zhǎng)知道,家長(zhǎng)是會(huì)告到教委去的。現(xiàn)在家長(zhǎng)的維權(quán)意識(shí)也都非常強(qiáng)。對(duì)班上老師的教學(xué)能力都會(huì)進(jìn)行評(píng)價(jià),如果哪位老師教學(xué)水平不好或?qū)蠋熡袉?wèn)題的話,家長(zhǎng)都會(huì)直接找到園長(zhǎng)提出來(lái)?yè)Q班級(jí)。



      你女兒的老師是初中畢業(yè),那你女兒的所在園是公辦園還是民辦園呢?如果你對(duì)老師的學(xué)歷有疑問(wèn)的話,可以去找園長(zhǎng)問(wèn)清楚情況。要求查看老師的學(xué)歷證書和教師資格證。如果真有此事,可以讓園長(zhǎng)給你的孩子換一個(gè)好一點(diǎn)的班級(jí)。不過(guò),我建議你最好還是換一個(gè)公辦幼兒園,這樣比較放心一點(diǎn)。我并沒(méi)有詆毀民辦幼兒園的意思,只是會(huì)有一些個(gè)別的事情發(fā)生。我個(gè)人建議,僅供參考。

      我是雨后山林靜,一位正面管教家長(zhǎng)和學(xué)校講師。歡迎您點(diǎn)贊留言或關(guān)注。

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      一般正規(guī)的幼兒園都會(huì)要求任教老師有幼師資格證的,只有保育老師不用證件

      一般的公立幼兒園一個(gè)班配三位老師,兩位任教老師,其中一位還是班主任,還有一位是保育老師

      顧名思義,任教老師就是教孩子們知識(shí)的老師,她們不負(fù)責(zé)孩子的保育工作。而保育老師不只負(fù)責(zé)孩子們的保育工作,比如,小班的孩子有些不能自己吃飯就要保育老師去教,有的拉粑粑了要幫忙擦,幫忙穿衣服脫衣服什么的,有的不愿意睡覺(jué)就要去陪,反正就是照顧孩子的活

      我們這兒幼兒園的保育老師都是一些四 五十歲的大媽,照顧孩子很好。我家大寶剛上幼兒園那會(huì)兒,經(jīng)常有孩子中午睡覺(jué)尿床,經(jīng)常看到班主任在群里發(fā)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)今天尿床了,保育老師已經(jīng)把褲子洗好曬在陽(yáng)臺(tái)上了,叫孩子的家長(zhǎng)來(lái)接孩子的時(shí)候記得收陽(yáng)臺(tái)上的褲子

      所以,你如果想知道孩子的老師是什么資質(zhì),可以直接去找院長(zhǎng)了解,現(xiàn)在幼兒園查得嚴(yán),一般是不會(huì)出現(xiàn)無(wú)資質(zhì)上崗的情況

      你鄰居是初中畢業(yè)沒(méi)什么的,那只是以前,你應(yīng)該收起你的偏見(jiàn),去具體的了解了解她,說(shuō)不定人家早已經(jīng)取得資質(zhì)了呢,只要愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)孩子,她就是個(gè)好老師

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      幼兒園老師的學(xué)歷你們有關(guān)注過(guò)嗎?我女兒的老師竟然是我的鄰居,初中畢業(yè)?這個(gè)問(wèn)題確實(shí)是存在的,我兩個(gè)小孩都相差5歲,都在同一個(gè)幼兒園里讀,大娃上了小學(xué)二年級(jí)之后,小娃也上幼兒園了,驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)照顧大娃的那個(gè)阿姨已經(jīng)當(dāng)上老師了,而且是主班老師,這個(gè)老師我也是很了解的,她的學(xué)歷只是初中畢業(yè),她的普通話也不標(biāo)準(zhǔn),填寫幼兒在校匯報(bào)表,偶爾也會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字,但她在幼兒園當(dāng)阿姨已經(jīng)好多年,照顧幼兒的經(jīng)驗(yàn)也算豐富,所以我們也沒(méi)有什么怨言!畢竟在幼兒園主要是培養(yǎng)獨(dú)立能力,并不是要學(xué)很多的東西。

      我覺(jué)得很奇怪的是,幼兒園學(xué)費(fèi)超高,但是幼師的工資卻低得可憐,我們所在的學(xué)校在三線城市的郊區(qū),平均每個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)是4500,每個(gè)班35人,但是老師的工資低得可憐才2300元,阿姨的工資就更低了1700元,可想而知,這么低的工資怎么會(huì)招得到高學(xué)歷的人才呢?幼師缺口這么大,肯定是有原因的,希望國(guó)家能早點(diǎn)出手提高幼師的待遇,讓更多的人來(lái)照顧祖國(guó)的花朵。

