謝邀，人類自從發(fā)明文字?jǐn)?shù)字、再到進(jìn)入發(fā)展于發(fā)達(dá)的文明社會(huì)時(shí)代，這就已經(jīng)證明了讀書的必要性和重要性！

從社會(huì)階層的塔頂?shù)剿�基，都是按學(xué)識智慧來疊上去的！塔基下的是文盲及知識最少的，越往上書就越讀的多！

這是至今都無法改變的邏輯和事實(shí)，也是人類發(fā)展進(jìn)步的自然秩序于規(guī)律！是不可改變更不能改變的科學(xué)哲理！

記得有故事里一段話，感覺很受觸動(dòng)。

“有人會(huì)問，女孩子上那么久的學(xué)、讀那么多的書，最終不還是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人婦，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰？我想，我們的堅(jiān)持是為了，就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調(diào)，同樣的后代，卻有不一樣的素養(yǎng)。 ”

其實(shí)，當(dāng)你思考讀書有什么意義的時(shí)候，這就是讀書的意義本身。我想，讀書教給我最大的能力，就是對于一件大眾所習(xí)以為常的事，能夠主動(dòng)的去分析思考，而不是理所當(dāng)然的被動(dòng)接受。

人為什么要多讀書？如果你想讓自己和自己的生活變得更美好，那你一定要多讀書。

一、讀書啟迪智慧

話說：人傻就要多讀書，人丑就要多運(yùn)動(dòng)。為什么這么說呢？

人傻是天生的，我們不能重新投胎一次。我們能做的就是后天努力。別泄氣，覺得后天努力沒什么用。恰恰相反，很有用，科學(xué)研究表明：人的大腦潛力是巨大的，正常人的腦細(xì)胞約140億~150億個(gè)，而一般人的大腦只開發(fā)了其中5%，其余腦細(xì)胞均處于休眠狀態(tài)。

愛因斯坦大腦因?yàn)榻?jīng)常思考多開發(fā)了10%，智商高達(dá)350，（正常人智商110以上，國際上認(rèn)定智商130以上為天才）所以，聰明的大腦需要訓(xùn)練。

大量事實(shí)證明，很多人智商一般，但是刻苦努力，勤奮好學(xué)，他們的孩子智商普遍較高，科學(xué)上稱為細(xì)胞記憶。

二、讀書使人豁達(dá)

話說：一日不讀書，別人看不出；一周不讀書，口中要爆粗；一月不讀書，智商輸給豬。讀一本好書就像和一個(gè)智者在交談，讀完后，讓人神思清明，對很多事有了大徹大悟的感覺。

當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我讀到了：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。

當(dāng)我因?yàn)楦偁帉κ痔珡?qiáng)而感到焦慮時(shí)，我讀到了：若干年后，回首過往，你會(huì)感謝你的競爭對手，因?yàn)檎�是有他的存在，你從來不敢懈怠，不敢放縱，不敢墮落。你努力在各方面提高自己，讓自己走在變得越來越好的路上。你的競爭對手的高度，決定了你的高度。所以感謝老天在你年輕時(shí)給你安排了這樣一個(gè)強(qiáng)勁的對手，你是何其幸運(yùn)。

當(dāng)我因?yàn)樯斐鍪謪s交不到一個(gè)朋友時(shí)，當(dāng)我對一個(gè)朋友好，卻得不到相應(yīng)的回應(yīng)時(shí)。我讀到了：對朋友好，本身就是一種快樂，如果太苛求回報(bào)，這快樂就大打折扣了。

當(dāng)我戀愛時(shí)，我不會(huì)愛，不知如何與愛人相處，不知在愛情中如何做自己。我讀到了：愛一個(gè)人，要做真實(shí)的自己，跟隨心的指引，去愛一個(gè)人。

三、書是人類的良師益友

亞里士多德說：“種子要發(fā)芽，是種子的本性”每個(gè)人也都有自己獨(dú)特的本性。一本好書可以喚醒人的內(nèi)心，帶給人問候的力量，去成為自己想要成為的那個(gè)人。

四、讀書讓人快樂

午后，一杯熱茶，一縷陽光，懶洋洋的窩在沙發(fā)里。在書海中盡情遨游，吸取那比甘露還純潔的知識，仿佛自己穿越到了書中所描述的世界中，為書中的人物或傷心或快樂或震撼或同情，豐富了我的感情，仿佛我的世界也跟著精彩起來。將自己的那一片小天地拓展成浩瀚無邊的宇宙，那是多么快樂的事情啊。

