我認(rèn)為北大清華真有必要與學(xué)生簽訂一份留學(xué)后回國(guó)的協(xié)議，這份協(xié)議中要明確返還占用經(jīng)費(fèi)并擔(dān)保的問(wèn)題。之所以，我支持這樣做，是基于以下原因。

北大清華招收的是全國(guó)最優(yōu)秀的學(xué)生，熱愛祖國(guó)和報(bào)效祖國(guó)，應(yīng)成為北大清華的立校之本。

有一基調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，清華大學(xué)在2018屆7243位畢業(yè)生中，出國(guó)留學(xué)的共計(jì)1146人，達(dá)到了總數(shù)的16.5%。而其中有69.5%的畢業(yè)生，選擇深造目的地是美國(guó)。在這些赴美留學(xué)生中，有超過(guò)80%的清華畢業(yè)生，選擇直接留美工作，返回國(guó)內(nèi)的寥寥無(wú)幾，根據(jù)粗略計(jì)算，近十年左右的時(shí)間里，這一部分流失的人才達(dá)到了近30萬(wàn)人，僅僅硅谷一處就至少有2萬(wàn)名。當(dāng)你看到這些數(shù)字時(shí)，是不是特別心疼？或者說(shuō)心寒？像北大清華這樣的國(guó)內(nèi)名校，招收的是全國(guó)最優(yōu)秀的學(xué)生，最終卻有很多人成為他國(guó)棟梁。如果把熱愛祖國(guó)和報(bào)效祖國(guó)，做為北大清華的立校之本，不是非常有現(xiàn)實(shí)意義嗎？

為強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍夢(mèng)留下人才，這成了一種責(zé)任和使命，都說(shuō)科學(xué)無(wú)國(guó)界，但是擺在眼前的現(xiàn)實(shí)是，爭(zhēng)奪科技人才已經(jīng)成了大國(guó)博弈。

構(gòu)建中國(guó)特色的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)和強(qiáng)軍之夢(mèng)，離不開高端人才，培養(yǎng)人才，留住人才，吸引人才，這是國(guó)家使命�；仡櫸覀儑�(guó)家兩彈一星的研制的那些功勛們，都是身懷報(bào)效祖國(guó)之堅(jiān)定理想出國(guó)留學(xué)，學(xué)成之后想方設(shè)法回國(guó)。但是隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在北大清華這樣的國(guó)內(nèi)名校對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育搞的怎么樣呢？?jī)H從數(shù)據(jù)中就能看出來(lái)。都說(shuō)科學(xué)無(wú)國(guó)界，但是擺在眼前的現(xiàn)實(shí)是，這些名校培養(yǎng)出來(lái)的人才，大都為了追求安逸與享受而紛紛留在國(guó)外發(fā)展。都說(shuō)科學(xué)無(wú)國(guó)界，但是爭(zhēng)奪科技人才卻已經(jīng)成了大國(guó)博弈的籌碼。

想辦法留住清北人才，應(yīng)上升為國(guó)家戰(zhàn)略層面，既不能讓這些人甘于清貧，同時(shí)還要想辦法破除讓他們安心留下來(lái)的障礙。

大家都知道北大有一個(gè)數(shù)學(xué)天才叫許晨陽(yáng)，和施一公一樣從美國(guó)留學(xué)學(xué)成歸來(lái)，但是最終他卻又返回了美國(guó)，到底是什么原因讓他走了呢？請(qǐng)看他走時(shí)留下的幾句話：“國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)環(huán)境不利于留學(xué)生的發(fā)展，根本無(wú)法一心一意地搞科研，經(jīng)常要做一些與科研無(wú)關(guān)的行政工作，比如評(píng)定職稱，為了得到體面的收入，還要想方設(shè)法擠到各種人才計(jì)劃之中；學(xué)術(shù)造假現(xiàn)象嚴(yán)重，導(dǎo)致一些有志于專心搞科研的人反而拿不到相應(yīng)的回報(bào)，甚至研究成果被人盜用；國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界排資論輩現(xiàn)象非常普遍，尊老敬賢自然是一件好事，但是學(xué)術(shù)界中有時(shí)候看資格輩分，有些無(wú)人脈資源的年輕學(xué)者反而拿不到經(jīng)費(fèi)，自然會(huì)心灰意冷，不愿繼續(xù)待在國(guó)內(nèi)耽誤自己的學(xué)術(shù)成果。”

結(jié)束語(yǔ)：我喜歡說(shuō)真話，因?yàn)槲液秃芏嗑W(wǎng)友一樣深愛著我們偉大的祖國(guó)。當(dāng)看到有網(wǎng)友提出：如果北大清華與學(xué)生簽訂協(xié)議，學(xué)成不回要返還占用經(jīng)費(fèi)并擔(dān)保，你同意嗎？這樣的話題非常有現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)于這樣的問(wèn)題，應(yīng)該有更多人參與討論，把自己對(duì)清北優(yōu)秀人才如何留住，給出更好的建議。愛國(guó)不是靠喊空話，應(yīng)該是付諸實(shí)際行動(dòng)。假如很多家長(zhǎng)在教育和培養(yǎng)自己孩子時(shí)，優(yōu)先重視愛國(guó)主義教育，孩子從小就立場(chǎng)報(bào)效祖國(guó)，你看他們將來(lái)留學(xué)后是否回國(guó)？如果清北加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育，再簽訂上留學(xué)回國(guó)的協(xié)議，肯定會(huì)讓更多清北優(yōu)秀人才留在國(guó)內(nèi)。

培養(yǎng)人才究竟應(yīng)該為誰(shuí)培養(yǎng)？

10年為美國(guó)輸送30萬(wàn)人才，被稱留美預(yù)科，恨國(guó)黨頻出，原因何在？

當(dāng)年名校風(fēng)骨又何在？

作為國(guó)內(nèi)的頂尖學(xué)府，清華北大享受大學(xué)最高的財(cái)政撥款，錄取國(guó)內(nèi)最好的生源，堪稱當(dāng)代中國(guó)“翰林院”。

卻在為國(guó)培育英才方面，并未向社會(huì)交出一份完美的答卷，令國(guó)人感嘆不已。

當(dāng)年的清華北大，大師頻出，英才濟(jì)濟(jì)一堂。

近些年卻再也沒有產(chǎn)生一位令人信服的大師級(jí)學(xué)者，令人疑惑。

中國(guó)翰林院培養(yǎng)出來(lái)的翰林，未曾為國(guó)盡一點(diǎn)綿薄，黃鶴一去，飛赴大洋彼岸，再無(wú)歸期。

有的人甚至不但棄國(guó)，甚至棄父母親人。

這不禁使人憤慨：培養(yǎng)出來(lái)的，究竟是什么？

如果只是某一年或某幾年，某一屆或某幾屆也還可以解釋。

但是從1978年開始年年如此，就不禁使人百思不得其解了。

如果清華北大真的與學(xué)生簽署協(xié)議，學(xué)成不返退還學(xué)校經(jīng)費(fèi)，倒也是一時(shí)權(quán)宜之計(jì)。

