這位書(shū)友，你的字寫(xiě)的還是不錯(cuò)的，有書(shū)寫(xiě)基本功。

若想學(xué)書(shū)法，就得從臨帖開(kāi)始學(xué)起，走正規(guī)的路子�？蛇x一本自己喜歡的字帖來(lái)學(xué)，。若想學(xué)行書(shū)，可先從王羲之的圣教序作為入門(mén)，有三年時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定會(huì)寫(xiě)的很好的。

下面是我的隸書(shū)習(xí)作

從沒(méi)練過(guò)書(shū)法，請(qǐng)大家指正一下好嗎？

以“從沒(méi)練過(guò)書(shū)法”作鋪墊是不是有違事實(shí)？沒(méi)練習(xí)字的人能寫(xiě)到這份上可能嗎？

筆者也是個(gè)書(shū)法愛(ài)好者，不敢說(shuō)指正，就字論字談一下直觀(guān)印象：

行草能寫(xiě)到這份上也算是爐火純青了，沒(méi)有多年積攢的功底幾乎不可能；隸書(shū)相比之下就有點(diǎn)相形見(jiàn)拙了，還須得下一番功夫；正楷也算是過(guò)得去，最超碼不辣眼睛，能靜下心練你這字是有前途的。

書(shū)法最忌名利，攤上了名利就會(huì)走火入魔。分享是對(duì)的，能得到別人的認(rèn)可其實(shí)也是一種慰籍，亦是動(dòng)力。

(一己之見(jiàn)，僅供參考)

前幾年的硬筆書(shū)法，分享與君：

感覺(jué)上你練過(guò)龐中華老師的字！

你的書(shū)法天賦不錯(cuò)！可惜的是你走的路子不對(duì)，不知道你練了多少年，如果練的時(shí)間長(zhǎng)可能要麻煩些！

你的書(shū)法最大的毛病是橫劃太平，橫劃太平的后果是寫(xiě)出來(lái)的字太板，缺欠動(dòng)的感覺(jué)。這是你需要改過(guò)的最大障礙！不要小看這個(gè)，因?yàn)椋�我就有過(guò)這樣痛苦的經(jīng)歷，你練的時(shí)間越長(zhǎng)越難改過(guò)來(lái)！

最后需要說(shuō)的是，你需要臨帖，即便是鋼筆字也需要臨古帖，最好是魏晉唐的，只有臨帖才能步入書(shū)法的正規(guī)，也只有臨帖你才能理解書(shū)法，在書(shū)法這條路上走的更遠(yuǎn)！

從頭學(xué)起也不難，建議多練、多臨、讀帖。

一是學(xué)會(huì)“摹”，就是像小孩子學(xué)寫(xiě)字一樣，蒙著寫(xiě)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)字的結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)基本寫(xiě)法。

二是“對(duì)臨”，把字帖擺在正前方，仔細(xì)看，仔細(xì)看，注意細(xì)節(jié)，入筆，出鋒，筆速等等方面，要認(rèn)真體會(huì)，力求做到像。

三是“背臨”，對(duì)臨的遍數(shù)多了，內(nèi)容，筆畫(huà)，字形等都熟練了后，要牢記背寫(xiě)。

這三個(gè)階段是每一習(xí)書(shū)之人的必經(jīng)之路，因人而異，有的人快些，有的人慢些，只要有恒心，都會(huì)有進(jìn)步有成效。

一般來(lái)說(shuō)應(yīng)該按楷、行、草的順序?qū)W習(xí)，達(dá)到自己覺(jué)得比較滿(mǎn)意的程度時(shí)，如果天天堅(jiān)持練習(xí)，這段時(shí)間估計(jì)要半年至一年半。可以先練大字，后練小字，循序漸進(jìn)，必有所成。

你的字基礎(chǔ)不錯(cuò)，雖然沒(méi)專(zhuān)門(mén)練過(guò)，但可以看出你平時(shí)還是很注重自己的書(shū)寫(xiě)，也參考過(guò)一些作品。否則不會(huì)寫(xiě)出這個(gè)水平。也證明了你的寫(xiě)字天賦。