五、讀書預(yù)防老年癡呆

科學(xué)調(diào)查表明：沒有讀報(bào)習(xí)慣的老人比堅(jiān)持讀報(bào)的老人更易得老年癡呆癥。

六、讀書提高表達(dá)能力

為什么有的人妙語連珠，有的人語言像白開水，有的人語言粗俗？與讀書多少直接相關(guān)。且看央視的主持人，哪一個(gè)不是讀過萬卷書的呢。哪一個(gè)不是腹有詩書氣自華。

朋友們，好讀書，讀好書，讀書好。與你共勉。

讀書能長知識，知識是用來創(chuàng)造世界的，知識是用來講理的，知識是用來開創(chuàng)未來的，知識是……。所以人要讀書。

多讀書學(xué)習(xí)知識面廣泛。接受新鮮事物快，為了自己更好的生活所以要讀書，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。

每個(gè)人都應(yīng)該多讀書，但有些人讀書卻是白讀。各位看官先不要開噴， 且聽我說。

有一天我在路邊吃早餐，順便和老板扯了兩句。女老板說到她兒子，自豪里還帶著唉聲嘆氣，跟我抱怨了一句：“我兒子文科好，但是我想讓她讀理科”，我很驚詫，問她為什么，她很自然的回答：“文科不好找工作呀�！�

那一刻我的表情是懵逼的，因?yàn)槲揖谷煌耆�不知道該回答什么�?/p>

一個(gè)孩子高二開始分文理，讀四年大學(xué)，總共要六年。六年，說長不長說短不短，六年時(shí)間能改變什么？

六年能讓希特勒橫掃歐洲然后敗北，能讓蔣介石如日中天到退守臺(tái)灣；

六年能夠讓博客興起又被微博取代，能夠讓阿里巴巴打敗慧聰網(wǎng)，能讓智能機(jī)毀滅摩托羅拉；

六年能讓新媒體培養(yǎng)出一批年入百萬的寫手，能讓程序員從沒有工作到供不應(yīng)求。

而這位母親竟然為了六年之后的事情強(qiáng)迫自己的孩子選擇更不適合他的那個(gè)方向。

老實(shí)說這種事并不鮮見。

曾經(jīng)就有個(gè)高中生和我抱怨他的事：明明喜歡文學(xué)，卻被塞進(jìn)了理科班，物理化學(xué)考的都一團(tuán)糟，只有語文成績可以看，父母也沒什么招，就是放任自流而已。

為什么這位母親完全沒考慮過自己孩子因?yàn)椴幌矚g或不適合理科反而考不上大學(xué)這種可能呢？那不是更不好找工作了？

她是不會(huì)考慮這種問題的，不是因?yàn)樗�相信她的兒子，而是因�(yàn)樗�這種所謂的擔(dān)心，只是鼠目寸光的直覺，連完整的邏輯鏈都不存在。

——鬼知道是哪里的三姑六婆坐在一起嗑瓜子的時(shí)候告訴她的！

我一直強(qiáng)調(diào)，世界是變化的，是難以預(yù)測的，所以要跟上時(shí)代的步伐需要機(jī)敏的目光和很大一部分運(yùn)氣。

但總有一些人，不但無視世界變化的本質(zhì)，還固執(zhí)的認(rèn)為昨天今天明天，完全是一個(gè)樣子，永遠(yuǎn)不會(huì)變化。

放08年，你說你畢業(yè)進(jìn)了諾基亞，研究塞班系統(tǒng)去了，那得多少人羨慕的“哇”一聲，覺得你前途無量，鬼知道后來塞班會(huì)撲街的那么慘。