但是真正隱藏在幕后的原由，不容回避！

清華北大成為留美預(yù)科班

2018年，清華發(fā)布的一份《清華大學(xué)2018年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告》顯示：

2018屆畢業(yè)生中，出國(guó)留學(xué)1146人，69.5%選擇目的地是美國(guó)。

超過(guò)80%選擇直接留美工作。

近十年人才流失近30萬(wàn)人，僅硅谷就至少有2萬(wàn)余清華學(xué)子。

近些年來(lái)，以北大清華為代表的中國(guó)名校，吸收著最優(yōu)秀的生源，占用著最優(yōu)質(zhì)的的教育資源。

如2020年清華大學(xué)經(jīng)費(fèi)預(yù)算支出約為310億元，在校學(xué)生總數(shù)則為50394人。

其中本科生16037人、碩士生18606人、博士生15751人。

平均每人每年國(guó)家花費(fèi)約為61.5萬(wàn)元。

僅以本科生為例：四年大學(xué)國(guó)家將付出240萬(wàn)元以上。

前清華大學(xué)副校長(zhǎng)施一公對(duì)此痛心疾首：

清華畢業(yè)生大部分赴美定居掏空了中國(guó)！富裕了美國(guó)！

自己辛辛苦苦養(yǎng)大了孩子，去為人家添磚加瓦，而且再也不肯回家。

誰(shuí)家碰上這事兒都?jí)螋[心了。

偏偏不是個(gè)案，是一旦畢業(yè)就大批量成幫結(jié)伙的去建設(shè)資本主義美國(guó)，讓人情何以堪？

北大清華，簡(jiǎn)直又成了當(dāng)年的留美預(yù)科班！

桃李芬芳的北大清華

清華北大之所以是中國(guó)最著名的學(xué)府，不是靠吹牛吹出來(lái)的！

是因?yàn)榍拜呄荣t們雖然衣衫襤褸卻自有頂天立地的氣勢(shì)。

1931年，第一屆清華留美生梅貽琦成為清華校長(zhǎng)。

他在任的時(shí)候是清華最窮困的時(shí)代，也是清華最輝煌的時(shí)代！

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的烽煙之中，清華的風(fēng)骨就此確立！

1937年間，清華并入西南聯(lián)大，西遷昆明。

艱難困苦之中，清華大學(xué)人才輩出：鄧稼先、華羅庚、錢鐘書等無(wú)雙國(guó)士均出自于當(dāng)時(shí)的清華！

北大不但是中國(guó)近代高等教育的開端，更是全國(guó)的學(xué)術(shù)和思想中心，新文化運(yùn)動(dòng)的中心、五四運(yùn)動(dòng)的策源地。

海納百川，言論自由，思想解放是北大的標(biāo)志。

這里不但有留著辮子的辜鴻銘，也有親美的胡適，更是共產(chǎn)主義的搖籃也發(fā)源地。

北大走出來(lái)的莘莘學(xué)子們，用自己的滿腔熱血化作圣火，點(diǎn)燃起民族復(fù)興的祭壇。

那個(gè)年代，北大清華桃李天下，畢業(yè)生們?yōu)橹腥A民族支撐起一片藍(lán)天，創(chuàng)造出一份安詳。

北大清華的家國(guó)情懷

家國(guó)情懷，是北大清華的根基，是北大清華輝煌的源頭。

正是這份情懷薪火相傳，北大和清華為祖國(guó)培育了大批的人才，為祖國(guó)建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

這些畢業(yè)生們奔赴祖國(guó)的邊陲絕地，不怕艱難困苦，為共和國(guó)今天的輝煌打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

他們的余蔭，至今仍在為華夏遮風(fēng)擋雨。

時(shí)光荏苒，中國(guó)打開大門之后，進(jìn)出自由，也讓思想上的不良風(fēng)潮傳了進(jìn)來(lái)。

在知識(shí)界尤其的敏感和盛行。

每個(gè)時(shí)代的人都不可避免帶上自己青年時(shí)代的烙印。

當(dāng)年中國(guó)剛剛開放時(shí)代的年輕人現(xiàn)在已經(jīng)成名成家，教化天下了。

那個(gè)年代過(guò)來(lái)的人，天生就帶有對(duì)西方的崇拜與向往。

這些人將自己對(duì)于西方的崇拜與向往傳輸給這一代的學(xué)子，在他們年輕的心靈之中打下烙印。

失去了家國(guó)情懷，清華和北大逐漸也就失去了往日的光華。

培養(yǎng)出來(lái)的一代代年輕畢業(yè)生，只好用留學(xué)協(xié)議來(lái)進(jìn)行約束了。

而約束他們先輩的，是祖國(guó)的呼喚與血液里的家國(guó)情懷！

是不惜拋頭灑血也不愿放棄的愛國(guó)激情。

品行高下，不言自明！

簽署留學(xué)協(xié)議治標(biāo)不治本

簽署留學(xué)協(xié)議是能夠有限的遏制一下公費(fèi)留學(xué)不歸的現(xiàn)象。

這種措施不違背國(guó)法，也不違背國(guó)際法，更不違背自由民主原則。

學(xué)校主導(dǎo)，國(guó)家允許，學(xué)生可以選擇同意或不同意。

對(duì)于公派公費(fèi)留學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格審查移民傾向，而且審查人應(yīng)該同時(shí)對(duì)于審查的結(jié)果負(fù)責(zé)。

應(yīng)當(dāng)由個(gè)人擔(dān)保或多人聯(lián)保，設(shè)定擔(dān)保金額，由具有能力的一人(包括企業(yè))或多人擔(dān)保。

賠償應(yīng)該加上國(guó)家或留學(xué)基金所出公費(fèi),加上同期銀行貸款利息。

公費(fèi)留學(xué)生有兩年回國(guó)服務(wù)期，如果學(xué)生違約未歸，需要?dú)w還所有政府支付的經(jīng)費(fèi)并付30%的資助額作為違約懲罰。

中國(guó)的公費(fèi)出國(guó)留學(xué)協(xié)議對(duì)于未歸的公費(fèi)留學(xué)生不能成本太低，否則美國(guó)企業(yè)會(huì)愿意承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用留住人才。

但是這種協(xié)議其實(shí)是治標(biāo)不治本，公費(fèi)生最多只不過(guò)是回來(lái)服務(wù)幾年之后，會(huì)再次赴美定居就業(yè)。

真正要遏制住這種情況，除了在國(guó)內(nèi)創(chuàng)造能夠留下留學(xué)生的環(huán)境，栽梧桐引鳳凰，更要強(qiáng)化愛國(guó)主義教育。

當(dāng)年錢學(xué)森寧可坐牢也要回國(guó)，現(xiàn)在年輕人寧愿賠錢也要出國(guó)。

心性，又豈是一紙空文就能約束？

如果心變了，什么也無(wú)法阻攔留學(xué)生投奔大洋彼岸的腳步！

加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，真正回歸清華北大當(dāng)年的價(jià)值觀和世界觀是解決這一矛盾的根本之策。