      有一份調(diào)查顯示,近三成的幼師有了離職的想法,或已經(jīng)離職。也就是說(shuō),每100位幼師,就有30位幼師離職。在這些幼師的離職原因中,幾乎都是因?yàn)楣べY低。在職稱評(píng)審方面,幼兒園也不占優(yōu)勢(shì)。根據(jù)教育部年度統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2016年全國(guó)幼兒園教職工381萬(wàn)人,其中園長(zhǎng)和專任教師250萬(wàn)人,73%的教師未定職級(jí)。

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      我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

      我在農(nóng)村的私立幼兒園上過(guò)兩年班,我們學(xué)校不只是幼兒部,還有小學(xué)部。剛?cè)?yīng)聘的時(shí)候,心里很忐忑,因?yàn)槟菚r(shí)候兒子兩歲多。去不了遠(yuǎn)地方工作,我試著去應(yīng)聘了,我不是幼師畢業(yè),我是日語(yǔ)專業(yè),應(yīng)聘很順利,第二天就開(kāi)始上班了!在農(nóng)村,一個(gè)班要有四十個(gè)孩子左右,而且只有一個(gè)老師,吃飯,睡覺(jué),教學(xué),所有的都是一個(gè)老師?上攵,老師有多累,從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō),對(duì)孩子也不利,因?yàn)橐粋(gè)人的耐心是有限的。出去打飯的時(shí)候,孩子不在視線之內(nèi),磕了碰了都要扣安全獎(jiǎng),而且家長(zhǎng)來(lái)了還要自己去處理,搞不好還得給孩子買點(diǎn)東西去家里探望,學(xué)校肯定不會(huì)出資!我們幼師一個(gè)月也就兩千多點(diǎn),后來(lái)干了一年,實(shí)在是干不下去了,辭職的時(shí)候,校長(zhǎng)又說(shuō)把我調(diào)到小學(xué)部,說(shuō)是大學(xué)生好教,確實(shí)是這樣,我開(kāi)始代五年級(jí)的語(yǔ)文課,代了一個(gè)學(xué)期,感覺(jué)還行!

      樓主提出的問(wèn)題,首先學(xué)校是不會(huì)聘用學(xué)歷太高的人,因?yàn)橐?jié)省支出,錢少根本沒(méi)人愿意。第二農(nóng)村的學(xué)費(fèi)低,競(jìng)爭(zhēng)壓力大,所以校方為了多掙錢,只有這樣了!

      我有一個(gè)同事,小學(xué)三年級(jí)畢業(yè),三字經(jīng)都都讀不順溜,拼音也沒(méi)全會(huì),照樣教小朋友,因?yàn)樗ㄥX找人辦了一張幼師證,校長(zhǎng)一般應(yīng)聘完之后,直接就給她一個(gè)班,其他就不管了。從來(lái)沒(méi)有集體培訓(xùn),所以孩子換一個(gè)老師,換一種學(xué)習(xí)方法,都學(xué)蒙圈了。

      所以我兒子現(xiàn)在到了入園年齡了,我把他帶了出來(lái)!

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      我是一名在校大學(xué)生,下學(xué)期開(kāi)學(xué)就大四了,專業(yè)也是學(xué)前教育。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我想簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)自己的想法。

      1、大部分幼兒教師都是專科學(xué)歷,本科學(xué)歷的幼師也越來(lái)越多,甚至有些私立幼兒園有些是研究生學(xué)歷的,初中學(xué)歷的幼兒教師還是比較少見(jiàn)的,F(xiàn)在許多在職幼兒教師都會(huì)選擇繼續(xù)學(xué)習(xí),提升自己的學(xué)歷及專業(yè)水平。我在見(jiàn)習(xí)中認(rèn)識(shí)的不少幼兒教師原是中專師范畢業(yè),但都繼續(xù)深造,自考上了本科學(xué)歷!所以其實(shí)學(xué)歷并不能代表一個(gè)人的能力,只要他有這個(gè)熱情,并愿意去學(xué)一些相關(guān)知識(shí)與技能,我相信他也會(huì)是個(gè)好老師。

      2、愿意從事幼兒教師行業(yè)的人數(shù)少,但公立幼兒園編外教師一般招的都是有教師資格證的。也有部分老教師是在職考教師資格證的。在去幼兒園見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)幼兒園的編制老師數(shù)量真的不多,而我們國(guó)家大多數(shù)幼兒園,包括一些公立幼兒園,班級(jí)容量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)國(guó)家規(guī)定的小班25人,中班30人,大班35人,混合班30。我們國(guó)家人口基數(shù)實(shí)在太大了,幼兒教師的工資低、工作量大,加上大眾對(duì)幼兒教師存在一些“歧視”,所以幼兒教師的工作壓力真的很大!不少在職幼兒教師受不了這些壓力而選擇放棄該職業(yè)。所以幼兒園教師的流失率真的挺高的!也希望大家都多多理解幼兒教師的工作,因?yàn)槠鋵?shí)幼兒教師工作真的很累!