這三幅字，前兩福很不錯(cuò)。第三幅可能你想嘗試一下其他風(fēng)格，但有點(diǎn)往丑書(shū)方向的趨勢(shì)。雖然對(duì)于丑書(shū)有很多爭(zhēng)論，但我還是建議別這樣，會(huì)毀了你的字。

找時(shí)間尋兩本貼看看，沒(méi)時(shí)間練字，讀讀貼也好，可以糾正書(shū)寫(xiě)過(guò)程中的想當(dāng)然。取法于上，僅得其中。像王羲之的樂(lè)毅論，趙孟頫的汲黯傳，鐘紹京的靈飛經(jīng)都是不錯(cuò)的范本。順便把汲黯傳硬筆臨寫(xiě)作品和隨手寫(xiě)的一張?zhí)m亭（部分）傳上供參考。

說(shuō)明一下，我斷斷續(xù)續(xù)學(xué)了近三十年毛筆字，小時(shí)候家傳，后來(lái)主要靠自學(xué)，也很少專(zhuān)門(mén)練硬筆，大家互相學(xué)習(xí)探討，不當(dāng)之處請(qǐng)指正。

從沒(méi)練過(guò)書(shū)法？我相信你說(shuō)的話(huà)，卻不信你寫(xiě)的字。但是沒(méi)練過(guò)書(shū)法不代表沒(méi)看過(guò)書(shū)法或者字帖，或者是可能練的少。

筆者的楷書(shū)作品《蜀道難》，應(yīng)該是臨摹的，因?yàn)槿绻�筆者真沒(méi)有學(xué)過(guò)書(shū)法的話(huà)，這個(gè)楷書(shū)作品里面有很多繁體字，肯定是不會(huì)寫(xiě)的！但是整幅作品出現(xiàn)了很多繁體字，比如下圖就有好幾個(gè)繁體字。而且，用筆上也是可以看出有一定的功底的。最后落款處有個(gè)“難”字，如果沒(méi)有研究過(guò)書(shū)法的人不可能會(huì)這樣寫(xiě)的。而且落款處最后的小蝴蝶也是很好看的，筆者可能是學(xué)畫(huà)畫(huà)的！

我們?cè)倏纯垂P者的行草作品，下圖是我截的圖，這幅行草作品大多數(shù)以行書(shū)為主的，個(gè)別有草字。我們看下圖有個(gè)“霜”字，這個(gè)字下面的相字，明顯是草化了，最右邊的月字就是草書(shū)寫(xiě)法。只是寫(xiě)的不規(guī)范而已。如果說(shuō)，筆者沒(méi)有學(xué)過(guò)書(shū)法，這個(gè)“霜”字怎么寫(xiě)出這樣的筆畫(huà)？直接寫(xiě)月不就行了？所以，從這一點(diǎn)就能看出筆者是學(xué)過(guò)的，只要是研究過(guò)字帖或者是臨摹別人寫(xiě)過(guò)的，也算是學(xué)過(guò)一點(diǎn)的！

再看看筆者的橫寫(xiě)作品吧，這個(gè)橫寫(xiě)作品用筆也是很流暢的，基本是以行書(shū)為主的。我就拿下面這幅字說(shuō)說(shuō)，筆者學(xué)習(xí)書(shū)法的時(shí)間很短的，因?yàn)橛袀�(gè)字的筆順是錯(cuò)誤的。如果沒(méi)有研究過(guò)書(shū)法的人，這個(gè)字是不會(huì)筆順的。我們看何必的“必”字，筆者這個(gè)筆順明顯是錯(cuò)誤的，正確用筆應(yīng)該是先寫(xiě)撇——臥鉤——中間點(diǎn)——左點(diǎn)——右點(diǎn)。所以，從這個(gè)字就能看出筆者學(xué)的書(shū)法時(shí)間不長(zhǎng)！

綜上所述，筆者應(yīng)該是練過(guò)書(shū)法，但是練的時(shí)間不是很長(zhǎng)，可能是天賦高，看過(guò)的字帖比較多！更有可能是，筆者認(rèn)為的沒(méi)學(xué)過(guò)書(shū)法是沒(méi)有正式學(xué)過(guò)！