家國(guó)情懷使清華的先輩們頂天立地，至今熱血仍殷然。

建立在愛國(guó)基礎(chǔ)上的海納百川是北大建校開始就確定的校風(fēng)。

北大和清華，首要是正本清源，回歸自己的初心！

先定位自己是中國(guó)最頂尖的學(xué)府，再去考慮爭(zhēng)奪世界著名學(xué)府的排名。

切不可舍本逐末，忘卻了自己的初心。

如果有一天，北大清華沒有了當(dāng)年先輩們的風(fēng)骨，靈魂不在，那不過(guò)就是一具行將腐朽的軀殼了。

與其絞盡腦汁去考慮能用什么樣的協(xié)議合同來(lái)約束學(xué)生，不如重新都審視一下自己的內(nèi)心和靈魂！

清華北大出國(guó)留學(xué)生大部分選擇了留在國(guó)外，我們花費(fèi)了大量師資力量卻為他人作嫁衣

近幾年，清華北大出國(guó)留學(xué)生不回國(guó)現(xiàn)象日漸突出，作為國(guó)內(nèi)最著名的兩所高校，培養(yǎng)的學(xué)生不能為我所用，這令國(guó)人痛心的同時(shí)也異常憤怒。

2018年，清華發(fā)布的一份《清華大學(xué)2018年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告》顯示，該校的赴美留學(xué)生中，畢業(yè)后選擇回國(guó)就業(yè)的只有約19%，即不到兩成，其他的都留在美國(guó)了。對(duì)于這種現(xiàn)象，前清華大學(xué)副校長(zhǎng)施一公一語(yǔ)道破天機(jī)，就是“安于享樂(lè)”。留學(xué)生在國(guó)外學(xué)習(xí)的這幾年，接觸到了更好的生活條件和更好的工作環(huán)境，因此，安于享樂(lè)的心態(tài)讓他們決定留在國(guó)外發(fā)展。

如何讓留學(xué)生能夠回國(guó)效力，簽訂協(xié)議也許是一個(gè)不錯(cuò)的辦法。但這個(gè)辦法只適合公派留學(xué)生，畢竟國(guó)家出錢讓他出國(guó)學(xué)習(xí)，目的當(dāng)然是學(xué)有所成時(shí)為國(guó)效力。這個(gè)協(xié)議可以有一定的時(shí)限，比如10年，國(guó)家也不限定你終生在國(guó)內(nèi)工作，只需要你做出相應(yīng)的回報(bào)即可。但是，現(xiàn)在很多留學(xué)生并不是公派，對(duì)于這類學(xué)生是沒有辦法限制他的選擇的。

出國(guó)留學(xué)生不回國(guó)這種現(xiàn)象由來(lái)已久，其中一些學(xué)生并不是安于享樂(lè)，而是國(guó)內(nèi)的科研環(huán)境確實(shí)不好。國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)造假、論資排輩現(xiàn)象嚴(yán)重，這是留學(xué)生們無(wú)法接受的。一些留學(xué)生懷著滿腔熱血回國(guó)效力，但形式主義現(xiàn)象導(dǎo)致他們無(wú)心于科研。比如要求留學(xué)生出席各種社交活動(dòng)、待遇不是按照能力，而是按照資歷分配等等。

另外一個(gè)重要原因在于大學(xué)時(shí)期的教育問(wèn)題，很多教授自己都媚外，教出來(lái)的學(xué)生自然也一樣。大學(xué)教授如果沒有教給學(xué)生正確的觀念，沒有激發(fā)他們的愛國(guó)主義情懷，當(dāng)他們出國(guó)后，很容易就會(huì)否定國(guó)內(nèi)的一切。這種留學(xué)生不僅不會(huì)回國(guó)，甚至?xí)�出現(xiàn)很多詆毀的現(xiàn)象，如北大高材生石平。

所以，留學(xué)生不回國(guó)的原因是多方面的，僅僅簽訂協(xié)議治標(biāo)不治本。

我不同意北大、清華與與出國(guó)留學(xué)生簽訂這樣的所謂協(xié)議，而且簽訂這樣的協(xié)議在法律上缺乏相應(yīng)的支撐。

一個(gè)學(xué)子，數(shù)十年寒窗，學(xué)成后回國(guó)效力，這是一種最最樸素的人生軌跡。老一輩的科學(xué)家、革命家都是這么過(guò)來(lái)的，有許多人甚至是自費(fèi)求學(xué)，舍命回國(guó)，他們心中牽掛的不是自己個(gè)人的前程，而是祖國(guó)的安危存亡，父老鄉(xiāng)親的冷暖禍福。周恩來(lái)負(fù)笈東渡日本求學(xué)寫下的的著名詩(shī)篇《大江歌罷掉頭東》就是這一代人最好的人生寫照：

大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。

面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。

近些年來(lái)，以北大清華為代表的中國(guó)名校，的確是在吸收最優(yōu)秀的生源，占用最優(yōu)質(zhì)的的教育資源。以2020年為例，相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，清華大學(xué)2020年經(jīng)費(fèi)預(yù)算支出約為310億元，學(xué)�？傇谛�學(xué)生人數(shù)50394人，其中本科生為16037人、碩士生18606人、博士生15751人，平均每人每年的投入花費(fèi)為61.5萬(wàn)元，一個(gè)本科生讀四年大學(xué)下來(lái)，國(guó)家將付出240萬(wàn)元以上的教育支出。

國(guó)家花費(fèi)這么一大筆錢培養(yǎng)出來(lái)的高材生，其中大多數(shù)人最終徹底背離了祖國(guó)教育的初衷，純粹為了個(gè)人的前程，甚至是僅僅為了一筆看上去不錯(cuò)的薪水，就選擇背棄了祖國(guó)，留在異國(guó)他鄉(xiāng)，肉包子打狗——有去無(wú)回。曾任清華副校長(zhǎng)的施一公先生就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)， 清華畢業(yè)生大部分去了美國(guó)，留在了美國(guó)！掏空了中國(guó)！

面對(duì)這樣殘酷得讓人痛心的現(xiàn)實(shí)，我們是否可以簽訂《留學(xué)生回國(guó)工作協(xié)議》，來(lái)限制這些白眼狼？

不可！原因有三：

1、目前為止，國(guó)家還沒有針對(duì)限制留學(xué)生滯留他國(guó)的相關(guān)法律條款。如果強(qiáng)行簽訂這樣的協(xié)議，于法無(wú)據(jù)，或成為廢紙一張，甚至?xí)�給一些喜歡對(duì)中國(guó)人權(quán)說(shuō)三道四的人，授之以柄。