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      很多幼兒園老師,實(shí)際上跟保姆沒(méi)啥區(qū)別,就是照顧孩子。

      很多幼兒園老師學(xué)歷都很低,想進(jìn)入幼兒園當(dāng)老師也非常容易,一般進(jìn)去一兩年就可以獨(dú)立帶班了。

      當(dāng)然很多好的幼兒園對(duì)老師的要求還是很高的。

      普通的幼兒園,只要你會(huì)照顧孩子就可以了。我認(rèn)識(shí)一個(gè)小學(xué)沒(méi)畢業(yè)的媽媽,她說(shuō)就有幼兒園園長(zhǎng)讓她去當(dāng)老師。

      普通幼兒園工資低,工作累,很難找到人,但沒(méi)有足夠的老師肯定不行,幼兒園最怕孩子出事故,只要出了大的事故,這個(gè)幼兒園就不用開(kāi)了,那么,園長(zhǎng)就會(huì)降低招老師的標(biāo)準(zhǔn)。

      有一個(gè)詞叫做好貴,好的都比較貴,幼兒園也是一樣,好的幼兒園學(xué)費(fèi)就高,里面的老師都很專業(yè),你的孩子在里面上學(xué)就會(huì)受到良好的教育。

      而普通的幼兒園,你就不要指望老師多厲害了,他們能幫你把孩子照顧好就不錯(cuò)了。畢竟幼兒園老師的工資是沒(méi)辦法和保姆相比的。

      其實(shí),這一點(diǎn)大家心里都清楚,接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),如果在意幼兒園老師的學(xué)歷,就多努力賺錢吧,讓孩子進(jìn)入好的幼兒園。

      圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)




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      幼兒園老師的學(xué)歷你們有關(guān)注過(guò)嗎?我女兒的老師竟然是我的鄰居,初中畢業(yè)?

      雖然文化素質(zhì)也是幼兒園老師不可忽視的重要方面,但是,幼兒園老師的素質(zhì),顯然不只是文化素質(zhì)那么簡(jiǎn)單,而是綜合素質(zhì),尤其是品質(zhì)和敬業(yè)精神以及責(zé)任感。

      不錯(cuò),有的幼兒園老師的文化素質(zhì)并不高,有的甚至只有高中或?qū)嵺`文化程度。但是,他們的服務(wù)意識(shí)敬業(yè)精神,卻比文化素質(zhì)高的還要高。而且,他們有自己的愛(ài)好,有自己的專長(zhǎng)。那么,同樣能夠讓學(xué)生得到較好的發(fā)展。

      相反,如果幼兒園老師有很高的文化素質(zhì),卻不愛(ài)本職工作,對(duì)本職工作缺乏熱情。那么,所謂的文化素質(zhì)高,就只是一個(gè)擺設(shè),不會(huì)對(duì)幼兒園教學(xué)帶來(lái)任何幫助。反之,會(huì)帶來(lái)許多矛盾。

      所以,對(duì)幼兒園老師來(lái)說(shuō),品格和職業(yè)道德以及責(zé)任感、愛(ài)心才是最主要的。在此基礎(chǔ)上,才需要考慮文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)以及各種專長(zhǎng)等。不然,有專長(zhǎng)等也無(wú)法達(dá)到幼兒教學(xué)的目的。

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      我們這里公辦幼兒園非常正規(guī),招聘幼師要文化考試和面試,擇優(yōu)錄取,必須具備幼師資格證。普通百姓的小孩要進(jìn)公辦幼兒園難于上青天,只有極小數(shù)有背景的人的小孩能讀公辦幼兒園。公辦幼兒園的老師專業(yè)知識(shí)較好,能歌善舞,手工,繪畫等樣樣能,教出的學(xué)生也活潑可愛(ài)。

      民辦幼兒園的師資力量相對(duì)來(lái)說(shuō)比較弱。民辦幼兒園招聘老師時(shí),不要考核,也不要面試,只要有初中畢業(yè)文化就可以當(dāng)幼師,工資1600元至1800元。民辦幼兒園的老師很不穩(wěn)定,不利于幼兒適應(yīng)環(huán)境,也不利于幼兒思維的發(fā)展。

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