只要功夫深，鐵杵磨成針，我相信這個(gè)典故是真的。可能是，李白少年輕狂，放蕩不羈，學(xué)習(xí)不好好用功。李白父母心里焦急呀，遂與磨針婆婆串通好，在李白游玩的必經(jīng)之路上等待，噌噌噌，噌噌噌，山寂只聞磨針聲，把李白誘過來了，一問一答，一問一答，講了一個(gè)持之以恒，成功的道理�？蠢畎鬃哌h(yuǎn)了，婆婆收起鐵杵，也不再磨杵了。后來，李白持之以恒，刻苦用功，成了一位大詩人呢！

作為寓言、神話和歷史典故，其寓意在于啟迪和教誨，并非指事件的真假虛實(shí)。如果糾結(jié)于事件的真相，勢(shì)必會(huì)陷入本末倒置的誤區(qū)——所以，鐵杵雖然不能磨成針，但它依然作為激勵(lì)后人奮發(fā)進(jìn)取的佳話，閃爍著永不磨滅的光輝。

好比明知道孫一個(gè)筋頭能翻十萬八千里是假的，是神話故事，但人們?nèi)匀辉敢饪�。孩子看是為了娛樂，大人看是在享受娛樂的同時(shí)，接受西天取經(jīng)那種百折不撓勇往直前的進(jìn)取精神。而如果非要糾結(jié)它是真是假，豈不是自尋煩惱，自找麻煩。

愚公移山，挖山不止，愚公死了還有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫挖山不止，總有一天會(huì)把王屋山挖走。這無非就是倡導(dǎo)后人為達(dá)目標(biāo)楔而不舍的奮斗精神。而如果嘲笑愚公不開竊，繞道而行豈不完事大吉。那么，愚昧的恐怕不是愚公，而是我們自己了。

李白年輕的時(shí)候，看到有位老婆婆在河邊的石頭上磨一根鐵杵（鐵棒），詢問得知，她是要把鐵杵磨成一根繡花針。李白自然很詫異：這得猴年馬月才能成功啊！

婆婆說：滴水成河，粒米成蘿，水滴石穿，只要持之以恒堅(jiān)持不懈，總有一天會(huì)成功的。

李白從中受到啟發(fā)和教誨，從此發(fā)奮刻苦不畏困難勤學(xué)苦練，終于成為一代詩仙。

這無非就是鐵杵磨成針的寓意，它與這件事是真是假完全沒有關(guān)聯(lián)。

總結(jié)：

綜上所述，就是老婆婆不去買針，而堅(jiān)持要把鐵杵磨成針的原因所在。

李白小時(shí)候不好好讀書，總是逃學(xué)。

有一天，李白又去游玩了。他來到小溪邊，看到一個(gè)老奶奶在吃力的磨著一個(gè)棍子粗的鐵棍，李白感到很好奇：“老奶奶，您磨它干什么��？”

“做針，我要把它磨成繡花針�！崩夏棠填^也不抬，磨著鐵棍。

“��？磨繡花針？”李白大吃一驚：“這怎么能磨得成？”

“磨的成！”我奶奶自信的說：“只要持之以恒，會(huì)磨成繡花針的！”

李白感到羞愧。自己不好好學(xué)習(xí)，還不如老奶奶。

李白受到了教育，從此發(fā)奮讀書，后來成了著名的詩人。

這就是鐵杵磨成針的故事。

于是，問題來了，老奶奶不去花錢買針，還要費(fèi)力氣磨針，這是為什么呢？

拋去教育的意義咱不說，咱們換一個(gè)角度討論。

就拿農(nóng)民種菜來說吧，種菜得播種、施肥、澆水、治蟲，哪一個(gè)環(huán)節(jié)都是特別辛苦。

就拿減苗來說吧，蹲在地上，手簡(jiǎn)單的拔去多余的苗，看起來很輕松，可時(shí)間長(zhǎng)了，腿又酸又疼�？赊r(nóng)民還是喜歡種菜。

為什么？就是因?yàn)闃啡�。種菜的過程是辛苦的，可收獲了卻是樂趣，特別有成就感。

菜也可以買，可就是沒有自己種的吃的香！

同理，針可以買，可沒有自己做的好。那種成功之后的沾沾自喜是別人體會(huì)不到的。

回答完畢。

只要功夫深，鐵棒磨成針，這是一個(gè)歷史典故。意思是：只要持之以恒努力學(xué)習(xí)，功到自然成。世間上沒有哪一個(gè)老太用鐵棒磨針，李白也沒有遇見這樣的老太，那只是一個(gè)傳說，用以鼓勵(lì)人的意志與毅力。