2、強(qiáng)扭的瓜不甜。這個(gè)道理誰(shuí)都懂，如果一心要走，留下也無(wú)益，懷里揣著一顆建設(shè)他國(guó)的心，勉強(qiáng)在國(guó)內(nèi)工作，整天悶悶不樂(lè)，總覺得國(guó)家虧待了他們，一旦接觸國(guó)家機(jī)密，便有通敵賣國(guó)的可能，這不是危言聳聽，真實(shí)的案例屢屢發(fā)生。

3、簽訂這樣的協(xié)議，對(duì)中國(guó)留學(xué)生是一種限制，但接受留學(xué)生的學(xué)校未必樂(lè)見其成。人家知道咱們這些娃兒學(xué)成后統(tǒng)統(tǒng)都是要回國(guó)的，還怎么會(huì)接收？又怎么會(huì)愿意真心施教？這是否有悖于改革開放？

4、北大清華簽訂協(xié)議了，那么浙大，復(fù)旦等等又該怎樣？教育經(jīng)費(fèi)少不了多少，難道他們的留學(xué)生統(tǒng)統(tǒng)都回國(guó)了嗎？

回答就到這里。順便說(shuō)一句，近日國(guó)家已經(jīng)對(duì)北大、清華教育經(jīng)費(fèi)作出大幅縮減20%的安排，努力向教育資源均衡做出調(diào)整，據(jù)說(shuō)北大清華還去哭窮表示接受不了。有啥接受不了的呢？我認(rèn)為這才是解決問(wèn)題的根本辦法，清華北大教育失敗，愧對(duì)祖國(guó)厚望，理應(yīng)降低其世界名校地位。

北大清華應(yīng)以此為鑒，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，提高留學(xué)生對(duì)祖國(guó)現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的廣泛認(rèn)同，自覺承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)、強(qiáng)大祖國(guó)的社會(huì)責(zé)任！

很顯然這種聲音主要適用于清華北大，在近些年人才嚴(yán)重流失，出國(guó)留學(xué)大批量未歸者所制定的，這種措施不免是一個(gè)辦法，但卻不是最好的辦法，想要真正解決人才流失的問(wèn)題，需要從多個(gè)方面下手

清華北大可謂是站在中國(guó)高校的金字塔尖的位置，是無(wú)數(shù)人心中的理想求學(xué)勝地，是每一年高考狀元的絕大歸屬，不可否認(rèn)兩所高校為中國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)了非常大的力量。遺憾的是進(jìn)入新世紀(jì)之后，清北這兩所高校的人才流失嚴(yán)重，金燦榮教授在節(jié)目中透露到單單是硅谷就有兩萬(wàn)多名中國(guó)留學(xué)生，大數(shù)據(jù)也顯示，清北每年大約有1/5的人出國(guó)，而回來(lái)的不足30%。

能出國(guó)的自然是尖子中的尖子，大多數(shù)人還都是公費(fèi)出國(guó)，國(guó)家辛辛苦苦培養(yǎng)出一個(gè)人才，拿著公費(fèi)出國(guó)留學(xué)，最后卻為外國(guó)效力，更可怕的是所效力的國(guó)家還有可能故意針對(duì)打壓中國(guó)，像之前的清華女學(xué)霸曾把北斗衛(wèi)星的民用碼破解給美國(guó)，顏寧等人也當(dāng)選了美國(guó)科學(xué)院院士，這種事情實(shí)在是太過(guò)蹊蹺，引起了網(wǎng)友和普通百姓的強(qiáng)烈不滿。如何把人才留住，讓人才愿意回來(lái)，成為了當(dāng)下迫切需要解決的問(wèn)題。

新加坡方面針對(duì)這個(gè)問(wèn)題就給出了一個(gè)非常好的案例，由于地小人稀，新加坡方面的人才流失更加嚴(yán)重，國(guó)家總不能一直當(dāng)冤大頭，辛辛苦苦花費(fèi)那么多錢為國(guó)外培養(yǎng)人才，為此，新加坡方面要求每名出國(guó)留學(xué)的公費(fèi)生必須要簽訂協(xié)議，在學(xué)成之后回國(guó)工作一定的時(shí)間年限，也算是回報(bào)國(guó)家的培養(yǎng)和人民的期待，自此之后，雙方也算是互不虧欠，中國(guó)完全可以借鑒這種方法并且在其之上更加改良。

運(yùn)用合約來(lái)限制清北出國(guó)留學(xué)不歸的趨勢(shì)，同時(shí)也要凈化國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)環(huán)境和科研作風(fēng)，給年輕人極大的自由和成長(zhǎng)空間，最重要的是要把論資排輩那一套完全從學(xué)術(shù)科研中剔除出去，讓年輕人得到充分施展才華的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，凈化學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣，增加愛國(guó)情懷教育。

對(duì)于留學(xué)生和中國(guó)學(xué)子要一視同仁，不能因?yàn)閲?guó)籍不同就給予他們超國(guó)民待遇，招生政策和獎(jiǎng)助學(xué)金不能因此有極大差別對(duì)待，以免寒了學(xué)子的心，同時(shí)也要解決他們的生活壓力，科學(xué)家和工程師在私下里也是普通人，同樣要解決一日三餐和家庭的問(wèn)題，唯有在生活上沒有后顧之憂，才能更加穩(wěn)定的進(jìn)行研究。

清北作為中國(guó)的頂尖學(xué)府，既沒有登上可以稱為榮譽(yù)的美國(guó)的實(shí)體清單，大國(guó)工匠名單中也只有出自幾十年前的中國(guó)天眼之父南仁東一人，反觀被留學(xué)不歸搶了字眼，被戲稱為美國(guó)附屬中學(xué)，這樣的情況也著實(shí)令人心痛。

你同意北大清華與學(xué)生簽訂協(xié)議，學(xué)成不回要返還占用經(jīng)費(fèi)并擔(dān)保嗎？堅(jiān)決同意！不僅同意清華與學(xué)生簽訂協(xié)議返還占用經(jīng)費(fèi)并擔(dān)保，我認(rèn)為還可以追加一定比例的賠償金額。當(dāng)然僅限個(gè)人看法。

以留學(xué)為初衷的大批高精尖人才流入他國(guó)懷抱，從而服務(wù)和報(bào)效他國(guó)了

其實(shí)國(guó)家應(yīng)該早出臺(tái)這樣的政策了，我們對(duì)留學(xué)生們真的太寬容了太仁慈了，以致于這么多年中國(guó)流失了多少花了精力和經(jīng)費(fèi)培養(yǎng)的人才，人家卻轉(zhuǎn)而奔向他國(guó)的懷抱！

在2019年5月數(shù)據(jù)顯示，在12.8萬(wàn)清華校友里，有67%的都在建設(shè)別的國(guó)家，其中56280人在國(guó)外發(fā)展從事重要行業(yè)，14784人在海外定居，這樣的數(shù)據(jù)真的讓人心疼。

還有一組數(shù)據(jù)，從1978年2015年，僅美國(guó)加州硅谷就“收割”了20000名清華畢業(yè)生。小小硅谷就吸引了這么多清華精英，整個(gè)美國(guó)豈不是更多？！