強(qiáng)哥淺談。2019年11月26日！

寫(xiě)字和書(shū)法是兩回事，每個(gè)書(shū)法家都是從練字開(kāi)始的，沒(méi)有誰(shuí)一開(kāi)始就是練書(shū)法的，所以你的說(shuō)法也沒(méi)錯(cuò)。書(shū)法就是在練字的過(guò)程慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的。我這個(gè)也不叫書(shū)法

[微笑]作為同樣書(shū)法愛(ài)好者，我悄悄的說(shuō)

①說(shuō)沒(méi)練過(guò)明顯騙人的，沒(méi)練過(guò)怎么還知道用繁體字？只能說(shuō)你臨帖少點(diǎn)而已。

②天賦真不錯(cuò)，走走正途會(huì)事半功倍。

真沒(méi)練過(guò)么，寫(xiě)得比我練了二十年的都好也，

細(xì)節(jié)里有些是練過(guò)的痕跡啊????

我是雨夜構(gòu)想我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

練過(guò)書(shū)法和寫(xiě)過(guò)字雖然是兩回事，可是我們要知道只要是在認(rèn)真寫(xiě)字就都是在練習(xí)書(shū)法的范疇之內(nèi)。

老師說(shuō)自己從來(lái)沒(méi)練過(guò)書(shū)法，個(gè)人認(rèn)為有嘩眾取寵之嫌，既然是在認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)就是在練習(xí)書(shū)法之列。不知這幾幅字是在什么狀態(tài)下寫(xiě)出來(lái)了的呢？我想既然是發(fā)到網(wǎng)上來(lái)請(qǐng)求指正，那就是經(jīng)過(guò)了認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，仔細(xì)揣摩之后才寫(xiě)出來(lái)的，難道這不算是書(shū)法作品么？如果說(shuō)不算是書(shū)法作品，我想大部分人是不會(huì)同意的。如果說(shuō)這算是書(shū)法作品，那您自己都不認(rèn)同，大家怎么認(rèn)同呢？

看到老師的字，作為初學(xué)者的我表示請(qǐng)您收下我的膝蓋。

作為書(shū)法愛(ài)好者，我從來(lái)不說(shuō)自己練習(xí)過(guò)書(shū)法，只說(shuō)自己是在練字。因?yàn)槲业淖指�本達(dá)不到書(shū)法的程度，一直都是在練字的道路上。書(shū)法練習(xí)是一個(gè)極其艱苦的過(guò)程，有的人練習(xí)幾十年都只是再說(shuō)自己在練寫(xiě)字，而不是說(shuō)自己寫(xiě)的字是書(shū)法。那是因?yàn)橐豁?xiàng)技能越是精通，越是覺(jué)得自己還有很多不足，越是謙虛�？磥�(lái)老師屬于精通且謙虛之列，通過(guò)您的字本人表示佩服。這樣的作品在初學(xué)者看來(lái)已經(jīng)屬于相當(dāng)高端的作品了，讓我這樣的初學(xué)者望塵莫及。

老師的字已屬書(shū)法家水平，希望老師分享經(jīng)驗(yàn)。

老師是書(shū)法精通之人，自然知道練習(xí)書(shū)法的道路有多苦。如果只是要把字寫(xiě)好很容易，只要加強(qiáng)練習(xí)完全可以達(dá)到自己想要的效果。如果要是向書(shū)法的方向發(fā)展，那就需要下一番苦功了。三五十年也不一定能夠成功，可是按照老師書(shū)寫(xiě)水平，我想用不了三年五載完全可以進(jìn)階書(shū)法家的行列。因?yàn)槟�的天賦是在是太高了。到時(shí)候老師可就不屑于在頭條這樣的大眾媒體發(fā)布自己的作品了。但是我還有一個(gè)忠告，老師的字寫(xiě)的好可不要驕傲，勤學(xué)苦練還是免不了的。要不然成為書(shū)法家可能就只能是個(gè)夢(mèng)了。還請(qǐng)老師分享書(shū)法學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，讓我這個(gè)初學(xué)者也能快速的掌握書(shū)法技巧。謝謝�。。。