相傳李白的少年盡管天質(zhì)聰明，但是調(diào)皮好玩，放羈不已，野性十足。對(duì)讀書毫無興趣，父母無法管教。有一天李白在前往上山游玩的時(shí)候，看見一老太拿著鐵杵在磨刀石上一直磨著。李白感到十只分好奇，便問老太磨著鐵杵干什么，老太回答要磨成繡花針。李白滿臉的疑惑說著這怎么可能，老太笑著回答：只要功夫深，鐵棒磨成針。

李白看到老太做事如此地認(rèn)真，是那樣有著恒心和毅力，頓時(shí)自感慚愧。從此一解貪玩的不良習(xí)慣，專心致志讀書學(xué)習(xí)寫詩詞，從而成就了他的詩仙太白，他的詩詞也就成為全唐詩壇上的一枝獨(dú)秀，在中國(guó)歷史上的詩詞中，有著極其重要的地位。

老太為何不去買針而要磨針，是因?yàn)樗�并不是凡間老太，而是天上的文曲星下凡化為的老太。老太磨針不是目的，而是度化李白勤奮讀書，成為一代文豪，創(chuàng)造古代浪漫主義詩詞的巔峰。

李白遇見老太磨針而受啟發(fā)用心讀書，并沒有真實(shí)的歷史依據(jù)。這是因?yàn)槔畎椎拿麣馓�大，后人虛�?gòu)的這一歷史典故，以表明李白由過于貪玩轉(zhuǎn)變?yōu)閯?lì)志向上專心讀書，對(duì)后世青年學(xué)子的讀書學(xué)習(xí)有著巨大的影響。

鐵棒磨針與水滴石穿愚公移山，同工異曲。都是啟發(fā)和教育人只要堅(jiān)持?jǐn)?shù)十年如一日不懈的努力，就能有所成就，有所作為。功夫只怕有心人，世上無難事，只怕有心人。

老太愚公之妻，

只為激勵(lì)后人。

老頭費(fèi)力挖山，

婆娘奮勇磨針。

這個(gè)典故是假的！

根本經(jīng)不起邏輯推理。

1、鐵杵最不可能打開方式就是磨成針，可以磨成鏟子，勺子，小刀，所以但凡正常的人都不會(huì)如此扯。

2、鐵杵重量不輕，不僅不輕，而且相當(dāng)沉重，一個(gè)老婦人別說磨來磨去，就是用手拿著都會(huì)十分費(fèi)力。

3、李白學(xué)習(xí)并不好，他的才華是天生的，從他成年之后的經(jīng)歷來看，喝酒，打架，罵人，撂挑子都是尋常之事。如此人物，年少勤奮學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直是不可能的，雖然曾經(jīng)在匡山隱居讀書，然而重要的是隱居，而不是讀書。

也就是說，完全可以肯定，這個(gè)傳說是后人杜撰的！

古人杜撰習(xí)以為常。

比如“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”，事實(shí)上唐明皇在荔枝成熟并運(yùn)輸?shù)臅r(shí)侯根本沒有去過驪山。

比如“七月七日長(zhǎng)生殿，夜半無人私語時(shí)”，皇帝和貴婦在無人處說海誓山盟，怎么可能被人聽到呢？

比如“高力士脫靴”一事更是嚴(yán)重與事實(shí)不附，換做任何一個(gè)人做皇帝都會(huì)把李白趕出去，侮辱重臣就是侮辱皇帝。

比如楊廣因?yàn)檠Φ篮鈱懥艘痪洹鞍惦粦抑刖W(wǎng)，空梁落燕泥”便心生嫉妒殺了他，因?yàn)橥蹼袑懥艘痪洹巴ゲ轃o人隨意綠”也殺了他。而實(shí)際原因其實(shí)是政治派系斗爭(zhēng)。

比如李煜菩薩蠻有一句“奴為出來難,教君恣意憐”，后人因此斷定李煜和小周后私通，惹得臥病在床的大周后到死也不肯把身子轉(zhuǎn)過來。卻不知這完全是大周后的一手安排，所以陸游在編寫史書時(shí)特意加了一個(gè)字“或”。