第一批打游戲的還被人罵電子海洛因，還要送去電擊治療，現(xiàn)在各大平臺(tái)的游戲主播卻已經(jīng)成了一個(gè)產(chǎn)業(yè)。

當(dāng)初還有人說過21世紀(jì)是生物的世紀(jì)呢，現(xiàn)在學(xué)生物的各種轉(zhuǎn)行、勸退，又有誰料到了？

新媒體風(fēng)口最熱的時(shí)候，你去上大學(xué)，你看看等六年還有沒有一口蛋糕吃。

人生最可笑的，就是超遠(yuǎn)距離精確定位，這不但會(huì)讓你的選擇變窄，還會(huì)束縛你的成長方向。

你永遠(yuǎn)不知道明天會(huì)發(fā)生什么，這個(gè)世界變化太快了，你能跟上半步，就已經(jīng)領(lǐng)先別人很多了。

有些人，讀書等于白讀，大學(xué)等于白考，因?yàn)樗麄冞B自己到底要什么都不知道，連自己適合做什么都不知道，就把自己的人生交出去了。

讀書為什么？為了考個(gè)好大學(xué)。

考大學(xué)為什么？為了找個(gè)好工作。

什么是好工作？唔……不知道。

每年報(bào)專業(yè)的時(shí)候，都有一些家長同學(xué)私信我，問我“到底要報(bào)什么專業(yè)才好”。我的回復(fù)也一樣：報(bào)自己喜歡的那個(gè)。

你未來的擇業(yè)可以很自由，但大學(xué)這些年，還是聽自己喜歡的東西更幸福。

但這些咨詢者的態(tài)度卻總是猶猶豫豫的，所思所想不過就是：“這個(gè)專業(yè)以后能干什么？”

我不怪這些學(xué)生，因?yàn)樗麄兊募议L能給出的建議，不過就是“選什么專業(yè)？什么專業(yè)好就業(yè)？”“找什么工作？要不考研吧。”“研沒考上，那回家考公務(wù)員吧�！�

他們的腦袋和格局就那么大，對這個(gè)世界的認(rèn)識粗淺到讓人想笑，竟然不知道這個(gè)世界上除了“公務(wù)員”、“做買賣的”、“搬磚的”，還有很多很多的工作可以做，很多精彩的人生可以活。

第一次遇到咨詢的人的時(shí)候，我還是很認(rèn)真的回應(yīng)的，因?yàn)槲矣X得這是一個(gè)人生大事。

但在我詳細(xì)的分析和詢問之后，再次問起他報(bào)了什么專業(yè)，他回答我，他報(bào)了……

男護(hù)……

他媽的讀了十二年書，就為了去當(dāng)男護(hù)？？

“聽說現(xiàn)在男護(hù)好就業(yè)呀！”

我氣的不行。

——?jiǎng)e誤會(huì)，我對護(hù)士沒有成見，但前提是，你要是本著治病救人的心去當(dāng)護(hù)士，而不是為了“好就業(yè)。”

后來見的多了我才明白，在這個(gè)世界上，很多很多的人，根本就沒有建立完整的對世界的認(rèn)識，他們的世界觀來源自朋友圈、新聞、八卦閑談。至于到底為什么，對不對，他們根本沒有想過，大家都這么說，那就是這樣了，書上這么寫，那就是這么回事了。

人一旦放棄思考，就算讀書再多，學(xué)歷再高，也不過是行尸走肉，尸位素餐之輩而已。

更何況，我實(shí)在不認(rèn)為一個(gè)連自己要走什么道路都沒有想明白的人，在工作中能夠勝任他的職務(wù)，能力如此，選了再好就業(yè)的工作，又有什么用？

這些家長把孩子養(yǎng)成了應(yīng)聲蟲，反而覺得自己用心良苦，真是可笑到一定境界。

糾結(jié)什么文科理科，只要出類拔萃，肯定能就業(yè)。還沒上學(xué)就考慮就業(yè)，想必不等畢業(yè)就已經(jīng)想著結(jié)婚的房子應(yīng)該怎么選，這樣的家長管得太寬，一個(gè)人活兩人份的人生，后半截卻全不是自己的。

不管你怎么想，我覺得

這樣的人生，應(yīng)該很絕望吧。

而被掌控了一半人生的那個(gè)孩子，到底有沒有自己的愿望呢？

“人生就是不斷作選擇的累積，選擇就是選擇，無所謂對與錯(cuò)�！薄�—《但丁密碼》

古人說的好，萬般皆下品，唯有讀書高。又云，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。生長在農(nóng)村的貧苦孩子，只有讀懂書、讀好書，方能放下鋤頭，拿起筆頭。也只有讀好書，才能展現(xiàn)自己，才能擺脫農(nóng)田勞動(dòng)，為社會(huì)做更有用的工作。有遠(yuǎn)見的家長，窮盡一切，也要供孩子讀書，上不了本科，上專科也要讀書。但有些家長，家庭雖然很富有，但對兒女嬌慣成性，聽之任之，孩子學(xué)習(xí)成績差，跟不上，心里就產(chǎn)生了厭學(xué)狀態(tài)，甚至逃學(xué)，有的干脆就不上學(xué)了，對此，家長并不重視，反爾說不讀就不讀吧，反正你也不是讀書的料，咱家有的是錢，讀不成書，汽車樓房照樣買，你什么不干，三輩子也花不完，這就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