2019年清華本碩博留學(xué)人數(shù)為1035人，占清華畢業(yè)生人數(shù)的15.3%；2018年出國(guó)人數(shù)為1146人，占當(dāng)年畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的16.5%。

而在上面的留學(xué)數(shù)據(jù)中，歸國(guó)人數(shù)幾乎只有三分之一，大部分都留在美國(guó)，幫助建設(shè)和報(bào)效美國(guó)去了，成為他國(guó)的棟梁之材了！

曾任清華副校長(zhǎng)施一公說(shuō)過(guò)，他那一屆1989年清華本科畢業(yè)生2251人，就有1600多人選擇到了美國(guó)留學(xué)，如今大部分都還待在美國(guó)。

清華大學(xué)因大量人才流失到美國(guó)，而一度被人們諷刺為”西方人才的搖籃“和培養(yǎng)基地，而在此過(guò)程中他們成了美籍華人，而我國(guó)無(wú)形中成了冤大頭！

培養(yǎng)人才固然沒問(wèn)題，但是拿著國(guó)家資金，占著國(guó)家資源，服務(wù)和建設(shè)的卻是別的國(guó)家，而這樣的國(guó)家卻還在處處的打壓著自己的祖國(guó)，他們的良心難道不會(huì)痛嗎？

還有，都說(shuō)科學(xué)無(wú)國(guó)界，但事實(shí)是這些名校培養(yǎng)出來(lái)的人才，大都為了追求安逸與享受而紛紛留在國(guó)外發(fā)展了。

都說(shuō)科學(xué)無(wú)國(guó)界，但是爭(zhēng)奪科技人才卻已經(jīng)成了大國(guó)博弈的籌碼。21世紀(jì)什么最重要?人才！

身為中國(guó)人，出國(guó)學(xué)成之后就應(yīng)該回國(guó)報(bào)效自己的國(guó)家，哪怕自己的國(guó)家不那么富裕

國(guó)家培養(yǎng)人才是相當(dāng)不易的，花費(fèi)大量經(jīng)費(fèi)不說(shuō)，還要耗費(fèi)相當(dāng)?shù)娜肆�。教育本就是為社�?huì)主義建設(shè)服務(wù)，為中華民族的偉大復(fù)興服務(wù)，為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)的。

你占用了國(guó)家資金和資源，卻轉(zhuǎn)而卻為他國(guó)服務(wù)，把國(guó)家培養(yǎng)你的心血完全浪費(fèi)了，你欠國(guó)家的何止是占用經(jīng)費(fèi)，確切來(lái)說(shuō)是一顆火辣辣的愛國(guó)主義紅心！

然而也總有一些留學(xué)生認(rèn)為國(guó)外的月亮比中國(guó)的圓！去年有個(gè)叫楊舒平的留美學(xué)生，她說(shuō)美國(guó)的空氣聞著都是香甜的，她在美國(guó)學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，有一次演講中說(shuō)出讓很多人氣憤的話。

她說(shuō)在她第一次進(jìn)入美國(guó)的時(shí)候，就被美國(guó)的空氣吸引了，聞到美國(guó)的空氣讓她覺得好神奇，讓她自然而然就摘下口罩。而且還說(shuō)中國(guó)的空氣不新鮮，讓人得病！真是崇洋媚外到了極致。

大家都以為如此“跪舔”美國(guó)的人必定發(fā)展得很好，其實(shí)不然的，那位楊舒平在美國(guó)根本找不到工作，而且也沒有獲得美國(guó)永久居住權(quán)，也無(wú)顏見國(guó)內(nèi)的人們，所以她只得前往韓國(guó)發(fā)展了。

而有的所謂的高知，還在肆意抵毀辱罵國(guó)家和人民，比如季子越、許可馨之流，辱罵國(guó)家和國(guó)人語(yǔ)言簡(jiǎn)直到了讓人發(fā)指的地步。

愛國(guó)主義教育，在任何時(shí)候都是重中之重！

愛國(guó)主義教育要時(shí)刻抓！

或許國(guó)內(nèi)有這種現(xiàn)象，比如科研人員論資排輩，學(xué)術(shù)被剽竊、科研環(huán)境達(dá)不到等情況，但相信國(guó)家會(huì)慢慢得到改善，但無(wú)論怎樣這些都不能成為留美國(guó)、服務(wù)美國(guó)的理由。

最主要的是否對(duì)國(guó)家愛得是否深沉！

如果很多家長(zhǎng)在教育和培養(yǎng)自己孩子時(shí)，優(yōu)先重視愛國(guó)主義教育，讓孩子從小就立志報(bào)效祖國(guó)，那么長(zhǎng)大后必定會(huì)熱愛和報(bào)效自己的祖國(guó)。

如果清北加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育，再簽訂留學(xué)回國(guó)的協(xié)議，相信會(huì)讓更多清北優(yōu)秀人才留在國(guó)內(nèi)。

就象我們服務(wù)一家企業(yè)一樣，外出培訓(xùn)也要有培訓(xùn)協(xié)議和服務(wù)期限，違反相關(guān)規(guī)定了還有相應(yīng)賠償?shù)取?/p>

無(wú)以規(guī)矩不成方圓，但也說(shuō)強(qiáng)扭的瓜不甜！雖然我們一廂情愿的挽留，還是希望優(yōu)秀學(xué)子們主動(dòng)自發(fā)以愛國(guó)和報(bào)國(guó)為重中之重。

兒不嫌母丑，狗不嫌家貧！祖國(guó)雖不及西方國(guó)家富有，但中國(guó)的復(fù)興富強(qiáng)之路越走越順利了，中國(guó)的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)很快會(huì)實(shí)現(xiàn)！

大家怎么認(rèn)為呢?歡迎討論～～

（文中圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，如侵則刪）

（END）

首先公費(fèi)留學(xué)生不回國(guó)這是不可以原諒的，可是我們義憤填膺的時(shí)候忽略了中國(guó)留學(xué)出國(guó)的真實(shí)情況，也忽略了中國(guó)人才流失真正的問(wèn)題。

中國(guó)每年有幾十萬(wàn)高校畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)，并且逐年遞增，2016年54.45萬(wàn)人，2017年60.84萬(wàn)人，2018年66.21萬(wàn)人。

中國(guó)每年出國(guó)留學(xué)人數(shù)，自費(fèi)留學(xué)比例90%以上，國(guó)家公費(fèi)出國(guó)占比5%左右，單位公費(fèi)5%左右。

2016年我國(guó)所有留學(xué)生歸國(guó)數(shù)據(jù)分析：

（1）國(guó)家公派出國(guó)未歸7500人，占比25%；

（2）單位公派出國(guó)未歸3700人，占比18.5%；

（3）自費(fèi)留學(xué)出國(guó)未歸10.82萬(wàn)人，占比21.72%

中國(guó)公費(fèi)出國(guó)學(xué)生其實(shí)在出國(guó)前都會(huì)簽訂歸國(guó)協(xié)議，可是留學(xué)未歸比例依舊高達(dá)25%，可見簽訂協(xié)議其實(shí)解決不了中國(guó)人才流失問(wèn)題。