諸如此類還有武則天殺太子，陳阿嬌失寵于漢武帝，一樁樁一件件都是后世天真文人的假X想象。

不必當(dāng)真！

我相信對(duì)李白的啟發(fā)是真的。

《鐵杵磨針》的原六文是：“磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針�！碧�白感其意，還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖�！�

”世傳”就是傳說不一定是真實(shí)的，但是和《愚公移山》一樣，鐵杵磨針鍥而不舍的精神激勵(lì)著一代又一代的人類劫是事實(shí)，文化傳承本來就是取其精華的過程。且不論當(dāng)時(shí)能不能像在這樣很方便的就能買到針，但對(duì)李白的啟發(fā)我寧愿相信是真的。

很高興能夠回答這個(gè)問題�！惰F杵磨針》是我們小時(shí)候就知道的一個(gè)寓言故事，所表達(dá)的道理也很直接明了，就是只要下決心努力，沒有什么是不行的，只要功夫深，只要肯努力，下決心，什么困難都會(huì)戰(zhàn)勝的。至于老太太為什么不去買，而選擇在那磨針，這種事沒有必要去討論，因?yàn)樗�表達(dá)的寓意是努力下決心的問題，而不是糾結(jié)于老太太為什么不去買不買針的問題。所以，對(duì)于買不買的問題不必做過多的解釋，我們只要知道就像諺語說的那樣“只要功夫深，鐵杵磨成針”就可以了。寓言故事的目的就是通過一個(gè)簡(jiǎn)短易懂的故事體現(xiàn)一個(gè)道理。

感謝邀請(qǐng)。這個(gè)典故只是告訴人們做事要持之以恒，再大的困難也能克服得了而已�，F(xiàn)代社會(huì)是講究效率的社會(huì)。所以我們既要重視效率，同時(shí)還要持之以恒，才能雙贏。

只要功夫深，鐵棒磨成針，這是一個(gè)典故。典故里說的是，古代大詩人李白小時(shí)候，讀書不用功，功課并不好。一天，李白在玩耍時(shí)，在溪邊遇到一位老奶奶拿著一根鐵棒在石頭上磨，李白就十分好奇，就問老奶奶在做什么。老奶奶告訴李白，她正在磨繡花針。李白說，這么粗的鐵棒，磨成繡花針得磨到啥時(shí)候啊？老奶奶回答說，只要持之以恒，堅(jiān)持不懈，總會(huì)把鐵棒磨成針的。李白從老奶奶的對(duì)話中，悟出了一個(gè)道理，既然堅(jiān)持不懈連鐵棒都能磨成繡花針，如果我也持之以恒，堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，我肯定也能讀好書，成就一番事業(yè)。因此，便有了“只要功夫深，鐵棒磨成針”的典故。

至于這個(gè)故事的真實(shí)性，我們無法考究，但故事卻能給人以啟發(fā)，使人懂得任何的成功都不是一蹴而就的，只有通過持之以恒的不斷努力，才會(huì)獲得最終的成就。我們回頭再說老奶奶為什么不直接買針而非要用鐵棒磨針的問題？如果這個(gè)典故是真實(shí)的，那么，我認(rèn)為這位老太太要么是一位神仙，要么是李白父母的親戚。

說老奶奶是一位神仙，是因?yàn)橹挥猩裣刹艜?huì)為塑造一位詩仙而下凡來鼓勵(lì)李白，可以說是神佑李白了，李白不成為詩仙都不行。說老奶奶是李白父母的親戚，是因?yàn)橐话闳瞬粫?huì)多管閑事，別人家的孩子學(xué)習(xí)好不好與自己無關(guān)，沒有要教誨李白的必要。老奶奶作為李白父母的親戚，受李白父母之托，故意設(shè)計(jì)了那么一個(gè)奇遇，通過磨鐵棒來教育孩子，使孩子悟出其中的道理。

所以��！要問老奶奶為什么不直接去買繡花針？老奶奶不是買不起，也不是不去買，而是為了教育李白才去磨針的。當(dāng)李白得到啟發(fā)后，老奶奶可能就把鐵棒收起來，不再繼續(xù)磨針了。雖然鐵棒最終能夠磨成針，但畢竟也會(huì)浪費(fèi)很多寶貴時(shí)間。所以，磨針的目的只是教育李白，同時(shí)也教育了后來人。