一個(gè)稍有遠(yuǎn)見和知識的家長，看見孩子出現(xiàn)這種狀況，會(huì)耐心地幫助孩子尋找原因，會(huì)用古代名人的故事鼓勵(lì)孩子，支持和勉勵(lì)孩子，放下自尊心，增強(qiáng)自信心，多和老師互動(dòng)，引導(dǎo)并支持孩子找回讀書的目標(biāo)，告訴孩子沒有文化的人是多么無知、無奈、無用，沒有知識的人是多么可怕、愚蠢。要讓孩子懂得讀書的重要性。本人淺見，不完全的方面，請聯(lián)友互動(dòng)、交流。

??不讀書：擴(kuò)大了“提高全民文化水平”的分母，可悲！不讀書：拖了“提升全民文明素質(zhì)”的后腿，可憎！

??讀書：能夠提升人生的品味，使你獲得心靈的自由，認(rèn)識一個(gè)又一個(gè)嶄新的世界。

??人們在閑暇的時(shí)候，最能體會(huì)到讀書的樂趣；在交談的時(shí)候，最能表現(xiàn)出讀書的文雅：在判斷和處理事務(wù)的時(shí)候，最能發(fā)揮由讀書獲得的能力。

??讀來的知識伴隨時(shí)光的腳步，或時(shí)而交融；或左右逢源；或彼此遞補(bǔ)，將求知推向一個(gè)又一個(gè)新起點(diǎn)。

??不讀書就可能成為“噴子”：胡攪蠻纏，信口雌黃；歪理邪說，死皮癩臉；上竄下跳，東噴西吐；信奉謊言，攻擊真理；不以為恥，反以為榮。

??一個(gè)人的讀書史，就是一個(gè)人心靈探索和成長的歷史，是不斷追求真、善、美的歷史！

??讀來的知識永遠(yuǎn)是自己的！

??讀書鑄就人生，知識改變命運(yùn)！

躲進(jìn)小樓敞亮屋，閑暇閉門常讀書。

蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。

問渠那得清如許，源頭活水浪起伏。

切忌慌忙中讀書，興味涵泳長功夫。

安居不用架高樓，書中自有黃金屋。

男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀。

書倦多情似故人，晨昏憂樂于閱讀。

讀書要解其中味，上善若水德載物。

一日不讀無佳想，一月不讀精神無。

一年四季常讀書，耳聰眼明心清楚。

為什么要讀書？眾說紛紜，但歸結(jié)成一點(diǎn)，那就是讀書對人有好處。我也毫無例外地認(rèn)為，讀書真的對人有好處。

我只想說一點(diǎn):這個(gè)世界上的一切機(jī)遇，都是為有知識和技能的人準(zhǔn)備的。老人們常說\"藝不壓身\"，“家有萬貫，不如薄技在身\"等等，這里所說的\"藝\"和\"技\"，就是知識和技能，這是人吃飯的本錢和飯碗。

不學(xué)無術(shù)，一輩子只能靠力氣吃飯，這是很辛苦的事情；而讀書掌握了知識和技能的人，在競爭中可以有很多選擇的機(jī)會(huì)，他可以選擇自己喜歡的工作，發(fā)揮自己的特長，對社會(huì)和人類做出更大的貢獻(xiàn)。

我說明一點(diǎn)，書應(yīng)當(dāng)活讀而不是死讀，書上講的與實(shí)際并不完全是一回事兒，把書本上的知識與實(shí)際相結(jié)合，多在實(shí)踐中充實(shí)自己，不斷完善自己，才是最明智的讀書，因?yàn)樯鐣?huì)和實(shí)踐是最好的、最完美的書，是在現(xiàn)成的書本中學(xué)不到的。

一一一祝你成功！