簽訂協(xié)議有用——可是拯救不了中國(guó)人才流失

首先，清北的自費(fèi)留學(xué)生沒有義務(wù)和清北簽訂這種協(xié)議，我們無(wú)法約束。

其次，清北的公費(fèi)留學(xué)生出國(guó)前已經(jīng)和學(xué)校簽訂相關(guān)協(xié)議：

公費(fèi)留學(xué)生有兩年回國(guó)服務(wù)期，如果學(xué)生違約未歸，需要?dú)w還所有政府支付的經(jīng)費(fèi)并付30%的資助額作為違約懲罰。

可是盡管有協(xié)議在身，中國(guó)公費(fèi)留學(xué)還是會(huì)選擇留美，比如袁鈞英（高考狀元），郁彬（郁達(dá)夫哥哥孫女）都是因?yàn)閮?yōu)秀通過(guò)公費(fèi)出國(guó)可是至今未歸，最終成為美國(guó)科學(xué)院院士，一直幫助美國(guó)生蛋。

中國(guó)的公費(fèi)出國(guó)留學(xué)協(xié)議對(duì)于未歸的公費(fèi)留學(xué)生來(lái)說(shuō)成本太低，美國(guó)也愿意幫他們承擔(dān)這樣的費(fèi)用，因?yàn)閷?duì)于美國(guó)來(lái)說(shuō)人才才是最重要的。

由此可見通過(guò)一紙協(xié)議，留住中國(guó)的優(yōu)秀人才其實(shí)十分不現(xiàn)實(shí)，另外還有很多自費(fèi)出國(guó)的人才其實(shí)我們無(wú)力約束。

清北為什么成為眾矢之的——領(lǐng)頭人方向偏了

2020年華為的遭遇讓我們知道科技有國(guó)界，還知道中國(guó)在外的小學(xué)生都有幾十萬(wàn)，讓我們認(rèn)識(shí)到中國(guó)人才的根基正在被撬動(dòng)。

可是當(dāng)我們回過(guò)頭看中國(guó)最高學(xué)府清華北大時(shí)，他們每年拿著中國(guó)四五百億的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，收割中國(guó)歷年最頂尖的學(xué)子，可是清北出國(guó)未歸的數(shù)據(jù)讓人震驚。

清北每年留學(xué)出國(guó)的比例高達(dá)25%以上，可是清北留學(xué)生回國(guó)的比例竟然不到30%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國(guó)的平均水平。

（1）美國(guó)硅谷在1978-2015年的37年里，招用來(lái)自清華的留學(xué)生就達(dá)到2萬(wàn)多名。

（2）施一公那屆清華有本科生2251人，其中1700多人選擇在美國(guó)留學(xué)，大多未回。

（3）顏寧，許晨陽(yáng)此類國(guó)際優(yōu)秀人才回國(guó)后離開清北，重新回到美國(guó)繼續(xù)科研。

清北作為中國(guó)最高學(xué)府，在大量?jī)?yōu)秀人才外流的情況下，反而免筆試入學(xué)外籍留學(xué)生，甚至一個(gè)月生活費(fèi)都可以補(bǔ)貼二三千。

清北作為中國(guó)的頂尖學(xué)府，聚集中國(guó)最優(yōu)秀的人才，可是清北的人才流失率反而是全國(guó)最大的，這也是為什么有人吐槽清北是美國(guó)人才培養(yǎng)基地。

中國(guó)需要人才——請(qǐng)清華北大真心留下人才

中國(guó)真的是沒有人才回來(lái)嗎？不是！

如今的美國(guó)科學(xué)院外籍院士顏寧留學(xué)歸國(guó)回來(lái)清華任教，但是又走了！

如今的麻省理工學(xué)院數(shù)學(xué)系教授許晨陽(yáng)留學(xué)歸國(guó)回來(lái)北大任教，但是又走了！

許晨陽(yáng)走時(shí)留下幾句話至今讓我印象深刻：

（1）國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)環(huán)境不利于留學(xué)生的發(fā)展，根本無(wú)法一心一意地搞科研，經(jīng)常要做一些與科研無(wú)關(guān)的行政工作，比如評(píng)定職稱，為了得到體面的收入，還要想方設(shè)法擠到各種人才計(jì)劃之中；

（2）學(xué)術(shù)造假現(xiàn)象嚴(yán)重，導(dǎo)致一些有志于專心搞科研的人反而拿不到相應(yīng)的回報(bào)，甚至研究成果被人盜用；

（3）國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界排資論輩現(xiàn)象非常普遍，尊老敬賢自然是一件好事，但是學(xué)術(shù)界中有時(shí)候看資格輩分，有些無(wú)人脈資源的年輕學(xué)者反而拿不到經(jīng)費(fèi)，自然會(huì)心灰意冷，不愿繼續(xù)待在國(guó)內(nèi)耽誤自己的學(xué)術(shù)成果。

清北每年拿著國(guó)家四五百億的經(jīng)費(fèi)，真的不能幫中國(guó)留學(xué)歸來(lái)的天才營(yíng)造更好科學(xué)環(huán)境嗎？其實(shí)不是不能，而是如今的清北環(huán)境真的變了。

尾聲

其實(shí)一紙協(xié)議改變不了清北留學(xué)生甚至中國(guó)留學(xué)生的回國(guó)比例。

如今大國(guó)之間的博弈，就是科技的博弈，文化的博弈，人才的博弈。

抗戰(zhàn)時(shí)期的西南聯(lián)大有多少學(xué)子滿懷愛國(guó)情懷，拋頭顱，灑熱血，報(bào)效祖國(guó)。

如今清北這樣中國(guó)頂尖高校反而忘卻歷史和校訓(xùn)，遺失了最重要的愛國(guó)教育。

新的時(shí)代清北更應(yīng)該去做的事情重視人才，善待人才，留住人才，協(xié)議只是次要。

一個(gè)國(guó)家的崛起是看我們對(duì)人才的待遇以及尊重，不能讓他們活于清貧，而是給與他們一生的榮耀啊。

我完全支持并舉雙手贊成北大清華與出國(guó)留學(xué)學(xué)生簽訂協(xié)議，對(duì)學(xué)成不回國(guó)做貢獻(xiàn)的人要求其自行承擔(dān)教育經(jīng)費(fèi)的建議，同時(shí)要求他們?yōu)槌鰢?guó)留學(xué)提供擔(dān)保，不管是人的擔(dān)保還是財(cái)產(chǎn)的擔(dān)保，這樣可以促進(jìn)他們認(rèn)真履行合同義務(wù)。

為什么要這樣做呢？因?yàn)檫@些學(xué)子在國(guó)外學(xué)成后初心會(huì)變，與承諾相比，簽訂協(xié)議并明確后果的做法是切實(shí)可行的。理由如下：

北大清華選取了全國(guó)最優(yōu)秀的高考生，學(xué)校占用了國(guó)家絕大多數(shù)的教育經(jīng)費(fèi)

目前，北大及清華大學(xué)畢業(yè)生，出國(guó)留學(xué)率達(dá)當(dāng)年畢業(yè)總數(shù)的15%以上，這是相當(dāng)大的一部分人群，如何規(guī)范管理需要思考。這些留學(xué)生雖然初心是出國(guó)學(xué)習(xí)到更深層次的知識(shí)后，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)。

但是，當(dāng)他們?nèi)サ矫绹?guó)等國(guó)家學(xué)習(xí)生活一段時(shí)間后，許多人就逐漸忘記了初心，喊著為了科研的名義，選擇留在對(duì)我們有較大敵意的美國(guó)等國(guó)家，最后卻用我們辛苦教育出的成果來(lái)危害我們的發(fā)展和安全。

而清華北大是國(guó)內(nèi)最好的大學(xué)，每年占用的教育經(jīng)費(fèi)是其他學(xué)校的幾十倍，而這些錢是全國(guó)人民辛苦納稅的結(jié)果，每一個(gè)留學(xué)生都占用了最頂極的教育資源，有的出國(guó)留學(xué)的經(jīng)費(fèi)還是學(xué)校經(jīng)費(fèi)扶持，要求他們學(xué)成后回國(guó)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑�，如果出�?guó)留學(xué)后就忘記了熱愛祖國(guó)和報(bào)效祖國(guó)，那么北大清華的育人方式和立校宗旨，就存在較大的問(wèn)題嗎？

頂端優(yōu)秀的人才可以以一擋百，為強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍作出巨大貢獻(xiàn)

要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，離不開廣大人民群眾的共同努力，但是尖端的科學(xué)技術(shù)就離不開頂尖的人才，北大清華在高中階段就將全國(guó)最好的苗子選走，他們良好的基礎(chǔ)加上良好的教育資源培訓(xùn)，往往更容易成為在各行業(yè)頂端的人才。

為了培訓(xùn)他們，從國(guó)家到學(xué)校都花費(fèi)了巨大的心血，甚至送他們出國(guó)留學(xué)為的也是將來(lái)能回來(lái)，為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。而且真正留學(xué)歸來(lái)的人才，確實(shí)為國(guó)家的進(jìn)步和強(qiáng)大發(fā)揮了不可替代的先進(jìn)作用，像錢學(xué)森就是學(xué)成歸來(lái)的典型代表。

但是，近些年許多北大清華的留學(xué)生出國(guó)后就忘記了祖國(guó)的哺育，學(xué)校的恩情，只顧及自己所謂的前途和發(fā)展，而將國(guó)家利益置于其后，給我們?cè)斐闪司薮蟮膿p失，有時(shí)甚至成為對(duì)手攻擊我們的子彈，這就更為可悲。

用協(xié)議的形式約定留學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)更利于人才良性流動(dòng)

我相信任何一個(gè)留學(xué)生在出國(guó)前內(nèi)心的豪言壯志都是學(xué)成歸來(lái)時(shí)，就是報(bào)效祖國(guó)時(shí)，而且當(dāng)時(shí)的真實(shí)想法也是如此；但是經(jīng)不住歲月的沖擊，外國(guó)文化和環(huán)境的影響，所以逐步的忘記了初心。

那么，在出國(guó)留學(xué)前由學(xué)校和學(xué)生簽約一份協(xié)議，明確雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，特別明確留學(xué)生沒有履行回國(guó)義務(wù)的將要對(duì)學(xué)校進(jìn)行賠償，自行承擔(dān)自己的教育經(jīng)費(fèi)，這是合理的，也是合情的。

不回來(lái)自己承擔(dān)，回來(lái)的國(guó)家承擔(dān)，這是付出與回報(bào)的正確體現(xiàn)。而且通過(guò)協(xié)議可以讓清華北大的留學(xué)生加深愛國(guó)心，加強(qiáng)責(zé)任心，讓他們知道祖國(guó)為他們的付出，避免學(xué)成是自己努力的結(jié)果的初顯看法。

結(jié)語(yǔ)

當(dāng)然，清華北大對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育還可以加強(qiáng)，人不管有多少能力，但是懂得感恩，懂得回報(bào)才是真正的人才。

而留學(xué)回國(guó)的協(xié)議，也是給出國(guó)留學(xué)的學(xué)生加上法治的責(zé)任，加強(qiáng)契約精神，提高他們的責(zé)任心，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)，貢獻(xiàn)社會(huì)做好準(zhǔn)備。所以這不失為一個(gè)非常好的舉措，我完全贊成。

學(xué)成不歸，自己養(yǎng)的雞到別人家下蛋，北大清華不能繼續(xù)為他人作嫁衣裳

北大清華學(xué)生，學(xué)業(yè)有成出國(guó)留學(xué)好多卻不再回來(lái)，在別人家里下蛋。為他人作嫁衣裳。學(xué)校的的確確有必要在學(xué)生入學(xué)以及留學(xué)錢前簽訂協(xié)議，讓學(xué)成不回的學(xué)生懲罰性返還占用的教育經(jīng)費(fèi)。

這是因?yàn)椋?/p>

第一、投桃報(bào)李，欠債還錢，簽訂培養(yǎng)和服務(wù)協(xié)議天經(jīng)地義

北大清華學(xué)生，享受了國(guó)家最好的大學(xué)教育，與其它大學(xué)比，享受了國(guó)家更豐厚的財(cái)力支持，更好的教育資源，更厚重的關(guān)懷呵護(hù)，每個(gè)學(xué)生但占用了數(shù)量不菲的教育經(jīng)費(fèi)。

北大清華學(xué)生，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于國(guó)家民族，無(wú)疑既欠人情債，又欠金錢債。

北大清華學(xué)生，學(xué)業(yè)有成投桃報(bào)李，報(bào)效自己的國(guó)家民族，即是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)。

你從北大清華畢業(yè)了，去留學(xué)深造了，豐滿了，可以有所作為了，卻心安理得、無(wú)情無(wú)義的拋棄祖國(guó)，拋棄北大清華。無(wú)異于辛辛苦苦養(yǎng)大的雞，跑到了別人家里下蛋。北大清華通過(guò)協(xié)議，追償必要的懲罰性教育費(fèi)用，天經(jīng)地義，無(wú)可非議。

第二、對(duì)到別人家里“下蛋”的北大清華學(xué)生聽之任之，害處多多

學(xué)業(yè)有成出國(guó)留學(xué)便不再回來(lái)，如同棄生養(yǎng)自己的父母，去做別人的兒子，無(wú)疑應(yīng)是一種失德，一種背叛，也是賴賬不還。

對(duì)此不聞不問(wèn)，聽之任之，即是對(duì)愛國(guó)主義的不負(fù)責(zé)任，又是對(duì)國(guó)家人才投入的不負(fù)責(zé)任，害處多多。

有句名言說(shuō)得好：好的制度可以使壞人變成好人，壞的制度可以使好人變成壞人。

如果對(duì)北大清華學(xué)生的學(xué)成不歸聽之任之，會(huì)有更多的學(xué)生想不到國(guó)家需要愛，沒有民族大義，對(duì)到別人家里“下蛋”。會(huì)帶來(lái)造成更多的人才流失，傷害我們國(guó)家民族的科技發(fā)展。

國(guó)家，非常有必要在北大清華學(xué)生入學(xué)和畢業(yè)留學(xué)前與他們簽訂協(xié)議。在別人家里“下蛋”，為他人作嫁衣裳，應(yīng)該對(duì)國(guó)家投入做出懲罰性賠償。讓背信棄義，見利忘義得到懲罰，讓愛國(guó)得到張揚(yáng)。

第三、簽訂協(xié)議，是對(duì)善良和愛國(guó)的規(guī)范和引導(dǎo)，不是錢的問(wèn)題

有人可能認(rèn)為：國(guó)家已不是以前的一清二白，我們不差錢。何必對(duì)大學(xué)生留學(xué)不歸錙銖必較，如此小氣。

這絕不是錢的問(wèn)題。

簽訂協(xié)議，界定雙方義務(wù)，是對(duì)見利忘義的警示，是對(duì)善良和愛國(guó)情懷的規(guī)范和引導(dǎo)。

農(nóng)村有句流行千年而不衰的俗語(yǔ)：子不嫌母丑，狗不嫌家貧。

通過(guò)協(xié)議，對(duì)那些骨子里以為外國(guó)的月亮比中國(guó)圓，崇洋媚外的無(wú)義留學(xué)生，對(duì)那些撇下自己的窩，到別人家里“下蛋”的留學(xué)生進(jìn)行懲罰性追償，也是必要的對(duì)邪惡的鞭撻。

北大清華沒有義務(wù)為他人作嫁衣裳。我們有理由呼吁：與北大清華乃至所有名牌大學(xué)學(xué)生入學(xué)前簽訂協(xié)議。以規(guī)范和引導(dǎo)他們的國(guó)家民族情節(jié)。簽訂協(xié)議，對(duì)于弘揚(yáng)正能量，對(duì)于遏制假惡丑，對(duì)于我們留住人才科技強(qiáng)國(guó)，都具有實(shí)實(shí)在在的意義。

以上是個(gè)人對(duì)北大清華是否應(yīng)該與學(xué)生簽署協(xié)議，學(xué)成不歸要返還占用經(jīng)費(fèi)的看法。對(duì)此，您怎么看呢？

關(guān)注老張學(xué)聊，艾特自己，咱們心連心評(píng)說(shuō)教育，呵護(hù)孩子……

#原創(chuàng)#關(guān)于這件事我是暫時(shí)同意先這么行事的，別的也沒什么好辦法，有問(wèn)題總得解決。但是這種辦法只能是臨場(chǎng)抱佛腳，權(quán)宜之計(jì)是治表不治本的。也就是說(shuō)它的病根不在大學(xué)，而是在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域。

“德，智，體”全面發(fā)展，從基礎(chǔ)學(xué)校我們就已經(jīng)不重視“德”方面的教育了，學(xué)校晉級(jí)，教師評(píng)職稱都是以數(shù)理化英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)而論，政治思想，品德教育如同擺設(shè)，變成了口號(hào)。

不重視“德”的教育就好比瞎子看路，是沒有方向沒有目標(biāo)的教育。沒有“德”只是分?jǐn)?shù)掛帥的教育，那將使學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的都是些拉偏套的馬，學(xué)校也變成了給它國(guó)制造人才的工廠，比如：學(xué)成不回國(guó)，有的甚至站在了國(guó)家的對(duì)立面，幫他國(guó)破解中國(guó)北斗密碼，疫情其間替別國(guó)污蔑誹謗中國(guó)人民就是例證。國(guó)家費(fèi)盡人力財(cái)力換來(lái)的竟是這樣一些人的話。那中國(guó)的教育是成功還是失敗就顯而易見了。說(shuō)句不中聽的話，就是讓清華，北大等一些高等學(xué)府關(guān)門大吉，也比給它國(guó)提供人才強(qiáng)吧�？萍几�(jìng)爭(zhēng)也是人才的競(jìng)爭(zhēng)，這不是與中國(guó)發(fā)展的大戰(zhàn)略大方向相敵對(duì)的嗎？

這就好似我們?cè)斐鑫淦鹘坏絼e人手上來(lái)對(duì)付自已，我們對(duì)這些留學(xué)他國(guó)不回國(guó)的人感到可惜嗎？我看沒必要，因?yàn)檫@些人并不優(yōu)秀，也就是說(shuō)工廠造出的這些槍械并不精良，因?yàn)樗麄儧]有學(xué)到中華民族的精髓，道德品質(zhì)，人格修養(yǎng)和孝道文化，他們也學(xué)不到，因?yàn)閷W(xué)校里本來(lái)就不重視這些方面的教育。

如果從基礎(chǔ)班就給學(xué)生灌輸比如孝道文化這些思想的話，就是外面有一坐金山，他也不會(huì)離開生他養(yǎng)他的父母，和自已的祖國(guó)。學(xué)成后也會(huì)回來(lái)報(bào)效國(guó)家，贍養(yǎng)父母。最起碼不會(huì)這么大的比例不回國(guó)。

說(shuō)什么要想留住他們，就要改變他們的工作環(huán)境，提高待遇等，中國(guó)是個(gè)發(fā)展中國(guó)家，多少人還在貧困線一下生活，多少人上不起學(xué)看不起病，就這樣國(guó)家勒緊褲腰帶每年都要拿出一大部分資金來(lái)進(jìn)行教育投入，如九年義務(wù)教育，還給一些像清華北大這樣的高等學(xué)府注入資金支持，公費(fèi)留學(xué)等，不就是想讓他們學(xué)成回國(guó)來(lái)改變中國(guó)落后地區(qū)的面貌嗎？我們能與像美國(guó)那些高福利的國(guó)家相比嗎？

所以說(shuō)我們辦學(xué)，特別是像清華，北大這樣的高等學(xué)府，要嚴(yán)把政治思想這一關(guān)，不過(guò)關(guān)就不讓他進(jìn)校門，不能讓這些人坐著高等學(xué)府的位子，占著出國(guó)留學(xué)的指標(biāo)，學(xué)成不回國(guó)，為他國(guó)所用。

我們要從基礎(chǔ)教育就要開始把政治思想抓緊，擺在明顯的位置，提高愛國(guó)思想氛圍，要讓學(xué)生丟掉出國(guó)留學(xué)就是離開祖國(guó)的念頭，也不給他們留有機(jī)會(huì)。我們要把中國(guó)高等學(xué)府辦成愛國(guó)基地，辦成向祖國(guó)各地輸送品學(xué)兼優(yōu)高素質(zhì)人才的學(xué)校才是正理。